實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案職業(yè)生涯規(guī)劃書精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案目錄引言……………3一、自我分……3二、職業(yè)分……3三、職業(yè)定………四、計(jì)劃實(shí)………………五、評(píng)估調(diào)………結(jié)束語(yǔ)…………7精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案引俗話說"志不立，天下無(wú)可成之"志向是事業(yè)成功的前提立志是人生的起跑點(diǎn)，反映了一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。對(duì)我們大學(xué)生來說們的奮斗目標(biāo)就是未來的職業(yè)之路而大學(xué)生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期在生的路途中我們時(shí)時(shí)刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇所以做一個(gè)合理的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的。一自分結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。l、職業(yè)興趣－—喜歡干什么；我的人才素質(zhì)側(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)型7分管理型(6分）和藝術(shù)、研究型(5分)。我的具體情況是我比較適合于現(xiàn)實(shí)型及管理型的工作，藝術(shù)型與研究型的工作也可以從事，但不適宜去從事常規(guī)型與社會(huì)型的工作。2、職業(yè)能力——能夠干什么；我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，空間想象力與知覺速度得分較高5分言語(yǔ)能力得分較（1分的具體情況是

對(duì)立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力包括能看懂幾圖形對(duì)體圖形的三個(gè)面的理解力別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系決何問題的能及日常工作中閱讀和處理資料的能力挺高時(shí)有不錯(cuò)的迅速而準(zhǔn)確地運(yùn)算以及在快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算的同時(shí)推理應(yīng)用問題的能力。3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我是型的人，我具有較銳的觀察力和對(duì)實(shí)事信息的出色記憶力將亂的數(shù)據(jù)和可辨認(rèn)的事實(shí)有序排列的能力壓之下面對(duì)危機(jī)保持頭腦冷靜的能力突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好的能力道干什么能干什么但有時(shí)候我難以看行動(dòng)的深遠(yuǎn)影響乏與別人進(jìn)行言語(yǔ)交流的興趣其是表面上的交談喜事先準(zhǔn)組織時(shí)間上有一定困難對(duì)抽象雜的理論缺乏耐心，有容易變得厭煩和焦躁的傾向行政上的細(xì)節(jié)和程序缺乏耐心抵制確定長(zhǎng)期目標(biāo)難以到達(dá)最后期限。4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么；我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示社會(huì)人際因素對(duì)我以后的職業(yè)生涯有較大影響尤其是親友的影響較大同時(shí)信息搜索方面的弱勢(shì)也可能成為制約我職業(yè)發(fā)展的瓶頸。對(duì)我來說，家庭生活以及自身的健康是我比較看重的。自我分析小結(jié)：從測(cè)評(píng)結(jié)果來看，我在現(xiàn)實(shí)型及研究型的職業(yè)類型上具有較大興趣，在空間想象、知覺速度及計(jì)算能力等方面具有較好天賦，同時(shí)我比劃適合一些變化性較大，動(dòng)手幾率大，要用到觀察、記憶、應(yīng)變等方面特質(zhì)的職業(yè)。所以在以后的時(shí)間里可以花一些時(shí)間來增強(qiáng)自己這些能力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外擇以后職業(yè)的發(fā)展方向時(shí)要考慮家庭等方面因素的影響。二職分參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案l、家庭環(huán)境分析我來自南方的一個(gè)農(nóng)村家庭家里條件不寬裕所以對(duì)我的期望值很高希望我能在就業(yè)后改善家庭狀況所以我在選擇工作時(shí)會(huì)盡量考慮工作待遇然后才會(huì)是自己個(gè)人的興趣。2、學(xué)校環(huán)境分析我所學(xué)的專業(yè)在本校還是挺有實(shí)力的排名也挺高的不過學(xué)校的知名度可能就有點(diǎn)低。本專業(yè)偏向于理論學(xué)習(xí)，所以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)眼略為不足。3、社會(huì)環(huán)境分析現(xiàn)在的大學(xué)生越來越多求職者的數(shù)量與日俱增雖然現(xiàn)在的工作崗位增加了不少同時(shí)國(guó)家也有促進(jìn)就業(yè)的政策但是現(xiàn)如今的就業(yè)形勢(shì)依然很嚴(yán)峻不容樂觀。4、職業(yè)環(huán)境分析◆行業(yè)分析與應(yīng)化有關(guān)的行業(yè)的現(xiàn)狀良好也有很不錯(cuò)的發(fā)張前景各方面的人員有一定缺口，就業(yè)機(jī)會(huì)還不錯(cuò)?！袈殬I(yè)分析新材料研究職業(yè)一般進(jìn)行材料的改良育新材料的開發(fā)，發(fā)展前景挺好?！艚M織分析國(guó)家企業(yè)國(guó)家企業(yè)具有比較厚重的企業(yè)文化這是一個(gè)優(yōu)勢(shì)但這造成了部分國(guó)企發(fā)展停步發(fā)展前景不算開闊企業(yè)氣氛也不算積極不過國(guó)企工作穩(wěn)定，一般來說，有成績(jī)就有很大的升遷機(jī)會(huì)，風(fēng)險(xiǎn)率很小?！舻赜蚍治瞿戏窖睾５墓ぷ鞒鞘邪l(fā)展前景優(yōu)良具有比較開放進(jìn)取的文化特點(diǎn)因?yàn)槲沂悄戏饺怂阅戏降臍夂蛩敛粫?huì)對(duì)我造成困擾不過由于在北方上大學(xué)在南方城市的人際關(guān)系比較薄弱。職業(yè)分析小結(jié)：三職定綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：外部環(huán)境分析

機(jī)：國(guó)就業(yè)政策促進(jìn)就業(yè)工崗位的數(shù)量增加新料有關(guān)的職業(yè)發(fā)展前景不錯(cuò)

威：優(yōu)：

優(yōu)機(jī)策（S·O·）優(yōu)威策（）內(nèi)部環(huán)境分析

具很好的空間想象力以及知覺速度并且計(jì)算能力也不

發(fā)揮自己這方面的特長(zhǎng)，抓住機(jī)會(huì)展示自己的能力，多次應(yīng)用

利用自己的這些能力加強(qiáng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力以減輕其他求職者帶來的競(jìng)爭(zhēng)壓力錯(cuò)精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案也較好的應(yīng)變處理能力劣：

劣機(jī)策W·O·勢(shì)脅略W·T·）、言能力較差、工經(jīng)驗(yàn)缺乏

盡量回避對(duì)這些能力要求很高的職業(yè)，回避這些對(duì)工作的影響

多與人交流溝通以提升自己的言語(yǔ)能力，多參與一些實(shí)踐活動(dòng)以增加自己工作經(jīng)驗(yàn)分析后的整體結(jié)論：機(jī)遇始終與風(fēng)險(xiǎn)同在，外部環(huán)境有很大優(yōu)勢(shì)但也有不小挑戰(zhàn)；自身有一些就職優(yōu)勢(shì)同也有一些缺陷所在職業(yè)生涯中藥充分利用好各方面的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)減弱缺陷的影響，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)職業(yè)發(fā)展策略職業(yè)發(fā)展路徑具體路徑

將來從事新材料、電氣工程等方面的工作到沿海一帶去發(fā)展走專家路線初級(jí)技工-中級(jí)技工高級(jí)技-師-術(shù)專家四計(jì)實(shí)計(jì)實(shí)一表計(jì)劃名稱短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）

時(shí)間跨度年—年

總目標(biāo)大學(xué)畢業(yè)時(shí)首先要取得較好學(xué)習(xí)成績(jī)六級(jí)，解決自己言語(yǔ)能力差的

分目標(biāo)大一要達(dá)到適應(yīng)大學(xué)生活，與人相處融洽；大二、大三要達(dá)到專業(yè)課

計(jì)劃內(nèi)容專業(yè)的學(xué)習(xí)職業(yè)技能的培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)的學(xué)習(xí)提升有機(jī)會(huì)

策略和措施大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主大以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主

備注學(xué)好課程，擴(kuò)展能力，發(fā)展特長(zhǎng)弱點(diǎn)，并且有自己的特長(zhǎng)，突出的技能

修好過完六級(jí)；大四確定自己的工作

就制定并參與一些職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等

四以確定以后自己的發(fā)展方向即工作精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案中期計(jì)劃

工作五年后

為了達(dá)成五

適應(yīng)職場(chǎng)

與同事將工（畢業(yè)后

年—

能有較高并

年計(jì)劃，首

生活積的系好好

作穩(wěn)五年計(jì)

且穩(wěn)定的收

先我會(huì)確定

知脈、人

打理定一定劃）

年

入，工作有

一個(gè)合適的

脈、錢脈、個(gè)行之有效

三脈較好的的發(fā)展空間，升

工作，兢兢業(yè)業(yè)工作，

工作崗位的轉(zhuǎn)換及

的計(jì)劃擴(kuò)展，自己的人脈，崗遷機(jī)會(huì)很大

并處理與各方面關(guān)系

升遷等

學(xué)習(xí)提高自己的工作能

轉(zhuǎn)換好為力

升值奠基長(zhǎng)期計(jì)劃

退休時(shí)要達(dá)

工作前

事業(yè)發(fā)展、努力工作工（畢業(yè)后

年—

老年生活無(wú)

努力工作，

生活關(guān)系

期檢查身體，做，十年或以

憂，在所就

爭(zhēng)取升到管

的擴(kuò)展健組家庭家上計(jì)劃）

年以

職的工作崗

理層，其后

康及心靈

注下一代的搞，后

位上取得較大成就

認(rèn)真管理，謀求更好的

成長(zhǎng)子教定時(shí)身教育社參加一些社養(yǎng)，發(fā)展

公益活動(dòng)等

會(huì)公益活動(dòng)

孩子教育好詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)二年級(jí)，我的大學(xué)計(jì)劃是：時(shí)間段大學(xué)一年級(jí)

分目標(biāo)、學(xué)習(xí)好基本的課程知識(shí)、參加一些感興趣的社團(tuán)

實(shí)施計(jì)劃（包括已完成）到目前為止已經(jīng)完成了：、本課程知識(shí)的學(xué)習(xí)用學(xué)校圖書館去閱讀書、爾去圖書館閱書籍籍，擴(kuò)大自己知識(shí)面學(xué)習(xí)一些自己感興趣的技能大學(xué)二年級(jí)大學(xué)三年級(jí)

樣首先學(xué)好基本課程知識(shí)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)備考四六級(jí)解一些與本專業(yè)有關(guān)的就業(yè)信息、學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)課

、本課程知識(shí)的學(xué)習(xí)、級(jí)已過，六級(jí)已考以后的就業(yè)有了一個(gè)極其初步的了解、步確定自己以后的發(fā)展、大學(xué)四年級(jí)精彩文檔

方向……、學(xué)好課程知識(shí)、確定自己的發(fā)展方向

……、、

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案集了解自己發(fā)展方向有…關(guān)的職業(yè)信息、找到自己的工作五評(píng)調(diào)職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。l、評(píng)估的內(nèi)容：■職業(yè)目標(biāo)評(píng)估假如我的工作發(fā)展一直平穩(wěn)有序那我將堅(jiān)持這個(gè)職業(yè)努力工作以期取得優(yōu)異的工作成績(jī)。■職業(yè)路徑評(píng)估當(dāng)出現(xiàn)我的家庭及健康與我的工作發(fā)生沖突的時(shí)候就回考慮改變我工作的發(fā)展方向?！鰧?shí)施策略評(píng)估如果職業(yè)的發(fā)展與策略實(shí)施計(jì)劃有較大沖突，我就會(huì)調(diào)整我的策略的實(shí)施■若家庭的經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生較大的變化那么我會(huì)調(diào)