2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為生物的中心法則圖解。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．正常人體細(xì)胞能完成的過(guò)程是①②⑤B．過(guò)程③的完成需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化C．過(guò)程②能發(fā)生A-T、C-G堿基互補(bǔ)配對(duì)D．過(guò)程⑤發(fā)生在核糖體，有3種RNA參與2．下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同C．孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合3．下列有關(guān)生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．所有生物遺傳物質(zhì)的復(fù)制都發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)B．所有生物基因表達(dá)時(shí)都共用同一套遺傳密碼C．所有生物體內(nèi)的核酸中都含有堿基A、T、C、GD．所有有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA4．在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，不可能具有1：1：1：1比例關(guān)系的是（）A．F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例 B．F1自交后代的性狀分離比C．F1產(chǎn)生配子種類的比例 D．F1測(cè)交后代的基因型比例5．下列有關(guān)精子和卵細(xì)胞形成，敘述正確的是（）A．所含遺傳物質(zhì)均為正常體細(xì)胞的一半B．都出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、同源染色體分離的現(xiàn)象C．精細(xì)胞和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，遵循自由組合定律D．形成100個(gè)受精卵，至少需要100個(gè)精原細(xì)胞和100個(gè)卵原細(xì)胞6．下列不屬于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點(diǎn)的是A．需要酶的參與 B．需要ATP提供能量C．遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D．以DNA的兩條鏈為模板7．一只棕色的猛犸是動(dòng)畫片《冰川時(shí)代3》的主角。但科學(xué)家對(duì)猛犸的毛色提出質(zhì)疑，科學(xué)家從1．3萬(wàn)年前的猛犸骨骼中提取到某物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)猛犸可能是一身金毛，該物質(zhì)最可能是（）A．氨基酸B．蛋白質(zhì)C．DNAD．葡萄糖8．（10分）關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的敘述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNAB．轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶C．細(xì)胞中的DNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板D．復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄所需要的原料都是脫氧核糖核苷酸二、非選擇題9．（10分）下圖為某二倍體高等動(dòng)物（基因型MmNn）的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）該圖所示細(xì)胞的名稱為，其中含有條染色體，條染色單體，個(gè)染色體組。（2）該細(xì)胞分裂過(guò)程中，M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂，M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂。（3）若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)mN生殖細(xì)胞，請(qǐng)寫出與之同時(shí)生成的其它三個(gè)生殖細(xì)胞的基因型_______。10．（14分）下圖為生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題。（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是______________，其優(yōu)點(diǎn)是______________，過(guò)程②常用的方法是____________________________。（2）①→④所示方向的育種方法，就是將兩個(gè)或多個(gè)品種的______________通過(guò)交配集中在一起，再經(jīng)過(guò)______________和培育，獲得新品種的方法。該育種方式的原理是__________________________。（3）⑤過(guò)程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生______________，從而引起其結(jié)構(gòu)的改變，該過(guò)程一般用射線等因素來(lái)誘導(dǎo)，原因是____________________________。（4）⑦過(guò)程的常用試劑是______________，該試劑的作用原理是____________________________。（5）高產(chǎn)的青霉菌菌株利用了上述哪種育種途徑獲得______________（用序號(hào)表示）。11．（14分）下圖表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)回答(1)DNA獨(dú)特的_______________結(jié)構(gòu)為過(guò)程①提供精確的模板，通過(guò)__________原則保證了該過(guò)程的準(zhǔn)確進(jìn)行。(2)過(guò)程②需要__________酶的催化，以________為原料。(3)過(guò)程③中核糖體的移動(dòng)方向?yàn)開(kāi)____________(填“從左到右”或“從右到左”)，多個(gè)核糖體相繼結(jié)合在同一個(gè)mRNA分子上的生物學(xué)意義是_______________。過(guò)程③的產(chǎn)物從核糖體上脫離后，還需要經(jīng)過(guò)盤曲折疊成_____________，才能發(fā)揮相應(yīng)的生物效應(yīng)。(4)圖中所示遺傳信息的傳遞途徑是____________(用文字和箭頭表示)。12．下圖表示某種動(dòng)物生殖與發(fā)育過(guò)程中，圖甲是細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)含量的變化曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖甲中實(shí)線表示______________數(shù)量的變化，EK段表示________分裂過(guò)程。（2）觀察細(xì)胞內(nèi)染色體是否發(fā)生變異，最好選擇________________（填名稱）時(shí)期進(jìn)行觀察。（3）圖乙中____________(填字母)細(xì)胞含同源染色體。（4）圖乙中C細(xì)胞的名稱為_(kāi)_________________，含______條染色單體。C細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中的____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為生物的中心法則圖解，其中①為DNA分子復(fù)制過(guò)程，②為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，③為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，④為RNA分子復(fù)制過(guò)程，⑤為翻譯過(guò)程。【詳解】正常人體細(xì)胞能完成的過(guò)程是①DNA復(fù)制、②轉(zhuǎn)錄、⑤翻譯，故A正確；過(guò)程③逆轉(zhuǎn)錄的完成需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化，故B正確；過(guò)程②為轉(zhuǎn)錄過(guò)程能發(fā)生A-U、C-G、T-A堿基互補(bǔ)配對(duì)，不能發(fā)生A-T配對(duì)，故C錯(cuò)誤；過(guò)程⑤翻譯發(fā)生在核糖體，有3種RNA參與，包括tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸、mRNA作為模板、rRNA參與構(gòu)成核糖體，故D正確；綜上所述，選C項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合生物的中心法則圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善。注意逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過(guò)程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中。2、D【解析】

基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)分裂過(guò)程中，在同源染色體分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因之間自由組合．表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境，基因型是表現(xiàn)型的內(nèi)因，表現(xiàn)型相同，基因不一定相同．測(cè)交是與隱性純合子雜交，能驗(yàn)證雜（純）合子和測(cè)定基因型．孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)需要滿足的條件有：①子一代個(gè)體形成的配子數(shù)相等且生活力相同；②雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；③子二代不同基因型的個(gè)體存活率相同；④遺傳因子間的顯隱性關(guān)系為完全。【詳解】A、非同源染色體上的非等位基因之間自由組合，也可能會(huì)存在相同作用。若不存在相互作用，則雙雜合子自交，后代會(huì)出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比；若存在相互作用，則雙雜合子自交，后代會(huì)出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比的變式，如12：3：1、9：6：1、15：1等；A錯(cuò)誤。

B、雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)可以相同，如豌豆的Dd與DD都表現(xiàn)為高莖；B錯(cuò)誤。

C、在實(shí)踐中，測(cè)交也可用來(lái)鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例；C錯(cuò)誤。

D、F2的3：1性狀分離比一定依賴于子一代形成的配子數(shù)相等且生活力相同，且雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合；D正確。

故選D。3、C【解析】細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次，包括病毒在內(nèi)的所有生物的遺傳物質(zhì)的復(fù)制都發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，A正確；所有生物基因表達(dá)時(shí)都共用同一套遺傳密碼，B正確；某些RNA病毒體內(nèi)只有A、U、G、C四種堿基，沒(méi)有T，C錯(cuò)誤；所有有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)含有的核酸包括DNA和RNA兩種，都以DNA為遺傳物質(zhì)，D正確。4、B【解析】

在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1產(chǎn)生配子類型的比例是1∶1∶1∶1，F(xiàn)2性狀分離比為9∶3∶3∶1，F(xiàn)2基因型的比例為1∶2∶2∶4∶1∶2∶2∶1∶1，F(xiàn)1測(cè)交后代基因型的比例是1∶1∶1∶1。【詳解】A.F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型有4種，比例為1∶1∶1∶1，A錯(cuò)誤；B.F1自交后代的表現(xiàn)型有4種，性狀分離比為9:3:3:1，B正確；C.F1產(chǎn)生4種類型的配子，其比例為1∶1∶1∶1，C錯(cuò)誤；D.F1測(cè)交后代的基因型有4種，其比例為1∶1∶1∶1，D錯(cuò)誤。5、B【解析】雌性動(dòng)植物進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中，初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是不均等分裂的，所以只有精細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)為正常體細(xì)胞的一半，A錯(cuò)誤；在減數(shù)第一次分裂前期和后期，都出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、同源染色體分離的現(xiàn)象，B正確；精細(xì)胞和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，屬于受精作用，而自由組合定律的基礎(chǔ)是減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體自由組合，C錯(cuò)誤；由于1個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生4個(gè)精子，而1個(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞，所以形成100個(gè)受精卵，至少需要25個(gè)精原細(xì)胞和100個(gè)卵原細(xì)胞，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，特別要理清精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同。6、D【解析】

DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，需要的條件：（1）模板：DNA的兩條母鏈；（2）原料：四種脫氧核苷酸；（3）酶：解旋酶和DNA聚合酶；（4）能量（ATP）．轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，需要的條件：（1）模板：DNA的一條鏈；（2）原料：四種核糖核苷酸；（3）酶：解旋酶和RNA聚合酶；（4）能量（ATP）．【詳解】DNA復(fù)制需要解旋酶等，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶等，A正確；DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都需要ATP提供能量，B正確；二者都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，C正確；DNA復(fù)制是分別以兩條母鏈為模板，而轉(zhuǎn)錄只是以其中一條鏈的片段為模板，D錯(cuò)誤；綜上所述，選D項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場(chǎng)所、所需的條件（模板、原理、酶等），并能將兩者進(jìn)行比較和區(qū)分，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．對(duì)于此類試題，考生要學(xué)會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)相似知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較、歸納和總結(jié)．7、C【解析】DNA為遺傳物質(zhì)，決定生物性狀，C正確。氨基酸為蛋白質(zhì)的基本單位，A錯(cuò)。蛋白質(zhì)為生命活動(dòng)承擔(dān)者，由DNA控制控制合成，B錯(cuò)。葡萄糖為細(xì)胞主要能源物質(zhì)，D錯(cuò)?！究键c(diǎn)定位】化合物8、C【解析】

本題考查遺傳信息傳遞的相關(guān)過(guò)程，旨在考查考生的理解能力和把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！驹斀狻緿NA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板，利用脫氧核苷酸為原料合成DNA的過(guò)程，逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板，利用脫氧核苷酸為原料合成DNA的過(guò)程，A、D正確，C錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，利用核糖核苷酸為原料合成RNA的過(guò)程，該過(guò)程需要RNA聚合酶，逆轉(zhuǎn)錄時(shí)需要逆轉(zhuǎn)錄酶，B正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記中心法則，透徹理解其中DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄三個(gè)遺傳信息流動(dòng)過(guò)程以及合成過(guò)程的解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、初級(jí)精母細(xì)胞482二一mNMnMn【解析】由圖可知該細(xì)胞中有同源染色體，且同源染色體正在發(fā)生分離，應(yīng)該是減數(shù)分裂時(shí)期的細(xì)胞。（1）分析該圖細(xì)胞質(zhì)均等平分，同源染色體分離，說(shuō)明是雄性動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞。其中含有4條染色體，8條染色單體，含有2個(gè)染色體組。（2）M和M是經(jīng)過(guò)復(fù)制而來(lái)的位于姐妹染色單體上的基因，它們的分離在減數(shù)第二次分裂后期。而M和m是位于同源染色體上的等位基因，它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。（3）如果該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)mN的生殖細(xì)胞，那么與其產(chǎn)生的其它三個(gè)細(xì)胞的基因型是mN，Mn和Mn，因?yàn)檎Ｇ闆r下一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞是兩種類型。點(diǎn)睛：解該題的關(guān)鍵點(diǎn)在于細(xì)胞分裂類型的判斷。在判斷細(xì)胞名稱時(shí)，如果細(xì)胞質(zhì)是均等平分細(xì)胞中含有同源染色體的一定是初級(jí)精母細(xì)胞；如果細(xì)胞質(zhì)不均等平分細(xì)胞中含有同源染色體的一定是初級(jí)卵母細(xì)胞；如果細(xì)胞質(zhì)均等平分，細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體的可能是次級(jí)精母細(xì)胞也可能是第一極體；如果細(xì)胞質(zhì)不均等平分細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體的一定是次級(jí)卵母細(xì)胞。10、單倍體育種明顯縮短育種年限花藥（粉）離體培養(yǎng)優(yōu)良性狀選擇基因重組（基因自由組合）堿基對(duì)的替換、增添和缺失基因突變秋水仙素抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成⑤⑥【解析】（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是單倍體育種，優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。過(guò)程②常用的方法是花藥（粉）離體培養(yǎng)。（2）①→④所示方向的育種方法為雜交育種，就是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起，再經(jīng)過(guò)選擇和培育，獲得新品種的方法。該育種方式的原理是基因重組（3）⑤過(guò)程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，該過(guò)程一般用射線等因素來(lái)誘導(dǎo)，原因是誘導(dǎo)其基因突變（4）⑦過(guò)程多倍體育種，常用試劑是秋水仙素。原理是抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成（5）高產(chǎn)的青霉菌菌株利用的是誘變育種，育種途徑為⑤⑥11、雙螺旋堿基互補(bǔ)配對(duì)RNA聚合4種游離的核糖核苷酸從右到左少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)（或提高翻譯效率）具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)【解析】

分析圖：過(guò)程①、②發(fā)生在細(xì)胞核中，過(guò)程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上。過(guò)程①為DNA的復(fù)制，過(guò)程②為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，過(guò)程③為遺傳信息的翻譯?！驹斀狻浚?）過(guò)程①為DNA的復(fù)制過(guò)程，DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程，DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板，通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了該過(guò)程的準(zhǔn)確進(jìn)行。（2）過(guò)程②為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，遺傳信息的轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的催化作用下，以4種游離的核糖核苷酸為原料合成RNA的過(guò)程。（3）過(guò)程③為遺傳信息的翻譯過(guò)程，該過(guò)程以mRNA作為模板；根據(jù)四條多肽鏈的長(zhǎng)度可知，核糖體在①上移動(dòng)的方向是從右到左。在細(xì)胞質(zhì)中，翻譯是一個(gè)快速的過(guò)程，通常一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條相同肽鏈的合成，其生物學(xué)意義是：少量的mRNA分子就可迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。過(guò)程③（遺傳信息的翻譯過(guò)程）的產(chǎn)物為肽鏈，肽鏈從核糖體上脫離后，