本文格式為Word版，下載可任意編輯——機(jī)房管理收費系統(tǒng)報告

課程設(shè)計報告

學(xué)院、系：吉林大學(xué)珠海學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專業(yè)名稱：課程設(shè)計科目學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：完成時間：

網(wǎng)絡(luò)工程C語言程序課程設(shè)計

張軍王老師2023年3月-5月

題目:機(jī)房收費管理系統(tǒng)

（1）輸入功能：輸入30名學(xué)生的學(xué)號、班級、姓名、上機(jī)起始時間。

（2）計算功能：計算每個下機(jī)學(xué)生的上機(jī)費用，每小時1元。（上機(jī)費用=上機(jī)時間*1.0/h，不足一小時按一小時計算）

（3）查詢功能：按條件（班級、學(xué)號、姓名）顯示學(xué)生的上機(jī)時間。

（4）機(jī)器使用狀況的顯示（顯示方式不限但要一目了然）

一、設(shè)計任務(wù)與目標(biāo):

1.學(xué)會分析題目、設(shè)計算法，盡量做到精簡高效。2.學(xué)會運(yùn)用結(jié)構(gòu)體，時間函數(shù)等一些常用函數(shù)。3.學(xué)會實現(xiàn)函數(shù)的定義、調(diào)用。

4.實現(xiàn)動手能力的基本訓(xùn)練，提高發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題的能力。

二、方案設(shè)計與論證:

1．2．3．4．5．6．7．

首先用一個結(jié)構(gòu)體來定義學(xué)生的學(xué)號、班級、姓名、上機(jī)起始時間。編寫一個輸入函數(shù)，用于輸入學(xué)生的信息。編寫一個時間函數(shù)，用于計算上機(jī)費用。

編寫一個查詢函數(shù)，用于按條件查詢上機(jī)學(xué)生的信息。編寫一個菜單函數(shù)，用于在窗口顯示功能菜單。編寫一個機(jī)器使用狀況的函數(shù)，顯示機(jī)器的使用狀況。編寫一個主函數(shù)，用來調(diào)用前面的函數(shù)。

三、程序框圖或流程圖，程序清單與調(diào)用關(guān)系：

開始a=4輸入aa=2輸入信息查詢輸入信息輸出費用輸出學(xué)生信息a=0a=3a=1機(jī)器狀況c=1輸入c輸入c輸入cc=1輸入cC=0C=0終止C=0

四、全部源程序清單:

#include#include#include#includestructstudent{

charid[20];charClass[20];charname[20];charontime[20];

charnum[30];//機(jī)器數(shù)量}student[100];

intn;//錄入學(xué)生人數(shù)

voidaddition()//錄入函數(shù)，用于錄入學(xué)生信息{inti;

printf(\請輸入錄入學(xué)生信息的總數(shù):\scanf(\for(i=1;i(times[14]-48)*10+times[15])//上機(jī)時間跟下機(jī)時間的分鐘數(shù)相比較

hours=(times[11]-48)*10+times[12]-(student[i-1].ontime[0]-48)*10-stud

ent[i-1].ontime[1];//下機(jī)時間的小時數(shù)減去上機(jī)時間的小時數(shù)else

hours=(times[11]-48)*10+times[12]-(student[i-1].ontime[0]-48)*10-student[i-1].ontime[1]+1;//下機(jī)時間的小時數(shù)減去上機(jī)時間的小時數(shù)再加1printf(\輸出上機(jī)小時數(shù)，即上機(jī)費用}}

voidsearch()//查詢函數(shù)，用于按條件查詢上機(jī)學(xué)生的信息{

inti,b,c;do{

charputin[20];

printf(\請選擇查詢方式:1.根據(jù)學(xué)號查詢;2.根據(jù)班級查詢;3.根據(jù)姓名查詢;4.根據(jù)上機(jī)時間查詢5.根據(jù)機(jī)號查詢:\scanf(\switch(b){case1:

printf(\請輸入學(xué)生的學(xué)號:\scanf(\for(i=0;in)

printf(\提醒:該生不存在\

}

gotoA;case2:

printf(\請輸入學(xué)生的班級:\scanf(\for(i=0;in)

printf(\提醒:該生不存在\

}

gotoA;case3:

printf(\請輸入學(xué)生的姓名:\scanf(\for(i=0;in)

printf(\提醒:該生不存在\

}

gotoA;case4:

printf(\請輸入學(xué)生的上機(jī)時間:\scanf(\for(i=0;in)

printf(\提醒:該生不存在\

}

gotoA;case5:

printf(\請輸入學(xué)活力號:\scanf(\for(i=0;in)

printf(\提醒:該生不存在\

}

gotoA;

default:printf(\提醒:輸入錯誤\}

A:printf(\繼續(xù)\\n\\t**0.返回主菜單\//輸入1就繼續(xù)查詢，輸入0就返回主菜單printf(\請輸入您的選擇:\scanf(\}while(c);}

voidmenu()//窗口主菜單函數(shù){

printf(\歡迎進(jìn)入機(jī)房收費管理********************\\n\printf(\錄入功能2.計算功能*\\n\printf(\查詢功能4.機(jī)器使用狀況0.-*EXIT*-*\\n\printf(\printf(\請輸入您的選擇:\}

voidmain(){

system(\窗口顏色inta;

C:menu();//菜單功能scanf(\switch(a){

case0:printf(\正在退出**感謝使用本系統(tǒng)，再見\case1:addition();gotoC;/*錄入功能*/case2:calculate();gotoC;/*計算功能*/case3:search();gotoC;/*查詢功能*/

case4:machine();gotoC;/*機(jī)器使用狀況*/}}

五、程序運(yùn)行的測試與分析：

運(yùn)行，出現(xiàn)主菜單，當(dāng)輸入0或1或2或3或4時，成功進(jìn)入相應(yīng)

功能：①輸入1，進(jìn)入錄入功能，需要輸入學(xué)生的信息，輸完后會提醒：已經(jīng)成功輸入多少條信息，然后自動回到主菜單，可以繼續(xù)選擇其它功能。②輸入2，顯示出每個學(xué)生的上機(jī)費用，然后自動跳回主菜單。③輸入3，查詢功能，出現(xiàn)5個條件供選擇，有按學(xué)號查詢，按姓名查詢，按班級查詢，按上機(jī)時間查詢，按機(jī)號查詢，輸入相應(yīng)的數(shù)字，再按所需條件，就會出現(xiàn)學(xué)生信息，然后按0則繼續(xù)查詢，按1則返回主菜單。④輸入4，機(jī)器使用狀況，會在窗口出現(xiàn)每個學(xué)生的機(jī)器號數(shù)和學(xué)生信息，還有剩余幾臺機(jī)器沒有人在使用。⑤輸入0，則退出系統(tǒng)。

六、結(jié)論與心得：

剛看到這題目時，感覺有點難上手，后來靜下心來細(xì)心分析，感覺

沒想象中的難，只是對這個時間函數(shù)還不是很了解，然后在網(wǎng)上查找了時間函數(shù)的用法，把整個程序的結(jié)構(gòu)連接起來就好了。在調(diào)試時，出現(xiàn)了不少錯誤，然后一個一個的找出來改正，直到調(diào)試成功。這次實踐課讓我學(xué)到了好多，學(xué)會了時間函數(shù)的一些用法，把字符型數(shù)字轉(zhuǎn)換成整型數(shù)字等方好多法，讓我知道要多動手自己去做去實踐，只看課本是不能學(xué)到多少的，還有要增廣自己的知識面，多學(xué)多問，不斷吸收才能使自己進(jìn)步。

七、參考資料：

在網(wǎng)