九年級上學期語文期末試卷一、基礎知識綜合1．閱讀下面文字，按要求完成下面的題目。2021年是中國共產黨百年（huádàn）。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望。越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華。我們（bǐng）持以人民為中心，永（bǎo）初心、牢記使命，乘風破浪、揚帆遠航，一定能實現(xiàn)中華民族偉大復興。（《國家主席習近平發(fā)表二〇二一年新年賀詞》）（1）根據拼音寫出相應的漢字。永（bǎo）初心（bǐng）持（huádàn）（2）給語段加點字“承載”選擇正確的讀音。（）A．chéngzài B．chéngzǎi二、情景默寫2．古詩文默寫古詩，文有盡而意深遠，它們好像一首變奏曲。有時古詩是一首思戀之歌，寫盡離別之痛，相思之苦。李商隱《無題》中“，”以淺顯通俗的比喻，巧妙自然的雙關，寫盡對愛情的至死不渝。有時古詩是一首生死之歌，寫盡手足之思，悲苦之情。杜甫《月夜憶舍弟》“，”在對比中抒發(fā)詩人深沉的思念之情，也寄予了人生感慨。有時古詩是一首振奮之歌，寫盡豁達之懷，樂觀之心。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》以“，”自勉自勵，表示并不消極氣餒，要抖擻精神，重新投入生活。有時古詩是一首嘲諷之歌，寫盡少年之愁，中年之苦。辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》“，”生動表現(xiàn)了遍嘗辛酸之后無可言說的復雜況味。三、綜合性學習3．紹興名人館“聚集”了5000多年來紹興最有名的150位名人，展示了“海岳精液，善生俊異”的越地和燦若群星的名人文化。（1）請在序號處填入對應選項。名人館展覽共分“——遠古紹興時期”“——越國時期”“稽天下本無儔——會稽郡時期”“——越州時期”“紹祚中興寫春秋——紹興府（路）時期”“——近現(xiàn)代紹興時期”等六個部分。A.臥薪嘗膽鑄越魂B.山陰道上盡風濟C.群星璀璨耀華夏D.文明初現(xiàn)定九州（2）請選出各時期對應名人不正確的兩項是（）A．遠古紹興時期，主要介紹舜、禹2位名人。B．越國時期，主要介紹勾踐、范蠡、文種等6位名人。C．會稽郡時期，主要介紹王充、馬臻、王羲之、謝安、謝靈運等18位名人。D．越州時期，主要介紹楊素、虞世南、賀知章、錢繆、陸游等14位名人。E．紹興府（路）時期，主要介紹趙構、王十朋、范仲淹、王冕、楊維禎、王守仁、徐渭等44位名人。F．現(xiàn)代紹興時期，主要介紹徐錫麟、秋瑾、陶成章、蔡元培、魯迅、周恩來等66位名人。4．期末復習，為了更好地學習名著，教師組織九年級學生推行“閱讀·悅讀”項目化學習活動。（1）項目一：選用策略賞詩歌模仿示例，請任選一種策略對泰戈爾的詩進行賞析，并寫下你的發(fā)現(xiàn)。賞析策略詩歌選用策略，寫下發(fā)現(xiàn)A.把握基調B.揣摩語言C.關注修辭D.注意重音E.分析意象F.想象畫面示例：假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的鳳，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……（艾青《我愛這土地》）策略：E分析意象發(fā)現(xiàn)：“土地”是艾青詩中的一個主導意象，“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國，因此“土地”意象凝聚了艾青對祖國和人民最深沉的愛，對民族危難和人民疾苦的深廣憂憤。如“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”，這真實樸素的兩句詩，道出了詩人內心深處永恒的“土地”情結。我的心，這只野鳥，在你的雙眼中找到了天空。它們是清曉的搖籃，它們是星辰的王國。我的詩歌在它們的深處消失。只讓我在這天空高飛，翱翔在靜寂的無限空間里。只讓我沖破它的云層，在它的陽光中展翅吧。（泰戈爾《園丁集》冰心譯）①策略發(fā)現(xiàn)①策略發(fā)現(xiàn)（2）項目二：多元解讀析人物眾所周知，水滸傳中的女人是非常少的，而且里面的女人幾乎都沒有好下場。因此很多人認為，水滸傳的作者與女人有仇。梁實秋曾這樣評價《水滸傳》：“作者好像對于女性頗不同情”。你認同這樣的觀點嗎？請結合原著中幾位女性的例子多元闡述你的看法。（小貼士：“多元解讀”是指對文本的內涵進行不同的情感體驗，是指閱讀個體對文本有多種的情感體驗，是學生在閱讀過程中對文本內涵進行不同的情感體驗的方式及結果。）四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文段，回答問題。沒完沒了的二維碼王瑞營①隨著全國復工復產的有序進行，一張電子通行證“健康碼”走進了我們的生活。自2020年2月9日開始，騰訊防疫健康碼先后在北京、廣東、上海等地落地。截止到5月1日，累計亮碼已經突破了60億次，覆蓋10億人口，累計訪問量達到了200億。②你也許會產生疑問：“數以億計的用戶群體和龐大的二維碼消耗量，要是有一天用完了怎么辦？”③大可不必擔心?、墁F(xiàn)如今，二維碼被應用到了金融支付、防偽溯源、電子商務等各個領域，健康碼不過是其中用途之一。據《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》統(tǒng)計，早在2016年，中國人平均每天使用微信、支付寶掃碼就達15億次。這樣算下來，每年中國人消耗的二維碼至少有5000億個。相比之下，健康碼的使用量只能算是“零頭”。⑤為什么我們無須擔心二維碼會被用完的可能性呢？其實，小小的二維碼包含著大大的奧秘。⑥別看二維碼表面上是一堆黑白色的小方格，其實表示的是二進制的0和1。生成二維碼時，系統(tǒng)首先要將儲存的信息轉化成一串0和1組成的代碼，用白色方塊表示0，黑色方塊表示1，再按照特定的規(guī)律進行編碼，最后變成我們看到的二維碼。⑦目前，全球共有250多種二維碼，而我們生活中常用的二維碼一般指QR碼，它最初是由一個名叫原昌宏的日本人發(fā)明。1994年，日本電裝工程師原昌宏從圍棋棋盤中獲得靈感，把條碼設計成了格子狀。這相較于一維的條形碼，二維碼能夠在橫向和縱向兩個方向上同時表示數據，大大增加了信息的儲存量。此外，他還在二維碼的三個角落加上了“回”字形定位方塊。不論我們以什么角度掃描二維碼，都可以得到正確的反饋，這就是“回”字定位的作用。⑧二維碼看起來取之不盡，那它到底有多少個呢？QR碼發(fā)展至今，共有40個規(guī)格符號版本（V1～V40.其中。最小的符號尺寸是21x21模塊。簡單來說，就是長寬各21格，也就是441個格子，去掉三個跡長為8格的定位方塊，還有249個可以自由變換的方格。那么，如何推算出二維碼的數量呢？打個比方。假定我們有足夠數量的黑白2種小球、2只空盒子，現(xiàn)隨機取2個小球放進2只空盒，會有多少種組合？很簡單，黑黑、黑白、白黑、白白，總共是2的2次方，即4種。如果是3只空盒呢？答案是2的3次方，即8種。同理，現(xiàn)在有249只空盒，又有多少種組合？⑨是的。2249種組合！2的249次方是什么概念？讓我們打開計算器，算出來的近似值用科學記數法表示是9.5x1074，可以讀作905億億億億億億億億億！這還只是最小的規(guī)格。如果算上所有規(guī)格，大約能提供10的12000次方個二維碼。以我們最常用的付款碼為例，支付寶和微信的付款碼都是25×25模塊。長寬比QR碼的最小規(guī)格各多了4格。去掉固定位和對準圖案，還有408格，即2408種組合。所以，付款碼是用不完的。⑩隨著5G技術和“萬物互聯(lián)”時代的興起，以及二維碼國際標準體系的建設，我們可以預見，二維碼仍會在很長一段時間內發(fā)揮重要作用，進一步改變我們的生活。沒準兒，下一次你用到二維碼的時候，腦海里會閃過一個念頭——二維碼：咱們沒完?。ā吨R窗》2020年8期）5．請結合全文說說標題“沒完沒了的二維碼”的含義是什么？6．請你試著根據特點給二維碼下個定義。7．文中第⑧-⑨小段中運用大量的數字有什么作用？8．資料鏈接：2021年1月11日。有網友稱在某應用軟件商店中，一款名為“健康碼演示”的軟件能夠根據個人需要隨意顯示各地健康碼、復工碼、通行碼的不同演示風格。功能上，該APP不僅能夠展示不同健康碼，還可展示綠碼、黃碼、橙碼、紅碼狀態(tài)，并可自定義顯示數據，如地區(qū)、城市、姓名等。同時，該APP還標注有“注意事項”：稱該應用僅作為演示目的，二維碼并非實際健康碼、復工碼，請勿用于被掃碼的場合，以免引起不必要誤會。（據北京頭條）春節(jié)臨近，疫情防控面臨“大考”，而健康碼是疫情防控的一項重要措施。對此，某報紙開設了“健康大家談”欄目，請你對此發(fā)表自己的看法。150字左右。閱讀下面的文段，回答問題。（材料一）2020年是紫禁城建成600年，也是故宮博物院成立95周年。故宮博物院以“重啟的故宮·夏日的幽靜”為主題，帶領觀眾體驗紫禁城夏日的幽靜，感受故宮承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和豐富內涵。舉辦學術性、公共性和趣味性相結合的展覽，讓觀眾與文化相遇。故宮作為世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的磚木結構的古代宮殿建筑群，現(xiàn)有藏品總量達180余萬件，堪稱藝術的寶庫，從前些年的“故宮跑”也不難看出，故宮通過舉辦有趣味、有知識、有新鮮感的展覽和講座，讓文物重新煥發(fā)活力，讓博物館不再沉悶。數字技術使文物煥發(fā)嶄新光彩，幫助更多觀眾近距離感受文化瑰寶。近年來，依靠“數字故宮”的建設，網民可以通過5G+4K超高清、互動體驗、場景沉浸等創(chuàng)新形式，足不出戶地看到故宮白雪紅墻的琉璃世界，還可以身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學歷史?！翱缃纭敝寂c“網紅”之勢，故宮以開放的姿態(tài)讓人們愛上傳統(tǒng)文化。從口紅、日歷到烤鴨、冰棍，再到游戲和綜藝，一系列跨界文創(chuàng)產品卸下故宮莊嚴肅穆的刻板形象，打破古今界限，在人們心中種下傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子?！稊祿锏墓蕦m，映出了600年的美》（新華網）（材料二）2014年，故宮淘寶微信公眾號刊登了《雍正：感覺自己萌萌噠》一文。此文迅速成為故宮淘寶公眾號第一篇“10萬+”爆文，雍正皇帝也借此成為當時的熱門“網紅”。同一年，故宮文創(chuàng)相繼推出“朝珠耳機”、“奉旨旅行”、“腰牌卡”、“朕就是這樣的漢子”、折扇等一系列產品?！俺槎鷻C”“還獲得”“2014年中國最具人氣的十大文創(chuàng)產品”第一名。2014年，故宮官方還推出了三款app：胤稹美人圖、紫禁城祥瑞、皇帝的一天。三款app極具趣味，吸引了眾多用戶的關注。從此，故宮在網絡上也陸續(xù)“打”開了宮門?！豆蕦m文物不僅“活”了還“火”了，如何實現(xiàn)的呢？》（央廣網）故宮與北京電視臺出品的大型文化季播出節(jié)目《上新了·故宮》第三季開播，在年輕群體中頗受歡迎的演員鄧倫擔任“故宮文創(chuàng)新品特邀開發(fā)員”，在每期節(jié)目中聯(lián)合嘉賓與專家進“宮”“識寶，了解寶物的背后故事，并與設計師一起開發(fā)與故宮元素相關的文創(chuàng)產品。鹽言的文創(chuàng)店”“文化創(chuàng)意館”，其中包括絲綢館、服飾館、影像館、陶藝館、書店等?！豆蕦m文創(chuàng)15億營收背后：跨不+IP+網紅》（新京報）（材料三）2018年3月，故宮文創(chuàng)新推出“俏格格娃娃”，這款娃娃根據中國人的傳統(tǒng)五官印象設計，俏皮可愛的形象深受網友喜愛。就在娃娃剛上架不久，就被人指出其產品疑似粉表國外某品牌，故宮官方因此停售文創(chuàng)產品。-----《騰訊網》微信公眾號“故宮博物院文化創(chuàng)意館”發(fā)布了一篇名為《故宮口紅，真的真的來了》的文章后，依托微店，開始對“故宮口紅”（下稱“文創(chuàng)版故宮口紅”）進行首發(fā)預售。當天晚上23時許，“故宮淘寶”在微博上對此發(fā)言，“目前市面上見到的所有彩妝并非我們所量計。來自故宮淘寶的原創(chuàng)彩妝，我們周二見”，一并轉發(fā)了它在2017年4月所發(fā)的微博文章《假如故宮進軍彩妝界》。文中所提的口紅色號，和“文創(chuàng)版”故宮口紅有所重合。兩家都有“故宮”冠名的文創(chuàng)商店——“故宮淘寶”和“故宮文化創(chuàng)意館”微店，競相發(fā)布“故宮口紅”，引發(fā)了吃瓜群眾的“宮斗”聯(lián)想。這場真假口紅風波，掀起了文創(chuàng)授權現(xiàn)狀的一角。-----《鳳凰網》博物館文創(chuàng)產品營銷不同于企業(yè)營銷，需要從公益性的角度出發(fā)，提升博物館整體品牌的認知度及美譽度，向大眾提供能夠帶來文化教育和精神享受的文化創(chuàng)意產品，讓收至在博物館里的文物“活起來”。博物館文創(chuàng)產品過度追求賺錢而一味迎合顧客口味導致產品文化內涵被忽略弱化甚至低俗化，失去了文創(chuàng)產品的精神內核。《古老的故事穿上年輕外在——認識博物館文創(chuàng)》9．根據材料一說說為紀念紫禁城建成600年，故宮以哪些方式拉近文物與大眾的距離？10．小越和小語針對文創(chuàng)產品展開了討論。①請你結合材料二完成小語的說話內容。（至少寫三條）②請你結合材料三完成小越的說話內容。11．淘寶上有許多熱賣的故宮定制文創(chuàng)禮物。以下是一款送長輩保溫杯實用商務高檔文具禮品。旁邊是禮品上的具體設計圖案，請分別寫出他們各自的寓意，并試著寫一個創(chuàng)意說明，50字左右。五、對比閱讀閱讀下面的文段，回答問題。（甲）木蘭花令·次歐公西湖韻蘇軾霜余已失長淮闊?？章犱鍧}咽。佳人猶唱醉翁詞，四十三年如電抹。草頭秋露流珠滑。三五盈盈還二八。與余同是識翁人，惟有西湖波底月。（注）宋哲宗元祜六年八月，蘇軾出守題州，作此詞。蘇軾恩師歐陽修四十三年前守顆州時作《休木蘭花令·西湖南北煙波闊》，蘇軾作此詞時歐陽修去世已二十年。長淮：即淮河。顆：顆水，淮河支流。西湖：此指安徽阜陽西三里的西湖，為潁河合諸水匯流處。（乙）六一泉銘并序蘇軾予昔通守錢塘①，見公②于汝陰而南，公曰：“西湖僧惠勤③甚文，而長于詩。吾昔為《山中樂》三章以贈之?！庇璧焦偃?，訪勤于孤山之下，抵掌④而論人物，曰：“公，天人也。人見其暫寓人間，而不知其乘云馭風，歷五岳而跨滄海也。此邦之人，以公不一來⑤為恨。公麾斥八極，何所不至？”勤語雖幻怪，而理有實然者。明年公薨⑥，予哭于勤舍。又十八年，勤亦化去⑦久矣。訪其舊居。舍下舊無泉，予未至數月，泉出汪然。二仲⑧謂余：“師聞公來出泉以相勞苦公可無言乎？”乃取勤舊語，推本其意，名之曰六一泉。且銘之曰：泉之出也，去公數千里，后公之沒，十有八年，而名之曰六一，不幾于誕乎？曰：君子之澤，豈獨五世而已，蓋得其人，則可至于百傳。嘗試與子登孤山而望吳越，歌山中之樂而飲此水，則公之遺風余烈，亦或見于斯泉也。（選自《蘇軾詩詞文選評》，有刪改）【注釋】①通守錢塘：任杭州通判?！板X塘”和下文的“此邦”都是指杭州。②公：指歐陽修，號“六一居士”。③惠勤：歐陽修的朋友，蘇軾曾為其詩集寫序。④抵（zhǐ）掌：擊掌。表示談話時氣氛融洽。⑤不一來：指歐陽修未曾在杭州做官。⑥薨：去世。⑦化去：僧人去世。⑧二仲：指惠勤的兩個弟子。（丙）修論事切直，人視之如仇，帝獨獎其敢言，面賜五品服①。顧侍臣曰：“如歐陽修者，何處得來？”修平生與人盡言無所隱。及執(zhí)政，士大夫有所干請，輒面諭可否，雖臺諫官②論事，亦必以是非詰之，以是怨誹益眾。修以風節(jié)自持，既數被污蔑，年六十，即連乞謝事，帝輒優(yōu)詔弗許。熙寧四年，以太子少師致仕。五年，卒，贈太子太師，謚曰文忠。（選自《宋史·歐陽修傳》，有刪改）【注釋】①（面賜五品服）指當面賜給他五品官的服飾。②（臺諫官）御史臺和諫院的官員。12．下列對《木蘭花令》的賞析，不正確的一項是（）A．上片寫詞人泛游潁河時的見聞和感受，“空聽”一句移情入景，將眼前所見的實景人格化。B．寫出深秋時節(jié)，淮河失去宏闊的氣勢，潁水潺潺似在嗚咽，觸發(fā)了詩人悲秋傷時之情。C．詩中寫出光陰流轉如電，草露倏忽而逝，十五圓月到十六即缺，皆令人不由感嘆生命無常，短促易逝。D．結尾寫“西湖波底月”，以景結情，在淡泊凄清的秋水月色中收束全詞，令人賞心悅目。13．解釋下面加點字的意思。①以公不一來為恨②嘗試與子登孤山③去公數千里④且銘之曰14．用“/”給下面的句子劃分停頓，畫兩處。師聞公來出泉以相勞苦公可無言乎15．翻譯①舍下舊無泉，予未至數月，泉出汪然。②既數被污蔑，年六十，即連乞謝事。16．（乙）文提到“公之遺風余烈”，請結合（丙）及《醉翁亭記》思考歐陽修“遺風余烈”的具體表現(xiàn)。17．結合（甲）（乙）思考蘇軾將此泉命名為“六一泉”的原因。六、作文18．按要求完成任務小越所在星光中學將舉行“校園文創(chuàng)產業(yè)與藝術設計大賽”決賽，賽事已定，“文創(chuàng)部”原學生會負責人臨場缺席，校學生會根據既定的賽事，要求在賽事開始前一星期緊急招聘一個“文創(chuàng)部”學生會負責人，主要負責本次賽事及學生部各類日常事務，要求對校園文創(chuàng)工作感興趣的同學攜帶相關證件及資質材料前來現(xiàn)場應聘，有實際經驗者可優(yōu)先考慮。請你根據以下內容，幫聯(lián)系人小越設計一則招聘啟事。（150字左右）首屆校園文創(chuàng)產業(yè)與藝術設計大賽⒈活動主題：文化校園藝術創(chuàng)造⒉參賽對象：在校學生，以團隊（每隊不超過3人）形式參加比賽。最終將有10支隊伍進入決賽。⒊賽項類別：設紋樣設計、公益海報設計、插畫設計、文創(chuàng)產品設計四類。⒋比賽時間：2月12日下午1：30⒌比賽地點：校報告廳小貼士“招聘啟事”主要指用來公布招聘信息的廣告，要為應聘者提供一個獲得更多信息的來源。人才招聘廣告就是人員招聘的重要工具之一，設計的好壞，直接影響到應聘者的素質和行業(yè)的競爭。傳統(tǒng)的招聘廣告主要內容一般包括：（1）本單位的基本情況；（2）是否經過有關方面的批準；（3）招聘人員的基本條件；（4）報名的方式；（5）報名的時間、地點；（6）報名需帶的證件、材料；（7）其它注意事項。19．閱讀下面的文字，按要求寫作所謂“我在”，是“我在場”，是我在看、在聽、在感受、在堅持。所謂“我在”，是“有我在”，是對真相與正義的信念，是擔當，是責任。所謂“我在”，是“我還在”，是渡盡劫波人還在、愛還在?！?021年《南方周末》新年獻詞《哪怕世界在歷史三峽中漂流，你我有彼此在》葉圣陶先生提出“教材無非是個例子”。閱讀就是要學會一反三，達到“不需要教”的目的。近日學校開展“跟著課本學寫作”的項目化學習，請你積極參與，要求根據以上所給材料，從下面三個寫作任務中任選一個作文。1）詩是心靈觸動的音符，是情感流動的旋律。當你欣賞了九上第一單元的“活動·探究”中的詩歌，是否激起了你創(chuàng)作詩歌的熱情了呢？請你也拿起筆來，依據提供的材料，自擬題目，創(chuàng)作一首詩。也可以發(fā)揮想象，借助一些意象，表達你的情思。不少于16行。2）看了2021年《南方周末》新年獻詞，千萬網友呼應“我還在”，也引發(fā)了同學們的熱烈討論。請你就材料中某個問題與他人討論，以表達意見，尋求共識或解決的問題。建議選擇一個自己感興趣的點展開，試著寫一份討論稿，做到“緊扣議題，言無不盡，包容合作”。要求：題目自擬，角度任選；不少于600字；不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。3）新年獻辭是某種一年度的儀式，新年獻詞大多語言華麗，情感深摯，讀來令人激情澎湃。期末結束前，學校要組織一次“迎新年，說愿景”主題班會，請你結合自身經歷，也試著寫一則“新年獻詞”。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于600字。七、選擇題20．BU下列詩句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項是（）A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開B．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片C．柳桂九衢絲，花飄萬家雪D．荷葉底鷺鷥藏，金風蕩，飄動花香21．以下《聊齋志異》中的哪一個故事抨擊了科舉制度對讀書人的摧殘（）A．《蓮香》 B．《葉生》 C．《畫皮》 D．《向杲》22．文學史上，有四部《變形記》，其中寫人變成甲蟲遭遇的那一部的作者是（）A．阿普列尤斯 B．契訶夫 C．奧維德 D．卡夫卡八、填空題23．人們常常用對聯(lián)來懷念先賢，歌頌他們的美德。請寫出下列對聯(lián)所贊美的人物。⑴世上瘡痍詩中圣哲，民間疾苦筆底波瀾。（）⑵銅板鐵琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。（）答案解析部分1．【答案】（1）葆；秉；華誕（2）A2．【答案】春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干；有弟皆分散；無家問死生；今日聽君歌一曲；暫憑杯酒長精神；欲說還休；卻道“天涼好個秋”3．【答案】（1）D；A；B；C（2）D；E4．【答案】（1）A．把握基調示例：詩人以“只讓我沖破它的云層”表現(xiàn)了一種無畏的力量，面對“云層”毫不畏懼，奮力“沖破”，最后在“陽光中”盡情展翅飛翔，感情熱烈昂揚。B．揣摩語言示例：“翱翔”，回旋飛翔，極富動態(tài)之美，展現(xiàn)了“我”在靜寂的天空中盡情展現(xiàn)自我，追求自由的情態(tài)。C．關注修辭示例：把“我的心”比作一只“野鳥”，呈現(xiàn)出原先那狂放不羈愛自由的生命本色，而恰恰在“你的雙眼中”，讓“我”找到了可翱翔的天空，“鳥兒”對應“天空”，多么貼切的比喻，欣喜之情躍然紙上。D．注意重音示例：“只讓我沖破它的云層，在它的陽光中展翅吧”一句應該重讀”只讓”“沖破”“展翅”，其中“只讓”層層遞進，“沖破”“展翅”極富力量，都凸顯了“我”對自由和理想的渴望。此句緊接上句，應讀出鏗鏘有力激情昂揚的語氣、節(jié)奏。E．分析意象示例：詩句中的“天空”。“靜寂的無限空間”是一組意象，都象征著能盡情展現(xiàn)自我的人生舞臺，任我自由翱翔。F．想象畫面示例：這是一個極富動感的畫面，在一片高遠而靜寂的空間里，“我”一會兒盤旋而下，一會兒直搖而上。忽然云層來遮，“我”向著陽光展翅翱翔。（2）同意。在施耐庵的筆下，其女性要么是極其弱小，比如金翠蓮，要么是極度潑辣，比如潘金蓮，要么是極度自私，比如潘巧云等?；蛟S如顧大嫂、孫二娘之類的又缺少女性的特征，穿著暴露，脂粉涂得宛若異類，行為上似男性一樣殺人放火。而最美又最勇敢的扈三娘卻在戰(zhàn)敗后以類似商品交易的方式由不得自己做主下嫁給好色的王英，由此看來施耐庵筆下的女性實在糟糕透頂。不同意，言之成理，事例恰當即可【答案】5．我們無須擔心二維碼會被用完的可能性，其實，小小的二維碼包含著大大的奧秘。6．二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數據符號信息的。7．運用一大串數字，由尺寸到組合，推算二維碼的數量，目的就是得出二維碼是用不完的結論，顯得真實可信。（表述不唯一。）8．“模擬健康碼”，是對防疫添亂，添堵，在不少地區(qū)疫情防控加碼升級的當下，要能防范各種“模擬健康碼”對防疫大局攪局。需要全社會都能行動起來，從疫情防控單位，疫情防控工作人員到公眾，網絡平臺，商家等，都要能齊心協(xié)力，形成合力，真正重視疫情防控，自覺遵守疫情防控的相關要求，嚴守疫情防控的安全底線，打贏疫情防控這場持久戰(zhàn)。（表述不唯一。）【答案】9．舉辦學術性、公共性和趣味性相結合的展覽，讓觀眾與文化相遇。數字技術使文物煥發(fā)嶄新光彩，幫助更多觀眾近距離感受文化瑰寶?！翱缃纭敝寂c“網紅”之勢，故宮以開放的姿態(tài)讓人們愛上傳統(tǒng)文化。10．1）①產品可愛、有趣，貼近青年人的潮流；②開發(fā)產品多為生活消費品，滿足群眾現(xiàn)實需求；③富有創(chuàng)意，跨界開發(fā)產品，取名有趣新穎；④保留故宮古老文化。挖掘藏品內涵，產品有文化；⑤借助科技，網絡，明星力量等提高熱度，吸引大眾。2）①要注重產品研發(fā)，自