人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二學(xué)期第一次月考檢測(cè)卷下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是A.稚子（zhl）旖旎（nl）B.徘徊(huai)C萌動(dòng)(m6n9)點(diǎn)級(jí)(zhui)倭瓜(wo)()(2分)承污(didn)無(wú)艱(ylng)蚌殼(bdng)秉性(blng)華僑(qiao)設(shè)澈(chdng)拼寫(xiě)樂(lè)園。1.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。（11分））時(shí)，下令船上的軍士一邊leigu（）,（1）諸葛亮攻打shuizhai（）時(shí)，下令船上的軍士一邊leigu（）,（2）這位俠客youjiyouke（看到了官府張貼的抓捕老虎的bdngw6n（）地走下shangang（）,突然）,他亳不猶豫地揭了下來(lái)。(3)dudu()非常由(3)dudu()非常由1jl(（）打敗諸葛亮。三、我能做出正確的選擇。.下列句子在表達(dá)特點(diǎn)上與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。B.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……C.每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥(niǎo)幽鳴，真不能不說(shuō)是賞月勝地。D.我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。.寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法。（填序號(hào)）（3分）A.環(huán)境描寫(xiě)B(tài).心理描寫(xiě)C.動(dòng)作描寫(xiě)D.語(yǔ)言描寫(xiě)（1）諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！保ǎ?）那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。（）（3）武松尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。”（）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.魯肅說(shuō)：“都是你自找的，我怎么幫得了你的忙！”B.寶玉又興頭起來(lái)，也打發(fā)個(gè)小Y頭子家去，說(shuō)：“把昨日賴大娘送的那個(gè)大魚(yú)取來(lái)。”C.原來(lái)那大蟲(chóng)拿人，只是一撲、一掀，一剪，三般提不著時(shí)，氣性先自沒(méi)了一半。D.一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱：千歲大王。四、句子天地。（8分）.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（仿寫(xiě)句子）愿意就,愿意就O.周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）.牧童.歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。（解釋詩(shī)句意思）.仿照例句，寫(xiě)一寫(xiě)下列情景。例：寫(xiě)熱一一八月，天多熱。雞熱得在拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。寫(xiě)冷五、精彩回放。（11分）.《祖父的園子》一文通過(guò)作者對(duì)里的景物的描寫(xiě)以及作者跟隨祖父在園子里自由自在地玩耍的,展現(xiàn)了作者快樂(lè)、自由、幸福的,表達(dá)了作者對(duì)童年生活的0.《景陽(yáng)岡》節(jié)選自我國(guó)古典小說(shuō)《一》，作者是,課文是按照“喝酒一f一下岡”的順序記敘的，表現(xiàn)了武松的性格特點(diǎn)。.稚子金盆脫曉冰，o，忽作玻璃碎地聲。六、閱讀理解。（31分）（一）非連續(xù)性文本。走近留守兒童（7分）留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛(ài)留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開(kāi)展了“走近留守兒童，呵護(hù)幼小心靈”的主題活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守學(xué)生走出心靈陰影，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。.下面是學(xué)生擬寫(xiě)的活動(dòng)主題詞，作為主持人，你認(rèn)為哪一個(gè)更貼切？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。①讓世界充滿愛(ài)②明天更美好③手拉手，心連心（1）選擇：o（填序號(hào)）（1分）（2）理由：（2分）.下面是同學(xué)們收集的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)江蘇省留守兒童.的情況調(diào)查表，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，并從中提煉出兩條信息。江蘇省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表抑郁頻度經(jīng)常有時(shí)很少?zèng)]有百分比5.9%52.9%35.5%5.7%解決方式對(duì)父母說(shuō)對(duì)同學(xué)說(shuō)對(duì)老師說(shuō)不說(shuō)百分比23.6%35.5%5.9%35%我得到的信息：（1）一（2）.為了開(kāi)展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。示例：給留守兒童集體過(guò)生日。（-）課外閱讀。（24分）飯托①年初我買了輛二手車，雖然只是一個(gè)好摩托車的價(jià)錢，但我還是拿它當(dāng)寶貝一樣看待，上路怕碰了，停車怕丟了。對(duì)了，最讓我放心不下的就是停車的問(wèn)題，停宿舍吧,宿舍的院子太小根本停不下■放停車場(chǎng)吧，離得太遠(yuǎn)不說(shuō)，每月還要支付一筆不菲的停車費(fèi)。實(shí)在沒(méi)轍，只好四處打游擊，今天放在宿舍區(qū)的馬路邊，明天放到路口的小廣場(chǎng)……②后來(lái)，我們門口開(kāi)了i家飯店，飯店前那個(gè)空蕩蕩的停車場(chǎng)確實(shí)讓人眼饞。③有一次去車站接一個(gè)遠(yuǎn)方來(lái)的親戚，之后便宜接到這家飯店吃飯。因?yàn)槭窃谶@里消費(fèi)，飯后我故意沒(méi)把車開(kāi)走，心安理得地讓“愛(ài)車”在這個(gè)有保安看守的停車場(chǎng)過(guò)了一夜。④第二天，從報(bào)紙上得知交警要對(duì)“亂停亂放”進(jìn)行集中治理，發(fā)現(xiàn)違規(guī)車輛一律拖走。下班后，我只好開(kāi)車尋找安全的停車點(diǎn)，可兜了半天圈仍一無(wú)所獲，只好硬著頭皮又來(lái)到飯店。因?yàn)檫@次不是來(lái)吃飯，便有點(diǎn)心虛，把車停好后做有事?tīng)?，一邊看手機(jī)一邊往外走，你還別說(shuō)，這樣竟然輕松蒙混過(guò)關(guān)了。我當(dāng)時(shí)暗暗高興：以后這里就是我的“免費(fèi)停車場(chǎng)”了。⑤次日我故伎重演，可鎖好車剛要走，便被保安叫住：“先生，請(qǐng)你稍等一下?！苯又f上一個(gè)本子：“請(qǐng)您在這上面簽個(gè)字。"我以為保安發(fā)現(xiàn)了我“蹭?！钡男〖總z，要進(jìn)行罰款，便解釋說(shuō)：“我今天不在這里吃飯，只是和朋友約好了在這兒匯合……”⑥“知道你不會(huì)在這兒吃飯，我記住你的車號(hào)了?！北０舱f(shuō)著乂掏出10元錢：“我們老板有交待，為回報(bào)顧客，凡是在這里停車的，每輛車發(fā)10元的茶水費(fèi)。”⑦如此“回報(bào)顧客”讓我滿頭霧水。簽字接過(guò)錢，頓生無(wú)功受祿的羞愧之感。不過(guò)仔細(xì)一想，管他是怎么回報(bào)顧客呢，給錢總比罰款強(qiáng)。后來(lái)，我到這個(gè)飯店停車已經(jīng)成了習(xí)慣，并且還本著有福大家享的原則，坦然把這個(gè)好消息告訴了同住一個(gè)樓的老張、老李和小劉。他們?nèi)寺劼?tīng)此訊也如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般，下班便搶著把車停到飯店前，生怕去晚了停不上。⑧飯店的顧客漸漸多了起來(lái)。門前經(jīng)常車滿為患。⑨有一天，我們四人還有幾個(gè)經(jīng)常領(lǐng)“茶水費(fèi)”的司機(jī)去停車，保安卻突然不讓我們停了。他說(shuō)因?yàn)樽罱鼇?lái)吃飯的顧客太多。送“茶水費(fèi)”的優(yōu)惠活動(dòng)己經(jīng)停止，并且沒(méi)有提前定餐i律不準(zhǔn)停車了。⑩好好的怎么說(shuō)停就停了呢？我們幾個(gè)琢磨了半天。終于悟出了其中的奧秘：.通讀全文，選擇在文章結(jié)尾段橫線處填寫(xiě)合適的內(nèi)容。（）（3分）A原來(lái)是飯店生意好了，怪不得不讓我們停了。B敢情這些天免費(fèi)停車和發(fā)“茶水費(fèi)”是讓我們給他當(dāng)“飯托”呀！C原來(lái)是送“茶水費(fèi)”的優(yōu)惠活動(dòng)已經(jīng)停止，我們是不應(yīng)該停了。.請(qǐng)把文中表示作者態(tài)度變化的詞語(yǔ)將空白處補(bǔ)充完整。（3分）心虛一（）一滿頭霧水一（）一（）一疑惑—恍然大悟.本文第一段中“■”處，最合適的標(biāo)點(diǎn)是（）A,B°C；最后的“……”作用是（）（4分）A話未說(shuō)完B列舉省略C語(yǔ)意未盡D說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù).聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)：（5分）車滿為患一一琢磨一一眼饞故伎重演無(wú)功受祿一一.“飯托”是一個(gè)生造詞，根據(jù)你對(duì)文章的理解，解釋它在文中的意思。（