Word第第頁計算機學習心得體會5篇計算機學習心得體會一

通過為期一個學期的選修課程的學習，作為一個涉及計算機網(wǎng)絡(luò)不深的我來說收益匪淺。那么以下就是在此次學習過程中我所總結(jié)出來的關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)學習中所體會到的一些值得記錄的心得。

我在讀初三的時候第一次接觸計算機覺得很新奇。我清楚的記得，當時有一個清楚的想法，那就是學好計算機。隨著接觸電腦的深化，對計算機的熟悉越來越深化，同時也產(chǎn)生很多不明白的地方。在報選修課的時候，看到有《計算機網(wǎng)絡(luò)》這門課，我就毫不遲疑地選了。這正是我需要把握的技術(shù)啊!把握《計算機網(wǎng)絡(luò)》我學到了很多學問，很多以前對計算機迷惑的地方。在王老師的講解和實際演練下我明白了以前不太懂的地方。比方，局域網(wǎng)，城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的聯(lián)系和區(qū)分。明白了域名是怎么回事。TCP/IP以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有網(wǎng)絡(luò)平安等等?？傊乙郧懊曰蟮牡胤矫靼琢?。明白的學問更加深化了。選修網(wǎng)絡(luò)課，讓我對〔網(wǎng)絡(luò)技術(shù)〕有了很大的熟悉，對我來說，是我進一步把握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很好的基礎(chǔ)學問。

最終，在做博客和上傳作業(yè)的過程中，遇到很多問題，通過選修課學到的學問，再加上向同學請教，還是特別順當?shù)慕鉀Q了。本學期已接近尾聲，選修課程也業(yè)已結(jié)束，本次學習讓使我對計算機有了更新的熟悉，更是學到了許多有用技術(shù)，在此僅對本次學習略做總結(jié)并對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。感謝您!

計算機學習心得體會二

在我們邁入二十一世紀的今日，以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的進展，越來越深刻的轉(zhuǎn)變我們的學習方式。信息的獲娶分析、處理、應(yīng)用的力量將作為現(xiàn)代人最基本的力量和素養(yǎng)的標志，隨著素養(yǎng)〔教育〕的不斷深化，對老師的要求也不斷提高，只有老師的素養(yǎng)高，才能培育出高素養(yǎng)的同學，為了適應(yīng)工作的需要，老師要不斷的學習、不斷的提高，以適應(yīng)當今教育形勢需要。從小培育同學把握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會對人才的基本要求，也是增添綜合國力的一個重要組成部分，對于青年老師而言，運用現(xiàn)代教學技術(shù)進行多媒體教學是現(xiàn)代教育的一大趨勢。這次信息技術(shù)培訓教會了我們很多很有用的技巧。比方說音頻文件的處理，這在我的教學中是特別有用的。有時候做課件時需要背景音樂，編輯、剪輯等工作就顯得比較重要，假如總是找計算機老師，那也不便利。另外就是下載文件和修改圖片的技巧，這次培訓中的下載技巧讓我大開眼界，平常在家就知道用迅雷，對維棠下載了解甚少。有時候上網(wǎng)也遇到過想復制網(wǎng)頁上的內(nèi)容卻無法復制的狀況，卻不知道怎么應(yīng)對，只知道簡潔地用保存文本文件的格式。而這一次新學的用WORD打開的方式來下載網(wǎng)頁內(nèi)容又讓我充實了自己的技巧。對圖片的修改以前只知道用畫圖軟件，但是每次修改后的圖片效果都有些走樣，如今使用光影〔魔術(shù)〕來修改、編輯圖片。信任這一次培訓中的幾種技巧肯定能讓我有更大的進步。

經(jīng)過計算機信息技術(shù)培訓，時間雖短，受益非淺。作為以人本學問教育為主體教育的學校，多媒體教學已成為教學的主要手段。作為老師由單純的學問傳授者變?yōu)橥瑢W自主學習策劃者，這一角色的轉(zhuǎn)變確定老師觀念也要轉(zhuǎn)變，學問要更新，必需把握先進的教學技術(shù)和現(xiàn)代教育的本事。因此不斷進行計算機信息培訓是特別必要的。老師在五導中，只有把信息技術(shù)完善地融合到教學中，充分發(fā)揮計算機工具性能、利用網(wǎng)絡(luò)資源、搜集信息，處理信息，才能提高教學質(zhì)量。

雖然我是一名一般的老師，但我認為，對現(xiàn)代化辦公的要求越來越高。在平常的教學工作中，我也嘗到了在網(wǎng)上寫〔文章〕、傳達文件的甜頭，提高了工作效率和質(zhì)量，假如這些都不會，開展教育教學工作是很困難的。這次培訓前，我只會發(fā)電子郵件、網(wǎng)上寫文章、文件復制。通過這次培訓，使自己學會了如何注冊、撰寫網(wǎng)上日志，大體知道了教學平臺如何使用，教學資源如何下載，但要全面嫻熟地把握這些學問還要在實踐中不斷學習。

計算機學習心得體會三

隨著信息技術(shù)的高速進展并快速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不行缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱。進入高校，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學習的生活增加了樂趣。然而這個學期將是呈現(xiàn)自我力量的一個好時機，在這個學期里我們要進行全國計算機應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平常上課有沒有仔細聽講，在上操作課的時候有沒有仔細的完成老師所布置的任務(wù)，還有平常自己積累的學問跟閱歷，這些都將成為面臨考試的一項重要的預(yù)備工作。

計算機課是一門學問性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)分。我們應(yīng)當堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學習愛好，主動拓展我們的學習目標，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣谠敿毠ぷ鲘徫簧系挠嬎銠C應(yīng)用打下良好的基矗對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學習習慣的同學，消失了一些在學習過程中不夠自覺的現(xiàn)象。但是老師你總是很耐煩的指導我們教育我們，使我們正確的熟悉計算機在我們學習生活中的重要作用。在剛開頭的計算機教學中，老師你每節(jié)課支配相應(yīng)的練習任務(wù)，抓住樂我們學習計算機的心理特點，完成的同學可以在課堂上作自己的事，比方玩下小嬉戲，聊下等加強了同學們的主動性。如在英打字練習時，每節(jié)課要是比上節(jié)課進步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節(jié)課進步5個字，就可以自由練習。上機課時你總是在同學間教育我們怎樣做對的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。打字成果好的同學在學習任務(wù)的驅(qū)動下，可以更好的把握更多更全面的計算機學問。讓后為了爭取自由時間去嬉戲，會很好地完成學習任務(wù)。在計算機課中，并不會完全的在兩節(jié)課時間里讓大家完全的做練習，在完成教學任務(wù)的狀況下，賜予了我們一片自由的游線天地，滿意了我們的奇怪???心，又到達了計算機學習的目的。使我們在課堂上更加主動的去完成作業(yè)，使自己可以得到更多的自由的時間，這樣也要求我們更加嫻熟的把握老師上課時所講內(nèi)容。以練為主，講練結(jié)合。以練為主，講練結(jié)合。很多學問是靠在操作實踐中而獲得的，所以我在操作實踐中可以獲得學問，動手實現(xiàn)最基本的操作，從中獲得成就感，培育動手操作→觀看現(xiàn)象→分析緣由→概括總結(jié)這一獲得學問的過程，如在文字處理軟件教學中，老師你提出樂一些問題讓學我們來思索，比方如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導我們大膽探究，從操作中去找〔方法〕，這樣在實踐中使我們充分把握了Shift鍵的作用，茅塞頓開，從中得到了樂趣，并體會了把握計算機學問必需以練為主的真諦，培育了解決實際操作問題的力量。初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些應(yīng)用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平常不僅要多做練習，記筆記，還要實際應(yīng)用。

要多了解相關(guān)學問，讀思索，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網(wǎng)絡(luò)使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著如今的社會日新月異，高科技的，需要老師把握肯定的計算機學問，才能更好的關(guān)心我們不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項指令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的學問，打好基礎(chǔ)最初，我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護學問.在學習這一部分內(nèi)容時授課老師深化淺出，讓我們自己主動動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作力量，使每個學員得到了一次熬煉的機會.

其次，學習了常用的辦公軟件，主要有WORD，E_CEL，POWERPOINT等，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時也學習了一些解決實際應(yīng)用過程中常常消失的問題的方法，信任這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的熟悉，老師不僅采納實物演示的方法，而且還為我們供應(yīng)實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護方面的學問，介紹了一些平常我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測指令，對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的關(guān)心.

同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到許多計算機方面的學問，更重要的是增進了和其他學員之間的溝通.同學們坐在一起暢所欲言，相互商量，溝通，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來關(guān)心解決，這樣使得互相之間都得到了學習，穩(wěn)固學問的機會，提高了學習的效率.

通過這次學習我真正體會到了計算機學問的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速進展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必需要解決的第一個問題.只有不斷地學習，才能把握最新的學問，才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關(guān)于計算機方面的學問.我信任在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。

計算機學習心得體會四

在學習《Office高級應(yīng)用》之前，對office理解不是特別深刻，認為這只是一個很一般的文字編輯軟件，從學校就開頭學，根本就沒有什么學習的價值，在學習之后才知道，office功能的強大，我們所了解的只是皮毛，在課程結(jié)束之后，我感覺受益匪淺，知道了許多以前不知道的，也能很好的使用office來處理一些學習和工作上的事情，對自己以后的學習和生活有很大的關(guān)心。

Word的更好的應(yīng)用能大大縮短我們對文章排版的時間，使我們把更多的精力花在完善自己的論文上面而不是去排版。E_cel的更好的應(yīng)用能讓我們更好的處理身邊的一些數(shù)據(jù)，更直觀的看待一些數(shù)據(jù)，給我們的生活帶來很大的關(guān)心。PowerPoint的很好的應(yīng)用能讓我們做的PPT更加美觀具有欣賞性，在眾多的展現(xiàn)自我的平臺上，一個好的PPT讓我們能給別人先留一個很好的印象。

一、主要學習內(nèi)容

《Office高級應(yīng)用》這門課程主要學習了以下內(nèi)容：

(1)Word2023文檔制作、文檔格式設(shè)置、文檔的高級處理技巧;

(2)E_cel2023表格制作、表格數(shù)據(jù)的輸入與編輯、美化工作表、數(shù)據(jù)的計算與分析;

(3)PowerPoint2023演示文稿制作、幻燈片設(shè)計和放映。現(xiàn)分別描述如下：

(一)、Word篇

Word是一個文檔處理的軟件。應(yīng)用該軟件，可以進行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應(yīng)用于公司制作簡報、電子〔賀卡〕、編輯公告、文案等。

文字處理是當前社會用途最廣泛的東西，因此Word的消失，帶來了很多的便利。隨著辦公自動化在企業(yè)中的普及，作為MicrosoftOffice重要組件之一的Word越來越得到廣泛使用，是現(xiàn)代辦公室不行缺少的軟件之一。在Word學習過程中，主要學習了如何對一篇長文檔進行排版，其中包括各種技巧的使用，如分頁與分節(jié)，插入名目，標題格式套用等等。詳細方法如下：

1、頁眉和頁腳:頁眉和頁腳通常用于顯示文檔的附加信息，例如頁碼、日期、名稱、單位名稱、徽標或章節(jié)名稱等。其中，頁眉位于頁面頂部，而頁腳位于頁面底部。Word可以給文檔的每一頁建立相同的頁眉和頁腳，也可以交替更換頁眉和頁腳，即在奇數(shù)頁和偶數(shù)頁上建立不同的頁眉和頁腳。

2、頁面設(shè)置：從菜單中選擇【文件】-【頁面設(shè)置】指令，顯示“頁面設(shè)置”對話框，選擇【紙張】選項卡，然后依據(jù)需要選擇合適紙張;假如先錄入內(nèi)容，最終再設(shè)紙張大小，由于默認是A4紙，假如改用B5紙，就有可能使整篇文檔的排版不能很好地滿意要求。所以，先進行頁面設(shè)置，可以直觀地在錄入時看到頁面中的內(nèi)容和排版是否適合，避開事后的修改。

3、分節(jié)符：將不同的部分分成不同的節(jié)，實現(xiàn)分別針對不同的節(jié)進行設(shè)置。定位到其次部分的標題文字前，從菜單項選擇擇【插入】-【分隔符】指令，顯示“分隔符”對話框，選擇“分節(jié)符”類型中的“下一頁”，并單擊【確定】按鈕，就會在當前光標位置插入一個不行見的分節(jié)符，這個分節(jié)符不僅將光標位置后面的內(nèi)容分為新的一節(jié)，還會使該節(jié)從新的一頁開頭，實現(xiàn)既分節(jié)，又分頁的功能。用同樣的方法可對文章的其他部分分節(jié)。

4、標題格式套用：【格式】-【樣式和格式】指令下,“正文”樣式是文檔中的默認樣式，新建的文檔中的文字通常都采納“正文”樣式;“標題1”~“標題9”為標題樣式，它們通常用于各級標題段落。例如對于文章中的每一部分或章節(jié)的大標題，采納“標題1”樣式，章節(jié)中的小標題，按層次分別采納“標題2”~“標題4”樣式;文章中的〔說明文〕字，采納“正文首行縮進2”樣式;文章中的圖和圖號說明，采納“解釋標題”樣式。

5、表格制作及計算：表格的制作可以手動繪制也可以自動生成，對于創(chuàng)建和編輯好的表格，假如對它們再做一些修飾，例如，進行邊框的處理，或給部分單元格添加底紋，則會突出所要強調(diào)的內(nèi)容或添加表格的美觀性。在表格中還可以利用公式工具進行一些數(shù)據(jù)的計算與統(tǒng)計。

6、快速定位：菜單項選擇擇【視圖】-【文檔結(jié)構(gòu)圖】指令，可在文檔左側(cè)顯示文檔的層次結(jié)構(gòu)，在其中的標題上單擊，即可快速定位到相應(yīng)位置。從菜單項選擇擇【視圖】-【大綱】指令，進入大綱視圖。文檔頂端會顯示“大綱”工具欄，在“大綱”工具欄中選擇“顯示級別”下拉列表中的某個級別即可。

7、插入名目：定位到需要插入名目的位置，從菜單項選擇擇【插入】-【引用】-【索引和名目】指令，顯示“索引和名目”對話框，單擊“名目”選項卡，在

“顯示級別”中，可指定名目中包含幾個級別，從而確定名目的細化程度。假如要設(shè)置更為精致的名目格式，可在“格式”中選擇其他類型。通常用默認的“來自模板”即可。單擊【確定】按鈕，即可插入名目。

8、幾個小技巧：

(1)輸入三個“=”，回車，得到一條雙直線;

(2)輸入三個“~”，回車，得到一條波浪線;

(3)輸入三個“”或“-”或“#”，回車;

(4)在單元格內(nèi)輸入=now()顯示日期在單元格內(nèi)輸入=CHOOSE(WEEKDAY(I3,2),星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日)顯示星期幾。

(5)數(shù)字格式批量轉(zhuǎn)換

用“Ctrl+H”組合鍵調(diào)出查找和替換對話框，將光標定位在“查找內(nèi)容”框中，然后單擊“高級”綻開對話框，再單擊“特別字符”并選擇“任意數(shù)字”，這時“查找內(nèi)容”中會自動顯示為“^#”。將光標定位在“替換為”框中，然后在“特別字符”中選擇“查找內(nèi)容”，將顯示“^”。接著單擊“格式”為數(shù)字設(shè)置一些特別格式，比方字體加大、文字加粗以及特別顏色等。最終單擊“全部替換”就可以了。

計算機學習心得體會五

為老師專業(yè)進展供應(yīng)了愜機。不管是如今還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強，不斷地給自己充電，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過14天的學習過程，我感到了學習的歡樂，也嘗到了成長的歡樂，這就是學習并歡樂著吧!如今的社會日新月異，高科技的進展，需要老師把握肯定的計算機學問，利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務(wù)，促進同學的進展。暑假教育局舉辦了計算機培訓，我主動參與了培訓。雖然感覺時間有點緊急，

但很充實，學到了許多學問，可以說我很好的完成這次學習任務(wù)。對于計算機我可以說既熟識又生疏，雖說常常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特殊感愛好，經(jīng)過丁玉海老師的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學習中，我學會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我仔細的去把的全部內(nèi)容學好，仔細完成每一天的學習任務(wù)。這次培訓學校從老師的實際培訓動身，做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓，我把握了現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的基礎(chǔ)學問和基本力量，通過這次學習我了解了中文windows_p及office_p，學習了word的操作，e_cel的操作，演示文稿的操作。本次培訓時間雖然很短，只有短短的14天，但對我來說確是受益非淺。這次培訓為全縣老師搭建了互相學習，互相溝通