教案教學基本信息課題南方地區(qū)（3）學科地理學段：初中年級初一教材書名：義務教育教科書地理七年級下冊出版社：中國地圖出版社出版日期：2014年12月教學設計參與人員姓名單位設計者王麗華北京十二中科豐校區(qū)實施者王麗華北京十二中科豐校區(qū)指導者朱克西北京教育學院豐臺分院課件制作者王麗華北京十二中科豐校區(qū)其他參與者教學目標及教學重點、難點【教學目標】1.認識臺灣自古以來一直是祖國不可分割的神圣領土。2.在地圖上指出臺灣省的位置和范圍。3.運用資料，分析臺灣的自然地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展特色?！局攸c】1.認識臺灣自古以來一直是祖國不可分割的神圣領土。2.在地圖上指出臺灣省的位置和范圍。3.運用資料，分析臺灣的自然地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展特色?！倦y點】認識臺灣自古以來一直是祖國不可分割的神圣領土。教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)主要教學活動設置意圖導入新課余光中的詩歌《鄉(xiāng)愁》通過詩歌，感受臺灣同胞對大陸濃濃的思念之情。臺灣是中國領土的一部分運用資料——臺灣省的歷史、居民、文字、信仰等相關資料，說出臺灣時中國領土不可分割的一部分。認識臺灣自古以來一直是祖國不可分割的神圣領土。臺灣省的范圍和地理位置讀課本74頁，圖8-21“臺灣省”1.找出臺灣島及其周圍的海洋和海峽，找出澎湖列島、釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼和臺灣海峽。2.指出祖國大陸與臺灣島距離最近的省份。量算一下基隆至福州、高雄至廈門的直線距離。3.通過根據(jù)提取的地理信息，說出臺灣省的范圍。4.說出并評價臺灣省的地理位置。明確臺灣的組成，增強國土意識。運用地圖，說出南方地區(qū)的地理位置。臺灣島的自然環(huán)境1.臺灣到的地形特征閱讀課本74頁，圖8-21“臺灣省”（1）從圖中找出臺灣山脈、玉山，讀出玉山的海拔。（2）歸納臺灣島的地形特征2.臺灣島的氣候特征3.臺灣島的河流特征請將A、B、C、D選項填到結構圖中的相應位置，并在橫線處填空。4.總結臺灣島的自然環(huán)境特征，說明自然環(huán)境對與物產(chǎn)豐富之間的關系。運用地圖說出南方地區(qū)的地形、氣候、河流特征，并學會描述的方法。完善結構圖，說出臺灣島的河流特征，說出主要的影響因素。臺灣省的經(jīng)濟發(fā)展1.運用資料分析臺灣省的經(jīng)濟發(fā)展特色。2.運用資料說明臺灣與大陸在經(jīng)濟發(fā)展方面的聯(lián)系。運用資料，分析臺灣的經(jīng)濟發(fā)展特色。課堂小結本節(jié)課，我們首先學習了臺灣省的地理位置和范圍，接著從地形、氣候、河流角度分析臺灣島的自然環(huán)境，最后認識了臺灣省的經(jīng)濟發(fā)展狀況。通過這節(jié)課的學習，我們更加深刻地感受到，臺灣自古就是祖國不可分割的領土。從地理位置上看，臺灣與大陸僅隔著一灣窄窄的海峽，從自然環(huán)境看，臺灣的自然環(huán)境與南方地區(qū)自然環(huán)境的整體特征是一致的。從經(jīng)濟發(fā)展看，臺灣與大陸聯(lián)系密切。從文化、習俗看，臺灣與大陸同根同源。從人口居民看，臺灣居民與大陸居民同宗