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///課時(shí)訓(xùn)練(九)生物體的結(jié)構(gòu)(限時(shí):45分鐘)|根底達(dá)標(biāo)|1.[2019·亳州]與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比,動(dòng)物細(xì)胞不具有以下哪種結(jié)構(gòu) ()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁2.[2019·紹興]圖K9-1中表示植物細(xì)胞的是 ()圖K9-13.[2019·德陽(yáng)]在德陽(yáng)市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中,某同學(xué)在顯微鏡下看到一些結(jié)構(gòu),并據(jù)此判斷觀察到的是植物細(xì)胞。該結(jié)構(gòu)是 ()A.線粒體 B.細(xì)胞膜C.葉綠體 D.細(xì)胞核4.[2019·臺(tái)州]紅蛇果的果皮細(xì)胞因含花青素而呈紅色。將某品種的紅蛇果浸泡在熱水中,熱水變紅色;浸泡在冷水中,冷水不變紅。這一現(xiàn)象說(shuō)明熱水破壞了果皮細(xì)胞的 ()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核5.[2019·廣東]細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的根本單位,對(duì)圖K9-2的描述,正確的選項(xiàng)是 ()圖K9-2A.①能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.②存在于所有細(xì)胞中C.③是細(xì)胞的控制中心D.④為各種生命活動(dòng)提供能量6.[2019·濱州]制作和觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片〞時(shí),以下操作正確的選項(xiàng)是 ()A.在潔凈的載玻片中央滴一滴清水B.把牙簽上附著的碎屑均勻地涂抹在液滴中C.先用碘酒染色,然后蓋上蓋玻片D.將觀察到的物像繪圖后,發(fā)現(xiàn)不夠美觀,做了修改7.如果用圖K9-3表示各種概念之間的關(guān)系,以下選項(xiàng)中與圖示相符的是 ()圖K9-3選項(xiàng)1234A卵細(xì)胞胚珠子房雄蕊B基因DNA染色體細(xì)胞核C植物體植物器官植物組織植物細(xì)胞D人體系統(tǒng)人體器官上皮組織肌肉組織8.[2019·廣元]細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,以下關(guān)于新細(xì)胞與原細(xì)胞中染色體的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.染色體的形態(tài)和數(shù)目相同B.染色體的形態(tài)不同,數(shù)目相同C.染色體的形態(tài)和數(shù)目都不相同D.染色體的形態(tài)相同,數(shù)目不同9.[2019·衡陽(yáng)]以下各項(xiàng)中屬于器官結(jié)構(gòu)層次的是 ()A.一朵桃花 B.血液C.一塊橘子皮 D.顯微鏡下的洋蔥表皮細(xì)胞10.以下關(guān)于一株大豆和一只麻雀的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 ()A.它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵B.它們的結(jié)構(gòu)和功能的根本單位都是細(xì)胞C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)D.大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官11.以下關(guān)于草履蟲(chóng)的說(shuō)法中,正確的選項(xiàng)是 ()A.有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官——表膜B.觀察時(shí),為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)把載玻片上的水吸干C.為了看清其體表上的纖毛,往往將顯微鏡的光圈調(diào)大,使光線減弱D.能對(duì)刺激作出反響,趨利避害12.[2019·濰坊]關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 ()A.動(dòng)植物細(xì)胞分裂過(guò)程中都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和均分B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都能持續(xù)進(jìn)行分裂C.細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的根底D.各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果13.[2019·德陽(yáng)]如圖K9-4,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的選項(xiàng)是 ()圖K9-4A.⑤→①→③→④→② B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②14.[2019·武威]請(qǐng)分析答復(fù)以下問(wèn)題。(1)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先擦拭干凈載玻片,然后在其中央滴一滴;制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片中央滴加的液體是。
(2)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞由于不具有,因此不會(huì)呈現(xiàn)綠色。
(3)動(dòng)植物細(xì)胞中,遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的內(nèi)。
(4)在顯微鏡下觀察細(xì)胞,當(dāng)目鏡上的數(shù)字為“15×〞、物鏡上的數(shù)字為“40×〞時(shí),放大倍數(shù)為倍。
(5)在顯微鏡的視野右上方發(fā)現(xiàn)要觀察的細(xì)胞,欲將它移至視野中央,需將玻片標(biāo)本向移動(dòng)。
15.為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。圖K9-5是藍(lán)藍(lán)所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析答復(fù)以下問(wèn)題:圖K9-5(1)圖甲中,選擇標(biāo)有×的物鏡,可觀察到更大的物像;調(diào)節(jié)[]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可使物像更清晰。
(2)圖乙中,藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤,多畫(huà)了葉綠體,少畫(huà)了。
(3)圖乙中,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[]細(xì)胞核。細(xì)胞核是個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu),但有些生物沒(méi)有成形細(xì)胞核,如;有些生物甚至沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如。
|能力提升|16.[2019·德州]觀察圖K9-6,從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,與其他三幅圖不同的是 ()圖K9-617.[2019·泰安]圖K9-7是人體結(jié)構(gòu)層次(各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制),分析正確的選項(xiàng)是 ()圖K9-7A.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④,不同的④組成人體B.①是受精卵,在人體形成的場(chǎng)所是子宮,它通過(guò)不斷分裂形成③C.皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次,都是由不同的③按一定次序構(gòu)成D.③有四種根本類(lèi)型,其中[1]具有保護(hù)、分泌等功能,[4]主要由神經(jīng)元構(gòu)成18.以下有關(guān)生物結(jié)構(gòu)層次的描述,正確的選項(xiàng)是 ()A.草履蟲(chóng):細(xì)胞→組織→器官B.楊樹(shù):組織→器官→植物體C.麻雀:細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體D.流感病毒:沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)19.圖K9-8中甲和乙是兩類(lèi)不同細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是 ()圖K9-8A.甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同B.甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成輸導(dǎo)組織C.由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D.由甲參與組成的生物體中,所有細(xì)胞都含有葉綠體參考答案根底達(dá)標(biāo)1.D[解析]植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。2.C[解析]A是酵母菌,屬于真菌細(xì)胞;B是口腔上皮細(xì)胞,屬于動(dòng)物細(xì)胞;C是洋蔥表皮細(xì)胞,屬于植物細(xì)胞;D是精子,不屬于植物細(xì)胞。3.C[解析]線粒體、細(xì)胞膜、細(xì)胞核是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu);葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),存在于植物綠色局部的細(xì)胞中。4.B[解析]細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。出現(xiàn)題干中現(xiàn)象的原因是細(xì)胞中的細(xì)胞膜被破壞了,失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。5.C[解析]①是線粒體,是呼吸作用的場(chǎng)所,為各種生命活動(dòng)提供能量。②是液泡,植物細(xì)胞有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。③是細(xì)胞核,是細(xì)胞的控制中心,內(nèi)含遺傳信息。④是葉綠體,進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。6.B[解析]制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)在載玻片中央滴一滴生理鹽水。取材時(shí),用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口),并將之涂抹在載玻片上的生理鹽水中。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)單記憶為擦、滴、刮、抹、蓋、染,應(yīng)先蓋蓋玻片,再染色。繪制生物圖時(shí),根據(jù)觀察到的圖像(不能抄書(shū),看到什么畫(huà)什么),輕輕畫(huà)出輪廓。經(jīng)修改,再正式畫(huà)好,務(wù)必使圖像真實(shí)。7.C8.A[解析]在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,有染色體的復(fù)制加倍過(guò)程,染色體先復(fù)制加倍,然后分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的。9.A[解析]花屬于器官;血液屬于結(jié)締組織;橘子皮屬于保護(hù)組織;顯微鏡下的洋蔥表皮細(xì)胞屬于保護(hù)組織。10.C[解析]大豆屬于被子植物,通常稱為綠色開(kāi)花植物,由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。麻雀屬于動(dòng)物,動(dòng)物與人體結(jié)構(gòu)層次在某些方面與植物體相似,生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織,組織再構(gòu)成器官。但是動(dòng)物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng),而植物沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)層次。11.D[解析]草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物,不具有器官;觀察草履蟲(chóng)時(shí),放少量棉花纖維,可以限制草履蟲(chóng)的活動(dòng)范圍,減慢它的運(yùn)動(dòng)速度;顯微鏡的光圈調(diào)大,會(huì)使光線增強(qiáng);單細(xì)胞生物能對(duì)刺激作出反響,趨利避害。12.B[解析]在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體先復(fù)制加倍,然后分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。分裂產(chǎn)生的細(xì)胞有一局部能繼續(xù)分裂,有的就失去了分裂能力。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化形成了不同的組織,所以細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的根底。組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。13.A[解析]動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。題圖中,①是組織,②是人體,③是器官(胃),④是由消化器官組成的消化系統(tǒng),⑤是細(xì)胞,所以生物體的結(jié)構(gòu)層次為⑤→①→③→④→②。14.(1)清水生理鹽水(2)葉綠體(3)細(xì)胞核(4)600(5)右上方[解析](1)為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴清水;制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片中央滴一滴生理鹽水。(2)因?yàn)槿~綠體中含有葉綠素,所以許多植物呈現(xiàn)綠色。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞由于不具有葉綠體,因此不會(huì)呈現(xiàn)綠色。(3)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核,細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)。(4)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。目鏡的放大倍數(shù)是15倍,物鏡的放大倍數(shù)是40倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù):15×40=600倍。15.(1)40②(2)細(xì)胞壁(3)⑥細(xì)菌病毒能力提升16.D[解析]A是消化系統(tǒng),B是泌尿系統(tǒng),C是呼吸系統(tǒng),在結(jié)構(gòu)層次上均屬于系統(tǒng)。D是眼球,在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。17.D[解析]人體的結(jié)構(gòu)層次是①細(xì)胞→③組織→②器官→④系統(tǒng)→人體;③組織是通過(guò)①受精卵分裂和分化形成的;皮膚屬于②器官層次,血液屬于③組織層次;③中的[1]是上皮組織,具有保護(hù)和分泌等作用,[4]是神經(jīng)組織,主要由神經(jīng)元構(gòu)成。18.D[解析]草履蟲(chóng)的整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,沒(méi)有組織、器官;楊樹(shù)是綠色開(kāi)花
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