詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書1引言1。1編寫目的隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在電腦的功能已不僅僅是簡單的上網(wǎng)、收發(fā)郵件了。更多的電腦用戶希望在工作、學(xué)習(xí)之余通過方便靈巧可隨身攜帶的儀器休閑娛樂。因此，為了迎合眾多用戶的需求并適應(yīng)現(xiàn)在電腦的規(guī)模，我們開發(fā)出一套適合各階層人士的具有很強(qiáng)的娛樂性和交互性的雷霆戰(zhàn)機(jī)游戲。雷霆戰(zhàn)機(jī)，之所以取這樣的名字，去用意還是很明顯的.雷霆戰(zhàn)機(jī)其實(shí)就是一個(gè)英雄的化身,它是人不斷向前追求和勇氣的象征。就像現(xiàn)代的人只有不斷努力向前爭取和勇于戰(zhàn)勝困難才能得到自己想要的。而敵機(jī)也是隨機(jī)出現(xiàn)的，就像現(xiàn)在社會(huì)存在的機(jī)會(huì)，而我們只有找好自己的目標(biāo)才能成功.雖然現(xiàn)在市面上存在著各種各樣的游戲版本，可是雷霆戰(zhàn)機(jī)其市場還是相當(dāng)大的。因?yàn)樗奶厥庠谟谒芪烁钊耄瑦鄄会屖?。隨著游戲速度不斷加快，其刺激性也更強(qiáng)。可以說該游戲的優(yōu)勢在于它的簡單易行，不論是電腦，還是小游戲機(jī)，都能很快順利的運(yùn)行.對于在外忙碌的人,不可能花費(fèi)大量時(shí)間在娛樂上，大型游戲是行不通的。這樣的小游戲剛好迎合了他們的需求。背景隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在電腦的功能已不僅僅是簡單的上網(wǎng)、收發(fā)郵件了。更多的電腦用戶希望在工作、學(xué)習(xí)之余通過方便靈巧可隨身攜帶的儀器休閑娛樂.因此，為了迎合眾多用戶的需求并適應(yīng)現(xiàn)在電腦的規(guī)模，我們開發(fā)出一套適合各階層人士的具有很強(qiáng)的娛樂性和交互性的雷霆戰(zhàn)機(jī)游戲。雷霆戰(zhàn)機(jī)，之所以取這樣的名字，去用意還是很明顯的。雷霆戰(zhàn)機(jī)其實(shí)就是一個(gè)英雄的化身，它是人不斷向前追求和勇氣的象征.就像現(xiàn)代的人只有不斷努力向前爭取和勇于戰(zhàn)勝困難才能得到自己想要的.而敵機(jī)也是隨機(jī)出現(xiàn)的,就像現(xiàn)在社會(huì)存在的機(jī)會(huì)，而我們只有找好自己的目標(biāo)才能成功。雖然現(xiàn)在市面上存在著各種各樣的游戲版本，可是雷霆戰(zhàn)機(jī)其市場還是相當(dāng)大的。因?yàn)樗奶厥庠谟谒芪烁钊?愛不釋手.隨著游戲速度不斷加快，其刺激性也更強(qiáng)?？梢哉f該游戲的優(yōu)勢在于它的簡單易行，不論是電腦，還是小游戲機(jī)，都能很快順利的運(yùn)行。對于在外忙碌的人,不可能花費(fèi)大量時(shí)間在娛樂上，大型游戲是行不通的。這樣的小游戲剛好迎合了他們的需求。定義需求：用戶解決問題或達(dá)到目標(biāo)所需的條件或功能;系統(tǒng)或系統(tǒng)部件要滿足合同、標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范或其它正式規(guī)定文檔所需具有的條件或權(quán)能.而且其很強(qiáng)的交互性及簡單易行性，可以讓人在很短時(shí)間內(nèi)熟悉它的游戲規(guī)則，不論用戶文化水平如何，都會(huì)很輕松的學(xué)會(huì)使用它。1．4參考資料張海藩：《軟件工程導(dǎo)論》清華大學(xué)出版社2008年2月第五版肖剛：《實(shí)用軟件文檔寫作》清華大學(xué)出版社2005年2月程序系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)程序1（標(biāo)識(shí)符）設(shè)計(jì)說明3。1程序描述功能3。3性能對CPU有一定要求3。4輸人項(xiàng)用于游戲控制的按鍵：方向控制：A、S、W、D、t、l、一、f、開火：J、M3。5輸出項(xiàng)游戲畫面輸出算法碰撞測試:矩形相交飛行軌跡：正弦函數(shù)、直線函數(shù)3.73.7流程邏輯游戲開始--〉游戲菜單——〉玩家移動(dòng)-—>敵機(jī)產(chǎn)生-—>玩家開火——>敵機(jī)開火—->碰撞測試—->分?jǐn)?shù)累計(jì)——〉生命減少——>游戲菜單3。8接口3。9存儲(chǔ)分配先將程序內(nèi)存儲(chǔ)的資源文件動(dòng)態(tài)載入到內(nèi)存中，而后顯示在游戲界面。注釋設(shè)計(jì)3。11限制條件需要在Microsoft.NETFramework3.5的環(huán)境下運(yùn)行。3。12測試計(jì)劃項(xiàng)目完成前模塊測試主要由管理組長完成。項(xiàng)目功能完成后由小組兩名成員進(jìn)行總體項(xiàng)目測試，做到測試人員與編碼人員相分離。3。13具體人員安排人員分配：小組的整體框架是由技術(shù)組長和管理組長給構(gòu)建好的，然后每個(gè)小組成員在構(gòu)建好的框架進(jìn)行代碼的編寫。xx：框架的搭建、主要函數(shù)的實(shí)現(xiàn)、代碼的整合xx:部分框架搭建、以及代碼的整合、部分碰撞檢測XX：道具的