高中化學(xué)教案推薦用書【篇一：高中化學(xué)人教版必修1教案(最新最精華)】-2-高中化學(xué)必修一教案-3-高中化學(xué)必修一教案-4-高中化學(xué)必修一教案-5-高中化學(xué)必修一教案【篇二：高中化學(xué)競(jìng)賽用書推薦】高中化學(xué)競(jìng)賽用書推薦常規(guī)/高考類：化學(xué)島密碼：woaihuaxuedao以下是另一個(gè)公郵密碼:huaxuedaogongyou提供公共郵箱的目的還是方便大家交流，如果遇到超出流量限制的問題，可以直接把郵件轉(zhuǎn)發(fā)出去。盡管以前有xx的gbaopan。。但是貌似很多人并不清楚密碼。。附上：部分優(yōu)秀資料帖索引《高中化學(xué)重難點(diǎn)手冊(cè)》（華中師范大學(xué)出版社，王后雄老師主編）；歷年高考試題匯編（任何一種，最好有詳細(xì)解析的，比如三年高考兩年模擬）；《高中化學(xué)讀本》（很老的人民教育出版社甲種本化學(xué)教材，最近有更新版本）；《高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)》（龍門書局，施華、盛煥華主編）南師大化科院創(chuàng)辦的《化學(xué)教與學(xué)》每年的十套高考模擬題題型新穎質(zhì)量比較高，可作為江蘇預(yù)賽的模擬卷，不少5月份預(yù)賽原題就出自本套模擬題。初賽類：決賽類：比較經(jīng)典的有《高中化學(xué)奧林匹克高級(jí)本》（江蘇教育出版社，段康寧主編，完全按照大學(xué)的思路）；《金牌之路高中化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)》以及配套解題指導(dǎo)書（陜西師范大學(xué)出版社，李安主編）；《高中化學(xué)競(jìng)賽決賽輔導(dǎo)》（陜西師范大學(xué)出版社，李安、蘇建祥主編）；《歷屆國(guó)際化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽試題分析》（學(xué)苑出版社）；《最新國(guó)際國(guó)內(nèi)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽優(yōu)化解題題典》（吉林教育出版社），還有浙江大學(xué)出版社的浙江大學(xué)出版社《高中化學(xué)培優(yōu)教程》“專題講座”，《高中化學(xué)奧賽一本通》和《高中化學(xué)奧賽實(shí)用題典》（南京大學(xué)丁漪主編，南京大學(xué)多位教授參加編寫），綜合科普類：《化學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟示與科學(xué)思維的訓(xùn)練》（嚴(yán)宣申主編，北京大學(xué)出版社）、《奧林匹克化學(xué)》（吳國(guó)慶、李克安、嚴(yán)宣申、段連運(yùn)、程鐵明編寫，北京大學(xué)出版社）、《中學(xué)化學(xué)競(jìng)賽導(dǎo)引——從高考到奧林匹克競(jìng)賽》（鈕澤富、因堯、因紅編著，上海教育出版社）（以上三本主編都是國(guó)家化學(xué)奧賽命題組負(fù)責(zé)人、著名大學(xué)教授，書中對(duì)競(jìng)賽訓(xùn)練的科學(xué)思維講述很好，體現(xiàn)他們命題思想），《物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系——中學(xué)化學(xué)疑難淺析》（周志華著，科學(xué)普及出版社，周老師是我大老板，以前在南師大主講結(jié)構(gòu)化學(xué)，研究功能材料，同時(shí)也是課程與教學(xué)論博士生導(dǎo)師，他的這本書結(jié)合化學(xué)鍵、分子間作用力、氫鍵和物質(zhì)聚集狀態(tài)對(duì)宏觀性質(zhì)的影響，深入淺出闡明結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系，非常適合競(jìng)賽輔導(dǎo)）、《和中學(xué)生談化學(xué)》（金松壽編著，陜西科學(xué)技術(shù)出版社，這本小冊(cè)子的亮點(diǎn)也在于結(jié)構(gòu)這條主線在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用）。最近，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社的《現(xiàn)代科學(xué)中的化學(xué)鍵能及其廣泛應(yīng)用》（羅渝然;郭慶祥;俞書勤;張先滿著）作為中科大校友文庫出版著作之一，引起了端木我的重視，雖然作為名家學(xué)術(shù)著作，但是體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系很實(shí)用，尤其第5章“化學(xué)鍵能變化的某些規(guī)規(guī)律及其應(yīng)用”談到了有機(jī)化合物中的c-x鍵,取代基效應(yīng),大共軛體系與視覺化學(xué),簇合物,生化過程的理解,抗氧化劑設(shè)計(jì),催化劑選擇,大氣塵埃預(yù)測(cè)，尋找石油,引發(fā)聚合,納米材料，高能材料,儲(chǔ)氫材料,燃料電池等話題，非常值得競(jìng)賽選手一讀。期刊雜志類：《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)化學(xué)》一般每期都有專門欄目刊登點(diǎn)評(píng)奧賽試題或者競(jìng)賽培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的文章，值得教練員學(xué)習(xí)；而每期上關(guān)于科技前沿、社會(huì)熱點(diǎn)、生活實(shí)際的科普論文值得選手關(guān)注，拓寬視野，偶爾有相關(guān)素材出現(xiàn)在試題中。中國(guó)化學(xué)會(huì)的會(huì)員期刊《化學(xué)通訊》常常匯集世界各地科時(shí)的水平，與現(xiàn)在的結(jié)論相悖，所以比較適合復(fù)習(xí)元素的時(shí)候看。）項(xiàng)斯芬姚光慶的《中級(jí)無機(jī)化學(xué)》（北京大學(xué)出版社）非常有參考價(jià)值，許多課后習(xí)題就是競(jìng)賽題原題！有機(jī)化學(xué)：《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》3ed（考研必備，不必多說，高等教育出版社，邢其毅，周政，裴偉偉，徐瑞秋編寫）；《有機(jī)化學(xué)》（高等教育出版社，胡宏紋主編）；《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)習(xí)題解答與解題示例》（北京大學(xué)出版社，對(duì)應(yīng)于邢其毅的書）；《有機(jī)化學(xué)》（南開大學(xué)出版社，王積濤等編寫）；《有機(jī)化學(xué)》（尹冬冬主編，三所師范大學(xué)，高等教育出版社）；《有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)指南》（黃乃聚，第一版，復(fù)旦大學(xué)出版社，1991）很老的一本題，對(duì)有機(jī)化學(xué)知識(shí)有較系統(tǒng)的整理，但難度較大，適合于冬令營(yíng)前提高用，我當(dāng)年考研究生復(fù)習(xí)時(shí)候，南師大楊錦飛老師就依據(jù)此書開展系統(tǒng)復(fù)習(xí)，一時(shí)傳為經(jīng)典。《有機(jī)化學(xué)》（r.t.莫里森，r.n.博伊德，復(fù)旦大學(xué)譯，第一版，科學(xué)，1980）國(guó)外的經(jīng)典教材，為很多人推崇。思路與邢大本不大相同，全書一直是在問題中前進(jìn)，視角很獨(dú)到。各章均有對(duì)本章反應(yīng)的匯總，系統(tǒng)性非常強(qiáng)。難度與初賽相當(dāng)，很值得看一看。（說明，由于我不是做有機(jī)方向，也沒有教過競(jìng)賽有機(jī)，所以不是太熟悉）分析化學(xué)：《分析化學(xué)》（高等教育出版社，武漢大學(xué)編寫，市面上有配套習(xí)題解析和學(xué)習(xí)指導(dǎo)）以及師范大學(xué)編寫的同名教材上冊(cè)（高等教育出版社）《定量分析習(xí)題精解》（武漢大學(xué)，第二版，科學(xué)，2004）題目很經(jīng)典，解答很詳盡，書中有些思想也很好，是很好的分析習(xí)題。競(jìng)賽題中分析比重不大，看好上面的幾本書任何之一足以?。〗Y(jié)構(gòu)化學(xué)：《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》4ed.習(xí)題解答4ed.（北京大學(xué)出版社，周公度段連運(yùn)，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，切合化學(xué)前沿，包括超分子化學(xué)、五重鍵等）；《結(jié)構(gòu)與物性》3ed.（高等教育出版社，周公度主編，比較淺顯，但注重結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的聯(lián)系）；《物質(zhì)結(jié)構(gòu)(第二版)》（高等教育出版社，徐光憲、王祥云（北京大學(xué)））；《結(jié)構(gòu)化學(xué)》（高等教育出版社，東北師范大學(xué)和華東師范大學(xué)主編），《物質(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》（倪行高劍南主編，科學(xué)出版社，主要面向化學(xué)師范生編寫，所以體現(xiàn)與中學(xué)化學(xué)的聯(lián)系）《高等無機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》（麥松威、周公度、李偉基，第一版，北京大學(xué)出版社、香港中文大學(xué)出版社，2001）結(jié)構(gòu)化學(xué)的權(quán)威專著，在晶體方面講述極到位，個(gè)人十分推崇?！陡叩葻o機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》（麥松威、周公度、李偉基，第二版，北大，2006）比第一版多了近二百頁，元素部分增加很多。前面對(duì)于勢(shì)箱的講述非常好，在元素周期系上也有不錯(cuò)的綜述，尤其是對(duì)相對(duì)論效應(yīng)的介紹，很值得研究。新增的計(jì)算化學(xué)一章中介紹了一些最新的科研成果，可以拿來當(dāng)結(jié)論記。書中出現(xiàn)的晶胞大都是很經(jīng)典的晶胞，出現(xiàn)在競(jìng)賽題中的概率很大。氫一章中對(duì)于氫鍵的介紹相當(dāng)深入，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)研究。物理化學(xué)：物理化學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容在無機(jī)化學(xué)原理中已經(jīng)有所體現(xiàn)，而大三學(xué)生才學(xué)習(xí)的物化專業(yè)內(nèi)容主要為了應(yīng)付冬令營(yíng)和icho，一般省級(jí)賽區(qū)選手無須過問。端木在執(zhí)教三屆物理化學(xué)之后，推薦如下比較經(jīng)典的教材，包括：《物理化學(xué)》（高等教育出版社，南大傅獻(xiàn)彩，現(xiàn)在最新已經(jīng)第五版了）以及配套解題指導(dǎo)書、《物理化學(xué)》（高等教育出版社，北大高盤良、韓德剛、高執(zhí)棣，比較難但是思路很新）、《物理化學(xué)簡(jiǎn)明教程》（山東大學(xué)印永嘉主編，高等教育出版社，相對(duì)于前面兩本比較淺，簡(jiǎn)明是它的特色）、《物理化學(xué)核心教程》及配套解題指導(dǎo)（第二版，科學(xué)出版社，南京大學(xué)沈文霞為非化學(xué)專業(yè)編寫的物理化學(xué)教材，體系同前面南大經(jīng)典教材，但精簡(jiǎn)篇幅避免煩瑣的公式推導(dǎo)，每章提綱挈領(lǐng)的提出核心內(nèi)容，很適合中學(xué)生競(jìng)賽）。至于天津大學(xué)、華東理工大學(xué)的物理化學(xué)教材都比較經(jīng)典，但針對(duì)工科的體系不適合競(jìng)賽選手。最近端木淘得一書《物理化學(xué)習(xí)題集》（南京大學(xué)物化原班人馬編寫，侯文華姚天揚(yáng)等）特色在于大部分題目都取材于實(shí)際科研工作，并附有原始文獻(xiàn)，因此，這類題目對(duì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，了解物理化學(xué)理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用都會(huì)有一定幫助。模擬試題類【篇三：高中化學(xué)參考教案】題目：醛（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、通過理論分析、實(shí)驗(yàn)探究掌握乙醛的物理性質(zhì)和主要化學(xué)性質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、探究、觀察、分析能力。過程與方法l、通過探究式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和能力，體會(huì)科學(xué)研究的一般方法。2、通過物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)二者之間的關(guān)系，提高形成規(guī)律性認(rèn)識(shí)的能力。3、通過小組合作式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀1、加深理解“氧化——還原”，“結(jié)構(gòu)——性質(zhì)”之間的辨證關(guān)系。2、利用探究式實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)在實(shí)