初中語文-初中語文23課《愚公移山》教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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初中語文-初中語文23課《愚公移山》教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1《列子》果莊中學(xué)愚公移山教學(xué)目標(biāo):1、積累鞏固重要的文言知識。

2、理解課文寓意,體會愚公精神。

3、把握愚公形象,學(xué)習(xí)對比寫法。自學(xué)檢查:1、正音正字:仞迂孀魁箕畚齔厝rènyūshuāngkuíjīběnchèncuò2、解釋畫橫線的字的意思:方七百里年且九十懲山北之塞出入之迂也雜然相許

始一反焉汝之不惠

雖我之死一厝朔東無隴斷焉

方:面積且:將近懲:苦于迂:曲折繞遠(yuǎn)許:贊同反:通“返”,返回惠:通“慧”,聰明雖:即使厝:通“措”,放置隴:通“壟”,高地重要句子:甚矣,汝之不惠。遂率子孫荷擔(dān)者三夫。何苦而不平?帝感其誠?!闾宦斆髁?!→于是率領(lǐng)挑擔(dān)子的三個兒孫?!钍裁赐诓黄侥??→天帝被愚公的誠心所感動。倒裝句被動句

跳讀課文,快速搶答:

1、愚公要移的是兩座什么樣的山?

2、愚公為什么移山?

3、移山的目的是什么?

4、倒土的地點(diǎn)是哪里?

5、山最終移掉了嗎?

6、愚公決心移山要克服哪些困難?

(1)山之高:“高萬仞”;

(2)山之大:“方七百里”;

(3)人之老:“年且九十”;

(4)人之少:“荷擔(dān)者三夫”;

(5)路之遠(yuǎn):“寒暑易節(jié),始一反焉”。

(6)工具簡陋:“箕畚運(yùn)于渤海之尾”。好難喲!1.知其不可而為之。2.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。3.天行健,君子以自強(qiáng)不息。

愚公

愚公與智叟你們怎么評價?你支持誰?為什么?智叟PK對比和襯托手法二山高峻對比對比遺男熱情幫助智叟頑固不化對比山神驚懼

天帝感動襯托愚公的堅強(qiáng)意志和必勝信念人少力微工具簡陋智叟消極

:目光短淺

安于現(xiàn)狀自作聰明不求進(jìn)取,知難而退,故步自封愚公積極

:胸懷大志遠(yuǎn)見卓識堅持不懈寓意:

本文通過愚公移山的成功,反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強(qiáng)毅力,也說明了要克服困難就必須下定決心,堅持奮斗的道理。請體會歌曲《愚公移山》的感人魅力

!想一想,在這個日新月異、科技高速發(fā)展的今天,我們是否仍然需要愚公精神?2008年,中國人在華夏大地上圓了世人百年的奧運(yùn)夢想;

2010年,中國人在九洲環(huán)宇間讓世博的光環(huán)璀璨綻放;

2012年,中國人在宇宙蒼穹間寫下載人航天的新詩篇。

2015年,果莊三班的孩子帶著夢想與汗水一飛沖天,綻放奪目的魅力。

……未來還有更多的奇跡等待著……發(fā)揮想象,創(chuàng)新故事:

移山之后既然人生的幕布已經(jīng)拉開,就一定要積極地演出;既然腳步已經(jīng)跨出,風(fēng)雨坎坷也不能退步;既然我們已把希望播種,就一定要堅持到勝利的謝幕!

贈言艱難困苦,玉汝于成。

【釋義】:汝:你。玉汝:像愛惜玉一樣愛護(hù)、幫助你。譯為:要想成就大器,必須經(jīng)過艱難困苦的磨練。多用于

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