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因數(shù)中間或末尾有0的乘法作業(yè)提升練作業(yè)拓展練3保護大天鵝——三位數(shù)乘兩位數(shù)獲取更多課件資源可加QQ：213582480QD四年級上冊作業(yè)習題（1）因數(shù)中間或末尾有0的乘法的綜合運用

（2）運用乘法解決問題作業(yè)提升方向7．在里填上“<”“>”或“＝”。406×3746×37680×54608×5458×200290×40160×9119×16096×40080×9606×803×160作業(yè)提升練＞＞＝＞＜＝8．選一選。(1)109的40倍是(

)。A．4360

B．40360

C．4036(2)206乘18的積是(

)。A．3708B．1854C．18108(3)125×80的積的末尾有(

)個零。A．2B．3C．4AAC9．(1)下面是某家電商場上周幾種商品的銷售情況，請把表填完整。975052006528(2)某玩具廠每天做208件玩具，九月份一共做了多少件玩具？208×30＝6240(件)答：九月份一共做了6240件玩具(3)回收1噸廢紙可以造出850千克的再生紙，同時還能節(jié)省化工原料350千克，節(jié)約用電600千瓦時，節(jié)水100噸。①某廢品回收站這個月回收廢紙45噸，用這些廢紙能造出多少千克再生紙？850×45＝38250(千克)答：用這些廢紙能造出38250千克再生紙②你還能提出什么數(shù)學問題？并解答出來。略。(答案不唯一)(4)王叔叔每分鐘約打120個字，如果要完成4000個字的打字任務，他25分鐘能完成嗎？120×25＝3000(個)

4000＞3000不能。(5)某商場四種不同品牌電扇價格如下：采購員帶了2500元錢，要為公司選購11臺同樣的電風扇，你能幫他想出多少種不同的購買方案？分別還剩多少元？205×11＝2255(元)＜2500元305×11＝3355(元)＞2500元150×11＝1650(元)＜2500元270×11＝2970(元)＞2500元能買價格是205元和150元的，分別還剩2500－2255＝245(元)，2500－1650＝850(元)。作業(yè)拓展練10．計算后找規(guī)律。34×101＝(

)

69×101＝(

)85×101＝(

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