廣西百色市田東縣醫(yī)療保障局公開招聘財政供養(yǎng)編外人員1人模擬預測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.經濟增長方式由粗放型向集約型轉變，關鍵是依靠_____。A:增加積累和擴大生產規(guī)模B:引入國外先進生產技術C:科技進步和提高勞動者素質D:加快科技成果向生產的轉化2.消滅剝削、消除兩極分化，不可能最終走向共同富裕。在改革開放的實踐中，這些原則被作為根本制度保留下來，融進了社會主義本質的內涵中。這表明_____。A:實現(xiàn)社會主義本質必須堅持社會主義基本制度B:社會主義本質就是社會主義基本制度C:社會主義基本制度包括社會主義本質D:社會主義本質是社會主義基本制度的應有之義3._____就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。A:統(tǒng)籌兼顧B:與時俱進C:以人為本D:科學發(fā)展4.《公民道德建設實施綱要》指出我國職業(yè)道德建設規(guī)范是愛崗敬業(yè)、誠實守信辦事公道、_____、奉獻社會。A:服務群眾B:艱苦奮斗C:文明禮貌D:團結互助5.姜某有一處房屋，當他得知有一座工廠將要在附近建設，且工廠的噪音很大。姜某就將房屋賣給了想得到一處環(huán)境安靜的房屋的張某，姜某的行為違背了民法的_____。A:自愿原則B:保護公民、法人的合法民事權益原則C:等價有償原則D:誠實信用原則6.“社會形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過程”這句話的主要含義是_____。A:社會規(guī)律與自然規(guī)律是完全相同的B:社會發(fā)展具有不以人的意志為轉移的客觀規(guī)律性C:社會發(fā)展是自發(fā)的過程D:社會發(fā)展不受人的思想動機的影響7.其他條件不變，政府支出的增加會導致社會總需求的增加量遠遠超過政府支出本身的增加量，這一效應稱為_____。A:放大效應B:乘數(shù)效應C:收入效應D:替代效應8.北京發(fā)展高新技術產業(yè)最重要的有利條件是_____A:礦產資源豐富B:人口密集，勞動力資源豐富C:傳統(tǒng)歷史文化豐富D:科技力量雄厚9.以下對CPI(居民消費價格指數(shù))的認識正確的是_____。A:CPI反映一定時限內居民所購生活消費品的價格程度的絕對數(shù)B:CPI用來分析消費品非零售價對居民生活費用支出的影響程度C:CPI反映居民所購生活消費品的價值和服務項目價格變動趨勢D:CPI是采用指數(shù)商品價格加權平均的方法計算出來的10.某市政府就城中村改造、建設、規(guī)劃等問題召開民主懇談會，征求群眾意見。這是公民通過_____參與民主決策。A:社會聽證制度B:社情民意反映制度C:人大代表聯(lián)系群眾制度D:專家咨詢制度11.我國夏季氣溫最低的地區(qū)_____A:黑龍江北部B:新疆北部C:吐魯番盆地D:青藏高原12.—百年前，孫中山提出的民族、民權、民生三民主義成為革命黨人奮斗的綱領。以下論述能夠體現(xiàn)民權主義思想的是_____。A:“就算漢人為君主，也不能不革命”B:“驅逐韃虜之后，光復我民族的國家”C:“改良社會經濟組織，核定天下地價”D:“滌二百六十年之齷齪，復四千年之祖國”13.行政行為在空間上的表現(xiàn)形式和在時間上的跨度，包括行政行為方式、步驟、次序、時限等不可分割的內容的是_____A:行政程序B:行政訴訟C:行政復議D:行政處罰14.對消費者需求量影響最大的是_____A:消費者的偏好B:價格因素C:消費者的收人D:替代商品的價格和數(shù)量15.十堰市2014年的五大工作目標中，除了經濟升級增效、民生不斷改善、調水順利實現(xiàn)、社會和諧穩(wěn)定外，還包括_____。A:全面深化改革B:生態(tài)持續(xù)優(yōu)化C:加快機構調整D:加快產業(yè)培植16.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是_____。A:說服教育法B:鍛煉法C:陶冶法D:榜樣法17.①樓市火爆②房價報復性上漲③進行第一輪調控④量跌價堅挺⑤“史上最嚴厲”新政出臺_____A:②-③-④-①-⑤B:④-②-③-①-⑤C:①-③-④-②-⑤D:①-⑤-③-②-④18.適用于對重大事項或重大行動做出安排的公文是_____。A:命令B:決定C:批復D:意見19.在法律的作用中，發(fā)揮實施其他作用的保障的是_____。A:指引作用B:評價作用C:強制作用D:預測作用20.甲、乙、丙為某合伙企業(yè)的合伙人，后該合伙企業(yè)經營虧損，財產不足以清償?shù)狡趥鶆?。根?jù)《中華人民共和國合伙企業(yè)法》的規(guī)定，甲、乙、丙對該債務應承擔_____。A:無限責任B:按份責任C:無限連帶責任D:有限連帶責任二.多選題(共10題)1.某行政機關負責人孫某因同時違反財經紀律和玩忽職守被分別給予撤職和記過處分。下列說法正確的有_____。A:應只對孫某執(zhí)行撤職處分B:應同時降低孫某的級別C:對孫某的處分期為36個月D:解除對孫某的處分后，即應恢復其原職務2.人的人格上的差異主要表現(xiàn)在_____上A:認識過程、情緒情感過程、意志過程B:能力、氣質、性格C:感知、記憶、思維、想像D:人格傾向性3.從立法和法的實施角度劃分，法學可以分為_____三類。A:立法學B:法解釋學C:法社會學D:國際法學4.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機提出_____的權利。A:上訴B:申訴C:控告D:檢舉5.我國發(fā)展對外貿易堅持的方針是_____。A:統(tǒng)一政策、放開經營B:平等競爭C:自負盈虧D:工貿結合6.下列句子中，主張結合犯罪的主客觀形勢權衡量刑，不可一味從輕或從重處罰的句子有_____。A:與其殺不辜，寧失不經B:五刑之疑有赦C:刑罰世輕世重D:輕重諸罰有權7.寫作總結的基本要求是_____。A:寫出特色，切忌平庸B:注重創(chuàng)新，切忌保守C:實事求是，切忌虛假D:突出重點，切忌平淡E:注重分析，切忌膚淺8.我國新型工業(yè)化道路的內涵是_____。A:科技含量高B:經濟效益好C:資源消耗低D:環(huán)境污染少9.財政政策工具包括_____。A:政府購買支出B:政府轉移支付C:稅收D:公債10.事業(yè)單位崗位通用的基本任職條件有_____。A:具有中華人民共和國國籍B:遵守憲法和法律C:具有良好的品行D:適應崗位要求的身體條件三.填空題(共6題)1.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術崗位和____崗位三種類別。2.把人的認識歸于靈魂對理念世界的回憶的哲學家是____。3.認為新知識的獲取建立在原有認知經驗上的心理學派是____。4.具體形象思維是運用已有____進行的思維活動。5.按照需要產生的根源可把需要分為____和____。6.需要按起源分，可分為生理需要和____。四.判斷題(共6題)1.“生旦凈末丑”是京劇的行當，其中“凈”是女角。_____2.社會保障是解決貧富懸殊的最終手段。_____3.世界的真正統(tǒng)一在于它的物質性。_____4.財政赤字的彌補途徑主要是借債和出售政府資產。_____5.1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星。_____6.根據(jù)《擔保法》第89條規(guī)定，預付定金的一方如果不履行合同，無權要求對方返還定金；接受定金的一方不履行合同，則要雙倍返還定金。_____五.簡答題(共5題)1.一次語文課上，當學習柳宗元的《江雪》時，一位學生提出了這樣一個問題：“這么寒冷的下雪天，這位老人真的是為了釣魚嗎？”這個新鮮而又古怪的問題一下子引起了學生們的好奇心，大家都在思考：是啊，不在釣魚又是為什么呢？有些老師這時候或許會搬出教參中現(xiàn)有的答案來解釋。馬老師卻沒有這樣做，而是用期待的目光望著學生，希望學生自己尋找答案。試用相關教育理論評析這堂課的教學目標、教學策略、教學理論。2.在學校教育教學中，如何培養(yǎng)學生的觀察能力？3.某農村學校所在地盛產水果，當?shù)乩习傩战洺Ｏ驅W校反映，說學生在上課和放學的途中有偷盜水果的現(xiàn)象。學校德育老師對此非常的重視，專門對個別學生進行批評教育，指出偷盜的惡劣性，進行嚴厲的處罰。但是收效甚微，學生偷盜行為還是屢禁不止，于是德育老師決定改變教育方式，分班級進行了一項比賽活動。活動內容與要求如下：參與者分成幾個小組，到當?shù)氐睦习傩占依镆Ｔ谝?guī)定的時間里，得到水果數(shù)量最多者為勝，由于活動設計新穎，學生參與的積極性非常高，活動結束后，給獲得優(yōu)勝的小組頒發(fā)獎品，并要求各個小組派代表發(fā)言，談談對此次活動的感受和想法，總結本小組獲勝或者失敗的原因。其中有的小組在總結失敗的原因時，提到了由于平時養(yǎng)成了隨意摘取水果的習慣，導致老百姓不給自己水果，聲稱以后將改正這一行為。老師對各組進行簡要的評價后，就各組的總結提出改進建議，幫助他們制定了切實可行的措施。這次活動以后，學校很少再聽到關于學生偷盜水果的反映。請結合案例中的學生行為改變的情況，分析該案例所體現(xiàn)的德育原理。4.試述如何提高教師的教學效能感。5.為什么學校教育工作必須要堅持以教學為主？六.公文寫作(共3題)1.試述現(xiàn)階段我國收入差距過大、貧富差距懸殊與分配不公形成的原因。2.(2)請結合材料2，用辯證唯物主義的有關原理分析如何應對自然災害的侵襲？3.結合對全部給定材料的理解與思考，聯(lián)系實際，圍繞當下年輕人所需要傳承的精神，自選角度，自擬題目，撰寫一篇議論文。要求：觀點鮮明，內容充實，結構完整，文字精練；字數(shù)1200左右。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】從粗放型增長方式轉變?yōu)榧s型增長方式的基本要求：經濟增長從主要依靠增加投人，追求數(shù)量，轉到主要依靠科技進步和提高勞動者素質上來，轉到注重質量和以提高經濟效益為中心的軌道上來。故選C。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:B項錯誤，社會主義本質不能直接等同于社會主義基本制度，CD項錯誤。題目中所強調的就是要實現(xiàn)共同富裕，沒有公有制、不實行按勞分配也就是說不堅持社會主義基本制度是根本不行的，意在表明實現(xiàn)社會主義的本質必須堅持社會主義基本制度。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：用科學發(fā)展觀指導實踐，核心是堅持以人為本。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《公民道德建設實施綱要》指出，要大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《民法通則》第4條規(guī)定：“民事活動應當遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則?！北景咐?，姜某的行為違背了誠實信用的原則。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:正確答案：B答案解析：略本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：生產規(guī)模擴大和經濟效益提高的重要途徑是裝置的放大，以節(jié)省投資、降低消耗、減少占地、節(jié)約人力。但是，在大裝置上所能達到的某些指標，通常低于小型試驗結果，原因是隨著裝置的放大，物料的流動、傳熱、傳質等物理過程的因素和條件發(fā)生了變化。這種起源于放大過程的效應，長期以來被籠統(tǒng)地稱作“放大效應。乘數(shù)效應，是指經濟活動中某一變量的增減所引起的經濟總量變化的連鎖反應程度。在經濟學中，乘數(shù)效應更完整地說是支出/收人乘數(shù)效應，是一種宏觀經濟控制手段，是指支出的變化導致經濟總需求與其不成比例的變化。收入效應指由商品的價格變動所引起的實際收人水平變動，進而由實際收人水平變動所引起的商品需求量的變動。替代效應是指因商品名義價格變化，而導致消費者所購買的商品組合中，該商品與其他商品之間的替代。由定義可知，題干所反映的這一效應是乘數(shù)效應。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:答案：D試題分析：北京的教育、科學和文化發(fā)達，這里不僅集中了中國KEXUEYUAN、中國社會科學院、中國工程院等眾多科學研究機構，而且薈萃著北京大學、清華大學等百余所高等院校，所以北京市發(fā)展和建立高新技術產業(yè)最重要的有利條件是科技力量雄厚。故本題選B。本題所屬考點-北京市考點9.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:CPI，即居民消費價格指數(shù)是反映與居民生活有關的商品及勞務價格統(tǒng)計出來的物價變動指標，它是一種變動趨勢，不是絕對數(shù)，因此A選項錯誤。它也不能直接反映出對居民的影響程度，因此B選項錯誤。我國CPI目前的算法是平均數(shù)算法，并不加權，因此D選項錯誤。C選項表述正確，故正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:社會聽證制度，我國公民參與民主決策的四個主要方式之一（另外三個為社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示和修改。社情民意反映制度一般是在決策成文前的民意反映。社情民意反映制度是通過民情信箱、民情日記本、民情接待室、民情熱線、民情溝通員、民情懇談會等一系列互動的民情反映渠道建立起來的。本題中召開的民主懇談會即屬此類。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:答案：D考點：中國的氣候，季風試題分析：我國夏季南北普遍高溫，大部分平均氣溫在20℃以上，由于青藏高原的海拔高，平均氣溫只有8℃左右，所以我國夏季平均氣溫最低的地區(qū)是青藏高原，故選D.我國夏季氣溫最低的地區(qū)_____A:黑龍江北部B:新疆北部C:吐魯番盆地D:青藏高原參考答案:D本題解釋:答案：D考點：中國的氣候，季風試題分析：我國夏季南北普遍高溫，大部分平均氣溫在20℃以上，由于青藏高原的海拔高，平均氣溫只有8℃左右，所以我國夏季平均氣溫最低的地區(qū)是青藏高原，故選D.12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：民族主義的主要內容之一，就是“反滿”“驅除韃虜，恢復中華。民權主義是三民主義的核心，它反映了近代中國社會的一個主要矛盾，即封建主義和人民大眾的矛盾。民生主義是孫中山的“社會革命”綱領，它希望解決的課題是中國的近代化，即發(fā)展資本主義經濟，使中國由貧弱至富強；伺時還包含著關懷勞動人民生活福利的內容，以及對資本主義社會經濟潰瘍的批判和由此產生的“對社會主義的同情。A項屬于民權主義的內容。B、D兩項為民族主義的體現(xiàn)。C項是民生主義的體現(xiàn)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：行政程序是指行政機關行使行政權力，作出行政行為所應遵循的方式、步驟、順序和期間的總和。行政訴訟是指公民、法人或者其他組織認為行政機關和行政機關工作人員的具體行政行為侵犯其合法權益，依法向人民法院提起訴訟，由人民法院依法進行審理和判決的訴訟制度。行政復議是指公民、法人或者其他組織不服行政主體作出的具體行政行為，認為行政主體的具體行政行為侵犯了其合法權益，依法向法定的行政復議機關提出復議申請，行政復議機關依法對該具體行政行為進行合法性、適當性審查，并作出行政復議決定的行政行為。行政處罰是指有處分權的行政機關組織，對違反行政法律法規(guī)的行政相對人給予行政制裁的具體行政行為。根據(jù)以上定義，可知題干中的概念指的是行政程序，所以選A項。本題所屬考點-《行政法》14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：影響消費者需求的因素有：（1）消費者的偏好；（2）替代商品的價格和數(shù)量；（3）互補品的數(shù)量和價格；（4）消費者的收入；（5）消費者對未來價格的預期。雖然上述因素對消費者的需求量會產生很大的影響，但對消費者需求量影響最大的仍然是價格因素。15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：十堰市2014年的五大工作目標是：經濟升級增效、民生不斷改善、生態(tài)持續(xù)優(yōu)化、調水順利實現(xiàn)、社會和諧穩(wěn)定。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：榜樣法是以他人的高尚思想模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法?！疤依畈谎?，下自成蹊”原意為：桃樹李樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實．就能感動別人，體現(xiàn)了榜樣法。本題所屬考點-教育理論綜合知識17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:本題的事件起因是樓市火爆，之后進行第一輪調控，調控結果是量跌價堅挺，引起房價報復性上漲，最后“史上最嚴厲”新政出臺。故答案選C?！绢}所屬考點-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:決定適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關單位和人員、變更或者撤銷下級機關不適當?shù)臎Q定事項;命令（令）適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關單位和人員；批復適用于答復下級機關請示事項；意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】本題考查法律的五個作用的區(qū)別。法律的強制作用是指法律能運用國家強制力制裁違法和犯罪，保障法律得以實施的作用。沒有強制作用，法律的指引作用就會降低，預測作用就會被懷疑，評價作用就會在很大程度上失去意義，教育作用的效力也會受到嚴重影響。因此，法律的強制作用是法的其他作用的保障。所以，C選項正確。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】合伙人對合伙企業(yè)的對外債務承擔無限連帶責任。故選C。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:AB本題解釋:A,B10條規(guī)定，行政機關公務員同時有兩種以上需要給予處分的行為的，應當分別確定其處分。應當給予的處分種類不同的。執(zhí)行其中最重的處分;應當給予撤職以下多個相同種類處分的，執(zhí)行該處分，并在一個處分期以上、多個處分期之和以下，決定處分期。所以選項A58條第3款規(guī)定，受撤職處分的，按照規(guī)定降低級別。所以選項B正確。第58條第2款規(guī)定，受處分的期間為：警告，六個月;記過，十二個月;記大過，十八個月;降級、撤職，二十四個月。所以選項C錯誤。第59條第2款規(guī)定，解除處分后，晉升工資檔次、級別和職務不再受原處分的影響。但是。解除降級、撤職處分的，不視為恢復原級別、原職務。所以選項D錯誤。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：人的人格差異主要表現(xiàn)在兩個方面：個性傾向性和個性心理特征。個性傾向性包括：需求、動機、興趣、理想、信念和價值觀；個性心理特征包括：能力、氣質、性格等。本題所屬考點-心理學概述3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：從立法和法的實施角度劃分，法學可以分為立法學、法解釋學、法社會學三類。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D答案解釋:BCD[解析]《憲法》第41條第1款規(guī)定，中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利;對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。故選BCD。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D定》中指出，我國對外經貿體制改革的目標是：統(tǒng)一政策、放開經營、平等競爭、自負盈虧、工貿結合、推行代理制，建立適應國際經濟通行規(guī)則的運行機制。故選ABCD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：“與其殺不辜，寧失不經”的刑罰適用原則，主張慎重刑罰，反對錯殺無辜；“五刑之疑有赦”是指案情不能確定時從輕不從重的審案原則；“刑罰世輕世重”“輕重諸罰有權”即主張結合具體案情靈活處斷，不一味地從輕或從重。故選CD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。解析：總結的寫作要求：（1）實事求是，切忌虛假。這是寫好總結的基礎。要如實反映工作中的成績和問題、經驗和教訓，不能只報喜不報憂，也不能脫離實際隨心所欲地拔高觀點。反映情況不能片面，更不能前后矛盾。C項正確。（2）突出重點，切忌平淡。要根據(jù)工作實際、寫作目的和總結的不同性質，內容有所側重，不能不分主次、不分詳略地平均用筆，也不能堆砌材料、平鋪直敘，記流水帳。D項正確。（3）寫出特色，切忌平庸。要抓住事物的主要特點，反映出本單位工作的特點，要有自己的特色，不要“異口同聲、千篇一律。A項正確。（4）注重分析，切忌膚淺。寫總結的目的，是為了認識工作實際,推動工作進展，這就必須注重對工作情況的分析，總結反映客觀規(guī)律的經驗教訓。要對材料進行深入挖掘，使觀點和材料相結合。E項正確。故本題答案選ACDE。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]十六大報告指出：“我們要堅持以信息化帶動工業(yè)化、以工業(yè)化促進信息化，走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子?！币虼薃BCD。9.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]財政政策工具是財政當局為實現(xiàn)既定的政策目標所選擇的操作手段。調整支出和收入的財政政策工具主要是：變動政府購買支出、改變政府轉移支付、變動稅收和公債。10.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:事業(yè)單位三類崗位任職基本條件是:遵守憲法和法律;具有良好的品行；崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件;適應崗位要求的身體條件。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:工勤技能本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:柏拉圖本題解釋:參考解析：柏拉圖本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:建構主義心理學派本題解釋:參考解析：建構主義心理學派本題所屬考點-教育公共基礎知識4.參考答案:表象本題所屬考點-言語與思維5.參考答案:生理需要社會需要本題所屬考點-需要、動機、興趣6.參考答案:社會需要本題所屬考點-需要、動機、興趣四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：“凈”俗稱花臉,又叫花面。一般都是扮演男性角色。故本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:答案:錯【解析】社會保障是社會為公民提供的最后一道安全網，保證最低收入者最基本的生活，但不是解決貧富懸殊的最終手段。解決貧富懸殊還是要靠經濟發(fā)展，并且各項政策向低收入人群傾斜。此命題錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：馬克思主義哲學認為，世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質性即客觀實在性故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：解決政府財政赤字的主要途徑是發(fā)行債券、增發(fā)貨幣與提高稅收，而不是借債、出售政府資產。本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：蘇聯(lián)1957年發(fā)射衛(wèi)星，美國1969年登月，中國1970年發(fā)射第一顆衛(wèi)星“東方紅”號。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《擔保法》第89條規(guī)定，當事人可以約定一方向對方給付定金作為債權的擔保。債務人履行債務后，定金應當?shù)肿鲀r款或者收回。給付定金的一方不履行約定的債務的，無權要求返還定金；收受定金的一方不履行約定的債務的，應當雙倍返還定金。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:（1）我們的教學不僅要使學生掌握知識，而且要發(fā)展以思考能力為核心的認知能力，培養(yǎng)學生獨立學習的能力和分析解決問題的能力，以適應科學技術發(fā)展的時代要求?，F(xiàn)代教學論關注學生個性的發(fā)展。通過教學激勵每一個學生的主體能動性，不僅使他們有現(xiàn)代科學文化知識，而且有自覺能動性、獨立自主性和開拓創(chuàng)新性，有強烈的競爭意識、平等觀念和合作精神，同時有利于培養(yǎng)4分：核心關鍵詞：分析和解決問題能力、主體性，創(chuàng)新精神）（2）現(xiàn)代教學策略實施的核心問題是學生學習方式的轉變，因此，科學教學策略實施過程應體現(xiàn)出對參與性學習、自主性學習與合作性學習的關注，引導學生樹立科學的批判精神，敢于質疑；培養(yǎng)學生的問題意識，善于發(fā)現(xiàn)問題、提4分。核心關鍵詞：學習方式轉變，自主、合作、探究）（3）案例中教學過程中遵循了以下幾個原則：①科學性與教育性統(tǒng)一性原則；②理論聯(lián)系實際原則；③教師主導作用與學生主體作用相結合原則。（4）馬老師之所以不用教參答案來解釋，就是為了調動學生的創(chuàng)造性思維。打開了學生思維的空間，調動了學生積極思考的熱情，學生就能脫離標準答案的束縛，展開想象的翅膀，閃現(xiàn)智慧的火花，在探索知識的過程中品嘗到思考的快樂。（5）本案例給我們的啟示是：在課堂上，老師唯有真正尊重學生，營造民主、和諧的教學環(huán)境，鼓勵學生敢想、敢說、敢做，不唯書、不唯師、不唯上，讓學生成為自己的主人，成為學習的主人，這樣的課堂才是學生學習的樂園，才是學生創(chuàng)造的舞臺，這樣的課堂才會更精彩。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:參考解析：在學校教育教學中，培養(yǎng)學生的觀察力可以從以下幾個方面人手：（1）引導學生明確觀察的目的與任務，是良好觀察的重要條件。（2）充分的準備、周密的計劃、提出觀察的具體方法，是引導學生完成觀察的重要條件。（3）在實際觀察中應加強對學生的個別指導，有針對性地培養(yǎng)學生良好的觀察習慣。在觀察活動中，每個學生的知識經驗、個性特點、心理品質不同，觀察的效果也不一樣，因此，教師要有針對性地對學生進行個別指導。①加強觀察方向的引導；②充分利用多種感官，提高其觀察的敏銳性、深刻性；③勤于思考，觀察時要細致耐心，學會運用比較；④指導小學生觀察時要盡可能運用言語。（4）引導學生學會記錄整理觀察結果，在分析研究的基礎上，寫出觀察報告、日記或作文。（5）引導學生開展討論、交流并匯報觀察成果，不斷提高學生的觀察能力、培養(yǎng)良好的觀察品質。此外，教師還應努力培養(yǎng)學生的觀察興趣與優(yōu)良的性格特征，如學習的堅韌性、獨立性等。本題所屬考點-教育公共基礎知識3.參考答案:參考解析：德育過程是促進學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的過程；德育過程是學生在教師指導下參與教育性活動的過程：德育過程是促使學生思想內部矛盾轉化的過程。首先，案例中教師采取的是一種正面的教育方式。案例中教師運用疏導性原則促使學生行為改變。其次，教師為了改變學生的錯誤行為，轉換教育方式，這也是班主任德育的范疇，并且通過“主題班會”的途徑進行教育。這也是正確運用德育途徑實現(xiàn)德育目標的一種值得肯定的做法。另外，案例中教師的做法還體現(xiàn)了德育方法的鍛煉法和獎勵法。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:參考解析：（1）從教師的自身方面來說：①要形成科學的教育觀，就需要教師不斷地學習和掌握教育學與心理學的知識，在教育實踐中運用這些知識，通過自身的教育實踐驗證并發(fā)展這些知識；②向他人學習，如觀摩優(yōu)秀教師教學、學習其他教師的好經驗等，增強教師的自信心；③教師要注意對自己的教學進行總結和反思，不斷改進自己的教學。（2）從教師所處的外部環(huán)境來說：①在社會上，必須樹立尊師重教的良好風氣；②在學校內，必須建立一套完整、合理的管理制度和規(guī)則并嚴格加以執(zhí)行，以及努力創(chuàng)立進修、培訓等有利于教師發(fā)展和實現(xiàn)其自身價值條件；③良好的校風建竣、提高福利待遇等措施也會對教師的教學效能感產生積極的影響。本題所屬考點-教育公共基礎知識5.參考答案:1）以教學為主是由學校教育工作的特點所決定的;（2）教學是實現(xiàn)教育目的的基本途徑;（3）教學為主是由教學自身特點決定的;（4）歷史經驗已經表明學校工作必須要以教學為主，如我國教育實踐能說明這一點。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:參考答案:改革開放以來，黨的富民政策打破了傳統(tǒng)經濟體制下居民收入單一、分配中平均主義傾向嚴重的利益格局，極大地調動了勞動者的積極性和創(chuàng)造性，促進了經濟的發(fā)展。但另一方面因分配不公帶來的收入差距過大、貧富懸殊的現(xiàn)象也相伴而生。主要原因有：市場競爭必然帶來不同人收入和資產的差別。市場經濟是一種競爭的經濟，正如跑步比賽一樣,即使參賽者起點相同,比賽的結果也總要分出個第一、第二、第三……的名次來。市場化改革，實行由計劃經濟向市場經濟的轉變，讓市場競爭機制發(fā)揮作用，能使各種稀缺生產要素得到最優(yōu)化配置，進而促進社會生產力的不斷提高和社會生產水平的不斷發(fā)展，人們收入和生活水平的普遍提高。但由于各人條件的不同，在這個競爭和轉變過程中，也就必然產生貧富的差別。這種通過正當市場競爭和資源的合理流動而產生的差別，既是必然的，也應該說是合理的。依靠犧牲他人利益的不正當手段致富，從而形成貧富的對立。同任何事物都有正負兩面作用一樣，市場經濟的作用也是雙重的。市場競爭除了提高效率，促進經濟發(fā)展的作用，也還會因多種原因，出現(xiàn)無序競爭和資源的盲目流動，造成資源的浪費和收入分配的不公。片面強調經濟效率和GDP增長，忽視了社會公平，加深了貧富之間的差異。市場化有利于效率的提高和GDP的增長，然而片面強調經濟效率和GDP增長，也會帶來了社會發(fā)展的一系列問題，并擴大貧富之間的差距。改革開放以來，我國居民收入差距擴大，無論是通過正當市場競爭或是依靠不正當手段造成的差距，都是同市場化改革過程密切相關的，是市場化導致了我國收入差距的擴大。而我國市場化的改革，又是在黨和政府的領導之下進行的，雖然在市場經濟中，企業(yè)獨立自主，政府無權直接干預企業(yè)的經營。但是政府作為市場經濟有關政策的制定者和執(zhí)行者，就如運動會比賽，要有人組織領導和作裁判一樣，是不可缺少的。正是由于我們黨和國家的正確的方針政策，才引導我們實現(xiàn)了從計劃經濟向市場經濟的轉變，引入了市場競爭機制，改變了平均主義大鍋飯的分配方式，正確的政策造就了居民收入的合理差距，并由此推動了科技和經濟的發(fā)展;然而也正因為政策的不完善，或執(zhí)行不力，或缺乏有效的監(jiān)督，讓某些人有可能通過種種非法手段牟取暴利，導致貧富差距的懸殊。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:【2.參考答案】規(guī)律是客觀的，它的存在不依賴于人的意識。規(guī)律的客觀性表明，人們不能藐視規(guī)律，更不能創(chuàng)造和消滅規(guī)律。尼泊爾地處全球