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文檔簡介
第一章測試下面哪些是R可以存儲的數(shù)據對象?()。
A:列表框
B:數(shù)據框
C:其余選項都是
D:矩陣
答案:C關于
attach()函數(shù)說法正確的是?()。
A:把數(shù)據庫加載到R的搜索空間
B:
與detach()的功能不同
C:其余選項均正確
D:執(zhí)行
attach()加載數(shù)據庫后,可以直接訪問該數(shù)據庫中的一些對象
答案:C下面哪些方式可以查看到幫助文檔?()。
A:?mean和help(mean)都正確
B:?mean
C:help(mean)
D:?mean和help(mean)都不正確
答案:A假設
y<-c(1,2,3,-1,0,2),那么關于語句y[c(-2,-3)],說法正確的是___.()。
A:執(zhí)行該語句不會改變y的長度
B:該語句存在語法錯誤
C:執(zhí)行該語句將改變y的長度
D:該語句選取y的第2和第3個元素
答案:A下面關于修改向量
x<-c(1,2,-1,-3,-5)的說法錯誤的是___.()。
A:
執(zhí)行語句
x<-0后,x的值為0
B:執(zhí)行語句
x[1]<-0后,x的值為0,2,-1,-3,-5
C:執(zhí)行語句
x[c(1,5)]<-0后,x的值為0,2,-1,-3,0
D:執(zhí)行語句
x<-0后,x的值為0,0,0,0,0
答案:D第二章測試若從正態(tài)分布總體中抽樣得到一組樣本,樣本的值為1,-1,2,3,4,5,1,2,4,3,那么樣本的中位數(shù)為?()。
A:3
B:4
C:2
D:2.5
答案:D若從正態(tài)分布總體中抽樣得到一組樣本,樣本的值為7,7,5,2,5,4,7,9,4,8,那么樣本的眾數(shù)為?()。
A:4
B:5
C:8
D:7
答案:D最大值與最小值之間的差值稱為?()。
A:范圍
B:極差
C:四分位差
D:方差
答案:B關于變異系數(shù)的說法正確的是?()。
A:變異系數(shù)能夠反映數(shù)據的離散程度
B:變異系數(shù)越大,數(shù)據越分散
C:其余選項都正確
D:可以用樣本的變異系數(shù)來比較多個樣本的離散程度
答案:C若從正態(tài)分布總體中抽樣得到一組樣本,樣本的值為1,-1,2,3,4,5,1,2,4,3,4,4,那么下面哪些說法是正確的?.()。
A:該樣本的標準差為3.16(只保留兩位小數(shù))
B:該樣本只有一個眾數(shù)
C:若要計算該樣本的中位數(shù),需要先對其進行排序
D:該樣本的極差為6
答案:BCD第三章測試分類變量用下面哪些圖形來描述較為合適?()。
A:箱線圖
B:餅圖
C:條形圖
D:直方圖
答案:BC分類變量用哪些統(tǒng)計量來描述較為合適?()。
A:比率
B:比例
C:頻數(shù)
D:極差
答案:ABC下面哪些圖形用來描述數(shù)值變量的分布情況更為恰當?()。
A:直方圖
B:概率密度曲線
C:箱線圖
D:折線圖
答案:ABC下面哪些說法是正確的?()。
A:在對數(shù)值變量離散化處理的情況下,可以使用條形圖展示數(shù)值變量的分布形狀
B:可以用點圖展示數(shù)值變量的分布形狀
C:點圖不可以用來展示數(shù)值變量的分布形狀
D:在不對數(shù)值變量進行任何處理的情況下,使用條形圖展示數(shù)值變量的分布形狀是恰當?shù)?/p>
答案:AB下面關于table()函數(shù)說法正確的是?()。
A:table()函數(shù)本質是實現(xiàn)分類變量的頻數(shù)統(tǒng)計
B:table()函數(shù)能夠用來制作一維列聯(lián)表
C:table()函數(shù)可以用來制作交叉表
D:table()函數(shù)不能用來制作三維及以上的列聯(lián)表
答案:ABC下面哪些圖形用來描述分類變量的分布情況更為恰當?()。
A:散點圖
B:柱狀圖
C:扇形圖
D:餅圖
答案:BCD下面哪些圖形用來描述分類變量與分類變量的關系更為恰當?()。
A:箱線圖
B:散點圖
C:重疊直方圖
D:并排柱狀圖
答案:D下面哪些圖形用來描述分類變量與數(shù)值變量的關系更為恰當?()。
A:重疊扇形圖
B:箱線圖
C:并排柱狀圖
D:散點圖
答案:C下面哪些圖形用來描述數(shù)值變量與數(shù)值變量的關系更為恰當?()。
A:散點圖
B:重疊扇形圖
C:并排柱狀圖
D:箱線圖
答案:A下面哪些圖形用來描述三個數(shù)值變量之間的關系更為恰當?()。
A:箱線圖
B:柱狀圖
C:氣泡圖
D:直方圖
答案:C第四章測試合并連接是把兩個表格組合在一起的數(shù)據操作方式.()。
A:對
B:錯
答案:A主鍵是數(shù)據表中觀測樣本的唯一標識.()。
A:錯
B:對
答案:B外鍵是另外一個數(shù)據表中觀測樣本的唯一標識.()。
A:錯
B:對
答案:B內連接是一種最簡單的連接,內連接匹配兩個數(shù)據表中鍵值相等的觀測樣本.()。
A:錯
B:對
答案:B外連接包括:內連接、左連接、右連接、全連接.()。
A:對
B:錯
答案:B第五章測試當兩事件A和B互斥時,P(A∪B)有可能大于P(A)+P(B).()。
A:對
B:錯
答案:B設某地有甲乙兩種報紙,該地成年人中有30%讀甲報紙,15%讀乙報紙,10%兩種報紙都讀,則成年人中有5%至少讀一種報紙.()。
A:錯
B:對
答案:A設有1000件產品,其中850件是正品,150件是次品,從中依次抽取2件,2件都是次品的概率是0.025.()。
A:錯
B:對
答案:A隨機變量可分為連續(xù)型隨機變量和離散型隨機變量.()。
A:錯
B:對
答案:B設X~N(0,1),則P(X<1.5)<0.9.()。
A:對
B:錯
答案:B第六章測試設從一個均值μ=10、標準差σ=0.6的總體中隨機選取容量為n=36的樣本。假定總體不是很偏,則樣本均值在總體均值附近0.1范圍內的近似概率大于0.7.()。
A:錯
B:對
答案:A設XN(16,4),則10XN(160,40).()。
A:對
B:錯
答案:B假定某統(tǒng)計人員在其填寫的報表中有2%至少會有一處錯誤,如果我們檢查一個由600份報表組成的隨機樣本,其中至少有一處錯誤的報表所占的比例在0.025~0.070之間的概率大于20%.()。
A:錯
B:對
答案:A卡方分布和t分布都是由正態(tài)分布導出的.()。
A:對
B:錯
答案:A某汽車電瓶商聲稱其生產的電瓶具有均值為60個月,標準差為6個月的壽命分布?,F(xiàn)假設質檢部門決定檢驗該廠的說法是否準確,為此隨機抽取了50個該廠生產的電瓶進行壽命實驗。假設廠商聲稱是正確的,則50個電瓶的平均壽命的抽樣分布為N(60,6).()。
A:錯
B:對
答案:A第七章測試關于置信區(qū)間的構造,正確的是.()。
A:置信區(qū)間的寬度會受到樣本均值的影響
B:置信區(qū)間的寬度會受到總體方差或樣本方差的影響
C:置信區(qū)間的寬度不會受到樣本量的影響
D:置信區(qū)間的寬度不會受到置信水平的影響
答案:B關于兩個正態(tài)總體方差之比的置信區(qū)間,正確的是.()。
A:置信區(qū)間的形式為:點估計標準誤
B:置信區(qū)間有可能會包含0
C:置信區(qū)間的寬度不會受到樣本量的影響
D:置信區(qū)間不可能包含0
答案:D在構造總體均值的置信區(qū)間的過程中,首先需要確定分位數(shù),關于分位數(shù)確定正確的是.()。
A:分位數(shù)只由樣本量決定
B:分位數(shù)不由樣本量和總體方差是否已知決定
C:分位數(shù)同時由樣本量和總體方差是否已知決定
D:分位數(shù)只由總體方差是否已知決定
答案:C關于兩個總體均值之差的置信區(qū)間的形式說法正確的是.()。
A:兩個總體均值之差的點估計±標準誤
B:兩個總體均值之差的點估計±標準差
C:兩個總體均值之差的點估計±分位數(shù)×標準差
D:兩個總體均值之差的點估計±分位數(shù)×標準誤
答案:D關于配對的兩個總體均值之差的置信區(qū)間的說法正確的是.()。
A:要先求各個樣本的均值、標準差等統(tǒng)計量
B:要對配對樣本標準化,得到標準化序列
C:要先對配對樣本做差值,得到差值序列
D:要先對配對樣本求和,得到求和序列
答案:C矩估計和似然估計都可用來估計總體的未知參數(shù).()。
A:對
B:錯
答案:A無論樣本量大小,樣本比例的區(qū)間估計都是相同的.()。
A:錯
B:對
答案:A假設X是來自正態(tài)總體的一個樣本,在已知和未知的情況下,的置信區(qū)間估計的結果都是相同的.()。
A:錯
B:對
答案:A假設X和Y是分別來自正態(tài)總體的兩個樣本,總體均值都已知且相等,那么構成總體方差之比的置信區(qū)間的F分位數(shù)的第一自由度和第二自由度總是相等的.()。
A:對
B:錯
答案:B標準誤就是樣本的標準差.()。
A:錯
B:對
答案:A第八章測試下面關于假設檢驗兩類錯誤正確的是.()。
A:第一類錯誤是為真,拒絕
B:第一類錯誤是為真,拒絕
C:第一類錯誤是為假,接受
D:第一類錯誤是為假,接受
答案:C下面關于假設檢驗兩類錯誤正確的是.()。
A:降低第一類錯誤的概率,不會增加犯第二類錯誤的概率
B:顯著水平是第二類錯誤犯錯的概率
C:降低兩類錯誤的概率的方法是降低樣本量
D:降低第一類錯誤的概率,會增加犯第二類錯誤的概率
答案:D對于一個總體均值的假設檢驗,應該選用哪個統(tǒng)計量來檢驗(已知樣本量大于50).()。
A:統(tǒng)計量
B:T統(tǒng)計量
C:F統(tǒng)計量
D:Z統(tǒng)計量
答案:D假設X是來自正態(tài)總體N(μ,100)的一個樣本,樣本均值為4,樣本量為25,對于假設檢驗:μ=5的檢驗統(tǒng)計量的值為?()。
A:-0.5
B:-0.05
C:0.5
D:無法計算
答案:A假設X是來自正態(tài)總體N(μ,100)的一個樣本,樣本均值為4,樣本量為25,對于置信水平為0.05的假設檢驗:μ=5說法正確的是?已知(24)=-1.71。()。
A:拒絕原假設
B:該檢驗應該構造Z統(tǒng)計量來檢驗
C:接受原假設
D:該檢驗是單側檢驗
答案:C假設X是來自正態(tài)總體N(μ,)的一個樣本,樣本均值為16,樣本量為1000,對于置信水平為0.05的假設檢驗:μ=16說法正確的是?()。
A:該檢驗應該構造t統(tǒng)計量來檢驗
B:該檢驗應該構造Z統(tǒng)計量來檢驗
C:該檢驗是單側檢驗
D:該檢驗應該構造F統(tǒng)計量來檢驗
答案:A假設X是來自正態(tài)總體N(μ,)的一個樣本,樣本方差為1,樣本量為1000,對于置信水平為0.05的假設檢驗:1說法正確的是?()。
A:該檢驗是雙側檢驗
B:該檢驗的統(tǒng)計量可能會小于0
C:該檢驗應該構造統(tǒng)計量來檢驗
D:該檢驗應該構造F統(tǒng)計量來檢驗
答案:C假設X和Y是分別來自正態(tài)總體和的樣本,樣本量分別為1000和800,假設總體方差相等,對于置信水平為0.05的假設檢驗:說法正確的是?()。
A:該檢驗應該構造Z統(tǒng)計量來檢驗
B:該檢驗是雙側檢驗
C:該檢驗應該構造t統(tǒng)計量來檢驗
D:該檢驗的統(tǒng)計量不可能會小于0
答案:A假設X和Y是分別來自正態(tài)總體和的樣本,樣本量分別為25和30,對于置信水平為0.05的假設檢驗:說法正確的是?()。
A:檢驗前,要先檢驗方差是否相等
B:檢驗前,不需要檢驗方差是否相等
C:無需要做其他操作,可以直接用t檢驗來檢驗
D:無需要做其他操作,可以直接用Z檢驗來檢驗
答案:A假設X和Y是分別來自正態(tài)總體和的樣本,樣本量分別為和,和未知,對于置信水平為0.05的假設檢驗:說法正確的是?()。
A:用統(tǒng)計量檢驗,自由度為
B:用F統(tǒng)計量檢驗,自由度分別為和
C:用F統(tǒng)計量檢驗,自由度分別為和
D:用統(tǒng)計量檢驗,自由度為
答案:B第九章測試擬合優(yōu)度檢驗用來判斷各類別的觀察頻數(shù)與某一期望頻數(shù)或理論頻數(shù)是否一致.()。
A:對
B:錯
答案:A在應用獨立性檢驗時,要求樣本量應足夠大,特別是每個單元格的期望頻數(shù)不能太小,否則會得出錯誤的結論.()。
A:對
B:錯
答案:A擬合優(yōu)度檢驗可以檢驗分類變量是否服從某種分布律分布.()。
A:對
B:錯
答案:A擬合優(yōu)度檢驗又稱為___.()。
A:方差齊性檢驗
B:均值檢驗
C:分布檢驗
D:一致性檢驗
答案:D獨立性檢驗(testofindependence)可以用來檢驗___.()。
A:都不正確
B:一個數(shù)值變量與一個類別變量是否獨立
C:兩個數(shù)值變量是否獨立
D:兩個類別變量是否獨立
答案:D第十章測試方差分析對數(shù)據分布的假設前提___.()。
A:總體服從均勻分布
B:總體服從泊松分布
C:總體服從指數(shù)分布
D:總體服從正態(tài)分布
答案:D方差分析對各水平方差的假設條件應滿足___.()。
A:都不對
B:方差不等
C:方差可以相等,也可以不等
D:方差相等
答案:D設因素有k個水平,若每個水平的均值用表示,那么方差分析的原假設是___.()。
A:H0:各水平的均值相等和H0:自變量與因變量無關都可以
B:H0:自變量與因變量無關
C:H0:各水平的均值相等
D:H0:各水平的均值相等和H0:自變量與因變量無關都不可以
答案:A檢驗因素各水平是否服從正態(tài)分布的方法有__.()。
A:Q-Q或P-P圖
B:Shapiro-Wilk檢驗
C:K-S檢驗
D:都可以
答案:D單因素方差分析的效應量反應___.()。
A:總平方和SST與誤差平方和SSE的比例
B:處理效應平方和SSA與總平方和SST的比例
C:總平方和SST與處理效應平方和的SSA比例
D:誤差平方和SSE與總平方和SST的比例
答案:B無論總體是否服從正態(tài)分布,都可以使用非參數(shù)方差分析方法來實現(xiàn)方差分析.()。
A:錯
B:對
答案:B判斷總體是否服從正態(tài)分布的方法除了圖形法外,還可以使用檢驗的方法.()。
A:對
B:錯
答案:A在方差分析中,效應量是指隨機誤差與總體誤差之比.其值越大,擬合效果越差.()。
A:對
B:錯
答案:B對于方差分析而言,要比較任意兩個水平的均值是否相等,可以使用LSD多重比較或t檢驗.()。
A:對
B:錯
答案:A方差分析是分析數(shù)值變量與分類變量之間關系的統(tǒng)計方法,可以在一個模型中包括任意多的分類變量.()。
A:對
B:錯
答案:B第十一章測試將因變量的值擴大10,將自變量的值同時擴大100,則___.()。
A:回歸的不變
B:OLS估計量的方差不變
C:截距的估計值不變
D:斜率的估計值不變
答案:A估計量具有抽樣分布的原因是___.()。
A:在現(xiàn)實數(shù)據中你往往會重復得到多組樣本
B:不同的人可能有不同的估計結果
C:在給定X的情況下,誤差項的不同實現(xiàn)會導致Y的取值有所不同
D:經濟數(shù)據是不精確的
答案:C在其他因素相同的條件下,如果___,斜率估計量標準差較小.()。
A:解釋變量X有更多變差
B:誤差項的方差更大
C:截距估計值更小
D:樣本容量更小
答案:A誤差項的異方差會影響OLS估計量的___.()。
A:一致性
B:無偏性
C:最優(yōu)性
D:線性性
答案:C如果一個假設在5%的顯著水平下不能被拒絕,則它___.()。
A:在1%的顯著水平下可能被拒絕
B:在1%的顯著水平下一定不會被拒絕
C:在10%的顯著水平下一定不會被拒絕
D:在10%的顯著水平下一定被拒絕
答案:B一元線性回歸的基本假設有___.()。
A:隨機變量X與Y之間存在線性關系
B:任意兩個樣本的隨機誤差相互獨立
C:隨機誤差的方差相等
D:隨機誤差的期望為0
答案:ABCD若是一元線性回歸方程的回歸系數(shù)的最小二乘估計,那么下面說法正確的是___.()。
A:它的方差為:
B:的期望:
C:它的估計值為:
答案:C關于一元線性回歸模型的殘差項,說法正確的是___.()。
A:
B:,即任意兩個殘差之間的協(xié)方差為0,注意
C:
D:
答案:ABCD若,是一元線性回歸方程的回歸系數(shù)的最小二乘估計,那么下面說法正確的是___.()。
A:是截距項,它表示Y的平均水平
B:表示,X每變動一個單位,Y變動個單位
C:是截距項,它表示X的平均水平
D:表示,Y每變動一個單位,X變動個單位
答案:AB若,是一元線性回歸方程的回歸系數(shù)的最小二乘估計,若X標準化和Y標準化后的向量為和,且一元線性回歸方程為,那么下面說法正確的是___.()。
A:回歸方程穿過原點(0,0)
B:
C:
D:
答案:ACD回歸分析前,要先通過相關系數(shù)或散點圖觀察變量之間是否存在線性關系.()。
A:錯
B:對
答案:B散點圖也可以用來觀察樣本中是否存在離群點.()。
A:錯
B:對
答案:B判別一元線性回歸是否顯著不僅可以使用t檢驗,也可以使用F檢驗.()。
A:對
B:錯
答案:A在一元線性回歸中,如果因變量與自變量存在明顯的正相關關系,那么其回歸系數(shù)將顯著大于0()。
A:對
B:錯
答案:A用于建立回歸模型的樣本是否獨立不會影響OLS對回歸系數(shù)的估計結果()。
A:錯
B:對
答案:A第十二章測試虛擬變量陷阱(dummyvariabletrap)是以下哪個情形?()。
A:實際操作中不會發(fā)生的
B:不完全多重共線性
C:僅僅是理論所關心的
D:完全多重共線性
答案:D關于不完全共線性,如下哪個說法是正確的?()。
A:兩個或者多個自變量是高度相關的
B:即使樣本容量n>100,最小二乘估計量也是有偏的
C:回歸誤差項是高度相關的
D:無法計算最小二乘估計量
答案:A如果回歸模型中遺漏了能夠影響因變量的變量,會產生的后果是___.()。
A:雖然無法度量出遺漏變量的作用,但是對模型中現(xiàn)存的變量進行估計不受影響
B:既然其他變量沒有包括進來,所以當前模型的估計是正確的
C:如果遺漏的變量和現(xiàn)存的變量相關,會使得當前的最小二乘估計量有偏
D:一定會使得當前模型的最小二乘估計量有偏
答案:C如果模型有遺漏變量偏差,會使得哪一個最小二乘的假設條件不滿足?.()。
A:模型不存在完全共線性
B:是獨立同分布的
C:模型是同方差的
D:
答案:D考慮有兩個自變量X1和X2的回歸模型,這兩個自變量都是Y的影響因素。如果先使用X1對Y做回歸,估計得到的回歸系數(shù)很小,但是同時使用X1,X2做回歸,發(fā)現(xiàn)X1前面的回歸系數(shù)變大了很多。這意味的前面的一元線性回歸存在___.()。
A:異方差
B:遺漏變量偏差
C:虛擬變量陷阱
D:完全共線性
答案:B下述模型使用個人的收入和教育水平來解釋個人的儲蓄:.其中變量Edu是一個二元變量,如果是受過高等教育的個體,Edu=1,否則Edu=0。請問該研究中,基準組是___.()。
A:低收入群體
B:未受過高等教育的群體
C:高收入群體
D:受過高等教育的群體
答案:B下述模型使用個人的收入和教育水平來解釋個人的儲蓄:.其中變量Edu是一個二元變量,如果是受過高等教育的個體,Edu=1,否則Edu=0。如果,我們把該系數(shù)解釋為___.()。
A:給定收入水平,受過高等教育的群體的平均儲蓄比沒受過高等教育的群體高個單位
B:收入水平較低的群體儲蓄更高
C:給定收入水平,沒受過高等教育的群體的平均儲蓄比受過高等教育的群體高個單位
D:收入水平較高的群體儲蓄更高
答案:A多重共線性會導致回歸系數(shù)不顯著、回歸系數(shù)正負號顛倒等與常識違背的現(xiàn)象。()。
A:錯
B:對
答案:B在多元回歸分析中,回歸系數(shù)可以直接用來評價自變量的重要性。()。
A:對
B:錯
答案:B如果根據來選擇變量并建立多元線性回歸模型,那么我們可能會得到一個復雜的模型。()。
A:對
B:錯
答案:A第十三章測試Logistic回歸與多重線性回歸比較()
A:Logistic回歸的因變量為二分類變量
B:多重線性回歸的因變量為二分類變量
C:Logistic回歸的自變量必須為二分類變量
D:多重線性回歸的自變量必須為二分類變量
答案:ALogistic回歸適用于因變量為()
A:二分類變量
B:多分類有序變量
C:連續(xù)型定量變量
D:多分類無序變量
答案:ABDLogistic回歸可用于()
A:校正混雜因素
B:預測
C:均可
D:影響因素分析
答案:CLogistic回歸模型的參數(shù)估計為加權最小二乘估計。()
A:對
B:錯
答案:B當因變量的取值在[0,1]變化,而自變量的取值范圍超出了[0,1],甚至在整個實數(shù)軸上取值時,可以采用Logistic回歸模型解決這個問題。()
A:錯
B:對
答案:A篩選危險因素常用的方法有()
A:都可
B:逐步法
C:后退法
D:前進法
答案:ALogistic回歸中自變量若為多分類變量,宜將其按啞變量處理,與其他變量進行變量篩選時可用()
A:軟件自動篩選的后退法
B:軟件自動篩選的前進法
C:應將幾個啞變量作為一個因素,整體進入回歸方程
D:軟件自動篩選的逐步法
答案:C為研究低齡青少年吸煙的外在因素,研究者采用整群抽樣,在某中心城區(qū)和遠城區(qū)的初中學校,各選擇初一年級一個班的全部學生進行調查,針對上述問題,可采用Logistic回歸篩選影響因素。()
A:錯
B:對
答案:A為研究低齡青少年吸煙的外在因素,研究者采用整群抽樣,在某中心城區(qū)和遠城區(qū)的初中學校,各選擇初一年級一個班的全部學生進行調查,針對上述問題,可采用Logistic回歸篩選影響因素。()
A:對
B:錯
答案:BLogistic回歸中,若因變量交換賦值,則關于兩個Logistic回歸方程的下列解釋中錯誤的是()
A:優(yōu)勢比互為倒數(shù)
B:參數(shù)估計絕對值相等
C:參數(shù)估計符號相同
D:模型擬合檢驗與回歸系數(shù)的假設檢驗結果相同
答案:C第十四章測試某超市研究銷售紀錄數(shù)據后發(fā)現(xiàn),買啤酒的人很大概率也會購買尿布,這種屬于數(shù)據挖掘的哪類問題?()
A:聚類
B:自然語言處理
C:分類
D:關聯(lián)規(guī)則發(fā)現(xiàn)
答案:DWeb內容挖掘實現(xiàn)技術()
A:文本總結
B:關聯(lián)規(guī)則
C:文本聚類
D:文本分類
答案:ABCD以下哪些算法是分類算法()
A:K-Mean
B:C4.5
C:DBSCAN
D:EM
答案:B以下哪些算法是基于規(guī)則的分類器()
A:ANN
B:NaiveBayes
C:KNN
D:C4.5
答案:D對于SVM分類算法,待分樣本集中的大部分樣本不是支持向量,移去或者減少這些樣本對分類結果沒有影響。()
A:錯
B:對
答案:B分類規(guī)則的挖掘方法通常有:決策樹法、貝葉斯法、人工神經網絡法。()
A:對
B:錯
答案:A以下說法正確的是:()
A:如果增加模型復雜度,那么模型的訓練錯誤率總是會降低
B:如果增加模型復雜度,那么模型的測試錯誤率總是會降低
C:我們不可以使用聚類“類別id”作為一個新的特征項,然后再用監(jiān)督學習分別進行學習
D:一個機器學習模型,如果有較高準確率,總是說明這個分類器是好的
答案:D對于神經網絡的說法,下面正確的是:()
A:減少神經網絡層數(shù),總是能減小測試數(shù)據集的分類錯誤率
B:都不對
C:增加神經網絡層數(shù),可能會增加測試數(shù)據集的分類錯誤率
D:增加神經網絡層數(shù),總是能減小訓練數(shù)據集的分類錯誤率
答案:C對于一個分類任務,如果開始時神經網絡的權重不是隨機賦值的,二是都設成0,下面哪個敘述是正確的?()
A:神經網絡可以訓練,但是所有的神經元最后都會變成
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