2222244422017-2018學度柘城縣實驗中學人教版年八級物理下冊第九章壓強本章復(fù)習和總word版學案）222224442本章復(fù)習總結(jié)環(huán)節(jié)課前自學準備教目教方

知壓和壓,能用壓強公式進行簡單地計算知道增大和減小壓強的方.了液壓\大氣壓強的測量和計算方理流的壓強與流速的關(guān).歸法整合本章知識點之間的內(nèi)在聯(lián)講結(jié)法：通過典型習題的講練，幫助學生加深理解知識的內(nèi)涵，熟悉解題方法與技巧教準

多媒體課件.

教課

時環(huán)節(jié)課教學展示鞏復(fù)本總

教師引導(dǎo)學生復(fù)習上一節(jié)內(nèi)容，并講解學生所做的課后作業(yè)（教師可針對性地挑選部分難題講解強生對知識的鞏.知識點體壓強例題用的平力將重80N邊長為的正方體物塊壓在豎直的墻上，則墻壁受到的壓力是，強Pa．解析物塊靜止在豎直的墻上墻的壓力是F=50N力積是S=10cm×10cm=100cm=0.01m，壁受到的壓強：p=F/S=50N=5000Pa.答案：例題體為小明雙腳站立在水平冰面上時發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險！他及時臥在冰面上匍匐前進，避免了意外的發(fā)生．已知兩只腳與冰面的接觸總面

規(guī)律總結(jié)：固體壓強與液體壓強的比較：由于固體和液體物理性質(zhì)不同，導(dǎo)致他們產(chǎn)生的壓強在有關(guān)規(guī)律上有所不同，在應(yīng)用中極易混淆現(xiàn)結(jié)合實例辨析如下：固體壓只有在某一方向上產(chǎn)生；液體由于具有流動性，其產(chǎn)生的壓強向各個方向都有.在平衡態(tài)下，加在固體上的壓力，只能沿力的方向，大小不變地傳遞（如積為

，則小明雙腳站立時對冰面的壓強Pa平臥時能避免意

手壓圖釘封體上外發(fā)生的原因是_解析：小明雙腳站立時對冰面的壓強×平臥時，身體與地面的接觸面積變大，壓力不變，所以對冰面的壓強減答案：×10增受力面積，減小壓強例題3南洲是世界上為寒冷的地.年至年4月日，我國完成了第次南極科學考察下面是科考隊員在南的一些做法：如圖

的壓強，能夠大小不變地向各個方向傳遞（如油壓千斤頂）在解有固體壓強的問題時，若滿足特定條件：a.物體在水平面上，且受力所示是我國科考隊員在薄冰上卸載卡特比勒車時的情景，車質(zhì)量為×履帶與地面接觸總面積為.10N/kg）

kg，

面積是該物體的底面積該物體體積等于底面積乘以高（如圓柱體、長方體固體應(yīng)是一均勻物體，密度一定.這樣也可以靈活運用液體壓強公式ρgh來求壓強，簡化計算/

5525233222017-2018學度柘城縣實驗中學人教版年八級物理下冊第九章壓強本章復(fù)習和總word版學案）552523322（1為移動此車，在冰面上鋪木板是為______________________（2此車對木板的壓強為多少？解）大力面積以減小壓強（2×10

4

kg×Np=F/S=2.5N/2.5m=1知識點體的壓強例題4如所示，將一裝有一定質(zhì)量水（水未裝滿）的圓臺狀封閉容器，放在水平桌面上．如果將其改為倒立放置，則（）水容器底的壓強減小，容器對桌面的壓強增大水容底的壓強減小，容器對桌面的壓強減小C.水對容器底的壓強增大，容器桌面的壓強增大水容器底的壓強增大，容器桌面的壓強減小

規(guī)律總結(jié)：連通器各容器的液面相平必須滿足：只有一種液體，液體不流動，這兩個條件缺一不如果連通器中不只有一種液體，或者液解析：倒置后，由于水的體積一定，橫截面積變小，則水的深度h變大，根體流動，那么各容器中的據(jù)ρgh則液體對容器底的壓強變大；容器放在水平桌面上，對桌面的壓力：液面就不會相平置后容器對面的壓力不變與桌面的接觸面積減小公式p=F/S可判斷對桌面的壓強變大．

大氣壓變化規(guī).與海拔的關(guān)系：海拔越本總

答案：高氣越小.由于大氣壓是例題5在個重，面積為0.02m的器里裝水，容器中水的深大層受到重力作用產(chǎn)生度為把它放在水平桌面上，如圖所示g=10N/kg.求：的因此離地面越高空氣）水對容器底部的壓強和壓力；（2容器對桌面的壓力和壓.分析計水對容器底部的壓強可直接應(yīng)用液體壓強公式ρ，再應(yīng)用F=p·S求水容器底部的壓力容器對桌面的壓力等于總重力，再由p=F/S求出容器對桌面的壓強.解水容器底的壓強p=水gh=1.0kg/m×10N/kg×0.06m=600Pa.1水對容器底的壓:=p·×0.02m=12N.1(2)容器對桌面的壓力F2容器對桌面的壓:p=1100Pa.22/例題6有只相同的燒，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是小則采用壓強計進行探：（1若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變（選填“大”或“小把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時U形兩邊的液面應(yīng)該

越稀薄與天氣、季節(jié)的關(guān)系：一般晴天比陰天氣壓高，冬天比夏天氣壓高空氣中水蒸氣含量越大，氣壓越.沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都隨氣壓減小而降低隨氣壓增大而升高在青藏高原上，水的沸點僅在℃左右家用壓力內(nèi)水的沸點可達120左右.氣體壓強與體積的關(guān)系：溫度不變時的氣體，體積越小，壓強越大；體積越大壓越小.氣筒打氣和利用壓縮空氣制動的原.抽水機等./

335552017-2018學度柘城縣實驗中學人教版年八級物理下冊第九章壓強本章復(fù)習和總word版學案）33555（2小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形兩的液柱高度差較小為甲燒杯中盛是酒.他的結(jié)論是不可靠的為有控制金屬盒在液體中的_相同本總

（3小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深U形兩邊液柱的高度差就越_______，表示液體的壓強越（4小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形兩邊液柱的高度（填“不變”或“變化明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓答案：(1)小相平(2)深度大大不變相等知識點大壓強例題7如所示，下列驗不能說明大氣壓存在的是（）解析：A、B、C三實驗都是由于大氣壓作用的結(jié).是于液體對容器底部產(chǎn)生壓強的結(jié)果.答案：D例題8文同學在做托拆利實驗時，準確測得水銀柱的高度為750,此時的大氣壓值_（選填“高于于或“等于標準大氣壓（水銀密度×10kg/m；）解析：p=gh=13.6×kg/m××0.75m=0.9996×10Pa.1標準大氣壓=1.01故求壓強低于標準大氣.答案：×10低知識點流壓強與流速的關(guān)系例題9如所示小汽車受到的重力為G在直的高速公路上以90km/h的速度行駛時，受到地面的支持力為F．若考慮周圍空氣對它的影，則下列關(guān)于G和F的小關(guān)系正確的是（）A.GF＜FD.法比較解析：等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過汽車的上表面和下表面，由于汽車上表面彎曲，下表面平直，所以當汽車在平直的公路上快速行駛時通過汽車上表面的空氣流速大，壓強較小；通過汽車下表面的空氣流速小，壓強大，所以汽車受到一個向上的升力．從而使得汽車對地面的壓力（與汽車受到地面的支持力F大相等）小于車的重力G．答案：A/

規(guī)律總結(jié)：在分析流體壓強與流速關(guān)系時，注意液體和氣體都屬于流體在氣體和液體中流速越大的位置壓強越小，判斷流體流速大小的方法：①流體流過的橫截面積小，流速大，流體流過的橫截面積大流?、谖矬w兩側(cè)，流體行走的距離長速大，行走的距離短，流速

2017-2018學度柘城縣實驗中學人教版年八級物理下冊第九章壓強本章復(fù)習和總word版學案）例題利用如圖所示的裝水燒杯和兩根吸可以制作一個“口吹噴霧器（1請你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當位置，完成“口吹噴霧器”的示意圖；（2寫出“口吹噴霧器”中包含的物理知：（選填一點）本總

解析：噴霧器的原理是空氣流速越大的地方，