幼兒園教育活動設計與實踐試題_第1頁
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文檔簡介

形

抽

1、

6、）

語

健

區(qū)域

7、2）

集節(jié)參觀、D.藝

社

8、）3前幼兒園教育中越來越提倡的學習方式）

小

個

體

D.合

9后天空出現(xiàn)彩虹4）是

廣

隨

創(chuàng)

D.綜

10、落實教育目標應該是（5、

先有

目

1．BAD夸張性式C.展式抽12．在三角形形C.橢聽小班班C.大

一形成四季的小班班C.大知小班班C.大C教師責B.要科學分解整教

科學則B.思想教C

則D.啟示范法法C.操法觀

18．發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體是（D

C

游戲動B.科動語言活動D.

法B.法C.法練勤勞能C

歲歲歲歲

知識標B.

標發(fā)

C少B.認識10數(shù)D.數(shù)

C）

24．動

C

入B.演入C.作品D.經(jīng)驗性B.式性擬

師要心平B

C

班B.班C.中班D.大班合3-4歲鼓B.筒雙響筒三

能能觀

這屬于A

適宜則B.安全性原則判理解式提教遠

則D.開C

請

（1）這是以哪些方面為起點設計的教育活動方案？（2）幼兒園教育活動設計的程序還有那些？（3）請為該活動設計一個導入環(huán)節(jié)，2、

B讓幼兒1此2活3、A

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