二年級上學(xué)期班主任工作計劃4篇一、班級概況開學(xué)以后，確定了我們班有33個孩子，一個孩子轉(zhuǎn)學(xué)走了，由于年齡小，自制能力差，這些孩子時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律有待于進一步加強。二、班級管理措施承襲上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)并加以改良，我初步制定了本學(xué)期的班級工作計劃：1、培養(yǎng)得力小助手共同管理班級。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。2、加強課堂和課間紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律（看老師，不說話，認(rèn)真聽，不亂動），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中，成績與雛鷹爭章卡掛鉤。豐富孩子們課間活動，開展跳繩、跳皮筋、踢毽子等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意安全，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、紀(jì)律委員記錄，不追逐打鬧，違反紀(jì)律扣星，成績與雛鷹爭章卡掛鉤。3、個人和班級衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，頭發(fā)指甲定期修理，桌屜干凈，物品整齊。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)1個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星。4、班級綠色銀行繼續(xù)做好班級的綠色銀行工作，并指派專人負(fù)責(zé)，記錄學(xué)生們的勞動成果，并加以獎勵。三、班級目標(biāo)1、在養(yǎng)成教育過程中，讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。班級工作千頭萬緒，我將從每一件小事著手，把工作落到實處，以上是我初步的計劃，在工作中我將不斷改進，我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，成為真正的班媽.新學(xué)年二年級上學(xué)期班主任二年級上學(xué)期班主任工作計劃(2)|有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一:班級基本情況分析我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生,其中女生17人，男生10有人,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真.學(xué)生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動，團結(jié)友愛等特點.但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.所以,我加強對班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣.并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),開展以一幫一，多幫一等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去.二:指導(dǎo)思想新的學(xué)期，本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展.三:奮斗目標(biāo)1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人.2、提高班級教學(xué)質(zhì)量.3、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng).4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng).四:工作重點1、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體.2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣.3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展.4、狠抓學(xué)困生工作.5、加強安全教育.6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識.五:具體措施1、加強班級建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè).(1)加強全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人.⑵培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進行，在課堂上,盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣.2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣.⑴加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面.因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果.對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進.⑵對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育.有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強，責(zé)任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑.3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展.各項研究表明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介.可見班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的⑴培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài).(2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練.(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境.5、狠抓學(xué)困生工作.⑴善于發(fā)現(xiàn)閃光點.尺有所短,寸有所長.每個學(xué)生都有自尊心、閃光點作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會.如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時才巴較簡單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到我也能回答、老師也重視我.(2)進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評馬克吐溫曾說過：只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月.每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心.(3)開展一幫一活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進學(xué)困生的進步.6、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識.(1)利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識.(2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩.(3)適時進行法制教育,嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣.此外利用思品課、班會課，進行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹立遠大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神.同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,自己的事情自已做.新學(xué)年二年級上學(xué)期班主任工作計劃.新學(xué)年一年級上學(xué)期班主任工作計劃.新學(xué)年五年級上學(xué)期班主任工作計劃.新學(xué)年三年級上學(xué)期班主任工作計劃.新學(xué)年四年級上學(xué)期班主任工作計劃.新學(xué)年六年級上學(xué)期班主任工作計劃.新學(xué)年七年級上學(xué)期班主任工作計劃.新學(xué)年八年級上學(xué)期班主任工作計劃.新學(xué)年九年級上學(xué)期班主任工作計劃.新學(xué)年高一上學(xué)期班主任工作計劃.新學(xué)年高二上學(xué)期班主任工作計劃二年級上學(xué)期班主任工作計劃范文二年級上學(xué)期班主任工作計劃(3)|有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一:班級基本情況分析我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生,其中女生17人，男生10有人,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真.學(xué)生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動，團結(jié)友愛等特點.但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.所以,我加強對班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣.并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),開展以一幫一，多幫一等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去.二:指導(dǎo)思想新的學(xué)期，本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展.三:奮斗目標(biāo)1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人.2、提高班級教學(xué)質(zhì)量.3、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng).4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng).四:工作重點1、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體.2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣.3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展.4、狠抓學(xué)困生工作.5、加強安全教育.6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識.五:具體措施1、加強班級建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè).(1)加強全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人.⑵培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進行，在課堂上,盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣.2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣.⑴加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面.因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果.對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進.⑵對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育.有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強，責(zé)任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑.3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展.各項研究表明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介.可見班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義.⑴培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài).(2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練.(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境.5、狠抓學(xué)困生工作.10⑴善于發(fā)現(xiàn)閃光點.尺有所短,寸有所長.每個學(xué)生都有自尊心、閃光點作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會.如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時才巴較簡單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到我也能回答、老師也重視我.(2)進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評馬克吐溫曾說過：只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月.每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心.(3)開展一幫一活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進學(xué)困生的進步.6、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識.(1)利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識.(2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩.(3)適時進行法制教育,嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣.此外利用思品課、班會課，進行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹立遠大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神.同時教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢從而養(yǎng)11成愛勞動的好習(xí)慣,自己的事情自已做.二年級上學(xué)期班主任工作計劃范文二年級上學(xué)期班主任工作計劃（4）|二年級上學(xué)期班主任工作計劃篇一有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一:班級基本情況分析我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生,其中女生17人，男生10有人,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真.學(xué)生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動，團結(jié)友愛等特點.但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.所以,我加強對班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣.并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),開展以一幫一，多幫一等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去.二:指導(dǎo)思想新的學(xué)期，本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展.三:奮斗目標(biāo)1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化12素質(zhì)的一代新人.2、提高班級教學(xué)質(zhì)量.3、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng).4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng).四:工作重點1、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體.2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣.3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展.4、狠抓學(xué)困生工作.5、加強安全教育.6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識.五:具體措施1、加強班級建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè).(1)加強全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人.⑵培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進行，在課堂上,13盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣.2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣.⑴加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面.因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果.對于班上的每一名學(xué)生,針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進.⑵對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育.有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強，責(zé)任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑.3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展.各項研究表明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介.可見班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義.⑴培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài).14(2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動