七年級下冊第六單元《宋詞集粹》一、宋詞集粹篇目解讀作者簡介：《江城子?密州出獵》蘇軾（1037～1101年），宋代文學(xué)家。字子瞻，一字和仲，號東坡居士。眉州眉山（今屬四川）人。嘉祐（宋仁宗年號，1056～1063年）進士。曾上書力言王安石新法之弊，后因作詩諷刺新法而下御史獄，貶黃州。宋哲宗時任翰林學(xué)士，曾出知杭州、穎州，官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。多惠政。卒謚文忠。學(xué)識淵博，喜獎勵后進。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。其文縱橫恣肆，為“唐宋八大家”之一。其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”。詞開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。又工書畫。有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》等。蘇軾在詩、文、詞、書、畫等方面，在才俊輩出的宋代均取得了登峰造極的成就。是中國歷史上少有的文學(xué)和藝術(shù)天才。《蝶戀花》白衣卿相柳永（約987年—約1053年），崇安（今福建武夷山）人。北宋詞人，婉約派最具代表性的人物,代表作柳永《雨霖鈴》。原名三變，字景莊。后改名永，字耆卿。排行第七，又稱柳七。官至屯田員外郎，世稱柳屯田。他又做過余杭令，昌國州曉峰鹽場大使，監(jiān)督制鹽，因此深知貧苦鹽民的悲慘生活。他的《煮海歌》說他們終年"周而復(fù)始無休息,官租未了私租逼。驅(qū)妻逐子課工程,雖作人形俱菜色"。他的詩流傳下來的不多，只有兩三首。但即如上引《煮海歌》，已可見其風(fēng)格和他的詞完全不同。他為后人所重視的，是他在宋詞方面的貢獻。他在這方面之所以有顯著的成就，和他生性放浪、風(fēng)流倜儻的私生活有關(guān)。據(jù)宋人筆記，他因在〔鶴沖天〕詞中說過："忍把浮名，換了淺斟低唱",為宋仁宗所不喜,說："此人風(fēng)前月下,好去'淺斟低唱',何要'浮名'？且填詞去！"因此他屢試不中。直到他改名為"永"，才中了進士。柳永年輕時是個風(fēng)流才子，喜歡為秦樓楚館的姑娘們和教坊的樂工們（演奏員）用當(dāng)時的口語為她們填詞，寫出她們的心思。他在詞史上的貢獻有兩個方面:其一,他是長調(diào)（慢詞）的倡導(dǎo)者。其二,他用俗語填入詞中。宋初詞宗《花間》，多唱小令。由柳永大力開拓新局面?！度鐗袅睢防钋逭眨?084-約1155）號易安居士，南宋杰出女文學(xué)家，山東濟南人，婉約詞宗。生于北宋元豐七年，山東章丘，逝于臨安，享年七十一歲。歷史上與濟南歷城人辛棄疾并稱“濟南二安”。其父李格非，北宋齊州歷城縣人，齊魯著名學(xué)者、散文家。母王氏，知書善文。夫趙明誠，為吏部侍郎趙挺之之子，金石考據(jù)家。李清照早年生活優(yōu)裕，工書能文，通曉音律?；楹笈c趙明誠共同致力于書畫金石的整理，編寫了《金石錄》。中原淪陷后，與丈夫南流，過著顛沛流離、凄涼愁苦的生活。明誠病死，境遇孤苦。幼承家學(xué)，早有才名。以詞著名，兼工詩文，并著有詞論的李清照，在中國文學(xué)史上享有崇高聲譽，“文有李清照，武有秦良玉?！痹缒晟畎捕ā?yōu)裕，詞作多寫相思之情；金兵入侵后，遭遇國家巨變，詞作多感慨身世飄零。她的詩文感時詠史，與詞風(fēng)迥異。內(nèi)容梗概：《江城子?密州出獵》上片：出獵的壯闊場面下片：抒發(fā)由打獵激發(fā)起來的壯志豪情《蝶戀花》上片：登高遠望，離愁油然而生下片：為消釋離愁，決意痛飲狂歌，但強顏為歡，終覺“無味”《如夢令》一夜風(fēng)雨后，詞人酒醒來仍惦記著海棠花，詢問侍女并告訴她，海棠應(yīng)是綠肥紅瘦。藝術(shù)價值：《江城子?密州出獵》《江城子·密州出獵》是千古傳誦的東坡豪放詞代表作之一。詞中寫出獵之行，抒興國安邦之志，拓展了詞境，提高了詞品，擴大了詞的題材范圍，為詞的創(chuàng)作開創(chuàng)了嶄新的道路。作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動各種藝術(shù)手段形成豪放風(fēng)格，多角度、多層次地從行動和心理上表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣?！兜麘倩ā愤@首詞妙緊拓“春愁”即“相思”，卻又遲遲不肯說破，只是從字里行間向讀者透露出一些消息，眼看要寫到了，卻又煞住，掉轉(zhuǎn)筆墨，如此影影綽綽，撲朔迷離，千回百折，直到最后一句，才使真相大白。詞相思感情達到高潮的時候，戛然而止，激情回蕩，感染力更強了。《如夢令》這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分地顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。小詞借敘酒醒后詢問花事的描寫，曲折委婉地表達了詞人的惜花傷春之情，更惜自己那逝去的青春年華，語言清新，詞意雋永，令人玩味不已?！掇@詞選》云：“短幅中藏?zé)o數(shù)曲折，自是圣于詞者?！痹u價非常得當(dāng)。二、相關(guān)閱讀訓(xùn)練同步練習(xí)江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。這首詞的作者是_____朝的_________，字_______，號___________，與___________和__________并稱“三蘇”。他的詞屬于______派。答案：宋蘇軾子瞻東坡居士蘇洵蘇轍豪放2、詞萌芽于_____（填朝代名），形成于____朝，盛行于________，最初稱為“______”或“________”，也有人把它稱為“___________”。根據(jù)字數(shù)的多少可以分為________、________和_________。答案：南朝唐代宋代曲詞曲子詞詩余小令、中調(diào)、長調(diào)3、詞中“太守”指________；“孫郎”這里借指_____________。答案：作者自己作者自己4、本詞上片寫景，描寫了__________________的宏大壯觀的場面；下片言志，抒發(fā)了詞人_______________________________的豪情壯志。答案：出城打獵（出獵、打獵、狩獵）；渴望報效國家（渴望建功立業(yè)）5、在詞中作者運用馮唐的典故，用意是（）A.希望君王聽從己見，廢除新法。B.希望君王能重新啟用他，賦予大任。C.希望運用馮唐的力量，讓打獵更順利。D.希望君王能夠?qū)ⅠT唐派遣至己處。答案：B6、對這首詞賞析正確的一項是（）A.詞的上片開頭三句，不僅寫出了打獵時威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。B.上片中“千騎卷平岡”一語，極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。C.詞的下片作者以馮唐自喻，表達了自己企望為國御敵立功的壯志。D.詞的上片以記敘為主，語言粗獷、豪放；下片以抒情為主，語言婉約、纖柔。答案：B7、下列對這首詞的理解不正確的一項是（）A.這首詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。B.“親射虎，看孫郎”。作者希望自己能建功立業(yè)，報效朝廷。C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言。D.“天狼”喻指西北方的敵人，表達了詞人渴望抗敵戍邊的雄心。答案：C8、下列對這首詞理解不正確的一項是（）A.“錦帽貂裘，千騎卷平岡”用夸張的修辭方法描繪了出獵的壯闊場面。B.“酒酣胸膽尚開張”等三句刻畫了詞人以酒壯膽，口吐狂言的醉態(tài)。C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”表達了詞人渴望擺脫政治窘境，為國效力的心情。D.“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是這首詞的題目。答案：B9、全詞抒發(fā)了作者________的雄心壯志和豪邁氣概。答案：為國效力疆場、抗擊侵略者蝶戀花【宋】柳永佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。關(guān)于柳永柳永(約987—1053)，字_____，因排行七，又稱柳七。答案：耆卿2、重點字詞解釋佇（）危樓（）黯黯（）擬（）疏狂（）強樂（）衣帶漸寬（）答案：久立高樓打算狂放不羈勉強歡笑指人逐漸消瘦3、品味語言，鑒賞形象（1）“草色煙光殘照里”描繪了一幅怎樣的圖景，抒發(fā)了怎樣的感情？答案：凄美、感傷的黃昏春望圖；孤單、凄涼（2）“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是千古流傳的名句，說說它好在哪里？答案：本句詩的意思是“衣衫絲帶漸漸寬松，可絕不后悔，寧愿為她消瘦得精神萎靡面容憔悴。”其中“不悔”體現(xiàn)了詞人的堅貞、執(zhí)著，“憔悴”體現(xiàn)了詞人的相思之苦。本句直抒胸臆、畫龍點睛地道破了春愁難遣，為春愁憔悴的無悔。（3）這首詞刻畫了怎樣的抒情主體形象？答案：獨倚危樓，時已黃昏，久久不忍離去，借酒澆愁、對酒當(dāng)歌卻無法排遣無邊的春愁；孤單凄苦、相思滿懷、情深志堅。4、詞中哪些字、詞（意象）或句子特別能讓我們感受到那種刻骨的相思和哀愁的感情？答案：.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。1、解釋下列重點字詞：濃睡：殘酒：綠肥紅瘦：答案：酣睡尚未消散的醉意綠葉繁茂，紅花凋零2、這首詞主要表達了作者的情懷。答案：關(guān)切與憧憬美好事物，無憂無慮的情懷3、“綠肥紅瘦”妙語天成，為文壇之絕唱。請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要賞析。答案：“綠”“紅”：用顏色來借代海棠的葉和花，“肥”“瘦”：用擬人描繪雨后海棠的花葉形態(tài)。有創(chuàng)意地寫出了暮春風(fēng)雨后花葉的神采，表現(xiàn)了女主人不同凡響的文雅情深。4、用自己的話說說“雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣的情景？答案：寫出了雨點稀疏風(fēng)刮得很猛烈的情景5.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．述說“海棠依舊”的是“卷簾人”。B．“綠肥紅瘦”指春色怡人適于觀賞。C．詩歌運用了寓情于景的方法。D．詩歌抒發(fā)了作者的惜春之情。答案：B教法：“綠肥紅瘦”指綠葉繁茂，紅花凋零，注重課本的掌握程度6、對李清照《如夢令》一詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．“不消”表面是指酒意未消，實際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。B．“綠肥紅瘦”中“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”、“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。C．這首詞從一般的敘述，轉(zhuǎn)入到一問一答，然后是設(shè)問和慨嘆，層層拓展、深入。D．作者采用直抒胸臆的手法，表達對春光留戀和惜別的一種傷感情緒。答案：D教法：這首詞通過描寫女詞人對大自然的變化異常敏感，從而表現(xiàn)出她愛春惜春的情懷。詞人清晨起來，殘酒未消，忽憶起昨夜朦朧中的“雨疏風(fēng)驟”，而產(chǎn)生了“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的感嘆。用語通俗，卻情濃意深，含蓄豐厚。把握了詞作的基本內(nèi)容和意境，然后從微觀上對詞句進行分析鑒賞，就可以判斷選項的正誤。A項分析了“不消”二字的深層含義。從詞作的“雨疏風(fēng)驟”和“海棠依舊”等句中可體會到詞人抒發(fā)的是深閨女子暮春傷感的愁緒，故A項是正確的。B項對“綠肥紅瘦”的分析鑒賞側(cè)重于煉字煉意方面，道出了詞人煉字的新奇之處，也是正確的。C項是對詞作思路的概括，也是正確的。D項是從表現(xiàn)手法的角度鑒賞的，很明顯，詞人是寓情于事，融情于物，并非“真抒胸臆”。拓展練習(xí)一江城子·密州出獵【宋】蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。【文學(xué)常識】宋，蘇軾。豪放派詞人。唐宋八大家之一。選自《東坡樂府》?！局攸c詞語】聊：姑且。左牽黃，右擎蒼：形容圍獵時用以追捕獵物的架勢。左牽黃，左手牽著黃狗。右擎蒼，右手托著蒼鷹千騎：形容隨從乘騎之多。翩翩兩騎：騎，騎馬的人。會：會當(dāng)，將要。天狼：這里隱指西夏?！局锌汲鲱}動態(tài)】這首詞描寫了作者在密州作為地方長官時出獵的情景。作者抒發(fā)了為國效力疆場、抗擊侵略者的雄心壯志和豪邁氣概?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼?！比洌瑢懗隽顺霁C的景象。一個“狂”字貫穿前文，統(tǒng)攝全詞精神?！翱瘛笨梢越忉尀椤昂肋~”?！板\帽貂裘，千騎卷平崗?！睂懗隽耸嵌C時的雄壯場面，表現(xiàn)了作者威武豪邁的氣概。“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！敝小皥蟆笔恰皥蟠?、答謝”的意思，意為“為答謝全城出動的人們的情意，我也要展示像孫權(quán)射虎一樣不平凡的身手吧！”作者以“孫郎”自比，顯出東坡的“狂”勁和豪情。上片主要寫“出獵”時表現(xiàn)出來的舉止神態(tài)之狂，下片由實而虛，進一步寫詞人的“少年狂”的胸懷，抒發(fā)由打獵激發(fā)起來的壯志豪情?！熬坪ㄐ啬懮虚_張，鬢微霜，又何妨”三句緊承上文，是自我感情的剖白：我酒意正濃，心高膽壯，即使鬢邊添了些許白發(fā)，又有什么要緊的呢？“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”這里雖有身世之感慨，實際上是渴望得到朝廷重用，表現(xiàn)出作者獻身國家，立功邊疆的豪情?！皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼?！薄疤炖恰敝柑炖切牵@里指西夏，表示作者要抗擊西夏侵擾的豪情?！炬溄诱骖}】（一）2011青浦一模江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。這首詞的作者是（2分）參考答案：（2分）蘇軾8．下列各項中不正確的一項是________（2分）A.“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是這首詞的題目。B.“千騎卷平岡”中“卷”字既表現(xiàn)了出獵的場景之壯觀，也表現(xiàn)了出獵者對朝廷的挑戰(zhàn)。C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句借用典故表明詞人渴望建功立業(yè)、報效朝廷的迫切心愿。D.這首詞通過一個“狂”字貫穿全篇，上片寫出獵，場面熱烈，下片寫請戰(zhàn)，氣概豪邁。參考答案：（（2分）B（二）2012寶山一模江城子·密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。“黃”在詞中的意思是。（2分）參考答案：黃犬（2分）8.下列理解不正確的一項是（2分）A．詞的上片側(cè)重描寫作者“狂”的行為，詞的下片側(cè)重抒發(fā)作者“狂”的情感。B．詞的上片寫了作者出獵的情景，詞的下片寫了作者請戰(zhàn)的決心。C．詞的上片作者自喻孫權(quán)，詞的下片作者自比魏尚。D．詞的上片作者的情感熱烈豪放，詞的下片作者的情緒沉郁頓挫。參考答案：D(2分)（三）2012閘北一模江城子·密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。7．詞人以“____”借指自己。（2分）參考答案：孫郎（2分）8．下列理解不正確的一項是____（2分）A．首句“狂”字統(tǒng)攝全詞，表現(xiàn)詞人神態(tài)、舉止和情懷之“狂”。B．“錦帽”兩句描繪出獵的壯闊場面，也烘托出詞人豪邁的氣概。C．“親射虎”“射天狼”兩處虛寫都突出了詞人高超的射獵本領(lǐng)。D．作者以魏尚自比，抒發(fā)了他渴望為國效力、抗敵戍邊的豪情。參考答案：C(2分)（四）2013嘉定一模江城子·密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。7.“天狼”在詞中的意思是_____________（2分）8.下列理解不正確的一項是（）（2分）A.首句以“狂”字統(tǒng)領(lǐng)全詞，表現(xiàn)了詞人舉止、神態(tài)之“狂”。B.“錦帽”等兩句描繪出獵時的雄壯場面，烘托詞人豪邁氣概。C.“酒酣”等三句刻畫了作者懷才不遇、借酒澆愁的憤懣委屈。D.全詞抒發(fā)詞人渴望為國守衛(wèi)邊疆、抗擊侵略者的雄心壯志。7(2分）西夏8(2分）C（五）2014奉賢一模江城子·密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。6.“錦帽貂裘，千騎卷平岡”寫出了出獵時的的場面。（2分）7.下列對這首詞理解不正確的一項是__________。（2分）A．這首詞起句一個“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝全詞。B．詞人在詞中以孫權(quán)、馮唐自比，表達了期盼得到朝廷重用的強烈愿望。C．“酒酣胸膽尚開張”是說詞人飲酒到盡興之時，更覺心胸開闊、壯志滿懷。D．這首詞表面寫的是一次出獵，實則表達了詞人報效國家的志向和豪邁氣概。6．雄壯（2分）7．B(2分)（六）2015金山一模江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。6．詞中的“太守”是指____（寫出人名）。（2分）7．“持節(jié)云中，何日遣馮唐”表達了作者______________的情感。（2分）6.蘇軾(蘇東坡）（2分）7.渴望得到朝廷的信任和重用(2分）（七）2015嘉定一模江城子·密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。密州出獵的季節(jié)是_____季。（2分）“持節(jié)云中，何日遣馮唐”表達作者的心情。（2分）6.(2分)冬7.(2分)渴望得到朝廷信任，建功立業(yè)（八）2010盧灣二模江城子·密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。7．下列對這首詞的理解不正確的一項是（2分）A．“千騎卷平岡”一句，形象生動地表現(xiàn)了出獵場面的壯觀。B．“親射虎，看孫郎”理解時應(yīng)倒置，即“看孫郎，親射虎”。C．詞的上片抒發(fā)作者的胸襟抱負，下片表達作者的愛國熱情。D．“江城子”是這首詞的詞牌名，“密州出獵”是詞的題目。參考答案：（2分）C8．“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”可解釋為。（2分）參考答案：（2分）豪情（九）2010松江二模江城子·密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！疤炖恰痹谖闹械囊馑际?。（2分）參考答案：（（2分）指西夏（西北方的敵人、敵人）8．下列對本詞理解有誤的一項是（）（2分）A.作者圍繞“狂”字，通過描寫密州出獵的壯觀場面以表現(xiàn)自己高超的射雕技術(shù)。B.本詞從一個側(cè)面表現(xiàn)了作者在密州為官時和百姓們的和諧關(guān)系。C.詞中，作者以魏尚自比，表達了渴望得到朝廷信任并委以重任的心情。D.本詞詞風(fēng)豪放，抒發(fā)了作者愿獻身國家、立功邊疆的滿腔豪情。參考答案：（2分）A（十）2011長寧二模江城子·密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。詞中有一個字貫穿全篇，這個字是“”。（2分）參考答案：（2分）狂8．下列理解不正確的一項是（2分）A．“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是本首詞的題目。B．“左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”，寫的是出獵的雄壯場面。C．“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，表達了詩人希望得到朝廷重用、早日趕走馮唐的迫切心情。D．本首詞借出獵之行，抒發(fā)了作者的報國之志，融敘事、抒情為一體。參考答案：（2分）C（十一）2014普陀二模江城子·密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。6.“狂”在詞中的意思是。（2分）7.下列理解不正確的一項是（2分）A.上片“卷”字，寫出獵隊武士乘馬飛馳的勇武。B.上片“親射虎，看孫郎”，體現(xiàn)作者身手不凡。C.下片作者自比魏尚，感嘆身世，抑郁不得志。D.下片結(jié)尾三句抒發(fā)自己抗擊侵略者的雄心壯志。6．（2分）豪情7．(2分)C拓展練習(xí)二蝶戀花【宋】柳永佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。【文學(xué)常識】宋，柳永，原名三變，婉約派詞人?！局攸c詞語】佇：久立。危樓：高樓。望極：極目遠望。黯黯：心情沮喪憂愁。煙光：飄忽繚繞的云靄霧氣。會：理解。擬把：打算。疏狂：狂放不羈。強樂：勉強歡笑。強：勉強。衣帶漸寬：指人逐漸消瘦?！局锌汲鲱}動態(tài)】這是一首懷人詞，圍繞“春愁”，巧妙地把漂泊異鄉(xiāng)的落魄感受，同懷戀意中人的纏綿情思融為一體，采用委婉的表現(xiàn)方式，寫景抒情，感情真摯。上闋情、景交融，寫主人公登高望遠，春愁油然而生。第一句由登樓引起“春愁”?！皝幸小保阋娭魅斯珣{欄之久與懷想之深?！按撼睢秉c明時令，表達主人公的相思之情。第二句詞人借用春草表達倦游思歸和懷念意中人?！皻垺弊郑莱隽酥魅斯臒o奈和凄涼，“無言”和前句的“風(fēng)細細”，無聲有聲兩相映照。細風(fēng)、草色、煙光、殘照，凄美的景色，加深了“無言誰會憑欄意”的孤單凄涼之感。下闋抒情，寫主人公苦中作樂，情深志堅?！皵M把疏狂圖一醉”，主人公為消逝離愁，決意痛飲狂歌，但強顏為歡，終覺“無味”。結(jié)尾“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”兩句以健筆寫柔情，自誓甘愿為思念伊人而日漸消瘦與憔悴，是全詞之睛。詞人的這種心甘情愿也是前面“還無味”的根源?！敖K不悔”表現(xiàn)了主人公堅毅的性格和執(zhí)著的態(tài)度，“伊”既是指思念深愛的女子，也暗寓詞人的人生理想和遠大目標(biāo)。這兩句感情真摯，蕩氣回腸，成為千古名句。【鏈接真題】（一）2012奉賢二模蝶戀花【宋】柳永佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。7、詞中“煙光”的意思是_______。（2分）8、下列理解正確的一項是__（2分）A、“佇倚危樓風(fēng)細細”是說主人公長時間依靠在一座即將坍塌的高樓的欄桿上。B、“無言誰會憑闌意”指主人公沒有遇上熟識的人說話，所以沒人理解他登高望遠的心情。C、“強樂還無味”寫出主人公勉強歡笑但仍抑制不住愁緒，更寫出“春愁”的纏綿執(zhí)著。D、“衣帶漸寬‘兩句寫出了主人公因為“春愁”的折磨而痛苦、無奈的心情。7．飄忽繚繞的云靄霧氣。（2分）8．C（2分）（二）2012靜安二模蝶戀花【宋】柳永佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。7、這首詞主要圍繞“”字展開。（2分）8、下列理解正確的一項是（2分）A.上片“佇倚”句寫出主人公久久地佇立在一座破舊的樓臺上極目遠眺。B.上片“草色”句以西風(fēng)、衰草、夕陽烘托出一種凄美、孤單的氛圍。C.下片“擬把”句寫出主人公豪飲放歌，起初十分痛快，但漸感索然無味。D.下片“衣帶”句以“衣帶漸寬”寫消瘦之狀，以“終不悔”直抒胸臆。7．愁（2分）8．D（2分）（三）2012松江二模蝶戀花【宋】柳永佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。7、末句中“伊”字一語雙關(guān)，既指，又指。8、下列對這首詞理解有誤的一項是（）A、“草色煙光殘照里”展示了主人公望盡天涯時的所見之景，營造了傷感的氛圍。B、“無言誰會憑闌意”表明因為詞人不愿與人交流，所以沒人能理解他的心聲。C、本詞上片寫主人公登高望遠，離愁滋生；下片寫苦中求樂，情深志堅。D、本次緊扣“春愁”二字，寫景抒情，曲徑通幽，詞末交代了“春愁”的原因。7．（2分）詞人思戀的女子詞人的人生目標(biāo)與理想8．（2分）B（四）2013楊浦一模蝶戀花【宋】柳永佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。7、這首詞巧妙地將_____________的落魄感受，同__________的綿綿情思融為一體。8、下面對這首詞的理解正確的一項是（）A、“佇倚危樓風(fēng)細細”暗示抒情主人公甘愿立足險境，長久憑欄，體現(xiàn)其懷想之深。B、“草色煙光殘照里”描繪了一幅優(yōu)美、詩意的黃昏春望圖。C、“衣帶漸寬”二句，揭示詞人對待“春愁”的果決態(tài)度，道破春愁難遣的真正原因。D、這是一首表達詞人傷春惜春情感的詞作。7漂泊異鄉(xiāng)（倦游思歸）懷戀伊人（意中人）(1+1分）

8C(2分）（五）2014閘北二模蝶戀花【宋】柳永佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。6、詞中“黯黯”一詞的意思是_______________________。（2分）7、對下列句子理解不正確的一項是（）A．上闋寫主人公登高望遠，春愁油然而生。B．下闋寫主人公痛飲高歌卻無法排遣春愁。C.從全詞來看，詞人借用春草表達自己倦游思歸的感情。D.詞的最后兩句直抒胸臆，揭示了春愁原來是相思所致。6.心情沮喪憂愁（2分）7.C（不是倦游思歸）（2分）（六）2014長寧二模蝶戀花【宋】柳永佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。江城子·密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。6．《蝶戀花》和《江城子·密州出獵》中，各有一個詞語很好地體現(xiàn)了作者的情感基調(diào)，它們分別是：“”和“”。（2分）7．下列對兩首詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．柳詞抒寫兒女之情，蘇詞抒寫家國天下的抱負。B．柳詞采用引用，蘇詞多用典故。C．柳詞婉約含蓄，蘇詞豪放激越。D．柳詞結(jié)尾出現(xiàn)名句，蘇詞通篇是名句。6．愁（春愁）狂7．D（七）2015嘉定一模蝶戀花【宋】柳永佇倚危樓風(fēng)細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意？擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。7.作者以“_______”一詞既點明時令，又表達了漂泊異鄉(xiāng)的落魄感受與懷戀意中人的纏綿情思。（2分）8.下面理解不正確的一項是_______（2分）A“黯黯生天際”，指愁緒生于天際，寫出了主人公沮喪的心情。B“草色煙光殘照里”，既是寫眼前的實景，也是內(nèi)心愁苦的寫照。C“強樂還無味”，作者借酒澆愁，已把苦澀的愁緒拋到了九霄云外。D“為伊消得人憔悴”，暗喻詞人情深志堅的理想，是全詞點睛之筆。7.春愁（2分）8.C（2分）拓展練習(xí)三如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！疚膶W(xué)常識】選自《漱玉集》。李清照，號易安居士。宋代女詞人，婉約派代表人物?！局攸c詞語】雨疏風(fēng)驟：雨點稀疏，晚風(fēng)急驟。濃睡：酣睡。濃睡不消殘酒：雖然睡了一夜，仍有余醉未消。卷簾人：有學(xué)者認為此指侍女。綠肥紅瘦：枝葉繁茂，紅花凋零。【中考出題動態(tài)】本次作者以與侍女對話的形式刻畫了一個年輕女子愛春、惜花的細膩情感。惜花實際上是惜春，惜自己如花的青春年華?！白蛞褂晔栾L(fēng)驟，濃睡不消殘酒?！弊蛞褂晗∠÷渎湎聜€不停，風(fēng)卻刮得很緊，濃睡一宿，酒意卻還沒有全消。起句寫景敘事，更點名下文關(guān)切發(fā)問的原因：夜來風(fēng)雨，自己又酒后濃睡，故不知風(fēng)雨后海棠是否依舊?！霸噯柧砗熑耍瑓s道海棠依舊?！北M管飲酒至醉一夜?jié)馑宄烤菩押笏P(guān)心的第一件事仍是園中海棠。詞人認為海棠不堪一夜風(fēng)雨的揉損，窗外一定是殘紅狼藉，落花滿地，卻又不忍親見，于是試著向正在卷簾的侍女問個究竟。一個“試”字，將詞人關(guān)心花事卻又害怕聽到花落的消息、不忍親見落花卻又想知道究竟的矛盾心理，表達得貼切入微，曲折有致?！霸噯枴钡慕Y(jié)果如何呢？——“卻道海棠依舊?！笔膛幕卮饏s讓詞人感到非常意外。本來以為經(jīng)過一夜風(fēng)雨，海棠花還是那樣。一個“卻”字，既表明侍女對女主人的心事毫無察覺，對窗外發(fā)生的變化無動于衷，也表明詞人聽到答話后感到疑惑不解。“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！蹦锹裨关?zé)怪、啟發(fā)誘導(dǎo)的聲情神態(tài)，惟妙惟肖，如在眼前。“綠肥紅瘦”一語更是全詞的精絕之筆，為世人所稱道。“綠”代替葉，“紅”代替花，是兩種顏色的對比；“肥”與“瘦”是兩種狀態(tài)的對比。本來平平常常四個字，經(jīng)詞人的搭配組合，竟顯得如此色彩鮮明、形象生動。由這四個字發(fā)生聯(lián)想，那“紅瘦”不正表明春天的漸漸消逝，而“綠肥”象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來臨嗎？這種極富概括性的語言，令人嘆為觀止。全詞構(gòu)思精巧，語言清新，尤其是多種修辭手法的運用，創(chuàng)造出鮮明、優(yōu)美的藝術(shù)形象?！炬溄诱骖}】（一）2010楊浦一模如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。詞中“綠肥紅瘦”是指(2分)參考答案：指綠葉繁茂，紅花凋零（2分）8．下面對這首小令的理解不正確的一項是：()(2分)A．“昨夜雨疏風(fēng)驟”，意思是昨夜的風(fēng)來得突然，還稀稀落落的下起了雨。該句交代了擔(dān)憂園中海棠的原因。B．“試問卷簾人”中“試”字，將詞人關(guān)心花事卻又害怕聽到花落的消息、不忍親見落花卻又想知道究竟的矛盾心理，表達得貼切入微，曲折有致。C．“卻道海棠依舊”中“卻”字，既寫出了主人公原有的對海棠的擔(dān)憂和聽到回答后的意外驚喜及懷疑，又隱隱道出了“卷簾人”不了解主人公心思，回答時的漫不經(jīng)心。D．小令寫法別致，雖只六句，卻幾度轉(zhuǎn)承，意境層層疊進，表達了作者傷春惜花之情。參考答案：A（2分）（二）2011長寧一模如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。詞中“綠肥紅瘦”的意思是。（2分）參考答案：（2分）綠葉繁盛，紅花凋零（大致意思對即可）8、下列理解正確的一項是（）(2分)A、“昨夜雨疏風(fēng)驟”寫出了昨夜雨大風(fēng)急。B、“濃睡不消殘酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。C、這首詞通篇都采用一問一答的方式，構(gòu)思巧妙。D、全詞作者雖然沒有直接抒發(fā)情感，但字里行間流出作者的傷感情緒。參考答案：（2分）D（三）2010黃浦二模如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。7.用自己的話說說“雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣的情景？(2分)答：參考答案：(2分)寫出了雨點稀疏風(fēng)刮得很猛烈的情景(“風(fēng)”“雨”情態(tài)各1分)8.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．述說“海棠依舊”的是“卷簾人”。B．“綠肥紅瘦”指春色怡人適于觀賞。C．詩歌運用了寓情于景的方法。D．詩歌抒發(fā)了作者的惜春之情。參考答案：（2分）B三、鏈接作文1、善于用古詩詞來提升自己的作文語言，注意在寫作過程中巧用古詩詞例1：直接引用幸福是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的牽掛，是‘春種一粒粟，秋收萬顆子’的收獲；幸福是‘但愿人長久，千里共嬋娟’的祝愿，是‘常記溪亭日暮，沉醉不知歸路’的回憶；幸福更是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’的追求”?！缎腋Ｊ鞘裁础防?：引用+簡單闡述后來與李煜相逢，多了幾分“一江春水向東流”的傷感。在她的帶領(lǐng)下，與李白相遇，一起欣賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀風(fēng)景；與蘇軾見面，一起追尋“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的感悟；與文天祥暢談，一起吟唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的高歌?！段遗c漢語有個約會》例3：運用聯(lián)想和想象，以詩作筆，以詞為墨，用詩意的語言再現(xiàn)情景，營造意境。“白雪紛紛何所似？”，“未若柳絮因風(fēng)起”。那句關(guān)于白雪的千古佳句在我的耳畔回響。你在深深的庭院中，凝視著枯枝上那一點點積雪，伸出手去捧住那如春日柳絮般翩躚起舞的白雪。——《如果有一天》化用詩文，不僅包括詩句，具有詩意的事物同樣可以化用。擺在桌上的，是書圣王羲之的《蘭亭序》；放在柜子里的，有王獻之的《洛神賦貼》，有歐陽詢的《九成宮醴泉銘》。興致來時，一邊照著字帖寫上幾個大字。橫，似流水，折射著舒緩的旋律；豎，似青山，昭示著無限打的尊嚴；撇，似夏花，散發(fā)著綻放的芬芳，我會一邊隨著貼文練習(xí)，一邊誦幾句“雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”、“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”之類的佳句，真是樂在其中?！哆@里也有樂趣》范文：琵琶行之父母有情［轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情］孩子是父母愛的結(jié)晶，是由愛情轉(zhuǎn)為親情的結(jié)點。于是，我的爸媽便將我視作上帝賜予他們的天使。在母親的肚子宮殿里，我開始了家庭教育的第一課。聽輕音樂，做有氧體操，嘿嘿，都是我的必修課。在溫暖親切的環(huán)境下，我快樂地成長著。［大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤］愛女成鳳。嚴父慈母在我的童年是兩個互補的角色。厲聲訓(xùn)斥我的父親在教導(dǎo)我的時候，總有母親和聲細語的安慰。這便是成功所在。童年，我學(xué)的東西扎實牢回，這是父親的功勞，我的心靈善良而不嬌氣，這便是媽媽的疼愛有加了。絕不作溫室花朵，也絕不墮落消極。［間關(guān)鶯語花底滑］上學(xué)后，爸媽便對我松了一點，不再成天限制我的活動。為了緩解學(xué)習(xí)的壓力，爸媽喜歡在周末帶我到郊外踏青。那段日子始終印在我的腦海，因為美好，因為不再重演。記得，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，鳥兒總是快活的，像我的心情。［冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇，別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲］當(dāng)叛逆之神降臨時，我不再乖巧地討父母歡心?？偸怯X得自己已經(jīng)長大，不再需要陳詞濫調(diào)的叮嚀和嘮叨。喜歡上奇裝異服，喜歡上頂嘴，家里的氣氛有些凝重?；叵肫饋恚宜坪跻呱弦粭l錯咱了。要多謝我的父親。那副嚴厲的面孔突然換成了和藹和耐心。他一步步地引導(dǎo)我，以不揭我的短，也不重復(fù)說教，黑色的日子就在無聲中過去了。［曲終收撥當(dāng)心劃，四弦一聲如裂帛］終于把我拉扯大了。即將離開父母的我有些悲壯的感覺。爸媽老了，我發(fā)現(xiàn)他們鬢上的白絲；爸媽笑了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們滿足的欣慰的目光。我突然哭了，爸媽的愛和他們的言傳身教早已銘刻我心。最后，爸爸說：“孩子，以后的路只能自己去走了，自己好好把握??！”［座上泣下誰最多，掌上明珠雙眸濕］我要感謝父親母親的教導(dǎo)，他們是最普通的父母，卻是我永遠敬仰的明星。他們?yōu)槲艺樟亮饲胺降穆罚龑?dǎo)我走向光明的未來。謝謝！這是我唯一能說的話了。評語：該文最大的特色無疑是行文上的創(chuàng)新。文章以古代名篇《琵琶行》作為行文結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志，同時將考生的成長過程有機地結(jié)合到了一起，文章散得開，也收得攏，思路清晰，語言也很洗練、準(zhǔn)確，沒有廢話，干凈利落。四、知識積累及鏈接1、詞常識詞是詩的別體，是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式，到了宋代，經(jīng)過長期不斷的發(fā)展，進入了全盛時期。詞又稱曲子詞、長短句、詩余，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩。①每首詞都有一個表示音樂性的詞調(diào)（詞牌）。一般說，詞調(diào)并不是詞的題目，僅只能把它當(dāng)作詞譜看待。詞題表明該詞的內(nèi)容。②詞一般都分兩段（叫做上下片或上下闋）。③一般詞調(diào)的字數(shù)和句子的長短都是固定的，有一定的格式。小令：明人以58字以內(nèi)為小令。中調(diào)：明人以59字至90字為中調(diào)。長調(diào)：明人以90字以上為長調(diào)。④詞的句式參差不齊，基本上是長短句。⑤詞的風(fēng)格：婉約派、豪放派。拓展閱讀讀柳永梁衡柳永是中國歷史上一個并不大的人物。很多人不知道他，或者碰到過又很快忘了他。但是近年來這根柳絲卻緊緊地系著我，倒不是為了他的名句“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，也不為那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。只為他那人，他那身不由己的經(jīng)歷和那歪打正著的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。柳永是福建北部崇安人，他沒有為我們留下太多的生平記載，以至于現(xiàn)在也不知道他確切的生卒年月。那年到閩北去，我曾想打聽一下他的家世，找一點可憑吊的實物，但一川綠風(fēng)，山水寂寂，沒有一點音訊。我們現(xiàn)在只知道他大約在30歲時便告別家鄉(xiāng)，到京城求功名去了。柳永像封建時代的大多數(shù)知識分子一樣，總是把從政作為人生的第一目標(biāo)。其實這也有一定的道理，人生一世誰不想讓有限的生命發(fā)揮最大的光熱?有職才能有權(quán)，才能施展抱負，改造世界，名垂后世。那時沒有像現(xiàn)在這樣成就多元化，可以當(dāng)企業(yè)家，當(dāng)作家，當(dāng)歌星、球星，當(dāng)富翁，要成名只有一條路——去當(dāng)官。所以就出現(xiàn)了各種各樣在從政大路上跋涉著的而被扭曲了的人。像李白、陶淵明那樣求政不得而求山水；像蘇軾、白居易那樣政心不順而求文心；像王維那樣躲在終南山里而窺京城；像諸葛亮那樣雖說不求聞達，布衣躬耕，卻又暗暗積聚內(nèi)力，一遇明主就出來建功立業(yè)。柳永是另一類的人物，他先以極大的熱情投身政治，碰了釘子后沒有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水，而是轉(zhuǎn)向市井深處，扎到市民堆里，在這里成就了他的文名，成就了他在中國文學(xué)史上的地位，他是中國封建知識分子中一個僅有的類型，一個特殊的代表。柳永大約在公元1017年，宋真宗天禧元年時到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名，而且幻想著有一番大作為。誰知第一次考試就沒有考上，他不在乎，輕輕一笑，填詞道：“富貴豈由人，時會高志須酬。”等了5年，第二次開科又沒有考上，這回他忍不住要發(fā)牢騷了，便寫了那首著名的《鶴沖天》：黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向?未遂風(fēng)云便，爭不恣狂蕩?何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅翠，風(fēng)流事，平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。他說我考不上官有什么關(guān)系呢?只要我有才，也一樣被社會承認，我就是一個沒有穿官服的官。要那些虛名有什么用，還不如把它換來吃酒唱歌。這本是一個在背處發(fā)的小牢騷，但是他也沒有想一想你怎么敢用你最拿手的歌詞來發(fā)牢騷呢，他這時或許還不知道自己歌詞的分量。它那美麗的詞句和優(yōu)美的音律已經(jīng)征服了所有的歌迷，覆蓋了所有的官家的和民間的歌舞晚會，“凡有井水處都唱柳詞”。這使我想起“文化革命”中大書法家沈尹默先生被打成“黑幫”，被逼寫檢查。但是他寫出去的檢查大字報，總是漿糊未干就被人偷去，這檢查總是交代不了。柳永這首牢騷歌不脛而走傳到了宮里，宋仁宗一聽大為惱火，并記在心里。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易被通過了，但臨到皇帝圈點放榜時，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名?”又把他給勾掉了。這次打擊實在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞，并且不無解嘲地說：“我是奉旨填詞?！彼K日出入歌館妓樓，交了許多歌妓朋友，許多歌妓因他的詞而走紅。她們真誠地愛護他，給他吃，給他住，還給他發(fā)稿費。你想他一介窮書生流落京城有什么生活來源?只有賣詞為生。這種生活的壓力，生活的體味，還有皇家的冷淡，倒使他一心去從事民間創(chuàng)作。他是第一個到民間去的詞作家。這種扎根坊間的創(chuàng)作生活一直持續(xù)了17年，直到他終于在47歲那年才算通過考試，得了一個小官。歌館妓樓是什么地方啊，是提供享樂，制造消沉，拉你墮落，教你揮霍，引人輕浮，教人浪蕩的地方。任你有四海之心摩天之志，在這里也要消魂爍骨，化作一團爛泥。但是柳永沒有被化掉。他的才華在這里派上了用場。成語言：脫穎而出。錐子裝在衣袋里總要露出尖來。宋仁宗嫌柳永這把錐子不好，“啪”的一聲從皇宮大殿上扔到了市井底層，不想俗衣破袍仍然裹不住他閃亮的錐尖，這真應(yīng)了柳永自己的那句話：“才子詞人，自是白衣卿相?！焙岬囊路W光的才華。有才還得有志，多少人進了紅粉堆里也就把才漚了糞。也許我們可以責(zé)備柳永沒有大志，同為詞人不像辛棄疾那樣：“男兒到死心如鐵，看試手，補天裂。”不像陸游那樣：“自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死?！睍r勢不同，柳永所處的時代正當(dāng)北宋開國不久，國家統(tǒng)一，天下太平，經(jīng)濟文化正復(fù)蘇繁榮。京城汴京是當(dāng)時世界上最大的都市，新興市民階層迅速形成，都市通俗文藝相應(yīng)發(fā)展，恩格斯論歐洲文藝復(fù)興時說，這是需要巨人而且產(chǎn)生了巨人的時代。市民文化呼喚著自己的文化巨人。這時柳永出現(xiàn)了，他是中國歷史上第一個專業(yè)的市民文學(xué)作家。市井這塊沃土堆擁著他，托舉著他，他像田禾見了水肥一樣拼命地瘋長，淋漓酣暢地發(fā)揮著自己的才華。柳永于詞的貢獻，可以說如牛頓、愛因斯坦于物理學(xué)的貢獻一樣，是里程碑式的。他在形式上把過去只有幾十字的短令發(fā)展到百多字的長調(diào)。在內(nèi)容上把詞從官詞解放出來，大膽引進了市民生活、市民情感、市民語言，從而開創(chuàng)了市民所歌唱著的自己的詞。在藝術(shù)上他發(fā)展了鋪敘手法，基本上不用比興，硬是靠敘述的白描的功夫創(chuàng)造出前所未有的意境。就像超聲波探測，就像電子顯微鏡掃描，你得佩服他的筆怎么能伸入到這么細微絕妙的層次。他常常只用幾個字，就是我們調(diào)動全套攝影器材也很難達到這個情景。比如這首已傳唱900年不衰的名作《八聲甘州》：對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁。一讀到這些句子，我就聯(lián)想到第一次置身于九寨溝山水中的感覺，那時照相根本不用選景，隨便一抬手就是一幅絕妙的山水圖?，F(xiàn)在你對著這詞，任裁其中一句都情意無盡，美不勝收。這種功夫，古今詞壇能有幾人。藝術(shù)高峰的產(chǎn)生和自然界的名山秀峰一樣是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。柳永自己也沒有想到他身后在中國文學(xué)史上會占有這樣一個重要位置。就像我們現(xiàn)在作為典范而臨摹的碑帖，很多就是死人墓里一塊普通的刻了主人生平的石頭，大部分連作者姓名也沒有。凡藝術(shù)成就都是陰差陽錯，各種條件交匯而成一個特殊氣候，一粒藝術(shù)的種子就在這種氣候下自然地生根發(fā)芽了。柳永不是想當(dāng)名作家而到市井中去的，他是懷著極不情愿的心情從考場落第后走向瓦肆勾欄，但是他身上的文學(xué)才華與藝術(shù)天賦立即與這里喧鬧的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。他在這里沒有墮落。他跳進了一個消費的陷阱，卻成了一個創(chuàng)造的巨人。這再次證明成事成才的辯證道理。一個人在社會這架大算盤上只是一顆珠子，他受命運的擺弄；但是在自身這架小算盤上他卻是一只撥著算珠的手。才華、時間、精力、意志、學(xué)識、環(huán)境通通變成了由你支配的珠子。一個人很難選擇環(huán)境，卻可以利用環(huán)境，大約每個人都有他基本的條件，也有基本的才學(xué)，他能不能成才成事原來全在他與外部世界的關(guān)系怎么處理。就像黃山上的迎客松，立于懸崖絕壁，沐著霜風(fēng)雪雨，就漸漸干挺如鐵，葉茂如云，游人見了都要敬之仰之了。但是如果當(dāng)初這一粒籽有靈，讓它自選生命的落腳地，它肯定選擇山下風(fēng)和日麗的平原，只是一陣無奈的山風(fēng)將它帶到這里，或者飛鳥將它銜到這里，托于高山之上寄于絕壁之縫。它哭天天不應(yīng)，喊地地不靈，一陣悲泣（也許還有如柳永那樣的牢騷）之后也就把那巖石拍遍，痛下決心，既活就要活出個樣子。它拼命地吸天地之精華，探出枝葉追日，伸著根須找水，與風(fēng)斗與雪斗，終于成就了自己。這時它想到多虧我留在了這里，要是生在山下將平庸一世。生命是什么，生命就是創(chuàng)造。是攜帶著母體留下的那一點信息去與外部世界做著最大程度的重新組合，創(chuàng)造一個新的生命。為什么逆境能成大才，就是因為在逆境下你心里想著一個世界，上天卻偏要給你另外一個世界。兩個世界矛盾斗爭的結(jié)果你便得到了一個超乎這兩個之上的更新的更完美的世界。而順境下，時時天遂人愿，你心里沒有矛盾，沒有企盼，沒有一個另外的新世界，當(dāng)然也不會去為之斗爭，為之創(chuàng)造，那就只有徒增馬齒，虛擲一生了。柳永是經(jīng)歷了宋真宗、仁宗兩朝四次大考才中了進士的，這四次共取士916人，其中絕大多數(shù)人都順順利利地當(dāng)了官，有的或許還很顯赫，但他們早已被歷史忘得干干凈凈，但柳永至今還享此殊榮。嗚呼，人生在世，天地公心。人各其志，人各其才，人各其時，人各其用，無大無小，貴賤無分。只要其心不死，才得其用，時不我失，有功于民，就能名垂后世，就不算虛度生命。這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永。亂世中的美神梁衡李清照遇到的第三大磨難是超越時空的孤獨。感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，已將她推入深深的苦海，她像一葉孤舟在風(fēng)浪中無助地飄搖。但如果只是這兩點，還不算最傷最痛，最孤最寒。生活中婚變情離者，時時難免；忠臣遭棄，亦代代不絕。更何況一柔弱女子又生于亂世呢?問題在于她除了遭遇國難、情愁，就連想實現(xiàn)一個普通人的價值，竟也這樣的難。已漸入暮年的李清照沒有孩子，守著一孤清的小院落，身邊沒有一個親人，國事已難問，家事怕再提，只有秋風(fēng)掃著黃葉在門前盤旋；偶爾有一兩個舊友來訪。她有一孫姓朋友，其小女十歲，極為聰穎。一日孩子來玩，李清照對她說，你該學(xué)點東西，我老了，愿將平生所學(xué)相授。不想這孩子脫口說道：“才藻非女子事也?！崩钋逭詹挥傻玫钩橐豢跊鰵猓X得一陣暈眩，手扶門框，才勉強沒有摔倒。童言無忌，原來在這個社會上有才有情的女子是真正多余啊。李清照感到她像是落進四面不著邊際的深淵里，一種可怕的孤獨向她襲來，這個世界上沒有一個人能讀懂她的心。她茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中，吟出了那首濃縮她一生和全身心痛楚的也是確立了她在中國文學(xué)史上地位的《聲聲慢》。是的，她的國愁、家愁、情愁，還有學(xué)業(yè)之愁，怎一個愁字了得!李清照所尋尋覓覓的是什么呢?從她的身世和詩詞文章中，我們至少可以看出，她在尋覓三樣?xùn)|西。一是國家民族的前途。她不愿看到山河破碎，不愿“飄零遂與流人伍”，“欲將血淚寄山河”。在這點上她與同時代的岳飛陸游及稍后的辛棄疾是相通的。但身為女人，她既不能像岳飛那樣馳騁疆場，也不能像辛棄疾那樣上朝議事，甚至不能像陸、辛那樣有政界文壇朋友可以痛痛快快地使酒罵座，痛拍欄桿。二是尋覓幸福的愛情。她曾有過美滿的家庭，有過幸福的愛情，但轉(zhuǎn)瞬就破碎了。她也做過再尋真愛的夢，但又碎得更慘，甚至身負枷鎖，鋃鐺入獄；還被以“不終晚節(jié)”載入史冊，生前身后受此奇辱；她能說什么呢?也只能獨自一人愁。三是尋覓自身的價值。她以非凡的才華和勤奮，又借著愛情的力量，在學(xué)術(shù)上完成了《金石錄》巨著，在詞藝上達到了空前的高度。但是，那個社會不以為奇，不以為功，連那十歲的小都說“才藻非女子事也”，李清照還有什么話可說呢?她只好一個人咀嚼自己的凄涼，又是只有一個愁。李清照的悲劇就在于她是生在封建社會的一個有文化的女人。作為女人，她處在社會的底層；作為一個知識分子，她又處在社會思想的制高點，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多別人不追求的境界，這就難免有孤獨的悲衷。本來，三千年封建社會，來來往往有多少人都在心安理得，隨波逐流地生活。你看，北宋倉惶南渡后不是又夾風(fēng)夾雨，稱臣稱兒地茍延了152年嗎?盡管與李清照同時代的陸游憤怒地喊道“公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛”，但朝中的大人們不是照樣做官，照樣花天酒地嗎?你看，雖生亂世，有多少文人不是照樣手搖折扇，歌風(fēng)詠月，琴棋書畫了一生嗎？你看，有多少女性，就像那個姓孫的女子一般，不學(xué)什么詞藻，不追求什么愛情，不是照