PAGE頁碼頁碼__競聘校長演講稿_（珍藏版）競聘校長演講稿關(guān)于競聘校長演講稿九篇演講稿具有邏輯嚴(yán)密，看法明確，觀點(diǎn)顯明的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今日，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼母偲感ｉL演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。競聘校長演講稿篇1大家好！今日我們在這里隆重實(shí)行校本部xxxx級本科新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生員工，對新同學(xué)的到來表示最熱情的歡迎，向負(fù)責(zé)新同學(xué)軍訓(xùn)的部隊(duì)官兵表示深深的感謝！同學(xué)們，xxxx高校已有xxxx年的辦學(xué)歷史，源自xxx年創(chuàng)辦的xxxx通省農(nóng)業(yè)學(xué)堂，XX年和XX年曾先后兩次并入國立xxxx高校，xxxx年由xxxx高校農(nóng)學(xué)院遷往xxx年撤銷的原xxxx省省會城市xxxx成立xxxx農(nóng)學(xué)院，xxxx年批準(zhǔn)更名為xxxx高校，XX年成為首批進(jìn)入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的95所高校之一。學(xué)?，F(xiàn)有xxxx本部校區(qū)、都江堰校區(qū)和初步投入運(yùn)用的____校區(qū)，有70個本科專業(yè)、64個碩士點(diǎn)、29個博士點(diǎn)、4個博士后科研流淌站，有博士和碩士生導(dǎo)師400余人，其中，有中國工程院院士2人。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，學(xué)術(shù)為天的辦學(xué)理念，在人才培育、科學(xué)探討和社會服務(wù)方面均取得了特殊突出的成果，已獲國家級教學(xué)成果一等獎3項(xiàng)、二等獎7項(xiàng)，入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文4篇；已獲國家技術(shù)獨(dú)創(chuàng)一等獎2項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、國家自然科學(xué)二等獎1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎11項(xiàng)。xxxx高校盡管綜合實(shí)力和核心競爭力還不是一所一流高校，但肯定是一所擁有一流國家重點(diǎn)學(xué)科、一流學(xué)術(shù)____和一流教學(xué)科研成果的快速發(fā)展中奮進(jìn)的一流農(nóng)業(yè)高校。改開放以來，尤其是進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校高揚(yáng)“愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新”的“川農(nóng)大精神”，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，改創(chuàng)新，大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、校內(nèi)建設(shè)和制度建設(shè)，學(xué)校面貌發(fā)生了與時(shí)俱進(jìn)的巨大而深刻的改變，內(nèi)在凝合力和創(chuàng)建力不斷增加，外在影響力和競爭力持續(xù)提升，建設(shè)有特色高水平“211工程”高校邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。XX時(shí)任總書記期間，于xxxx年4月和xxxx年5月兩次視察學(xué)校，對學(xué)校在教學(xué)科研方面取得的突出成果賜予確定和贊許。xxxx年1月，XX批示：“川農(nóng)大精神”應(yīng)當(dāng)總結(jié)、宣揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)。xxxx年10月，XX再次批示：川農(nóng)大工作很有成果，辦學(xué)閱歷值得重視。同學(xué)們，我向你們照實(shí)簡要地介紹真實(shí)的xxxx高校，作為校長，我首先想到的是要培育你們酷愛學(xué)校，以學(xué)校為榮的情懷。象親人一樣關(guān)愛你們、培育你們，不遺余力地讓你們滿足，想方設(shè)法地讓你們成長成才是我們?nèi)w教職員工共同的心愿和首要責(zé)任。學(xué)校始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人作為首要的根本任務(wù)。我們的目標(biāo)是把你們培育成為基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)問面廣、實(shí)力強(qiáng)、素養(yǎng)高，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的復(fù)合型優(yōu)秀人才。為此，作為你們的校長，我想給同學(xué)們提出如下的希望：希望你們在生活和學(xué)習(xí)方式上盡快完成從中學(xué)生到高校生的轉(zhuǎn)變；希望你們科學(xué)合理地支配好第一課堂、其次課堂和第三課堂的時(shí)間安排；希望你們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真地靜下心來多讀書和多思索，熬煉____獲得學(xué)問的方法和實(shí)力；希望你們既要有志向和追求，更要身體力行去實(shí)現(xiàn)；希望你們不斷地調(diào)整自我發(fā)展的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，記住實(shí)力比分?jǐn)?shù)重要，勤奮比智商重要，而綜合素養(yǎng)比什么都更加重要；希望你們肯定要有愛心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心，特殊是肯定要有感恩之心；希望你們肯定要學(xué)會關(guān)切別人、幫助別人、增加與別人和諧相處、共事合作的實(shí)力；希望你們忘去昨天的勝利與失敗，把握今日的機(jī)會與挑戰(zhàn)，創(chuàng)建明天美妙的將來！同學(xué)們，高校是殿堂，更是熔爐，四年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即去，請你們務(wù)必要調(diào)整好心態(tài)、保持好心情，珍惜時(shí)間、珍愛生活競聘校長演講稿篇2假如有幸當(dāng)上副校長，我將幫助校長做好分管的工作，并實(shí)行一個轉(zhuǎn)變，三個改。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培育成具備初級生存實(shí)力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素養(yǎng)合格并有特長的生源。一改教學(xué)法。我崇拜的教化家有許多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教化家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教化教學(xué)的閱歷。我特殊佩服他的教法，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)當(dāng)語文課，還要常常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級肯定是差班，不說差班也肯定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語文科成果名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教化方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在實(shí)力，使學(xué)生在發(fā)覺中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)建中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的狀況照實(shí)地記錄下來。一個學(xué)期下來，學(xué)生不但喜愛寫作，還寫得好。到了六年級，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中心教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。二改教材。新一輪的課程教改早就定好了調(diào)子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教化改的深化。我們作為基層的教化工作者，對這一改從內(nèi)心感到興奮。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地削減，學(xué)生的書包將會真正地減輕，才能把素養(yǎng)教化深化地開展下去，老師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行三模科普活動課程的探討和開發(fā)。我們有信念、有決心、有實(shí)力把教材開發(fā)出來。屆時(shí)，我們還要申請鑒定和專利。三改評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級____部門對一所學(xué)校的評價(jià);二是學(xué)校本身對老師工作的評價(jià);三是對學(xué)生的評價(jià)。我認(rèn)為，要評價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣，____督導(dǎo)評價(jià)體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系。我將幫助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對老師工作的評價(jià)，始終是校長們頭痛的問題，因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以三個有利于和三公為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于老師主動性的調(diào)動;有利于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。做到公允、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定不能以班級平均分或合格率作為老師工作評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的老師再仔細(xì)、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上。老師工作的評價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來沒有老師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧看法，真正考出業(yè)績、評出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素養(yǎng)的評價(jià)相當(dāng)重要。評價(jià)學(xué)綜合生素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為須要培育的目的。我們小學(xué)的培育目的是要把我們的學(xué)生培育成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律，有特性有特長的初級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特別，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，特長生受打擊。當(dāng)今的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在一般的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今日。像韓寒這樣的特長生，肯定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個很一般的學(xué)生。我舉的兩個例子，不是說明我們培育的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教化在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在實(shí)力，真正培育他們的創(chuàng)建精神和實(shí)踐實(shí)力。其次，樹立終生教化的觀念，活到老學(xué)到老，更新學(xué)問，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，特殊是我們中青年一代，處在改的潮頭，國家已加入WTO，祖國申奧的勝利，都向教化提出了更高的要求。我們應(yīng)當(dāng)英勇地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來成為____、全國的名師，同時(shí)愿自己的桃李芳香。我能在教化改的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，是我的華蜜!最終，我想說，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教化，現(xiàn)在屬于羅湖教化，將來仍舊屬于羅湖教化。感謝!競聘校長演講稿篇3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，們：大家下午好！特別感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和們給我供應(yīng)了一個展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會！首先我做一下自我介紹我叫xxx，19xx年7月誕生，19xxx年7月畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)科，同年7月安排至xx五中任教，19xx年11月19日加入____。參與工作25年來，我擔(dān)當(dāng)過班主任、教研組長、年級組長、團(tuán)委書記、高考探討室主任、教務(wù)主任等職，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤奮創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，兩次被縣教化局評為“優(yōu)秀老師”。其實(shí)，我對這些并不看重，我更看重的是我結(jié)識了一大批德高望重的長者，收獲了一群良師益友，收獲一份自信，收獲了濃濃的師生情，收獲了勝利的喜悅，收獲了人生的成長，真可謂，回首住事，腳踏實(shí)地，展望將來，信念滿懷。今日，我要競聘的是xx一中校長這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺來參與競聘呢？我認(rèn)為我除了符合競聘校長的全部條件外，還有幾點(diǎn)優(yōu)勢。第一、我很熟識xx一中，有較好的群眾基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。自19xx年調(diào)入xx一中16年來，我從數(shù)學(xué)老師、班主任到黨小組長、教研組長、年級組長，再到高考探討室主任、教務(wù)主任，一路走來，對一中的人、事、物，可以說了如紙張；無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在、一中的將來，還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教化環(huán)境、xx縣的上層建筑，都有所知曉。管理學(xué)說：熟識狀況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。作為一全部xx名教職工（含退休人員），有xx名學(xué)生的完全中學(xué)，作為xx縣的最高學(xué)府，既要熟識一中的狀況，又要了解全縣教化“金字塔”結(jié)構(gòu)的狀況，也不是一件簡單的事。同時(shí)，我也很熟識xx一中的管理，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中，作為擔(dān)當(dāng)教務(wù)主任已達(dá)5年的我，能較快地把握好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口，對管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新，力求公允、公開、公正，較好地調(diào)動各方的主動性，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。其次、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。我誕生在農(nóng)村，出身在老師之家，我為了變更自己的命運(yùn)，刻苦學(xué)習(xí)，考上師專；工作后，我為了變更更多人的命運(yùn)，為xx培育更多的人才，我勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉。我做人誠懇正直，多年來，我對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，不論是領(lǐng)導(dǎo)支配的還是同事托付的工作，我都一樣仔細(xì)對待，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，不讓沖突上交；盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事始終堅(jiān)持公允、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨，把榮譽(yù)、好處讓給大家，責(zé)任自己擔(dān)當(dāng)，這就是我始終堅(jiān)持的原則：要做事，先做人；低調(diào)做人，高調(diào)做事。第三：我還年輕，但一點(diǎn)也不輕狂，也有精力。我對事物有敏銳的視察力和精確的推斷力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)力。我在擔(dān)當(dāng)教務(wù)主任期間，曾大膽提出“活動推動工作”，“對內(nèi)講究公允，對外講究策略”，“對尖子生和差生實(shí)行“捉螞蟻上樹”的方法，老師承包學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”，“初中+中學(xué)六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得肯定成效。同時(shí)，我整個家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒今年已考上xx省公務(wù)員上班了，加之身體較好，我完全有時(shí)間和精力，全身性地投入到工作中去。愛迪生信任：世界變光明；哥倫布信任：世界上有新大陸。我信任，我的將來不是夢。請大家信任我肯定沒問題。假如上級組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學(xué)議教，提高質(zhì)量”。我會牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本，讓每一位老師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的特性特長都得到最大限度的發(fā)揮。競聘校長演講稿篇4各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：新年伊始，萬象更新。今日，我們在這里回顧過去，展望將來。過去的三年，是金粟鎮(zhèn)小學(xué)全體教職工在區(qū)教化局和鎮(zhèn)黨委、____領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城，克服困難，順當(dāng)渡過20xx年前后辦學(xué)的困難期，進(jìn)入調(diào)整期的關(guān)鍵三年；是在初步完成全鎮(zhèn)小學(xué)教化布局調(diào)整后，中心校與村小縮小教、學(xué)、研差距，地方學(xué)校與原企業(yè)子弟學(xué)校進(jìn)行磨合、重組的三年；也是以“和”為主題的學(xué)校組織文化得到發(fā)掘，學(xué)校辦學(xué)理念形成共識，發(fā)展思路更加明晰，管理方式得以鞏固的三年；更是金粟鎮(zhèn)小學(xué)教化重新顯露出蓬勃朝氣和活力，各項(xiàng)工作有所突破的三年。過去三年，在區(qū)教化局和鎮(zhèn)黨委、____的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教研室等部門的指導(dǎo)下，我們根據(jù)屆初擬定的發(fā)展規(guī)劃和構(gòu)想的工作思路，團(tuán)結(jié)全鎮(zhèn)廣闊小學(xué)教職工，堅(jiān)持順應(yīng)“與時(shí)俱進(jìn)”這一時(shí)代主流，把握好“繼承、發(fā)展和創(chuàng)新”這一主題，著力營造“敬重人、理解人、關(guān)切人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，深化以“校務(wù)公開”為載體的民主管理模式，為學(xué)校發(fā)展、老師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展搭建了較為寬敞的平臺，較好地實(shí)現(xiàn)了任期目標(biāo)。三年來，學(xué)校接著保持了市級“文明單位”、市級“校風(fēng)示范?！?、區(qū)級“衛(wèi)生先進(jìn)單位”，區(qū)級“管理先進(jìn)學(xué)?！保瑱n案“省三級”等榮譽(yù)稱號，又創(chuàng)建成為了“____藝術(shù)特色學(xué)?！保@得了“____第十二屆少百學(xué)問競賽優(yōu)秀集體獎”、“市藝術(shù)教化科研先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ笆械谌龑?、第四屆青少年硬筆書法大賽優(yōu)秀組織獎”、“區(qū)德育先進(jìn)集體”，“區(qū)工行杯首屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”、“區(qū)校本培訓(xùn)一等獎”。學(xué)校田徑代表隊(duì)分別在區(qū)第十三、十四、十五小學(xué)田徑運(yùn)動會上奪得團(tuán)體總分第一、第三和其次名的優(yōu)異成果。學(xué)校還于20xx年被____教科所確定為干脆聯(lián)系的全市三十八所學(xué)校之一，并于20xx年被區(qū)教化局督導(dǎo)評估定位在“規(guī)范一級”。我們繼承了老師培育的光榮傳統(tǒng)，花大力氣加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷探究和改進(jìn)教學(xué)管理與組織方式，以課題試驗(yàn)“促進(jìn)老師主體性發(fā)展的探討”為載體，改教研組織形式，增加學(xué)科教研小組的造血功能，把教研活動的主動權(quán)“還”給老師，促使各教研小組“百花齊放，共同發(fā)展”。老師們通過“支教、走教、換教”等形式，努力縮小中心校與村小的差距，在“探討內(nèi)容一樣，探討對象相當(dāng)，探討方式自創(chuàng)，探討效果共享”的教研氛圍中，“批注式閱讀”，“協(xié)議式培育”，“沙龍式溝通”，“捆綁式評價(jià)”等活動使老師發(fā)展由被動式的“要我發(fā)展”逐步轉(zhuǎn)向主體性的“我要發(fā)展”。三年中，我們有17人次的老師個人先后獲得了市、區(qū)級優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀青年老師等殊榮，25人次的老師在市、區(qū)級公開課、老師基礎(chǔ)功競賽中獲得一、二、三等獎，有94篇老師論文分別獲得省、市、區(qū)獎項(xiàng)。我們向著“讓金粟的孩子成為一個品牌”這一教化志向，以“咬定青山不放松”的精神，沿著“德育為根本，質(zhì)量為生命”的學(xué)校發(fā)展思路，狠抓教化質(zhì)量的提高，全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”，另一方面努力擴(kuò)大教化時(shí)空，與社區(qū)、單位、協(xié)會加強(qiáng)聯(lián)系，形成教化合力，目前與社區(qū)共建的“少兒成長服務(wù)中心”下設(shè)的“少兒成長嘉獎基金”、“留守兒童校外教化顧問組”、“社區(qū)少先隊(duì)組織”正在彌補(bǔ)著學(xué)校教化的空隙，成為我校德育工作的亮點(diǎn)。我們還通過開展內(nèi)容生動、形式豐富，如體育周活動，野外炊事活動，傳統(tǒng)的跳繩、踢毽子，作業(yè)現(xiàn)場書寫，朗讀，小報(bào)，科創(chuàng)畫有價(jià)值的專題活動、傳統(tǒng)活動為載體，著力培育學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的特性，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、和諧歡樂地發(fā)展。三年來，我校學(xué)生共計(jì)459人次在作文、奧數(shù)、科技小獨(dú)創(chuàng)、繪畫、硬筆書法等競賽中獲得一、二、三等獎，以小畫家查婉瑩、余肇科，戚靜茹，小書法家羅瑩、楊綺帆，小獨(dú)創(chuàng)家辜婧、林緯辰、宋東軻為代表的特長學(xué)生先后在區(qū)現(xiàn)場書畫競賽，市第四屆、第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中取得佳績。為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件，在鎮(zhèn)教委的支持下，我們打緊開支，厲行節(jié)約，對樓道、走廊進(jìn)行了裝修改變，并改建了教學(xué)樓前的花臺，修建了兩條讀書走廊，老師們的借款全部清償完畢，學(xué)校實(shí)現(xiàn)零負(fù)債。三年中，我們投資近三萬元購置了十三臺電腦，更換了計(jì)算機(jī)教室的設(shè)備，并初步建成了老師電子備課室。又投資三千多元配置了一個教學(xué)班的口風(fēng)琴，投資六千多元更換了校內(nèi)廣播系統(tǒng)，取消了高音喇叭，完善了有線電視系統(tǒng)。觀看自己《紅領(lǐng)巾電視臺》節(jié)目已成為本期孩子們的每周重要在?；顒?。下期，我校師生翹首以盼的新廁所就要投入運(yùn)用，屆時(shí)，我們的學(xué)校將更加美麗、整齊，我們的校內(nèi)將更加漂亮、清爽。在此，請讓我代表上屆學(xué)校行政班子全體成員向賜予我們工作以支持、幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)致以深切的敬意！同時(shí)，也向支持、協(xié)作、理解我們工作的全鎮(zhèn)廣闊小學(xué)教職工們表示真誠的感謝！老師們，教職工們，站在這些成果的面前，我們也應(yīng)當(dāng)醒悟地看到我們的不足和當(dāng)前存在的困難，更應(yīng)當(dāng)感受到社會進(jìn)步和教化發(fā)展帶給我們的壓力。當(dāng)前，金粟鎮(zhèn)人口素養(yǎng)的總體水平還不高，家長文化層次普遍較低，家長的教化觀念還相當(dāng)落后，留守兒童、單親家庭教化問題還嚴(yán)峻制約著學(xué)校教化與家庭教化形成合力；由于教化經(jīng)費(fèi)還不足夠，學(xué)校辦學(xué)條件也還不能完全滿意教學(xué)的要求，和老師們培訓(xùn)的`需求；由于全鎮(zhèn)老師的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)問結(jié)構(gòu)還不夠合理，加上老師們的健康狀況也令人堪憂，一部份還老師患上了疾病，教化工作中感受的壓力多，歡樂少，華蜜指數(shù)也不高。“新機(jī)制”下老師的激勵機(jī)制還沒有完善，“名師工程”還不能順當(dāng)推動，我們還缺少真正的“門面老師”、“品牌老師”、“名師”、“____”。隨著教化改的深化，很多教學(xué)中遇到的新課題還沒有得到梳理和解答，與發(fā)展較好的____學(xué)校、城市學(xué)校相比的差距也較明顯。英國博物學(xué)家赫胥黎說：“充溢著快樂與斗爭精神的人們，恒久帶著快樂，歡迎雷霆與陽光?！崩蠋焸?，們，一個三年已經(jīng)過去，又一個三年即將到來，為此，我們應(yīng)當(dāng)“同舟共濟(jì)，披荊斬棘，彰顯特色，創(chuàng)建示范”。這就是我今日演講的題目。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先我們必需達(dá)成共識，統(tǒng)一思想，深刻體會到建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是我校的光榮傳統(tǒng)，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校接著進(jìn)步，教職工體現(xiàn)人生價(jià)值的重要保證，是學(xué)生成長的重要條件，是邁向“人文粟小”的關(guān)鍵。在這一文化中的學(xué)校辦學(xué)宗旨、育人宗旨、發(fā)展思路、管理理念、老師精神、工作追求，學(xué)生培育目標(biāo)是詳細(xì)要素。營造“敬重人、理解人、關(guān)切人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，是實(shí)現(xiàn)師生生命價(jià)值的共同需求。我將成為這一文化的旗手，我將轉(zhuǎn)變我的工作方法，樹立“老師第一”的思想，成為教職工們先進(jìn)事跡的傳頌者，珍貴閱歷的挖掘者，工作亮點(diǎn)的發(fā)覺者，開展“贊美你，我的同事”文化活動，我將選拔哪些更能敬重老師，理解老師，擅長引導(dǎo)老師去感受育人之樂，教學(xué)之美的來擔(dān)當(dāng)我的“護(hù)旗手”，增加校長辦學(xué)思想的執(zhí)行力。在新一輪的中層干部競聘任中，我們還須要加強(qiáng)管理力氣，配備穩(wěn)定的德育、教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，并強(qiáng)化管理，在講“理”的前提下，重“道”的疏通，實(shí)現(xiàn)“制度”加“情感、方法”的統(tǒng)一。我們還將進(jìn)一步提高“藝術(shù)粟小”的感召力，開展“師生藝術(shù)修養(yǎng)促進(jìn)工程”，讓更多的老師，甚至每位老師都能在藝術(shù)的海洋中倘佯、沉醉，從而去感染、影響、教化學(xué)生。我們將把“金粟小學(xué)藝術(shù)節(jié)”辦成全鎮(zhèn)的藝術(shù)盛會，讓“藝術(shù)粟小”的發(fā)展促進(jìn)“藝術(shù)金粟”的形成。我們還將打造“科技粟小”，不斷鞏固和提高我們在科技教化與創(chuàng)新活動中取得的成果，全面實(shí)施“金粟小學(xué)科技教化十年規(guī)劃”。我們將努力改變試驗(yàn)室，為《科學(xué)》教化創(chuàng)建更優(yōu)的條件，舉辦“科技周”，開展學(xué)習(xí)與創(chuàng)建活動，培育更多的小獨(dú)創(chuàng)家、小科幻畫家。當(dāng)然，我們也須要花更大的力氣來提高其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為此，我們將用更加開放的思想，拓寬橫向溝通的空間，加快借雞下蛋的步伐。只有這樣的特色學(xué)校才更有勸服力，只有這樣的特色學(xué)校也才能成為真正的“示范學(xué)校”。將來的三年，我們將很快結(jié)束調(diào)整期，進(jìn)入發(fā)展期。老師們！們，來吧！讓我們接著攜起手來，共同揚(yáng)起這塊志向的風(fēng)帆，披荊斬棘，駛向終點(diǎn)吧！讓我們的稱呼－“老師”恒久成為我們學(xué)生心目中最美妙的詞匯吧！感謝大家！競聘校長演講稿篇5敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：大家好！感謝古____教化局給我這次競聘校長的機(jī)會。我叫楊杰，1978年10月誕生，1999年7月畢業(yè)于____師范高校中文系，xxx年1月取得西南高校函授本科學(xué)歷，____黨員，中學(xué)一級老師。區(qū)教化局實(shí)行“公開競聘校長”的民主方式，是我區(qū)教化系統(tǒng)干部人事制度改的重大突破和大膽嘗試，對于調(diào)動人的工作主動性，形成人才脫穎而出的環(huán)境都有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。我非常珍惜這次提高、熬煉自己、實(shí)現(xiàn)志向理想的機(jī)會，一種為學(xué)校健康發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)的事業(yè)感油然而生，下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報(bào)一下我的任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想。一、任職優(yōu)勢（1）有較豐富的基層工作閱歷。xxxx年我高校畢業(yè)安排到古____二中，曾先后擔(dān)當(dāng)班主任、學(xué)校團(tuán)委書記、年級組長等職務(wù)。xxx年調(diào)到古____民族中學(xué)，現(xiàn)任古____民族中學(xué)副教育主任，負(fù)責(zé)處理教務(wù)處和辦公室日常工作。我在履職期間，曾于xxx年、xxx年、xxx年、xxx年被評為區(qū)級優(yōu)秀老師，多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我熟識學(xué)校教學(xué)、教務(wù)管理和辦公室工作等各方面的業(yè)務(wù)。在這些工作經(jīng)驗(yàn)中，我____問題、解決問題的實(shí)力得到提升，組織、協(xié)調(diào)實(shí)力逐步增加，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理、對外接洽等方面有較強(qiáng)的閱歷。（2）有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。在二中工作的9年，我見證了學(xué)校的興衰和發(fā)展。對這里的一草一木、一師一生都非常熟識，學(xué)校里的草坪是我?guī)е鴮W(xué)生親自鋪的，有些樹是我?guī)е鴮W(xué)生從山上挖來的。我曾擔(dān)當(dāng)xxx屆、xxx屆年級組長，我在工作中特別注意和同事搞好關(guān)系，在全體老師的努力下，這兩屆學(xué)生畢業(yè)成果均創(chuàng)二中歷史新高，我在同事中和七河家長心目中口碑甚好。我的為人和實(shí)力已得到廣闊師生的認(rèn)可。無論何時(shí)我都以校為榮，時(shí)刻關(guān)切和維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；無論對誰一切皆以“待人以誠、處事以公、自律以嚴(yán)”為原則，對人都懷著一顆寬容與理解之心，對學(xué)校懷著一種特別的深厚感情，這些年的工作為我奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。（3）有豐富的教化教學(xué)閱歷。參與工作以來，我始終從事教學(xué)一線工作，真心為學(xué)生的成長和培育服務(wù)的理念貫穿教化教學(xué)之中，信任學(xué)生成果差并不是差學(xué)生，成果越差越須要老師的關(guān)切和幫助；主動主動探究和改進(jìn)教化教學(xué)方法，嫻熟的把信息技術(shù)運(yùn)用于自己的教學(xué)之中。所任學(xué)科成果突出，得到歷屆學(xué)生的好評。即使將來獲以重任，我也將始終堅(jiān)守在教學(xué)部門、兄弟學(xué)校有融洽的工作關(guān)系，能為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)建有利的外部條件。學(xué)校的問題、困難歷歷在目，我若競選勝利，將會團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，共同為二中美妙的明天而努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。二、規(guī)劃設(shè)想敬重的各位評委，今日我抱著重創(chuàng)二中輝煌的理想走上競聘席，勝利的幻想如影隨形。我若競聘勝利，絕不辜負(fù)大家的賞識與厚愛。我會努力用先進(jìn)的理念管理學(xué)校；用規(guī)范的要求凝合干部；用崇高的目標(biāo)激勵老師；用神圣的使命鞭策自己。同時(shí)還要結(jié)合我們二中這所特別學(xué)校的特別狀況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作：（1）堅(jiān)固樹立“質(zhì)量學(xué)校成果逐年穩(wěn)步提升。（2）堅(jiān)持落實(shí)德育為首的教化方針，寓教于樂，讓每一位學(xué)生都健康歡樂的成長。目前我們二中所面臨的一個重要問題是生源保不住，成果好的學(xué)生都流向____學(xué)校，學(xué)生的道德品質(zhì)每況日下。要解決這個問題，既須要提高我們二中的教化教學(xué)質(zhì)量，須要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，須要全體教職工共同努力，信任每一個學(xué)生都是可塑可造之才，老師要用自己高尚的情操和職業(yè)道德來感染學(xué)生，寓教于樂，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)和培育學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。邀請有關(guān)部門和專家來學(xué)校給學(xué)生做講座，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，使學(xué)生明白在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)更要重視學(xué)會做人的道理。進(jìn)一步豐富校內(nèi)文體活動，為學(xué)生健康歡樂的成長搭建一個良好的平臺。加強(qiáng)學(xué)校、家長和社區(qū)之間的聯(lián)系，共同教化管理學(xué)生；加強(qiáng)學(xué)校平安管理，維護(hù)校內(nèi)平安穩(wěn)定。（3）堅(jiān)持依法治校，仔細(xì)落實(shí)教化局的各項(xiàng)決議，堅(jiān)決完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)。接著加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)決杜絕賬外賬和亂收費(fèi)等違規(guī)違法行為。同時(shí)要加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度透亮度，每個月向校務(wù)會公開一次賬目，每個學(xué)期向全體教職工公布一次本學(xué)期的賬目，爭取讓每一位教職工對學(xué)校的每一筆經(jīng)費(fèi)的來龍去脈都一清二楚。（4）績效工資安排公開、公允、公正，體現(xiàn)多勞多得，效益優(yōu)先原則?？冃ЧべY始終以來都是老師所關(guān)注的一個熱點(diǎn)，老師們總認(rèn)為績效工資沒有體現(xiàn)按勞安排、多勞多得，總認(rèn)為安排不合理。我若能競聘勝利，也要跟全校的老師一樣，在學(xué)校內(nèi)部也進(jìn)行績效工資的考核，老師們該提留多少，我的也提留多少。因?yàn)槲沂紫仁且幻蠋煟缓蟛攀且幻ｉL。學(xué)期末進(jìn)行績效工資考核時(shí)，假如我所任班級的單科成果在全年級倒數(shù)，那么學(xué)校所提留我的績效工資我將分文不取，全部充到公扣部分作為班主任的津貼。同時(shí)制定出一套符合學(xué)校實(shí)際的、切實(shí)可行的績效工資安排方案，爭取做到人人對績效工資安排都心服口服。（5）改學(xué)校管理機(jī)制，建立起符合學(xué)校發(fā)展的規(guī)范的用人機(jī)制，制定一套完善的學(xué)校管理制度，在職稱評定、評優(yōu)評先等工作中做到公開、公允、公正，爭取讓每一位教職工都心服口服。（6）以人為本，提升學(xué)校知名度，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)，著力打造學(xué)習(xí)型的學(xué)校。堅(jiān)持正確的____導(dǎo)向，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境；逐步提高教職工福利待遇，始終堅(jiān)持向一線老師傾斜；促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，力爭使學(xué)校硬件設(shè)施、辦學(xué)水平達(dá)到優(yōu)質(zhì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。“家和萬事興”，只有充分確立每位教職工的主子翁地位，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的才智，發(fā)揮集體的力氣，顯示合力的作用。對老師，要在生活上關(guān)切，工作上支持，____上培育。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)隨意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深化人心，用情感留住人，用待遇留住人。主動向上級有關(guān)部門爭取一輛交通車，解決教職工上下班的交通問題。競聘校長演講稿篇6各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)和將來的詩人、學(xué)者、科家家、企業(yè)家們：大家好！富蘭克林有句名言叫做：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你?！苯袢瘴艺菫榱送苿游业氖聵I(yè)而來的，來競選校長學(xué)習(xí)助理。我是***班的***。那么我憑什么競選呢？肯定有人要問，我的回答是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心?！痹敿?xì)地說：高漲的工作熱忱，高度的責(zé)任感和不斷進(jìn)取的精神。曾經(jīng)有人問我：假如用一個詞來概括學(xué)生干部應(yīng)具備的品行是什么？“真誠”，這就是我的回答。入校以來，在老師和同學(xué)位的幫助下我真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做了一些實(shí)實(shí)在在的事。同時(shí)我還有著廣泛的愛好愛好：文學(xué)、音樂、畫畫、籃球等。當(dāng)然，既然來參與學(xué)習(xí)助理，成果好是前提，我尤其擅長理科，在今年的____數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了三等獎，我將在這方面接著努力，再創(chuàng)佳績。因此，我信任我和大家有很多共同語言，利于今后開展工作。我想說到這兒，你們對我已有肯定的了解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬別喝彩，因?yàn)槟侵皇敲烂畹幕貞?，我須要的是將來的成果。大家都特別清晰現(xiàn)在我們所處的社會環(huán)境。我們正處于信息時(shí)代，競爭越來越激烈，技術(shù)更新日益加快。特殊是目前，中國即將加入WTO，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。要適應(yīng)這樣一個社會，實(shí)力是非常重要的。首先，總的學(xué)習(xí)成果好是基礎(chǔ)。其次就是須要有特長，將來的社會也是一個特性化的社會，所以，我想周末開展一些活動是必要的。這學(xué)期以來，始終有老師開設(shè)專題講座，辦得很勝利，受到了同學(xué)們的歡迎。我想也可以讓同學(xué)們利用暑期搞一些調(diào)查探討，作一些打算，開學(xué)后可以嘗試讓同學(xué)來搞一些講座。這樣既可以促使我們?nèi)ド罨接懸恍﹩栴}，又可以熬煉我們的實(shí)力，一舉數(shù)得。同時(shí)，我認(rèn)為在當(dāng)今社會應(yīng)變實(shí)力也是非常重要的，所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展一些像學(xué)問競賽、現(xiàn)場答辯會等活動來提高我們的應(yīng)變實(shí)力。我想對于我對學(xué)校學(xué)習(xí)管理的設(shè)想我就不多談了，假如你想知道詳細(xì)的，那就投我一票，看我的詳細(xì)行動吧！以上只是個人的一些思索，或許在座的個位領(lǐng)導(dǎo)和老師比我想得更深，看得更遠(yuǎn)；或許其它競選者比我講得更有新意，更有創(chuàng)見。但我堅(jiān)信，我的設(shè)想會得到你們的理解和支持，因?yàn)槲覀冇幸粋€共同的目標(biāo)，那就是建設(shè)好學(xué)校，使省武高教學(xué)蒸蒸日上，培育更多高素養(yǎng)的人才！我們的目標(biāo)肯定能夠?qū)崿F(xiàn)！奧運(yùn)精神：重在參加。今日我是勝利的參加者，明天我將成為參加的勝利者。競聘校長演講稿篇7敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！在這驕陽似火的夏日，我又來了！記得四年前的八月，我來的時(shí)候，曾給大家送去了三件禮物，不知大家還記得嗎？！對！它是一只碗、一張紙，一顆心，！今日看來，當(dāng)時(shí)給大家的三件禮物還是有點(diǎn)太俗了，為什么呢？因?yàn)槟侨Y物有兩件是實(shí)物，或許是因?yàn)槟菚r(shí)大家可能還比較窮吧，現(xiàn)在不行啦，現(xiàn)在在座各位都富有了，并且還有個別都富的冒了油呢。假如現(xiàn)在再送大家實(shí)物的話，不是更俗了嗎！思忖良久，今日我還是確定將我自己最寶貴的東西作為禮物送給大家，不知大家喜不喜愛。有的不要異想天開??！今日我送給大家的禮物是：我的“正直、誠懇、熱忱、勤奮、才智、責(zé)任心”。僅以此表示因?yàn)榇蠹业闹С趾图?，使我有志氣走上講臺參加副校長競聘的感謝。其實(shí)，在確定參與這次競聘之前，我曾度德量力，思慮一再，最終為了表明我對教化局領(lǐng)導(dǎo)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任，也為了能使自己的實(shí)力通過這次演講得以熬煉、并借機(jī)在大家面前呈現(xiàn)一下自己的才華和大家溝通思想，更為了今后能更好的為大家服務(wù)，今日，我又站在了這個特別的舞臺上。下面我就向大家說明一下我的禮物，以便利在座各位盡興的享用。一說本人的正直、誠懇。那是因?yàn)槲矣X得作為領(lǐng)導(dǎo)，必需先做好人，做一個正直、誠懇的好人。一個領(lǐng)導(dǎo)無能，最多是件次品，而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危急品。這就叫“一泡雞屎壞了一缸好醬”。而本人在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作。始終認(rèn)為：“緘默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福?！倍f本人的熱忱、勤奮。這是因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻(xiàn)，不能索取，不能有任何私心雜念是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是讓老師們工作的順心、快樂且工作富有成效才是至高境界。作為領(lǐng)導(dǎo)，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，常常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾，要讓滿園的鮮花都盡興開放。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必需培育正氣，以身示范。而本人在對待人事關(guān)系中，具有團(tuán)結(jié)，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他的關(guān)系的素養(yǎng)，做到熱忱友善，不擺架子，勤奮上進(jìn)。三說本人的才智、責(zé)任心。二十年來，我從一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師到班主任、從少先隊(duì)到教育處、從政教處到校長辦公室都負(fù)責(zé)過工作，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟識，而且相處的都很和諧?？梢哉f，識大體，顧大局，處理問題較為周全。做工作，辦事情，仔細(xì)負(fù)責(zé)，且能夠做到思路清楚，行止有度，頭緒分明，恰到好處。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟(jì)私，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力勤奮去做，從不無故推諉。走到今日，本人在工作和學(xué)習(xí)生活中，取得的些許成果不盡顯本人的才智和責(zé)任心嗎。也只因?yàn)槲矣猩鲜鏊徒o大家的禮物，今日我才能夠英勇的面對各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師競聘副校長這個崗位啊。誠然人無完人，在確定自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我也醒悟地相識到自己存在一些不足之處，其中最大的不足就是有時(shí)工作或急噪冒進(jìn)，或謹(jǐn)慎有余。不過我信任，在以后工作實(shí)踐中，在領(lǐng)導(dǎo)、們的幫助下我會努力化自身的不足為優(yōu)勢的。好了，這吹牛了！在座各位的眼睛亮著呢，心靈美著呢，用我婆婆媽媽的嗎。下面就給大家匯報(bào)一下，假如我今日競選副校長勝利了，我的一些想法。假如競聘勝利，我將努力演好下列幾個“角色”。一、擺正位置，當(dāng)好參謀長。作為一名副校長，我認(rèn)為，首先要做的就是擺正自己的位置，做好校長的參謀、助手。面對一個全新的工作崗位，我將盡快熟識業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色，主動主動地站在全局的角度思索問題，堅(jiān)持做到不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位，工作中多請示、勤匯報(bào)，既要敬重上級領(lǐng)導(dǎo)的看法，又要敢于發(fā)表自己的看法，做到敢言、直言、能言、善言，的確履行好自己的職責(zé)。主動與主管其它工作的搞好協(xié)調(diào)，生活上相互關(guān)切，工作上相互支持，____上相互幫助，心往一處想，勁往一塊使，合力搞好教化教學(xué)工作。二、與時(shí)俱進(jìn)、當(dāng)好排頭兵。富蘭克林說過：“不要讓事業(yè)來推動你，要主動去推動事業(yè)，那樣才會不斷進(jìn)步。”今日的新壩中學(xué)，工作既面臨著新的形勢和任務(wù)，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而學(xué)校的各項(xiàng)工作又是個有機(jī)的整體，教學(xué)、科研、政教、后勤等各方面互為依托，缺一不行。我想，只要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，有埋頭苦干、不屈不撓的干勁，勇做教化教學(xué)工作的排頭兵，就肯定能夠把工作做好。當(dāng)然，個人的實(shí)力和水平終究是有限的，但我懂得“笨鳥先飛”和“勤能補(bǔ)拙”的道理。家和萬事興。信任在領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助下，只要我和們團(tuán)結(jié)一樣，主動進(jìn)取，就肯定能使我們的工作形成合力，工作也才有效率。我們的壩中才會恒久團(tuán)團(tuán)聚圓，和和美美，蒸蒸日上。三、以身作則，做好貼心人。古人云：“人，不行以一時(shí)之得意，而自夸其能，亦不行以一時(shí)之失意，而自墜其志”。為此我還想說的是假如我順當(dāng)當(dāng)選，伊始我只想靜靜來到你們身旁，共同拾柴，潛心學(xué)習(xí)，不搞“三把火”。我只想與老師們同等和諧相處，大伙各負(fù)其責(zé)，腳踏實(shí)地，決不能混日子。我只想主動去了解老師們的所想所需，做們的貼心人；我只想主動向領(lǐng)導(dǎo)反映老師的看法和建議，做們的代言人。最終，還是那句話：“有事兒，你說話！”，我恒久是在座各位的貼心人！當(dāng)然，假如這次競職不能如愿，說明我在某些方面與這個職位的要求還存在肯定的差距，對此我將正確對待，把這次競職作為一次熬煉自我、提升自我、完善自我的機(jī)會，在現(xiàn)在的工作崗位上，一如既往，更加努力地做好本職工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任和們支持！最終，我想用中心電視臺老畢的一句話結(jié)束我的演講：“想挑戰(zhàn)嗎？來，讓我們一起走進(jìn)幻想劇感謝大家！競聘校長演講稿篇8敬重的各位評委：大家好！首先感謝您賜予我展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會！優(yōu)勢當(dāng)然重要，但那已經(jīng)成為過去。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的志向，我將堅(jiān)持“一個原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個原則”就是堅(jiān)持“為校長分憂”的原則。要剛好精確地向校長反饋信息、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并堅(jiān)決實(shí)行校長支配的各項(xiàng)工作。實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好校長的助手，創(chuàng)建性地開展工作，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。老師是實(shí)施素養(yǎng)教化重要載體。要開展探討性學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教化環(huán)境。為老師的課堂教學(xué)發(fā)揮特性特長和才能供應(yīng)廣袤的空間。抓好“三項(xiàng)工作”一是抓好教學(xué)工作。1、教學(xué)管理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教化教學(xué)評價(jià)體系等。2、構(gòu)建教學(xué)教研____。形成校長室—教務(wù)處、教科室—學(xué)科組—備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向____。3、開展特色教化、特長教化。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)好用化。即，老師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語教學(xué)要實(shí)現(xiàn)口語校內(nèi)化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開發(fā)潛課程，主動參與各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。4、確立“面對全體，狠抓中下，提優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高”的教學(xué)目標(biāo)，主動推行啟發(fā)式、探討式教學(xué)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，推動懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。二是抓好教化科研工作。1、教化科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，干脆為校長決策服務(wù)。要抓好課題探討工作，以課題探討為突破口，培育一批能夠自己開展教科研的骨干力氣，提高老師和學(xué)校的自身發(fā)展的實(shí)力，促進(jìn)老師更新觀念，由閱歷型向科研型轉(zhuǎn)變。2、結(jié)合本校實(shí)際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的閱歷。如語文學(xué)科的課外閱讀觀賞課，體育學(xué)科的武術(shù)課等。三是抓好老師隊(duì)伍建設(shè)1、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)安排，為老師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。2、啟動名師工程，建立一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。對已出名師要供應(yīng)一切機(jī)會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占據(jù)教學(xué)至高點(diǎn)。另外，還要擅長通過一些活動，不斷地發(fā)覺新苗子形成一個更大的名師群體。各位評委，我想用一句詩來結(jié)束我今日的演講：給我一方沃土，報(bào)以滿園桃李！感謝大家！競聘校長演講稿篇9敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、們：大家好！我能參加xxx小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到特別幸運(yùn)和激烈。借此機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)一個展示自己的機(jī)會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)切、支持和幫助。我叫xxx，今年x歲，黨員，教化管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱。xx年畢業(yè)于xxx，同年安排到泌沖小學(xué)任教，先后擔(dān)當(dāng)過班主任和大隊(duì)____員等職務(wù)。xxx年被任命為xxx副教育主任，主管學(xué)校的德育工作，始終到現(xiàn)在。由于教學(xué)閱歷豐富，工作成果突出，我曾先后被評為xxx心理健康教化先進(jìn)工作者；xxx先進(jìn)工作者；xxx優(yōu)秀老師和xxx中小學(xué)班主任專業(yè)實(shí)力培訓(xùn)工作先進(jìn)個人等稱號。我的競聘優(yōu)勢是：一、長期工作在xxx，擁有天時(shí)地利與人和。因從事小學(xué)教化工作x年，我對xxx的歷史和現(xiàn)狀都特別的了解，熟識小學(xué)教化，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強(qiáng)有力的保證。二、長期擔(dān)當(dāng)學(xué)校多