教育與社會的發(fā)展模擬題一、單選題

1.在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中，()是最活躍、最革命的因素。

A.生產(chǎn)力B.政治制度C.經(jīng)濟制度D.文化

1.【答案】A。解析：歷史唯物主義告知我們，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和進展的基礎(chǔ)。在物質(zhì)資料的生產(chǎn)中，生產(chǎn)力是最活躍、最革命的因素。生產(chǎn)力的進展遲早會引起生產(chǎn)關(guān)系的變化和一切社會關(guān)系的變化，推動和制約著整個社會的進展，因而也推動和制約著教育的進展。因此正確答案為A。

2.從工業(yè)進展史來看，文盲可以從事手工業(yè)勞動;蒸汽時代，要求工人要有初等教育的文化水平;電氣時代，要求工人要有中等教育的文化水平;現(xiàn)代進行自動化生產(chǎn)的時代，要求工人要具有高中和高等?？埔陨系奈幕健＿@說明生產(chǎn)力進展的水平對()提出了要求。

A.教育事業(yè)的規(guī)模和速度B.人才培育的規(guī)格

C.教學內(nèi)容D.教育結(jié)構(gòu)

2.【答案】B。解析：從工業(yè)進展史來看，對勞動力不同文化程度的要求說明生產(chǎn)力進展的水平對培育人的規(guī)格，提出肯定的要求，要求受教育者必需具有某種程度的文化水平和生產(chǎn)上所需要的學問技術(shù)。因此正確答案為B。

多選題

1.馬克思曾經(jīng)說過："要轉(zhuǎn)變一般的人的本性，使它獲得肯定勞動部門的技能和技巧，成為發(fā)達的和特地的勞動力，就要有肯定的教育或訓練。'以下說法，正確的是()。

A.教育對生產(chǎn)力的促進作用

B.教育把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力

C.教育是科學學問再生產(chǎn)的手段

D.教育是進展科學的重要手段

1.【答案】AB。解析：教育對生產(chǎn)力的促進作用體現(xiàn)在三個方面：(1)教育把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力;(2)教育是科學學問再生產(chǎn)的手段;(3)教育是進展科學的重要手段。

其中通過教育，可以使人把握肯定的科學學問、生產(chǎn)閱歷和勞動技術(shù)，即把可能而尚未把握科學技術(shù)的勞動力變?yōu)榘盐湛茖W技能的現(xiàn)實的勞動力，從而形成新的生產(chǎn)力量，提高勞動生產(chǎn)率，促進社會生產(chǎn)的進展。馬克思的話可以體現(xiàn)出教育再生產(chǎn)勞動力的作用，因此AB說法正確。

2.關(guān)于以下說法，正確的是()。

A.政治經(jīng)濟制度打算教育的思想政治方向

B.政治經(jīng)濟制度打算教育的領(lǐng)導權(quán)

C.政治經(jīng)濟制度打算教育進展的規(guī)模和速度

D.通過培育人才作用于政治經(jīng)濟是教育作用于政治經(jīng)濟的主要方面

2.【答案】ABD。解析：所謂政治、經(jīng)濟制度打算教育的性質(zhì)，是說政治、經(jīng)濟制度打算著教育的思想政治方向和為誰服務(wù)的問題，并非打算教育的一切。政治經(jīng)濟打算教育對以下幾個方面：打算教育的領(lǐng)導權(quán)、打算著受教育權(quán)、打算著教育目的的性質(zhì)和思想品德教育的內(nèi)容。教育對政治的反作用表現(xiàn)在：教育為政治培育所需要的人才，通過培育人才作用于政治經(jīng)濟是教育作用于政治經(jīng)濟的主要方面;教育可以促進民主;教育通過傳播思想、形成輿論作用于政治經(jīng)濟。打算教育進展的規(guī)模和速度的因素是生產(chǎn)力。因此ABD說法正確，C說法錯誤。

推斷題

1.政冶、經(jīng)濟制度打算著教育目的的性質(zhì)和思想品德教育的內(nèi)容。()

1.【答案】。解析：政冶、經(jīng)濟制度打算著教育目的的性質(zhì)和思想品德教育的內(nèi)容。教育上要培育什么人，使受教育者具有什么思想品德和政治方向，以及為實現(xiàn)教育目的進行什么樣的政治、哲學、道德的教育內(nèi)容，是由社會的政治、經(jīng)濟制度打算的。

2.孔子說:"道之以政，齊之以刑，民免而無恥;道之以德，齊之以禮，有恥且格。'論述了教育對政治、經(jīng)濟的作用。()

2.【答案】。解析：孔子說："用法制禁令去引導百姓，使用刑法來約束他們，老百姓只是求得免于犯罪受懲，卻失去了廉恥之心;用道德