2023年黑龍江省哈爾濱市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設計真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.在窗體中添加一個名稱為Commandl的命令按鈕，然后編寫如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗體打開運行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結果為______。

2.使用數(shù)據(jù)視圖創(chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學管理.mdb”。利用表的“數(shù)據(jù)視圖”創(chuàng)建如下圖所示的“學生-數(shù)據(jù)視圖”表。

3.數(shù)據(jù)結構分為邏輯結構和存儲結構，循環(huán)隊列屬于______結構。

4.假設用—個長度為50的數(shù)組(數(shù)組元素的下標從0到49)作為棧的存儲空間，棧底指針bottom指向棧底元素，棧頂指針top指向棧頂元素，如果bottom=49，top=30(數(shù)組下標)，則棧中具有【】個元素。

5.在窗體上畫一個命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1_Click()

a＝0

Fori＝1To2

Forj＝1To4

IfjMod2<>0Then

a＝a＋1

EndIf

a＝a＋1

Nextj

Nexti

MsgBoxa

EndSub

程序執(zhí)行后，單擊命令按鈕，消息框顯示的是【】。

6.編輯數(shù)據(jù)表：在ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學管理.mdb”，跟下面要求進行相應的操作：表的復制和重命名、隱藏列、凍結列、移動列、行高與列寬、更改表數(shù)據(jù)的字體、設置數(shù)據(jù)表格式、數(shù)據(jù)的查找與替換。

7.使用設計器創(chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學管理.mdb”。1、利用表的設計視圖創(chuàng)建如下圖所示的“學生”表。要求：“性別”字段利用“查閱向導”輸入，通過菜單可選擇“男”或“女”;先設置“學生編號”字段為主鍵，再嘗試設置“姓名”、“性?別”、“入校日期”組成的多字段主鍵。2、如下圖輸入數(shù)據(jù)。

8.

9.假定當前日期為2002年8月25日，星期日，則執(zhí)行以下語句后，a、b、c和d的值分別是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

10.Access數(shù)據(jù)庫的擴展名是【】。

二、基本操作題(10題)11.修改“錄影集”表“長度”字段的數(shù)據(jù)類型為“日期／時間”，格式為“日期”，并在“錄影集”表中輸入如下數(shù)據(jù)。

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15.（1）在考生文件夾下的“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫文件中，新建“產(chǎn)品”表，表結構如下：字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小產(chǎn)品ID自動編號長整型產(chǎn)品名稱文本50產(chǎn)品說明文本255單價貨幣（2）設置“產(chǎn)品ID”為主鍵。（3）設段“單價”字段的小數(shù)位數(shù)為“2”。（4）在“產(chǎn)品”表中輸入以下4條記錄：產(chǎn)品ID產(chǎn)品名稱產(chǎn)品說明單價l產(chǎn)品l價格低廉￥15．oO2產(chǎn)品2性能優(yōu)越￥40.003產(chǎn)品3性能優(yōu)越￥42.004產(chǎn)品4質量過關￥10.00

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20.

三、1.選擇題(10題)21.表達式1.5+3\2＞2Or7Mod3＜4AndNot1的運算結果是()。

A.-1B.0C.1D.其他

22.執(zhí)行下面的程序段后X的值為______。x=5ForI=ITo20Step2x=x+I\5NextI

A.21B.22C.23D.24

23.在Access中，如果要處理具有復雜條件或循環(huán)結構的操作，則應該使用的對象是______。

A.窗體B.模塊C.宏D.報表

24.下列敘述中錯誤的是（）。

A.線性表是由n個元素組成的一個有限序列

B.線性表是一種線性結構

C.線性表的所有結點有且僅有一個前件和后件

D.線性表可以是空表

25.某數(shù)據(jù)庫表中有一個地址字段，查找字段最后3個字為“9信箱”的記錄，準則是()。

A.Right([地址]，3)=“9信箱”

B.Right([地址]，6)=“9信箱”

C.Right(“地址”，3)=“9信箱”

D.Right(“地址”，5)=“9信箱”

26.Access提供的()能夠很容易地實現(xiàn)一組記錄的添加。

A.添加記錄B.添加查詢C.追加記錄D.追加查詢

27.下列不屬于打開或關閉數(shù)據(jù)表對象的命令是______。

A.CloseB.OpenReportC.OpenFormD.RunSQL

28.下列關于運行宏的方法中，錯誤的是（）。

A.運行宏時，對每個宏只能連續(xù)運行

B.打開數(shù)據(jù)庫時，可以自動運行名為AutoExec的宏

C.可以通過窗體、報表上的控件來運行宏

D.可以在一個宏中運行另一個宏

29.設關系R和關系S的元數(shù)分別是3和4，元組數(shù)分別為5和6，則R與S自然連接所得到的關系，其元數(shù)和元組數(shù)分別為（）。

A.7和11B.12和30C.小于7和小于30D.等于7和小于等于30

30.假定有以下循環(huán)結構DoWhile條件循環(huán)體Loop則正確的敘述是()。

A.如果“條件”值為0，則一次循環(huán)體也不執(zhí)行

B.如果“條件”值為0，則至少執(zhí)行一次循環(huán)體

C.如果“條件”值為-1，則一次循環(huán)體也不執(zhí)行

D.不論“條件”是否為“真”，至少要執(zhí)行一次循環(huán)體

四、綜合應用題(10題)31.

32.

33.在考生文件夾下有一個“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫，里面有一個名為“產(chǎn)品”的報表，如圖3所示。(1)在報表的頁眉節(jié)區(qū)添加一個標簽控件，其名稱為“bTitle”，標題顯示為“產(chǎn)品”，字號設置為“20磅”。(2)在頁面頁眉節(jié)區(qū)添加一個標簽控件，其名稱為“bPrice”，標題顯示為“價格”。該控件放置在距上邊“0．1cm”、距左邊“5．8cm”的位置。(3)在主體節(jié)區(qū)添加一個文本框控件，其名稱為“tPrice”，作用為顯示“產(chǎn)品”表的“價格”字段。該控件放置在距上邊“0．1cm”，距左邊“5．8cm”的位置。寬度設置為“1．5cm”。(4)在報表頁腳節(jié)區(qū)添加一個文本框控件，其名稱為“tAvg”，用于計算并顯示平均價格。

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五、綜合操作題(2題)41.

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六、簡單應用題(2題)43.

44.在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫“Acc2．mdb”，里面已經(jīng)設計好表對象“tStud”、“tScore”和“tCourse”，請按以下要求完成設計：

(1)以“tStud”表為數(shù)據(jù)源創(chuàng)建一個查詢，查找黨員記錄，并顯示“姓名”、“性別”和“人校時間”。將查詢命名為“qT1”。查詢結果如圖1所示。

(2)以“tCourse”、“tScore”、“tStud”表為數(shù)據(jù)源創(chuàng)建一個查詢，按學生姓名查找某學生的記錄，并顯示“姓名”、“課程名”和“成績”。當運行該查詢時，應顯示提示信息：“請輸入學生姓名：”。將查詢命名為“qT2”。查詢結果如圖2所示。

(3)創(chuàng)建一個交叉表查詢，統(tǒng)計并顯示各門課程男女生的平均成績。將查詢命名為“qT3”。查詢結果如圖3所示。

要求：使用查詢設計視圖，用已存在的數(shù)據(jù)表作查詢數(shù)據(jù)源，弗將計算出來的平均成績用整數(shù)顯示(使用函數(shù))。

(4)創(chuàng)建一個查詢，運行該查詢后生成一個新表，表名"tTemp”，表結構包括“姓名”、“課程名”和“成績”3個字段，表內(nèi)容為不及格的所有學生記錄。將查詢命名為“qT4”。要求創(chuàng)建此查詢后運行該查詢，并查看運行結果。

參考答案

1.362.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學管理”數(shù)據(jù)庫。2、選擇數(shù)據(jù)庫的對象“表”，可以在窗口上雙擊“通過輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開的窗口中選擇“數(shù)據(jù)表視圖”。單擊“確定”按鈕，把鼠標放置于“字段1”上，變成向下箭頭以后“單擊一下”，使得整個字段變成黑色，然后單擊“鼠標右鍵”一次，選擇“重命名列”，輸入所要求的字段名稱;同理一直操作完成，命名完成以后單擊“保存”，輸入“學生-數(shù)據(jù)視圖”，單擊“確定”即可。3、再用“設計視圖”打開“學生-數(shù)據(jù)視圖”表進行表的“數(shù)據(jù)類型”進行設計，設計完成后單擊“保存”即可。

3.邏輯邏輯解析：數(shù)據(jù)的邏輯結構主要是反映數(shù)據(jù)之間的邏輯關系，而存儲結構是用來反映數(shù)據(jù)的邏輯結構在計算機存儲空間中的存放形式。循環(huán)隊列主要是強調(diào)數(shù)據(jù)之間的關系，因此屬于邏輯結構。

4.2020解析：棧是限定在一端進行插入與刪除的線性表。在棧中，允許插入與刪除的一端稱為棧頂，而不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。棧頂元素總是最后被插入的元素，從而也是最先能被刪除的元素：棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。即棧是按照“先進后出”或“后進先出”的原則組織數(shù)據(jù)的，因此，棧也被稱為“先進后出”表或“后進先出”表。通常用指針top來指示棧頂?shù)奈恢?，用指針bottom指向棧底。由題意可知棧頂指針top=30，bottom=49，則棧中具有的元素應該為bottom-top+1即49-30+1=20。

5.1212解析：考查多重循環(huán)結構的編程方法。對于內(nèi)層循環(huán)而言，當j為1、3時，a會各加兩次1；當j為2、3時，a會各加一次1。所以，整個內(nèi)層會加6次1?？紤]到外層循環(huán)要執(zhí)行兩次循環(huán)體，所以一共要加12次1，最終的輸出結果為12。6.第一題：步驟：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、鼠標右鍵單擊“學生”表，選擇“復制”，再在工具欄上找到“粘貼”圖標，在“表名稱”中輸入“學生表備份”，同時選擇“結構和數(shù)據(jù)”，單擊“確定”即可。3、鼠標右鍵單擊“學生表備份”表，選擇“重命名”，再輸入“學生表備份2009”即可。第二題：步驟：1、在打開的數(shù)據(jù)庫中打開“教師”表，把鼠標移動到“教師編號”字段，鼠標變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標右鍵，選擇“隱藏列”單擊即可。3、在當前表的灰色出單擊鼠標右鍵，選擇“取消隱藏列”，在彈出的窗口的“教師編號”前面的方框打上小勾即可。第三題：1、在第二題的基礎上，在擋開的教師表中操作，把鼠標移動到“姓名”字段，鼠標變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標右鍵，選擇“凍結列”單擊即可。3、在第二步不關閉表的情況下，同樣是選擇整列“姓名”，單擊鼠標右鍵，選擇“取消對所有列的凍結”即可。第四題：1、在第三題的情況下，不關閉表的情況下，同樣是選中整列字段“教師編號”，按住鼠標左鍵不放，看到鼠標下方加有虛線的方框時拉動鼠標移動到“姓名”列后面，放開鼠標即可。第五題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一行，然后單擊鼠標的右鍵，選擇“行高”;或者在“格式”中選擇“行高”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。3、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一列，然后單擊鼠標的右鍵，選擇“列寬”;或者在“格式”中選擇“列寬”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。4、設置完成后保存即可。第六題：1、在第五題的基礎上，在“教師”表的灰色處單擊鼠標右鍵，選擇字體，在彈出來的窗口上選擇和設置題目的要求后，確定、保存即可。第七題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、打開“教師”表，在工具欄上找到“格式”，單擊有選擇“數(shù)據(jù)表”，在“設置數(shù)據(jù)表格式”中按題目的要求選擇需要的設置即可。同理操作即可完成。7.第一題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學管理”數(shù)據(jù)庫。2、選擇數(shù)據(jù)庫的對象“表”，可以在窗口上雙擊“使用設計器創(chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開的窗口中選擇“設計視圖”。單擊“確定”按鈕，在“字段名稱”中輸入題目要求中的字段名稱，在“數(shù)據(jù)類型”中選擇所需要的數(shù)據(jù)類型。3、在學生“性別”字段中選擇“查閱向導”，選擇“自行鍵入所需的值”，單擊“下一步”，在灰色框中的“第一列”下面輸入“男”，再在男的下一列輸入“女”，單擊“下一步”，然后單擊“完成”即可。4、再選中“學生編號”，整行為黑色后，單擊右鍵，選擇“主鍵”。單擊“保存”即可。第二題：1、在數(shù)據(jù)庫中打開“學生”表，按要求輸入數(shù)據(jù)即可。其步驟為：光標放置于“照片”的下一行方框中，單擊右鍵，選擇“插入對象”，選擇“有文件創(chuàng)建”，單擊“瀏覽”選擇路徑，找到所需要的“照片”，單擊“確定”即可。2、光標放置于“個人地址主頁”的下一行方框中，單擊右鍵，選擇“超鏈接”，選擇“編輯超鏈接”，在“要顯示的文字”中輸入“張三的個人主頁”，在“地址”欄中輸入或者粘貼個人地址，單擊“確定”即可完成。

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9.11解析：Day(date)，必要的date參數(shù)，可以是任何能夠表示日期的Variant、數(shù)值表達式、字符串表達式或它們的組合。如果date包含Null，則返回Null。

weekday(date)返回一個Variant(Integer)，包含一個控數(shù)，代表某個日期是星期幾。

語法：

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常數(shù)。如果未予指定，則以vbSunday為缺省值，即星期日為1，則星期六為7。

10.mdb或mdbAccess所提供的對象都存放在同一個數(shù)據(jù)庫文件(擴展名為.mdb文件)中，而不是像其他PC的數(shù)據(jù)庫那樣分別存放在不同的文件中。11.選中“錄影集”表，右鍵單擊選擇“設計視圖”，選中“長度”字段，在字段屬性的格式行選擇“日期”。打開“錄影集”表，輸入對應數(shù)據(jù)。

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15.(1)雙擊打開“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫文件。在“數(shù)據(jù)庫”窗口中單擊“表”對象，單擊“新建”按鈕，在“新建表”對話框中選擇“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在設計視圖中輸入題目所要求的字段，并選擇好數(shù)據(jù)類型和字段大小。

(2)在設計視圖中，選中“產(chǎn)品ID”字段，單擊工具欄上的“主鍵”按鈕，將“產(chǎn)品ID”字段設置為主鍵。

(3)在設計視圖中，選中“單價”字段，在字段屬性的“常規(guī)”選項卡中，找到“小數(shù)位數(shù)”選項并輸入“2”。

(4)關閉設計視圖，在提示是否保存時選擇“是”，在“另存為”對話框中輸入表名“產(chǎn)品”并確定。在數(shù)據(jù)庫窗口中，雙擊“產(chǎn)品”表，打開“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)表視圖，按照題目要求輸入記錄內(nèi)容(產(chǎn)品ID為自動編號類型，不用輸入)。

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21.C解析：本題考查表達式的運算結果。表達式涉及算術運算、關系運算和邏輯運算。首先要知道表達式出現(xiàn)的各種運算符的含義；其次要清楚這3類運算優(yōu)先級。先計算表達式“1.5+3\\2＞2”，運算符“\\”表示整數(shù)除法，“3\\2”的結果是1,“1.5+3\\2＞2”相當于“2.5＞2”，所以“1.5+3\\2＞2”的結果為True。再計算“7Mod3＜4”，Mod為求模運算，“7Mod3”的結果為1，所以“7Mod3＜4”的結果為Ttue。這樣，整個表達式變?yōu)椋篢rueOrTrueAndNot1。邏輯運算的優(yōu)先級從高到低是：Not→And→Or→Xor→Eqv→Imp。先計算“Not1，結果為False；再計算TrueAndFalse，結果為False；最后計算TrueOrFalse，用1表示True。本題答案為選項C。

22.A解析：循環(huán)第1次，1=1，所以1\\5=0

循環(huán)第2次，I=3，所以I\\5=0

循環(huán)第3次，l=5，所以1\\5=1

循環(huán)第4次，I=7，所以1\\51

循環(huán)第5次，I-9，所以1\\5-1

循環(huán)第6次，I=11，所以I\\5=2

循環(huán)第7次，I=13，所以I\\5=2

循環(huán)第8次，l=15，所以1\\5=3

循環(huán)第9次，I=17，所以I\\5=3

循環(huán)第10次I=19，所以I\\5=3

循環(huán)結束后，x=5+1+1+1+2+2+3+3+3，所以x21。

23.B解析：本題考查的是宏、模塊。在Access系統(tǒng)中，借助宏對象可以完成事件響應處理。例如，打開和關閉窗體、報表等。不過宏的使用也有一定的局限性，一是它只能處理一些簡單的操作，對于復雜條件和循環(huán)等結構則無能為力；二是宏對數(shù)據(jù)庫對象的處理能力較弱。在這種情況下，可以使用Access系統(tǒng)提供的“模塊”數(shù)據(jù)庫對象來解決一些實際開發(fā)活動中的復雜的應用。

24.CC．【解析】線性表是一種線性結構，由n(n≥0)個元素組成，所以線性表可以是空表。但是在線性表中，第一個結點沒有前件，最后一個結點沒有后件，其他結點有且只有一個前件和后件，所以選項C．是錯誤的。

25.A解析：本題考查Access中字符函數(shù)Right的用法。函數(shù)Right([字符表達式]，數(shù)值表達式)返回一個值，該值是從字符表達式右側第1個字符開始，截取的若干個字符。其中，字符個數(shù)式數(shù)值表達式的值。這里考生注意，每個漢字也只是一個字符，數(shù)字和字母也算是一個字符，答案為A。

26.D

27.D解析：宏操作命令中，打開或關閉數(shù)據(jù)表對象的命令有4種，分別為：OpenForm命令、OpenReport命令、OpenQuery命令和Close命令。

OpenForm命令用于打開窗體，OpenReport命令用于打開報表，OpenQuery命令用于打開查詢，Close命令用于關閉數(shù)據(jù)庫對象。

而RnnSQL命令屬于運行和控制流程命令，它用于執(zhí)行指定的SQL語句。

28.A解析：本題考查對運行宏的理解。運行宏，特別是調(diào)試宏時，可以通過“單步執(zhí)行”，一步一步執(zhí)行宏中的各個宏操作，答案為A。

29.CC．【解析】本題考查自然連接的知識。自然連接運算是專門的關系運算，是將兩個關系拼接成一個新的關系，生成的新關系中包含滿足條件的元組；并且默認連接條件為公共屬性相等，而且要去除重復的屬性和重復的元組。由于R和s連接后，如果不去除重復屬性，其元數(shù)為R和S的元數(shù)之和(也就是7)，而自然連接的結果由于要去除重復屬性，則其元數(shù)

必然d＼-7-7；同理，由于R和s連接后，如果不去除重復元組，其元組數(shù)為R和s的元數(shù)之積(也就是30)，而自然連接的結果由于要去除重復元組，則其元組數(shù)必然小于30。

30.A

31.

32.

33.(1)打開“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫，在“數(shù)據(jù)庫”窗口中單擊“報表”選項，選中“產(chǎn)品”報表，單擊“設計”按鈕，進入“產(chǎn)品”報表的設計視圖。在工具箱中選擇標簽控件添加到報表頁眉中。單擊工具欄上的屬性按鈕，打開剛添加的標簽屬性，切換到“格式”標簽頁，在標題欄輸入“產(chǎn)品”，字號欄輸入“20”；切換到“其他”標簽頁，在名稱欄輸入“bTitle”，單擊“保存”按鈕。(2)在工具箱中選擇標簽控件添加到頁面頁眉中，并設置其屬性：標題為“價格”、名稱為“bPrice”、上邊距為“0．1em”、左邊距為“5．8cm”。(3)單擊工具欄上的“字段列表”按鈕，打開“產(chǎn)品”表的字段列表，將其中的“價格”字段拖拽到主體節(jié)區(qū)中，刪除其前面的標簽。設置其屬性：上邊距為“0．1cm”、左邊距為“5．8cm”、名稱為“tPric”。(4)將鼠標指針移到報表頁腳橫條的下邊線，往下拖曳出適當?shù)膱蟊眄撃_范圍，從工具箱中選擇文本框控件添加到報表頁腳中，并刪除前面的標簽。設置其名稱為“tAvg”、控件來源為“=Avg([價格])”。

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41.

42.

43.44.(1)在“Acc2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中選中“查詢”對象，單