2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖為同一生物不同分裂時期的細胞示意圖，下列說法不正確的是A．圖①中含有四對同源染色體，不含姐妹染色單體B．圖②中染色體數(shù)目等于正常體細胞中染色體數(shù)目的一半C．圖③中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)目之比為1∶2∶2D．若發(fā)生染色體的交叉互換，等位基因的分離也可發(fā)生在圖④中2．生物膜的結構與功能存在密切的聯(lián)系，下列有關敘述正確的是（）A．白色體普遍存在于各種植物細胞中，是貯存脂質和淀粉的場所B．線粒體中的蛋白質都是由線粒體的DNA控制合成的C．細胞的核膜是雙層膜結構，核孔是物質進出細胞核的唯一通道D．粗面內(nèi)質網(wǎng)上核糖體所合成的蛋白質可運送到細胞的其他部位3．下列組合中，屬于測交實驗的是()A．AABB×Aabb B．AaBBXAAbbC．AaBb×aabb D．AABBXaaBb4．下圖表示真核細胞基因表達過程中的某一階段。下列有關敘述錯誤的是A．圖示過程是轉錄B．需要tRNA作為運載工具C．以氨基酸為原料D．圖示過程的模板是mRNA5．下列哪項對雙鏈DNA分子的敘述是不正確的（）A．若一條鏈A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等B．若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍C．若一條鏈的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則另一條鏈相應堿基比為2∶1∶4∶3D．若一條鏈的G∶T＝1∶2，則另一條鏈的C∶A=2∶16．下列有關細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A．酵母菌是兼性厭氧型生物B．若測得CO2的釋放量比O2的吸收量大，則說明此時酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸C．中耕松土是為了促進植物根細胞有氧呼吸D．葡萄糖在線粒體內(nèi)徹底氧化分解生成水和CO2二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是以二倍體水稻（2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：（1）A→D表示的育種方法稱為__________，其原理是____________。A→C育種途徑中，常采用_________________________方法和______________________________方法來獲取純合子。（2）G為誘變育種，其基本原理為__________________________。（3）如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是___________(用圖中字母表示）。（4）若親本的基因型有以下四種類型：①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是____________。②選乙、丁為親本，經(jīng)A．B．C途徑可培育出_______種純合植物。（5）科學家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是______________________________________________。8．（10分）為了研究鹽堿地對植物生理的影響，某科研人員以桃樹、石榴和海棠的盆栽苗為實驗材料，測定了它們在不同濃度的NaCl溶液脅迫下葉片中色素含量的變化情況，結果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：NaCl濃度(mg·g-8)0943葉片中含量色素(mg·g-8)葉綠素桃樹8．909．903．944．7石榴9．489．483．74．99海棠5．446．437．947．48類胡蘿卜素桃樹8．908．898．898．80石榴8．948．898．58．09海棠9．048．68．948．38（8）要獲得表中數(shù)據(jù)，需提取和分離葉片中的色素，研磨前要剪碎葉片，在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應加入_____，分離色素依據(jù)的原理是______。（9）該實驗的自變量是______，因變量是______。分析表中數(shù)據(jù)可知，三種樹的葉片中色素含量的變化趨勢是_____。（3）由表中數(shù)據(jù)推測，隨著濃度的升高，三種植物的光合作用強度_______(填增強不變或減弱)，根據(jù)光合作用過程闡述原因是：_____9．（10分）在蒙古綿羊中卷毛(B)對直毛(b)為顯性，短羊絨(E)對長羊絨(e)為顯性，這兩對基因是獨立遺傳的?，F(xiàn)有純合卷毛短羊絨綿羊和直毛長羊絨綿羊種羊數(shù)只。試完成下列問題：（1）試設計培育出能穩(wěn)定遺傳的卷毛長羊絨綿羊的育種方案(簡要程序)。第一步：_______________________________________________________________；第二步：_______________________________________________________________；第三步：_______________________________________________________________。（2）F2中卷毛長羊絨綿羊的基因型有________和________兩種，其純合子占卷毛長羊絨綿羊總數(shù)的________。（3）該方案的理論依據(jù)是基因的________定律。10．（10分）下圖是光合作用過程圖解，請分析后回答下列問題①圖中A是______,B是_______,G________,F是__________。②圖中C是_______，它被傳遞到葉綠體的______部位，用于____________________。③圖中D是____，在葉綠體中合成D所需的能量來自______。④光合作用總反應方程式：_________________________。11．（15分）如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質或結構，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸）（1）完成遺傳信息表達的是___________________（填字母）過程；a過程所需的酶主要有________________（答出兩種）。（2）由②指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是_________________。（3）該DNA片段中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為___________________個，如該DNA片段連續(xù)進行復制，則第三次復制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為________________________個。（4）1978年，美國科學家將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA中，通過大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)出人類的胰島素。人的胰島素基因能在大腸桿菌細胞中表達其所攜帶的遺傳信息，說明生物共用一套________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】圖①處于有絲分裂后期，圖中中含有四對同源染色體，不含姐妹染色單體，A正確；圖②中染色體數(shù)目與正常體細胞中染色體數(shù)目相等，B錯誤；圖③中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)目之比為1∶2∶2，C正確；若發(fā)生染色體的交叉互換，則處于減數(shù)第二次分裂后期的圖④細胞中也含有等位基因，也能發(fā)生等位基因的分離，D正確?！究键c定位】細胞分裂【名師點睛】據(jù)圖分析：圖①含有四對同源染色體，處于有絲分裂后期；圖②細胞含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂中期；圖③含有四對同源染色體，處于有絲分裂中期；圖④細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。2、D【解析】

線粒體普遍存在于真核細胞，是進行有氧呼吸和形成ATP的主要場所．線粒體有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質．在線粒體的內(nèi)膜上和基質中，有許多種與有氧呼吸有關的酶?！驹斀狻緼.白色體儲存脂質和淀粉，存在于不見光的細胞中，A錯誤；B.線粒體中的蛋白質是由核DNA和線粒體的DNA共同控制合成的，B錯誤；C.細胞的核膜是雙層膜結構，核孔是大分子物質進出的通道，C錯誤；D.粗面內(nèi)質網(wǎng)上核糖體所合成的蛋白質可運送到高爾基體和細胞的其他部位，D正確；故選D?！军c睛】區(qū)分部分細胞器的分布，如白色體廣泛分布于植物細胞，但是分布在不見光的細胞中。3、C【解析】測交是一個待測親本與另一個異性的隱性純合子親本進行交配的過程，所以只有C選項中符合要求。4、A【解析】

據(jù)圖分析，圖示過程中以mRNA為模板合成了多肽，說明該過程屬于基因的表達過程中的翻譯過程，該過程發(fā)生的場所是核糖體，由于核糖體3中合成的肽鏈是最長的，說明翻譯沿著mRNA是從左向右進行的?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，圖示為翻譯過程，A錯誤；翻譯過程中，運輸氨基酸的工具是tRNA，B正確；翻譯的結果是形成多肽或蛋白質，因此需要的原料是氨基酸，C正確；翻譯過程的模板是mRNA，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確判斷各選項。5、D【解析】

DNA分子是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則，配對的堿基數(shù)量相等?！驹斀狻坑蒁NA分子的堿基互補配對原則可知，A1=T2，T1=A2，所以若一條鏈中A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等，A正確；由DNA分子的堿基互補配對原則可知，G1=C2，C1=G2，如果G1=2C1，則G2=0.5C2，B正確；由DNA分子的堿基互補配對原則可知，G1=C2，C1=G2，A1=T2，T1=A2，如果A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，則A2：T2：G2：C2=2：1：4：3，C正確；由DNA分子的堿基互補配對原則可知，G1=C2，C1=G2，A1=T2，T1=A2，如果G1：T1=1：2，則C2：A2=1：2，D錯誤。故選D。6、D【解析】酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧型生物，A項正確；根據(jù)有氧呼吸反應式可知，若酵母菌只進行有氧呼吸，則CO2的釋放量應與O2的吸收量相等。由于酵母菌進行無氧呼吸時不消耗O2，而只產(chǎn)生CO2，所以B項正確；中耕松土是為了促進植物根細胞有氧呼吸，C項正確；葡萄糖不能直接在線粒體內(nèi)徹底氧化分解生成水和CO2，而是先在細胞質基質中分解成丙酮酸后，丙酮酸再進入線粒體內(nèi)繼續(xù)被徹底氧化分解生成水和CO2，D項錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交育種基因重組花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理單倍體幼苗基因突變A→D甲和乙4陸地水稻和海島水稻是兩個物種，存在生殖隔離【解析】

1、四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）2、根據(jù)題意和圖示分析可知：AD是雜交育種，ABC是單倍體育種，E是基因工程育種，F(xiàn)是多倍體育種，G是誘變育種?！驹斀狻浚?）A-D中先雜交，再自交然后選種，表示的育種方法稱為雜交育種，雜交育種利用到的原理是基因重組。A→C表示先雜交，再進行花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素誘導染色體加倍，表示的育種方法為單倍體育種，該育種常采用花藥離體培養(yǎng)方法來獲取單倍體幼苗和再用秋水仙素處理單倍體幼苗獲得純合子。（2）誘變育種的基本原理是基因突變。（3）要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，最簡單的方法就是雜交育種，只要將F2中表現(xiàn)為隱性性狀的個體選出來即可，即A→D途徑。（4）①甲（AaBb）與乙（AABb）雜交，后代的基因型為A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），故后代表現(xiàn)型之比為3:1。②乙丁為親本，F(xiàn)1代中有AaBb和Aabb。而AaBb可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab共4種配子，所以經(jīng)A、B、C途徑可培育出4種純合植物。（5）用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是陸地水稻與海島水稻是兩個物種，它們之間存在生殖隔離。為了培育出抗旱的海島水稻新品種，可采用的育種方法是誘變育種或基因工程育種，即E或G?！军c睛】解答本題的關鍵在于識記各種育種方法的區(qū)別，包括方法和原理等以及學會靈活應用各種育種方法。同時將基因的分離定律和基因的自由組合定律與基因在染色體的知識綜合考察，增加了試題的難度，這是高考?？碱}型，也是高考的重點和難點。8、無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢NaCl溶液的濃度和盆栽苗的種類各種色素的含量均隨著NaCl濃度的增加而逐漸降低減弱色素含量的降低減弱了光能的吸收，導致光反應強度下降，暗反應強度也下降【解析】

據(jù)表分析：該實驗的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度，因變量為葉綠素與胡蘿卜素的含量。表中數(shù)據(jù)說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低。【詳解】（8）提取光合色素時，研磨前要剪碎葉片，在研缽中加入剪碎的葉片外，還應加入無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅。分離光合色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析在濾紙上擴散得快，反之則慢。（9）據(jù)表分析可知，該實驗的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度，因變量為光合色素的含量。分析數(shù)據(jù)說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低。（3）由表中數(shù)據(jù)推測，隨著氯化鈉濃度的升高，三種植物的光合色素含量的降低減弱了光能的吸收，光反應強度下降，暗反應強度也下降，導致光合作用強度降低?！军c睛】本題主要考查鹽脅迫對不同植物的光合作用的影響，根據(jù)實驗結果分析自變量和因變量，再得出實驗結論9、卷毛短羊絨綿羊×直毛長羊絨綿羊子一代之間隨機交配得子二代，在子二代選出卷毛長羊絨綿羊讓F2中卷毛長羊絨綿羊與直毛長羊絨綿羊測交，就能選出純種卷毛長羊絨綿羊BbeeBBee1/3自由組合【解析】

根據(jù)“在蒙古綿羊中卷毛(B)對直毛(b)為顯性，短羊絨(E)對長羊絨(e)為顯性，這兩對基因是獨立遺傳的”，說明兩對基因遵循自由組合定律。育種的目的是培育基因型為BBee的綿羊，而種羊為純合卷毛短羊絨綿羊（BBEE）和直毛長羊絨綿羊（bbee），所以可考慮雜交育種的方案進行育種。由于在F2代中才出現(xiàn)性狀分離，所以可從F2代中選擇卷毛長羊絨綿羊，通過對其測交可判斷其是否為純合子?！驹斀狻浚?）此題是關于動物雜交育種的題目，目的是得到基因型為BBee的綿羊。由純合卷毛短羊絨綿羊BBEE與直毛長羊絨綿羊bbee雜交得到F1，基因型為BbEe，子一代隨機交配得F2，在F2中選出卷毛長羊絨綿羊，讓F2中卷毛長羊絨綿羊×直毛長羊絨綿羊測交，后代不發(fā)生性狀分離的即可說明卷毛長羊絨綿羊為純合子，發(fā)生性狀分離的說明卷毛長羊絨綿羊為雜合子，這樣就能選出純種卷毛長羊絨綿羊。故育種方案為：第一步：卷毛短羊絨綿羊×直毛長羊絨綿羊；第二步：子一代之間隨機交配得子二代，在子二代選出卷毛長羊絨綿羊；第三步：讓F2中卷毛長羊絨綿羊與直毛長羊絨綿羊測交，就能選出純種卷毛長羊絨綿羊。

（2）根據(jù)基因的自由組合定律可知F2中卷毛長羊絨綿羊的基因型有兩種為Bbee、BBee，F(xiàn)2中卷毛長羊絨綿羊占F2的3/4×1/4=3/16，純合子卷毛長羊絨綿羊占F2的1/4×1/4=1/16，所以純合子占卷毛長羊絨綿羊的1/3。

（3）該方案的理論依據(jù)是基因的自由組合定律?！军c睛】本題主要考查基因的自由組合定律的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、色素O2C5C3化合物[H]基質C3的還原ATP色素吸收的光能CO2+H2O(CH2O)+O2【解析】

據(jù)圖分析：過程H代表的是光反應階段，過程I代表的是暗反應階段，A表示葉綠體中的色素，可以吸收、傳遞和轉化光能，B表示氧氣，是由水在光下分解產(chǎn)生的，C表示的是[H]，D表示的是ATP，ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原，E表示ADP，F(xiàn)表示的是三碳化合物，G表示五碳化合物，J表示有機物（CH2O）．據(jù)此分析解答?！驹斀狻竣俑鶕?jù)前