第頁(yè)共頁(yè)除水垢幼兒園大班科學(xué)教案除水垢幼兒園大班科學(xué)教案［設(shè)計(jì)意圖］水垢是幼兒生活中常見但是不易為幼兒所理解的東西，本活動(dòng)通過(guò)觀察、比擬、小實(shí)驗(yàn)等方法，讓幼兒理解水垢和水垢對(duì)人身體的危害，以及除垢的簡(jiǎn)便方法，以培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察才能及對(duì)化學(xué)小實(shí)驗(yàn)的操作興趣。［活動(dòng)目的］⒈初步理解水垢的危害及簡(jiǎn)單的除垢知識(shí)。⒉培養(yǎng)幼兒對(duì)化學(xué)小實(shí)驗(yàn)的'操作興趣，學(xué)習(xí)正確的操作方法。⒊培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察才能及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確表達(dá)才能。［活動(dòng)準(zhǔn)備］白醋、水垢去除劑、玻璃杯、藥匙、有水垢的熱水瓶和新熱水瓶各一個(gè)、用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個(gè)。［活動(dòng)過(guò)程］⒈引導(dǎo)幼兒觀察水垢，知道水垢對(duì)人們的危害。⑴幼兒觀察瓶?jī)?nèi)的水垢，認(rèn)識(shí)水垢老師手持有水垢的熱水瓶和新熱水瓶，請(qǐng)幼兒輪流觀察兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的情況，說(shuō)一說(shuō)兩瓶的不同，知道水瓶?jī)?nèi)附著的物體就是水垢。⑵請(qǐng)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)，還在哪里、什么容器里見到過(guò)水垢？⑶老師小結(jié)，講述水垢的危害師：“這些粘在水壺和水瓶里的東西叫水垢，它是水中的雜質(zhì)和礦物質(zhì)，在水中被加熱、燒開以后變成的。水壺、鍋爐燒水多了或者熱水瓶、飲水機(jī)用時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)結(jié)成一層水垢。水壺里有了水垢，水就不容易燒開，浪費(fèi)燃料；水垢的碎塊假如被我們喝進(jìn)身體里，會(huì)損害安康容易生??；工廠里的大鍋爐假如不除水垢，還會(huì)有爆炸的危險(xiǎn)。⒉幼兒操作實(shí)驗(yàn)，觀察除垢的過(guò)程⑴幼兒觀察玻璃杯中的液體：無(wú)色、透明，聞一聞氣味，知道杯中的液體是白醋。教給幼兒聞液體的方法：一只手扶住杯子，另一只手在杯口輕輕煽動(dòng)，再用鼻子聞煽動(dòng)的空氣。⑵幼兒觀察盤中的水垢：黃色的、粉狀或塊狀⑶讓幼兒用藥匙把水垢放入白醋，觀察發(fā)生的變化。⑷幼兒講述自己觀察到的情況。⑸老師小結(jié)：白醋和水垢放在一起，水垢會(huì)產(chǎn)生氣泡，漸漸變小，這種變化叫化學(xué)反響。⒊觀察用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個(gè)，知道除了用醋，還可以用專門的除垢