2022助殘日主題活動(dòng)工作方案6篇全國助殘日活動(dòng)方案篇1在全國第十九個(gè)助殘日來臨之際，小學(xué)局部師生將來我校與學(xué)生實(shí)行手拉手活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的理解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，協(xié)助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)?；顒?dòng)時(shí)間：20年5月15日(左右待定)1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作；(具體負(fù)責(zé)人：湯海英、顧鳴鵑)2、校園環(huán)境布置。(具體負(fù)責(zé)人：仇中輝、陸漢相)3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。(具體負(fù)責(zé)人：朱維娟、許夢(mèng)漁、衛(wèi)娟)4、背景、搭臺(tái)。(具體負(fù)責(zé)人：陳建平)5、場地分配、學(xué)生座位安排。(具體負(fù)責(zé)人：范云新、陸麗)活動(dòng)地點(diǎn)：操場1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。(隨4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。5、《自由飛翔》,表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。規(guī)則：兩校分別派十五名學(xué)生上來參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫助，兩組同時(shí)實(shí)行，用時(shí)最少的一組勝出。8、游戲：花樣傳球比賽規(guī)則：兩校分別派15名學(xué)生上場，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時(shí)實(shí)行，哪組用時(shí)最少就勝出。11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教小學(xué)學(xué)生手語，小學(xué)學(xué)生代表上來展示自己學(xué)習(xí)的成果。師生共同打手語。(小學(xué)學(xué)生共同參與)15、在音樂聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。全國助殘日活動(dòng)方案篇2時(shí)間：上午9:00——11:00(已定)地點(diǎn)：特殊學(xué)校內(nèi)(已定)協(xié)辦單位：各大企業(yè)(已定)特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。愛心企業(yè)負(fù)責(zé)人和社會(huì)各界愛心人士(已定)活動(dòng)準(zhǔn)備工作分工：2、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓(已定)市客家人義工團(tuán)主要負(fù)責(zé)：1、晚會(huì)安保。(10個(gè)男義工)活動(dòng)人員引導(dǎo)(6個(gè)義工)和簽到(2個(gè)義工)禮儀(2個(gè))3、尋找活動(dòng)贊助商(已定)公司主要負(fù)責(zé)：舞臺(tái)設(shè)備的費(fèi)用(大約元———元)活動(dòng)用水50件(明陽仙泉水廠贊助)3個(gè)展板(特殊學(xué)校負(fù)責(zé))活動(dòng)桌子10張凳子50張(學(xué)校提供)活動(dòng)舞臺(tái)背景橫幅1條(由活動(dòng)贊助商贊助，義工團(tuán)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì))活動(dòng)宣傳由梅州市電視臺(tái)新聞欄目報(bào)道(已定)晚會(huì)節(jié)目安排：梅州市特殊學(xué)校準(zhǔn)備6個(gè)節(jié)目，梅州市客家人義工團(tuán)準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)全國助殘日活動(dòng)方案篇3增強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益20年5月20日上午9:00社區(qū)殘疾人康復(fù)站社區(qū)工作人員、社區(qū)殘疾人朋友、社區(qū)助殘志愿者此次活動(dòng)采取娛樂活動(dòng)和走訪慰問相結(jié)合的形式，邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識(shí)問答和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區(qū)將在5月份內(nèi)實(shí)行走訪慰問。1、社區(qū)志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識(shí)問答和趣味運(yùn)動(dòng)2、社區(qū)對(duì)殘疾人朋友實(shí)行慰問走訪；3、邀請(qǐng)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生為大家講授健康知識(shí)；4、邀請(qǐng)律師事務(wù)所律師為殘疾人朋友講授維權(quán)知識(shí)；準(zhǔn)備工作具體安排1、5月14日實(shí)行通知，統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的殘疾人朋友人數(shù)；通知社區(qū)助殘志愿者，統(tǒng)計(jì)能參加活動(dòng)的人數(shù)。2、5月18日布置活動(dòng)場所；3、5月18日前完成道具的準(zhǔn)備；4、5月18日前完成活動(dòng)礦泉水、食品、紀(jì)念品的采購。全國助殘日活動(dòng)方案篇4沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人援手，一顆慈心為他們的生活點(diǎn)燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個(gè)星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得注重弱勢群體，擁有一顆關(guān)愛、感恩的心，我們特展開本次“愛心助殘”活(一)準(zhǔn)備階段：月6——11日1、各班教師分發(fā)助殘義賣倡議書，并分發(fā)義賣意向調(diào)查表與家長共同商討本班要義賣的物品(例如具、玩具、書本、生活用品等),向家長征集義賣主題、口號(hào)。2、班主任老師統(tǒng)計(jì)物品名稱，規(guī)定合理價(jià)格，并貼好標(biāo)簽。3、各班請(qǐng)2——對(duì)親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班展開義賣活動(dòng)。義賣物品規(guī)定：A每班與家長共同商討義賣物品能夠2—樣，義賣物品需經(jīng)家長B義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品展開驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣場。C義賣時(shí)所用的置物柜必須裝飾美觀，并標(biāo)識(shí)好每樣物品的價(jià)格。(二)實(shí)施階段：月12日1、月9日上午展開暖心助殘的啟動(dòng)儀式。流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長獻(xiàn)出自己的一份愛心。流程二：教師實(shí)行現(xiàn)場愛心捐款。2、月12日上午各班在一樓操場布置好義賣活動(dòng)場地(張貼好班牌),每班設(shè)立展臺(tái)，每班的展臺(tái)要設(shè)一個(gè)捐助箱(義賣所得款項(xiàng)全都放于捐助箱中，每班派一名家長代表管理)。3、玩具分類擺放標(biāo)價(jià)好，下午：40分開始義賣活動(dòng)。4、公道的價(jià)格將物品賣出。(三)整理階段：月12日全國助殘日活動(dòng)方案篇520年5月20日是我國第個(gè)法定“全國助殘日”,為在全社會(huì)進(jìn)(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段參與、共享”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。1、5月10日—6月30日組織愛心助殘稿件刊登東臺(tái)報(bào)實(shí)行宣傳。2、4月28日—5月20日制作電視專題片實(shí)行愛心助殘典型事跡3、5月10日—5月20日東臺(tái)電視臺(tái)《一周話題》宣傳殘疾人事(二)主題活動(dòng)階段1、5月份召開扶貧就業(yè)基地工作現(xiàn)場會(huì)；2、5月20日上午(1)舉行市領(lǐng)導(dǎo)給特困精神病患者免費(fèi)服藥發(fā)藥儀式(2)舉行“三百工程”首批殘疾人就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)開班儀式(3)捐贈(zèng)輪椅儀式3、5月10日—30日各鎮(zhèn)殘聯(lián)(2)各鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))組織有線電視標(biāo)語宣傳(3)各鎮(zhèn)組織1----2篇?dú)埣踩俗詮?qiáng)不息典型事跡或愛心助殘稿件刊登東臺(tái)報(bào)宣傳(4)組織“兩?！?低保、五保)殘疾人體檢，并建立健康檔案(7)組織為無業(yè)重殘人募捐慰問活動(dòng)(三)督查總結(jié)階段殘聯(lián)將助殘日的活動(dòng)情況書面總結(jié)于6月5日前報(bào)市殘聯(lián)辦。全國助殘日活動(dòng)方案篇6以“助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。2、展開“愛心助殘”募捐活動(dòng)。廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，