本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年道別初三字每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

道別初三作文字篇一

記得我剛來到學(xué)校上學(xué)習(xí)時，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學(xué)樓，一切都令我怯懦。漸漸地，漸漸地，我和周邊的人都熟悉了，不再是那個只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了，可能在那一刻，我頑強了，記得，我初次經(jīng)歷考試，初次坐在考場上，我竟然作弊了?從那次作弊事件后我就變得大膽起來了，成績怎么也好不起來，最終是我的啟蒙老師開導(dǎo)了我，我的好成績都是來源于他的指導(dǎo)、我的努力。老師，感謝你。

我的同學(xué)，你還會記得我們一起走過的路嗎?還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎?還會記得我們在復(fù)習(xí)階段緊張的情形嗎?還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎?還會記得我們拿到分?jǐn)?shù)喜悅或失望的神情嗎?在沒有人們的日子里，我該怎么辦啊!我只能學(xué)會獨立，學(xué)會頑強。祝你們考上一所好中學(xué)。

站在學(xué)校操場，靜靜的聽著校長說的每一句話，陽光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰，如此美好的一天竟是我們離別的時間，在畢業(yè)歌響起的那一刻，我思緒萬千，我明白了時間不等人，如若不珍惜，它就會如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌終止的那一刻，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終究悄無生息的滑過我的臉頰，想止也止不住，就像時間怎么樣也不會停留，我不敢抬頭，由于怕你看見我流淚的樣子會心疼……

再見了，相伴我多年的同學(xué);再見了，對我有教育之恩的老師;再見了，我愛戴的母校。

道別初三的作文600字2難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那一同玩耍的伙伴，難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教化。難忘，一切都是難忘……

回想以前的小學(xué)生活，對我?一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，心里充滿了沖動。

我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出窘境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘掉對方，在我的心靈中的一絲開心，一絲安慰，我們不會分開，不管走到天涯海角，我們都不會忘掉對方，由于我們的心連在一起。讓我來祈福我們的友情天長地久吧!

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教化是多么的重要，我的無知，我的年少，花費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯誤時，當(dāng)我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴…千言萬語化做一句話就是“清爽呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人……是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊：“老師感謝你們!

過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘掉她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的順耳多么的清亮，我感到母校是那么宏偉，那么和藹，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級

學(xué)校，我戀戀不舍。但我明白的知道，那將是我另一所母校。

難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學(xué)生活……

道別初三的作文600字3窗外灰蒙蒙的，教室里吵鬧極了，給人一種很壓抑的感覺。真悶呀!此時水中的魚兒大約也探出了小腦袋以換口氣吧!于是，我也來到教室外的走廊上透氣。

室外的空氣果真清爽些。我愜意地向樓下望去，只見一輛空貨車緩緩駛進校園，呀!下起雨來了!雨是那么細，那么柔，似人與人之間那割不斷的情義。

那車漸漸駛到老師您的宿舍前，車主人開啟了您的宿舍門，里外徘徊了好久，卻不見您的身影。

雨絲依舊飄著，灑著，想到好久沒有溜達享受雨中的那份閑適，我不由地下樓去了。來到池塘邊，蹲下身子洗了一把手，水真涼，涼到心底了。

雨絲漸漸密集了，有力了，落在水中，泛起無數(shù)水波，一圈圈散開去，這時，我看見老師您坐在l老師的摩托車后向校園駛來，我就沒敢再停留在池塘邊，上樓去了。

此時，方才還沸騰的教學(xué)樓變得恬靜極了，同學(xué)們都去午休了。

我又來到走廊上，透過雨簾，看見車主人和您正在往車上搬東西，您還時不時用手推推眼鏡，我即刻明白了——您要走了。可是老師，為什么呢?好好的干嘛走呢?腦海中平日和您相處的畫面一時全涌上來。我仰望天空：老天，既然你也舍不得老師，用淚水挽留她，為什么又………

我看不清您了，老師，只看見您側(cè)身上車了，車啟動了，駛向校園外了。車上載著您和您在這里的一切離開了，消失在在雨中。

我單獨站在走廊上，百感交集，平日里您那幸福、絢爛的微笑又浮現(xiàn)在腦海中，平日里您那和藹可親而嚴(yán)肅的臉龐又浮現(xiàn)出來。盡管還挨過您那重重的板子，但現(xiàn)在想起來也是美好的。

老師，您雖然走了，但我不會忘掉和您度過的這一年，不會忘掉。

雨仍在下著，淅淅瀝瀝地下著，我仍舊站在走廊上，靜靜地站著：老師，您一定要幸福!

道別初三的作文600字4從書上，我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫。漫畫有著猛烈的譏諷性和幽默性，令人深思。

在一個冬天的早晨，寒風(fēng)吼叫，在車站的站點，立著一塊醒目的大牌，牌子上寫著五個大字“母子上車處〞。原本應(yīng)當(dāng)是母子優(yōu)先上車的地方，卻被四個五大三粗身強力壯的男人霸占著，他們無視了牌子上的字。原本應(yīng)當(dāng)母子上車處排隊的是母子卻被擠到一邊。母親像是農(nóng)村來的，衣著單薄，頭上披著圍巾，抱著一個小孩子，弱不禁風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟哆嗦。一臉怯懦和無奈。

在母子上車處等候的四個男人。第一個男人身材肥胖，頭發(fā)散亂，穿著一件皮大衣，褲子和皮鞋都很講求，看上去是個中年男人，應(yīng)當(dāng)是一個干部。他一臉無所謂，若無其事的站著。其次個男人，氣勢凌人，頭戴軍帽，身材軍大衣，眼睛瞇著，態(tài)度冷漠。第三個男人是個老年人，頭戴鴨舌帽，身穿厚實的羽絨，腳穿油亮的皮鞋，戴著一副眼鏡，像個知識分子。目光直直望著前方，不知在想什么。第四個男人，戴著口罩，穿著皮大衣，眼神透露著緊張擔(dān)憂?？瓷先ナ莻€醫(yī)務(wù)工。

這四個男人看上去穿的很講求，很有紳士風(fēng)度，可誰又想到他們都是“假文盲〞呢?穿的衣冠楚楚，卻是道貌岸然的偽君子，內(nèi)心齷齪，丑陋無比。他們?yōu)榱丝梢詢?yōu)先上車而霸占了母子優(yōu)先上車的地方，無視了標(biāo)牌上的五個字。

在生活中也不乏這些假文盲，如草