本文格式為Word版，下載可任意編輯——了解生活中的數(shù)學(xué)400字17篇了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第一篇

朱梓萱

生活中，我們經(jīng)常會(huì)用到數(shù)學(xué)。譬如去超市買(mǎi)東西時(shí)要計(jì)算一下東西的價(jià)格，坐車時(shí)，票價(jià)要用數(shù)字表示。可以說(shuō)，把握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚募寄堋?/p>

今天早上，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。一進(jìn)超市門(mén)，有零食區(qū)，水果區(qū)、海鮮區(qū)、熟食區(qū)……看的我眼花繚亂。

首先，我們來(lái)到水果區(qū)，媽媽買(mǎi)了5個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)蘋(píng)果差不多3元錢(qián)呢！媽媽就問(wèn)我：“寶物，5個(gè)蘋(píng)果需要多少錢(qián)？〞我想都沒(méi)想，太簡(jiǎn)單了就脫口而出：“15元，這不是前兩天剛學(xué)的嗎？也就是5個(gè)3(5乘3等于15)。〞旁邊的阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，夸我真聰明，我開(kāi)心的合不攏嘴。

后來(lái)，我們又買(mǎi)了我最喜歡喝的安幕希，一共取了4瓶，一瓶8元。這次可難倒我了，剛還得意的很，現(xiàn)在一下子說(shuō)不上了。我靈機(jī)一動(dòng)，可以把它們加起來(lái)不就好了嗎，4個(gè)8相加不就是8+8+8+8=32嗎？我趕快說(shuō)：“32元。〞媽媽說(shuō)：“用乘法不就更簡(jiǎn)便了嗎？〞我嘀咕著，我還沒(méi)8的乘法呢。

最終，我們來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)賬，收銀阿姨說(shuō)：“一共64元。〞媽媽給了100元，這次我胸有成竹的大聲說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)找我36元。〞通過(guò)這次購(gòu)物我明白了數(shù)學(xué)在生活中的重要性，以后我要更加努力的學(xué)習(xí)。

今天幫媽媽購(gòu)物，用到我們學(xué)到過(guò)的知識(shí)，心里別提多有多高興了。

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字其次篇

今天我和奶奶一起到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜。我們騎了五分鐘左右的路程，就來(lái)到了菜場(chǎng)門(mén)口。剛走進(jìn)菜場(chǎng)的大門(mén)口，一股魚(yú)腥味就撲鼻而來(lái)，我不禁皺起了眉頭。

來(lái)到魚(yú)攤前，四五只面盤(pán)一字排開(kāi)，有鯽魚(yú)、烏魚(yú)、鰱魚(yú)，還有黃鱔，每只盆里都只有四五條魚(yú)在游動(dòng)。奶奶在詢問(wèn)價(jià)錢(qián)：“老板，今天的鯽魚(yú)多少一斤？〞“大的20元，小的12元，都是正宗河江里捕的。〞魚(yú)攤的老板中氣十足地回復(fù)道?！澳懿荒艿土c(diǎn)，這大大小小加在一起也不過(guò)十來(lái)?xiàng)l，我都拿走，你給我低廉點(diǎn)。〞奶奶在討價(jià)還價(jià)?！岸寄萌ィ笮〔还?6元。〞價(jià)錢(qián)商定后，魚(yú)老板用手熟練地把鯽魚(yú)裝進(jìn)了塑料袋里，放在電子稱上一稱，顯示器的左邊顯示出重量730克，中間是商定的價(jià)格32元每公斤，右邊顯示器顯示出了魚(yú)的金額為元。“23元，老板〞，“成交，你爽快我也爽快〞魚(yú)老板笑嘻嘻地說(shuō)。

“現(xiàn)在的東西真當(dāng)貴呵，介小的鯽魚(yú)都要20多元鈔票才有得吃，要是在以前5塊鈔票好買(mǎi)佬佬大的哉。〞奶奶邊走邊嘀咕著。接著我們又在蔬菜攤前買(mǎi)了玉米和四季豆，分別花元和3元。這次買(mǎi)菜總共花了元，才三樣?xùn)|西，現(xiàn)在的物價(jià)真是高啊。

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第三篇

暑假弟弟到我家來(lái)玩，天特別熱，我和他都熱得大汗淋漓，便二話不說(shuō)買(mǎi)了6瓶汽水，買(mǎi)回來(lái)之后，我和他都急不可耐的喝了起來(lái)，不一會(huì)兒這6瓶汽水便被我們一飲而空，于是弟弟便建議下樓再去買(mǎi)，可是我卻對(duì)他說(shuō)不用買(mǎi)了，由于我想起來(lái)商店上寫(xiě)的3個(gè)空瓶可以換一瓶飲料，我們可以拿著空瓶是換飲料。

晚飯后，我和弟弟拿著空汽水瓶下樓了，只見(jiàn)小店門(mén)口寫(xiě)著：“三空換一〞，于是我和弟弟便用那6個(gè)瓶換來(lái)了兩瓶汽水，沒(méi)一會(huì)我和弟弟又喝完了，剩了兩個(gè)空瓶，不夠換怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)老板講：“老板我有一個(gè)瓶忘在家了，能先讓我喝一瓶，我再回家拿，一會(huì)我把空瓶給你送來(lái)。〞老板沒(méi)多想就同意了，我和弟弟迅速喝完，這下我們?cè)瓉?lái)的兩個(gè)空瓶加上剛得到的這個(gè)空瓶不正好是三個(gè)，正好可還清瓶子。

還有一次由于我不夠細(xì)心鬧了一次小笑話，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，看到有酸奶在打折，我們就準(zhǔn)備買(mǎi)一些酸奶回家。這時(shí)我看到有一款酸奶在做特價(jià)。原價(jià)元，買(mǎi)3袋減10元，我一看優(yōu)惠這么多，我就跟媽媽講，讓媽媽買(mǎi)這個(gè)。媽媽沒(méi)有細(xì)看就拿了12袋，結(jié)賬的時(shí)候，收銀員阿姨說(shuō)40元，我一聽(tīng)很驚詫，不是應(yīng)當(dāng)14元嗎？收銀員阿姨說(shuō)買(mǎi)3袋減到10元，一起是40元。啊？是減到10元呀，看來(lái)是我不夠細(xì)心呀！

通過(guò)這兩件事我認(rèn)識(shí)到了，生活中四處都有數(shù)學(xué)，只要你足夠細(xì)心、擅長(zhǎng)思考，數(shù)學(xué)就能很好的為我們服務(wù)。

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第四篇

今天早上，媽媽提出去紫荊山公園，我十分高興，一蹦三尺高，恨不得變成超人，拉著媽媽一起飛到紫荊山公園!

爸爸把我們送到紫荊山公園，但不愿讓我沒(méi)問(wèn)你下車，爸爸又神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“答對(duì)問(wèn)題才能下車，〞爸爸得意洋洋的對(duì)我們說(shuō)：“假設(shè)從家到紫荊山公園有100公里，坐出租車6元起步價(jià)，走10公里，剩下每10公里五元，等紅綠燈的時(shí)間最少5分鐘，一分鐘1。25元，問(wèn)從家到這里至少花多少錢(qián)?我眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)。用100-10=9090÷10=99乘5=45(元)45+6=51(元)1。25乘5約等于6。3(元)51+6。3=57。3(元)，我已算出答案，就迫不及待的告訴了爸爸，爸爸突然像被流星砸著似得，黯然神傷，只好無(wú)奈的讓我們下車。

剛一進(jìn)門(mén)，就令我大吃一驚，好多人圍在一個(gè)地方，仿佛是在開(kāi)會(huì)那樣，一個(gè)人大喊，免費(fèi)答數(shù)學(xué)題贏大獎(jiǎng)，從1加到9999是多少?我一聽(tīng)是數(shù)學(xué)題，就喜出望外、興高采烈。媽媽一個(gè)一個(gè)加，加到238就忘了。我一想這答案決對(duì)有竅門(mén)，我又絞盡腦汁的想，終究戰(zhàn)勝了這道題。

(1+9999)乘4999+5000

=10000乘4999+5000

=49990000+5000

=49995000

我立刻說(shuō)出答案和我的.想法，他沖動(dòng)地說(shuō)：“這位小朋友答對(duì)了!〞大家又羨慕的眼光開(kāi)著我，媽媽說(shuō)：“真棒楊勁松〞

生活四處有數(shù)學(xué)，只要你留心觀測(cè)就能發(fā)現(xiàn)!

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第五篇

我十分喜歡看李毓佩爺爺寫(xiě)的數(shù)學(xué)書(shū)。一本《數(shù)學(xué)司令》讓我看得津津有味，一本《數(shù)學(xué)西游記》讓我回味無(wú)窮，一本《數(shù)學(xué)動(dòng)物園》讓我手不釋卷，而這本《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》讓我廢寢忘食。

主人公丁丁數(shù)學(xué)學(xué)得很好，他被邀請(qǐng)到彎彎繞王國(guó)坐客，他的朋友小貝也想去，于是他們就一起來(lái)到了彎彎繞王國(guó)。在這里他們?nèi)チ顺錆M危險(xiǎn)的數(shù)學(xué)宮、可怕的野生動(dòng)物園，打了好玩兒的數(shù)學(xué)擂臺(tái)，還被“小偷〞給騙了一次。在這個(gè)過(guò)程中，數(shù)學(xué)不好的小貝遇到了好多困難，在打倒困難的同時(shí)，他也愛(ài)上了數(shù)學(xué)，并提高了自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

以前，我總是覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得挺好的，可是看了這本書(shū)以后，我覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得其實(shí)并不好，由于書(shū)中大量的數(shù)學(xué)題我都不會(huì)做，就算看了解答與分析也理解得不是很透徹。而在漸漸把這些題弄懂的同時(shí)，我也學(xué)了好多知識(shí)：有比較難的找規(guī)律，有讓我覺(jué)得很便利的二進(jìn)制和十進(jìn)制，有人身上的黃金比例，還有讓我覺(jué)得很難的圓周率這些知識(shí)。通過(guò)這本書(shū)，我深入地了解了數(shù)學(xué)，并真正認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一門(mén)精致又好玩兒的學(xué)科。

在生活中，四處都有數(shù)學(xué)。買(mǎi)菜時(shí)，給錢(qián)又找錢(qián)是數(shù)學(xué);剪紙時(shí)，紙的大小和面積是數(shù)學(xué);吃飯時(shí)，把食物平均分派給每個(gè)人是數(shù)學(xué)。記得我第一次買(mǎi)菜時(shí)，一邊挑著自己和父母愛(ài)吃的菜，一邊認(rèn)真地算著賬，最終一筆錢(qián)也沒(méi)有找錯(cuò);那次我自己拿著錢(qián)去超市，很好地利用了錢(qián)，買(mǎi)來(lái)了又多又好的東西;還有一次我們?nèi)ゴ虻模矣盟纳嵛迦氲姆椒òl(fā)現(xiàn)司機(jī)叔叔多要了一塊錢(qián)……學(xué)好了數(shù)學(xué)，真是太便利了!

在生活中，數(shù)學(xué)真是一個(gè)必不可少的好朋友，我愛(ài)數(shù)學(xué)，以后我會(huì)努力把數(shù)學(xué)學(xué)得棒棒的!

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第六篇

我們要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。由于，生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開(kāi)生活。特別是小學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中都能得到數(shù)學(xué)的原型，我們學(xué)生粥時(shí)的身邊蘊(yùn)蓄著大量熟悉的數(shù)學(xué)知識(shí)，譬如說(shuō)，上街買(mǎi)東西時(shí)要用到加減法，裝潢新屋屋時(shí)，總是要畫(huà)圖紙……類似這樣的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就是從生活中產(chǎn)生的，那些可都是數(shù)學(xué)的“活“教材呀!

以前，同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)都是生搬硬套，直接把那些知識(shí)從書(shū)本上搬到腦子里，很少會(huì)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中。

可是現(xiàn)在跟以前可大不一致，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中。例如，我有一次到同學(xué)家去玩，可同學(xué)單獨(dú)一人在家，大清早的，我們都餓了，于是，同學(xué)跑進(jìn)廚房，自己開(kāi)始做早飯了。一開(kāi)始，那個(gè)同學(xué)先把米淘好放進(jìn)鍋里，然后開(kāi)始煮粥。再利用煮粥的時(shí)間來(lái)烙三張餅，他先把第一張和其次張餅放進(jìn)鍋內(nèi);一分鐘后，他取出其次張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過(guò)來(lái);再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來(lái)，把其次張餅的反面放進(jìn)鍋里，同時(shí)把第三張餅翻過(guò)來(lái)，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時(shí)間他就可以做些別的菜了。假使，他在煮不去做別的事，那他不就會(huì)浪費(fèi)好多時(shí)間嗎?那他不虧大了呀!所以說(shuō)，生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開(kāi)生活。

同學(xué)們，讓我們一起去摸索數(shù)學(xué)中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)吧!

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第七篇

星期天的中午，老爸見(jiàn)我無(wú)所事事，便給我出了一道數(shù)學(xué)生活實(shí)踐題，題目為：“我家的書(shū)房和陽(yáng)臺(tái)是連在一起的，總面積是18平方米，假使用30厘米×30厘米的方磚來(lái)鋪地面的話，需要多少塊這樣的方磚？假使一塊這樣的方磚價(jià)格是8元，那么鋪設(shè)書(shū)房和陽(yáng)臺(tái)一共需要花費(fèi)多少元？

一聽(tīng)老爸說(shuō)完題目，我便有了思路：先算出一塊方磚的面積大小，再把總面積18平方米化成平方厘米，然后把由18平方米化成的平方厘米再除以一塊方磚的面積，求出來(lái)的就是一共需要多少塊方磚的塊數(shù)。最把求出來(lái)的塊數(shù)乘以每塊方磚的價(jià)格便算出了一共需要花費(fèi)多少元。算式如下：30×30=900（平方厘米）18平方米=180000（平方厘米）180000÷900=200（塊）200×8=1600（元）

算完后我把答案告訴老爸，老爸說(shuō)答案對(duì)不對(duì)你自己去陽(yáng)臺(tái)和書(shū)房的地面數(shù)一下，地磚塊數(shù)是否和你計(jì)算出來(lái)的一致。我快速跑去，認(rèn)真的數(shù)了一遍，果真，和我方才計(jì)算出來(lái)的塊數(shù)是一樣的。老爸夸獎(jiǎng)了我，我真高興，這就是數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用，數(shù)學(xué)真好玩兒！

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第八篇

陳雨涵

二年級(jí)的我們開(kāi)始學(xué)習(xí)了新的數(shù)學(xué)技能，那就是九九乘法表，通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)利用乘法表算一些東西就特別快，作文特別節(jié)省時(shí)間。

今天早上，媽媽讓爸爸帶弟弟去超市買(mǎi)菜，下午媽媽又要帶我去買(mǎi)水果，和爸爸一樣，我知道媽媽又要和爸爸一樣來(lái)考我來(lái)了。來(lái)到超市我和媽媽來(lái)到水果區(qū)域，我們要買(mǎi)火龍果，媽媽說(shuō)：“假使一個(gè)火龍果9元，我們買(mǎi)三個(gè)，那我們應(yīng)當(dāng)花多少錢(qián)呢？〞，我脫口而出27元，媽媽問(wèn)我怎么算的，我說(shuō)：“一個(gè)9元，那3個(gè)就是3個(gè)9加起來(lái)嘛，用我們學(xué)過(guò)的乘法算更簡(jiǎn)單呀，就是3×9＝27呀！〞媽媽笑著說(shuō)：“小伙子，你真棒，那媽媽再考考你，我們一會(huì)兒去拿些果粒優(yōu)，一盒6元，咱們買(mǎi)5盒需要多少錢(qián)呢？〞，我想了想說(shuō)：“5個(gè)6相加嘛，也就是5×6＝30，總共30元呀〞。媽媽笑笑說(shuō)：“不錯(cuò)，那最終一個(gè)問(wèn)題，咱們買(mǎi)的這兩樣?xùn)|西一共要花多少錢(qián)呢？〞我想了想：“27+30＝57，總共花了57元。〞

回到家里我和弟弟說(shuō)今天在超市我算賬的過(guò)程，弟弟說(shuō)：“媽媽和爸爸一樣就是想考驗(yàn)我們的〞。今天真是好玩兒的一天呀，我和弟弟不僅是媽媽的小幫手，還復(fù)習(xí)了我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)呢。

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第九篇

老師常說(shuō)：生活中四處有數(shù)學(xué)。在生活中，大量普普通通、毫不起眼的小事都可以變成一道道既好玩兒又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目，就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問(wèn)題。這不，我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道好玩兒的數(shù)學(xué)題：

3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，用3分鐘吃完，9個(gè)人吃9個(gè)漢堡需要幾分鐘吃完?

平日，媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡，我只知道吃，從來(lái)沒(méi)有想到還可以變成數(shù)學(xué)題來(lái)做，碰見(jiàn)這題覺(jué)得真好玩兒。剛開(kāi)始時(shí)，我想：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡要3分鐘，那一個(gè)人吃一個(gè)漢堡不就是一分鐘，九個(gè)人吃九個(gè)漢堡當(dāng)然是九分鐘啰。這樣想著，我興奮極了，趕快把答案告訴媽媽。可媽媽皺著眉頭說(shuō)：“孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動(dòng)動(dòng)腦!〞我聽(tīng)了愣住了，方才的得意勁一下子沒(méi)了，靜下心來(lái)左思右想，突然想到：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘，一個(gè)人吃一個(gè)漢堡其實(shí)也是用了3分鐘，那九個(gè)人吃九個(gè)漢堡也只要3分鐘。我沒(méi)有馬上把答案告訴媽媽，又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，夸我是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，她又說(shuō)道：“數(shù)學(xué)就來(lái)自于生活，只要你細(xì)心觀測(cè)，就一定會(huì)有所收獲，就像吃漢堡一樣。〞

瞧，生活中的一件小事也能變成一道好玩兒的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在啊!讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧!

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第十篇

一天，我正在選擇訂閱雜志，看到了《家教周報(bào)》這本書(shū)，一共是20元，這是一年的訂閱費(fèi)用，每個(gè)星期發(fā)刊一份。

這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：假使這樣，那每個(gè)星期是多少元呢？

我先算了算一共有多少個(gè)星期，列式是：12*4=48（個(gè)）。然后再用20除以48就行了，可問(wèn)題是，20除以48這種被除數(shù)比除數(shù)小的算式，老師沒(méi)有教過(guò)呀！那20除以48的得數(shù)終究是多少呢？

后來(lái)，我去問(wèn)了媽媽，媽媽告訴我，它是除不盡的，不行的話，就去問(wèn)問(wèn)計(jì)算器吧！

當(dāng)?shù)脭?shù)出來(lái)時(shí)，我大吃一驚！計(jì)算器竟說(shuō)是。剛開(kāi)始，我把它讀成零點(diǎn)四百一十六萬(wàn)六千六百六十六萬(wàn)，當(dāng)我讀完時(shí)，我自己也覺(jué)得十分不通順，后來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“你可千萬(wàn)別這樣讀，會(huì)讓人笑掉牙的！你應(yīng)當(dāng)讀成零點(diǎn)四一六六六六六，另外，假使去掉那個(gè)零點(diǎn)，就應(yīng)讀成四百一十六點(diǎn)六六六六萬(wàn)元，或者是四百一十六萬(wàn)六千六百六十六元。〞聽(tīng)完媽媽的話后，我恍然大悟。

生活少不了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開(kāi)生活，生活四處都是數(shù)學(xué)，你說(shuō)呢？

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第十一篇

國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我們一家人來(lái)到了華聯(lián)商廈。首先，我們先去給爸爸買(mǎi)衣服，爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服。正好國(guó)慶期間特價(jià)打八折。爸爸問(wèn)我，一件衣服的價(jià)錢(qián)是150元，打八折相當(dāng)于衣服的價(jià)錢(qián)乘以,你知道一件衣服多少錢(qián)嗎?我想：150乘,不如將于150除10等于15,乘10等于8,再相乘，15乘8等于120元，結(jié)果得120元，我高興得對(duì)爸爸說(shuō)：“是120元!〞爸爸問(wèn)：“為什么呢?〞我便把問(wèn)題解答的過(guò)程告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“對(duì)，還有一種方法就是將乘10,150乘8等于1200,再點(diǎn)上一位小數(shù)點(diǎn)就成了120.〞

買(mǎi)完衣服，我們就來(lái)到了地上超市，爸爸對(duì)我說(shuō)：“商店奶制品正在做促銷活動(dòng)，買(mǎi)二贈(zèng)一，假使買(mǎi)兩箱，相當(dāng)于打幾折呢?〞我說(shuō)：“讓我算一算。〞我想半天也想不出來(lái)，只好問(wèn)爸爸，爸爸是這樣解答的：“買(mǎi)二贈(zèng)一就是花兩箱牛奶的錢(qián)買(mǎi)三箱的牛奶。一箱50元就相當(dāng)于花100元的錢(qián)買(mǎi)了150元的牛奶，那拿100除以150就相當(dāng)打的折數(shù)，100除以150等于,結(jié)果在到7折之間，你明白了嗎?〞我說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣的，我現(xiàn)在明白了!〞

在回家的途中，我也發(fā)出了大量生活中的數(shù)學(xué)，例如：樓層的高度，廓的面積，太陽(yáng)能的容水量，國(guó)旗的確切度等等一些問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)!

這就是我在生活中的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，我相信，還有更多的數(shù)學(xué)問(wèn)題在前方等待著我們!

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第十二篇

一直說(shuō)，數(shù)學(xué)與生活緊湊相連，有時(shí)，我還真是體會(huì)不到，今天，我看到這樣的題目：

有一天，麥斯準(zhǔn)備在放假的時(shí)間里回老家探親，而它的老家在福建，可現(xiàn)在卻身處鎮(zhèn)江，它將要坐火車回去。

火車有兩班：

一班是從鎮(zhèn)江到南京中途經(jīng)過(guò)安徽省、江西省后到福建。

另一班是直接從鎮(zhèn)江中途經(jīng)過(guò)上海、浙江省、江西省后到福建。

火車票價(jià)格：

從鎮(zhèn)江到南京的票價(jià)是20元，花時(shí)半小時(shí)。從南京到福建的火車票價(jià)是114元，花時(shí)18小時(shí)。

由于車型和路線的不同，直接從鎮(zhèn)江到福建的火車票價(jià)是256元，花時(shí)19小時(shí)。

麥斯便開(kāi)始計(jì)算起來(lái)。最終它決定坐從鎮(zhèn)江到南京再到福建的那班火車。

經(jīng)過(guò)它的計(jì)算從鎮(zhèn)江到南京再到福建那班共需134元，花時(shí)小時(shí)。而直接從鎮(zhèn)江到福建的那班共需256元，花時(shí)19小時(shí).坐從鎮(zhèn)江到南京再到福建的那般火車既省時(shí)間、又省錢(qián)。

小狗麥斯買(mǎi)了火車票。放假后回家探親去了。

數(shù)學(xué)是多么重要，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，生活中大部分事情都需要數(shù)學(xué)來(lái)解決。

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第十三篇

《生活中四處離不開(kāi)數(shù)學(xué)》

今天，我在家里做了一個(gè)事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個(gè)一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫(huà)出一元硬幣的直徑，它的直徑是厘米，要想算出圓的周長(zhǎng)，再用乘等于厘米假使知道圓的半徑，在求圓的周長(zhǎng)，應(yīng)是：圓的半徑乘乘2。

我還知道：連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做直徑，一般用字母R來(lái)表示。通過(guò)圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來(lái)表示。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大校

今天,我在家里沒(méi)事干,就找到了一個(gè)以前四驅(qū)車的輪子。我就開(kāi)始測(cè)量它的周長(zhǎng)。找不著圓點(diǎn)是一個(gè)難事，于是我借用個(gè)課堂上的幾個(gè)方法，由于這個(gè)輪子是安到這里的，所以很不好測(cè)量，最終我還是依照車輪的大小在紙上畫(huà)出了一個(gè)圓。

測(cè)出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米).

這可真是一次好玩兒的測(cè)量啊!

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第十四篇

今天在數(shù)學(xué)的課本中看見(jiàn)了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題〞。題目是：“我們國(guó)家大約13億的人口，假使我們每人每天儉約1角錢(qián)，假使這樣的話，我國(guó)全國(guó)就儉約了約1300萬(wàn)元了。假使小學(xué)生從一年級(jí)到大學(xué)大約要儉約1萬(wàn)幾千元錢(qián)了，那么這筆錢(qián)可以供給1805位失學(xué)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友，把這筆錢(qián)給那些人，那豈不是很好嗎!〞

看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來(lái)了，人多力量大?不好的啊，由于我想了想：假使這大約13億的人口，都浪費(fèi)了1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢?

我做了一個(gè)小試驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下。

1300000000÷1000×200=260000000(克)

260000000克=260噸

真是不算不知道，一算嚇一跳呀：假使按每人一個(gè)月用了一噸水計(jì)算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問(wèn)我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電?〞爸爸說(shuō)：“1噸水能發(fā)100度的電。〞那也就是說(shuō)260噸的水可以發(fā)26000度的電了。

哇!我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用啊!所以我們現(xiàn)在要儉約所有的水，不要浪費(fèi)掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成儉約這個(gè)好習(xí)慣，不能再浪費(fèi)了。

了解生活中的數(shù)學(xué)作文400字第十五篇

《數(shù)學(xué)日記（折扣），在購(gòu)物中的數(shù)學(xué)》

從1月24日休業(yè)式開(kāi)始，我在湖共去了三次書(shū)店，這是一個(gè)批發(fā)書(shū)店，好多東西都會(huì)在原價(jià)的基礎(chǔ)上打折扣。也很巧妙的運(yùn)用了不少數(shù)學(xué)知識(shí)。

在我收到的3張小票上，分別寫(xiě)著單價(jià)，數(shù)量，折扣以及金額。單價(jià)指的是原價(jià)，金額則是指現(xiàn)價(jià)。在小票上，折扣很奇怪的沒(méi)有寫(xiě)上幾幾折，而是寫(xiě)上了百分率。80%、100%、85%、90%……等等。我心中暗暗自喜，還好這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)，要不然真看不懂。結(jié)合學(xué)校里學(xué)過(guò)的知識(shí)，我可以知道的公式是:原價(jià)乘以折扣得到現(xiàn)價(jià)，現(xiàn)價(jià)減去原價(jià)是我現(xiàn)在得到的折扣，減去差的就是折扣金額?，F(xiàn)在，我把這些死沉沉的數(shù)學(xué)知識(shí)放到生活中，放在購(gòu)物中，這就是生活中的數(shù)學(xué)。拿一本

數(shù)學(xué)不單單是在練習(xí)本上一遍遍，一道道的題目，不單單是方程中的“x〞，是幾何的“a，b，