Word版本，下載可自由編輯中班健康教案：垃圾食品我不吃教案及教學反思

設計意圖：

《3-6歲兒童與進展指南》在健康領域方面建議關心幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣，引領他們不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我園周邊是公園，常常有小商販在公園買烤腸，棉花糖等，放學時段有一部分家長和孩子買路攤的食物，所以我設計這個活動，利用小手拉大手帶動家長，從而提升孩子的衛(wèi)生常識和自我愛護力量。

活動目標：

1.知道病從口入，做到不吃垃圾食品，知道垃圾食品的危害。

2.懂得吃潔凈衛(wèi)生、養(yǎng)分豐富的食物才有利于身體健康和生長發(fā)育。

3.樂于參與活動。

活動預備：

PPT圖片(各種路邊攤食品，油炸、膨化食品，新奇的食物若干)，手工制作好的棉花糖、糖葫蘆，字卡：垃圾食品、健康食品。

重難點：

1.懂得垃圾食品對身體的危害。

2.知道吃有養(yǎng)分的食物會讓身體更健康。

活動過程：

一、開頭部分故事導入：

懶洋洋來做客。

1、展示圖片懶羊羊，以懶羊羊給小伴侶送禮物(糖葫蘆，棉花糖)為話題。故事敘述，(教案出自：大考吧教案網)懶羊羊給小伴侶帶來了禮物(展示手工制作的棉花糖和糖葫蘆)，你們想要嗎?突然，聽聽什么聲音(播放錄好的肚子痛的呻吟聲)，懶羊羊說他肚子痛，猜猜懶羊羊為什么會肚子痛?

2、引領幼兒大膽想象懶羊羊不舒適的緣由。(它吃了路邊買的糖葫蘆和棉花糖)，那他送你們的禮物你們還要嗎?那是垃圾食品。

二、基本部分

(一)路邊小吃不衛(wèi)生。

PPT圖片展現路邊小攤做食物的照片，引領幼兒認識不衛(wèi)生的食品引發(fā)的身體狀況，不吃路邊的小吃。

1.你覺得照片是在什么地方拍的?照片上的人在做什么?他們衛(wèi)生嗎?

2.小結：路邊做的食物都是垃圾食品(展示字卡：垃圾食品)雖然很香，但是一點也不衛(wèi)生，而且也沒有養(yǎng)分。出.自：大考吧老.師.教.案.網有許多路邊攤的食物還是用地溝油做的，而且路邊的細菌、灰塵許多，吃了簡單生病.一些顏色的很美麗的食物里面有許多色素，吃了會中毒的。所以我們不能去買路邊的小吃。

3.圖片展現吃了路邊攤食品給人們帶來的危害。(拉肚子、甚至導致人死亡)

(二)蔬菜水果養(yǎng)好

1.吃什么樣的食品才最健康呢?

引領幼兒說出吃新奇蔬菜和水果，主食，蛋奶等有養(yǎng)分的食物才能讓我們的身體更健康。PPT圖片展現健康食品，這些才是健康的食品，展示字卡：健康食品。

2.小結：少吃零食，多吃蔬菜和水果能讓我們的身體很健康。

(三)嬉戲：幫幫懶洋洋

1.幼兒人手一個食品圖片，將垃圾食品和健康食品分類放在相應的區(qū)域，進行分類。

2.師設置情景：懶羊羊來我們幼兒園時，許多喜愛他的人送了好吃的給他，他想請小伴侶幫他把健康食品和垃圾食品找出來。

3.點評幼兒分類結果。

三、結束部分：

懶羊羊感謝小伴侶關心了他，大考吧老.師.教.案.網.)他要送給小伴侶一首食品平安兒歌。師幼一起朗誦兒歌，結束。

附兒歌食品平安兒歌：

小伴侶，要記好，食品平安很重要。

小地攤，買食品，細菌又多不衛(wèi)生。

小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，雞蛋牛奶養(yǎng)分好，做個健康好寶寶。

教學反思：

本次活動我利用小伴侶寵愛的動畫形象懶羊羊貫穿始終，提升了幼兒愛好，利用圖片展現垃圾