2022-2023學(xué)年福建省廈門市音樂(lè)學(xué)校八年級(jí)物理第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年福建省廈門市音樂(lè)學(xué)校八年級(jí)物理第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年福建省廈門市音樂(lè)學(xué)校八年級(jí)物理第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年福建省廈門市音樂(lè)學(xué)校八年級(jí)物理第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年福建省廈門市音樂(lè)學(xué)校八年級(jí)物理第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年福建省廈門市音樂(lè)學(xué)校八年級(jí)物理第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題1.如圖所示是“竹筷提米”實(shí)驗(yàn).玻璃杯和米被慢慢提起后,與玻璃杯所受重力相平衡的力是A.米對(duì)竹筷產(chǎn)生的壓力B.竹筷對(duì)米的摩擦力C.米對(duì)玻璃杯的摩擦力D.手對(duì)竹筷向上的提力2.如圖所示,向兩張紙的中間吹氣,發(fā)生的現(xiàn)象是A.紙向中間靠攏 B.紙向兩邊分開(kāi)C.保持原來(lái)位置不動(dòng) D.都有可能3.關(guān)于壓強(qiáng)和浮力的利用,下列說(shuō)法中正確的是A.農(nóng)民采用鹽水法選種時(shí),干癟、蟲(chóng)蛀的種子會(huì)下沉B.液壓機(jī)是利用連通器原理工作的C.宇航員翟志剛能“行走”太空,是因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔肈.熱氣球和飛艇是靠空氣浮力升空的4.如圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是A.中學(xué)生背著書(shū)包B.大人提起水果C.小孩撿起玩具沒(méi)有提起D.運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng)5.下列事例中,能增大壓強(qiáng)的是A.把書(shū)包帶做得寬些 B.在坦克的輪子上安裝履帶C.刀、剪要磨得很鋒利 D.鐵軌要鋪在枕木上6.塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)容易被梳子“粘”起,下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其不同的是()A.毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能夠“粘”碎紙屑B.在干燥的天氣里,化纖布料的衣服容易“粘”在身上C.兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能“粘”在一起D.電視機(jī)工作時(shí)顯示屏?xí)罢场庇幸恍┗覊m7.三個(gè)容器底面積相等,形狀如圖所示,倒入質(zhì)量相等的同種液體(容器中的液體都沒(méi)有溢出),三容器底面所受壓強(qiáng)A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一樣大8.在一次模擬的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,四個(gè)同學(xué)分別用如圖所示的四種方式測(cè)量液柱高度.其中正確的是A.B.C.D.9.甲、乙兩物體質(zhì)量相同,用力使物體甲以0.8米/秒的速度勻速豎直向上升高H,力做的功為W1,功率為P1。用力使物體乙以0.4米/秒的速度也勻速豎直向上升高H,力做的功為W2,功率是P2。比較功和功率的大小,正確的是()A.W1=W2P1>P2 B.W1>W2P1<P2C.W1=W2P1<P2 D.W1<W2P1=P210.如圖所示,一鐵塊吸附在豎直放置的足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下,鐵塊豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法正確的是()A.磁性平板對(duì)鐵塊的吸引力和鐵塊對(duì)磁性平板的吸引力是一對(duì)平衡力B.拉力和重力是一對(duì)相互作用力C.若一切力突然消失,鐵塊會(huì)一直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.鐵塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向豎直向上11.某同學(xué)在燒杯中裝入某種液體,多次測(cè)出了燒杯和液體的總質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的液體體積V,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖所示的“m-V”圖像,結(jié)合下面表格的內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的是()一些物質(zhì)的密度物質(zhì)種類硫酸水煤油植物油密度(kg/m3)1.8×1031.0×1030.8×1030.9×103A.該液體密度為1.8g/cm3 B.查表可知該液體是硫酸C.燒杯的質(zhì)量為20g D.60cm3的該液體質(zhì)量為48g12.如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài).如果兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,則()A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.無(wú)法判斷二、填空題13.如圖所示為民間的撥火罐,玻璃罐能夠緊緊吸附在人身體上是利用了______的知識(shí),______實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值。14.高壓鍋是人們喜歡用的一種炊具,比如我們用高壓鍋煮飯,能節(jié)省時(shí)間,節(jié)約能源。最主要的原因是:高壓鍋密封良好,煮飯時(shí)鍋內(nèi)氣壓_________,使水的沸點(diǎn)_________,鍋內(nèi)的_________飯就熟得快。15.如圖,豎放在水平地面上的均勻長(zhǎng)方體木塊,重為G、高為3a、底面是邊長(zhǎng)為a的正方形。將其由豎放改為平放,木塊對(duì)地面的壓力______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。木塊平放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)_____。手壓桌子時(shí),手對(duì)桌子有壓力的作用,同時(shí)桌子對(duì)手也有支持力的作用,這兩個(gè)力的三要素中相同的要素是________(選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”);其中壓力是由于_____(選填“手”或“桌子”)發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。16.甲、乙兩個(gè)同學(xué)都從一樓走到三樓,他們的體重之比是4:5,甲和乙所用時(shí)間之比為2:3,那么甲、乙做功之比為_(kāi)____,功率之比為_(kāi)____。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),將系于輕質(zhì)小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右吸在黑板上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,如圖所示.此時(shí)作用在卡片上的兩個(gè)力大小相等、方向相反.若要證明:“這兩個(gè)力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”,則應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是:手扶卡片,_____,之后松手.18.(8分)小明用天平、燒杯和量筒測(cè)牛奶的密度,操作步驟如下:①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(左/右)調(diào)節(jié).②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示.③將待測(cè)牛奶倒入燒杯中,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)燒杯和牛奶的總質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和牛奶的總質(zhì)量為質(zhì)量為_(kāi)______g.④把待測(cè)牛奶倒入量筒,測(cè)出牛奶的體積,如圖丁所示,則待測(cè)牛奶的體積為_(kāi)_____cm1.⑤待測(cè)牛奶的密度為_(kāi)_________kg/m1,19.(8分)為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)_____(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是_____(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)。(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)。(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(5)小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖戊所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中,小明_____(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。四、作圖題20.(8分)畫出靜止在斜面上的木塊受到的力的示意圖.(________)21.(8分)如圖甲所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫面.該器材相當(dāng)于一根杠桿(杠桿自重不計(jì)),乙圖為其簡(jiǎn)化圖,鍛煉時(shí)手在B點(diǎn)用力向上舉手柄將A點(diǎn)的配重抬高,達(dá)到鍛煉上肢的目的.請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出動(dòng)力臂L1.(______________)五、計(jì)算題22.(10分)如圖所示,將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水.求:(1)距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)pA(2)容器對(duì)水平桌面的壓力F、壓強(qiáng)p23.(12分)如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA長(zhǎng)0.2米,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在它的A端掛一重20牛的物體.若在杠桿的中點(diǎn)B處施加最小的力F1,使杠桿在水平位置平衡,求:力F1的大小與方向.

參考答案一、選擇題1、C【解析】試題分析:玻璃杯受到豎直向下的重力和米對(duì)玻璃杯豎直向上的摩擦力作用,并且重力和米對(duì)玻璃杯的摩擦力符合二力平衡的條件,因此玻璃杯受到的重力的平衡力是米對(duì)玻璃杯豎直向上的摩擦力,故選C.考點(diǎn):平衡力的辨別2、A【解析】

對(duì)著兩張紙的中間吹氣,兩張紙中間的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,小于紙外側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差,將紙壓向中間,故A正確,BCD錯(cuò)誤.3、D【解析】

A.農(nóng)民采用鹽水法選種時(shí),干癟、蟲(chóng)蛀的種子因密度小,所以會(huì)漂浮,A說(shuō)法錯(cuò)誤;B.液壓機(jī)是利用液體能夠傳遞壓強(qiáng)原理工作的,不是利用連通器原理工作的;C.宇航員翟志剛能“行走”太空,是因?yàn)樵谔罩?,物體處于失重,不是因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔?;D.熱氣球和飛艇裝置內(nèi)部物質(zhì)的密度小于空氣密度,在空中受到空氣浮力而升空的.4、B【解析】

做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過(guò)的距離,二者缺一不可。中學(xué)生背著書(shū)包水平行走時(shí),人給書(shū)包一個(gè)向上的力,但書(shū)包向上沒(méi)有移動(dòng)距離,所以人對(duì)書(shū)包沒(méi)有做功,故A不符合題意;大人提水果時(shí),人給袋子一個(gè)向上的力,這袋水果向上移動(dòng)了距離,所以人對(duì)水果做了功,故B符合題意;小孩撿起玩具,但沒(méi)有提起,說(shuō)明小孩給玩具一個(gè)向上的力,而玩具向上沒(méi)有移動(dòng)距離,所以小孩對(duì)玩具不做功,故C不符合題意;運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)向上的力,但杠鈴向上沒(méi)有移動(dòng)距離,所以,運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒(méi)有做功,故D不符合題意。5、C【解析】

A.把書(shū)包帶做得寬些,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);故A不合題意;B.在坦克的輪子上安裝履帶,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);故B不合題意;C.刀、剪要磨得很鋒利,是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);故C符合題意;D.鐵軌要鋪在枕木上,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);故D不合題意。6、C【解析】

ABD.毛皮摩擦過(guò)的塑料尺“粘”碎紙屑和在干燥的天氣里,化纖布料的衣服“粘”在身上以及電視機(jī)工作時(shí)顯示屏?xí)罢场庇幸恍┗覊m這三種現(xiàn)象都屬于帶電的物體吸引輕微的物體,故ABD不符合題意;C.兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能“粘”在一起是屬于分子間互相吸引造成的,故C符合題意。故選C。7、C【解析】

三個(gè)容器中盛有質(zhì)量相同的同種液體,由于液體的密度相同,故據(jù)公式V=可知,液體的體積相同,據(jù)三個(gè)容器的形狀可知,丙容器中的液面最高,故據(jù)公式p=可知,液體的密度相同,丙容器中的液體的壓強(qiáng)最大.故C正確,ABD錯(cuò)誤.8、C【解析】

在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度;A.測(cè)量了管內(nèi)水銀面到水銀槽底部的垂直高度,故A錯(cuò)誤;B.測(cè)量了管內(nèi)水銀面到水銀槽中管口的垂直高度,故B錯(cuò)誤;C.因玻璃管雖然傾斜水銀柱的長(zhǎng)度相應(yīng)的變長(zhǎng)了,但測(cè)量了管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度,故C正確;D.因玻璃管雖然傾斜水銀柱的長(zhǎng)度相應(yīng)的變長(zhǎng)了,但測(cè)量的不是管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度;而是傾斜的長(zhǎng)度,故D錯(cuò)誤.9、A【解析】

根據(jù)“比較功和功率的大小”可知,本題考查功和功率的計(jì)算,先根據(jù)質(zhì)量關(guān)系確定甲乙兩物體的重力關(guān)系,然后再根據(jù)二力平衡的條件確定施加力的大小,然后根據(jù)W=Fs和P=Fv比較做功的多少和功率的大小進(jìn)行求解?!驹斀狻考住⒁覂晌矬w質(zhì)量相同,由G=mg可知,甲、乙的重力相等;因?yàn)榧?、乙勻速上升,所以?duì)甲、乙施加的力等于其重力,即:F1=F2=G由題知,豎直向上升高的高度H相同,根據(jù)W=Fs可知W1=W2由題知,第一次速度較快,根據(jù)P=Fv可知:P1>P2故A正確。10、C【解析】

(1)分析物體在豎直方向上受力,物體處于平衡狀態(tài)則受平衡力,若處于非平衡狀態(tài)則受力不平衡;(2)處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用,即大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個(gè)物體上;(3)牛頓第一定律:一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(4)滑動(dòng)摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,靜摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反.【詳解】A、磁性平板對(duì)鐵塊的吸引力和鐵塊對(duì)磁性平板的吸引力是分別作用在不同物體上的兩個(gè)力,所以不是一對(duì)平衡力.故A錯(cuò)誤;B、拉力和重力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,所以不是一對(duì)相互作用力.故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)牛頓第一定律可知,物體不受外力作用時(shí),原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度的大小和方向都不改變;鐵塊原來(lái)是向上運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)一切外力突然消失,鐵塊仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以鐵塊將一直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C正確;D、鐵塊豎直向上運(yùn)動(dòng),所以受到的滑動(dòng)摩擦力方向豎直向下.故D錯(cuò)誤.故選C.11、D【解析】

AC.由圖象知,當(dāng)液體體積為0時(shí),對(duì)應(yīng)的質(zhì)量為25g,則燒杯的質(zhì)量為25g,當(dāng)液體的體積為25cm3時(shí),燒杯和液體的總質(zhì)量為45g,液體的質(zhì)量為該液體密度為故AC錯(cuò)誤;B.由表格可知,煤油的密度為,則該液體是煤油;故B錯(cuò)誤;D.60cm3的該液體質(zhì)量為故D正確。故選D。12、A【解析】

由圖示可知,杠桿右邊的力臂大于左邊的力臂,當(dāng)同時(shí)去掉一個(gè)鉤碼時(shí),兩邊所去掉的力大小相等,但是由于右邊的力臂較大,所以右邊的力和力臂的乘積減小的就多,所以會(huì)造成左端下降、右端會(huì)上升.二、填空題13、大氣壓托里拆利【解析】

[1]民間的撥火罐是先用點(diǎn)燃的酒精棉球迅速加熱玻璃罐內(nèi)的空氣,玻璃罐內(nèi)的空氣迅速膨脹并有部分空氣排出玻璃罐,撤出燃燒的酒精棉球,并迅速使玻璃罐口與人的皮膚密合,玻璃罐內(nèi)空氣迅速降溫導(dǎo)致體積迅速收縮壓強(qiáng)變小,小于大氣壓強(qiáng),故玻璃罐被大氣緊緊壓附在人身體上,故撥火罐是利用了大氣壓的知識(shí)。[2]歷史告訴我們,托里拆利首先設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓的值,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)也被命名為“托里拆利實(shí)驗(yàn)”。14、增大升高溫度高【解析】

壓力鍋密封性好,隨著加熱時(shí)間的增長(zhǎng),鍋內(nèi)水蒸氣增多,鍋內(nèi)氣壓增大,水的沸點(diǎn)升高,鍋內(nèi)溫度能達(dá)到更高的溫度,飯容易熟。15、不變大小手【解析】

水平地面上的均勻長(zhǎng)方體木塊無(wú)論豎放,還是平放,木塊對(duì)地面的壓力不變,都等于其重力,即F=G,平放時(shí),受力面積S=3a×a=3a2,對(duì)地面的壓強(qiáng);手壓桌子時(shí),手對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)手的支持力是一對(duì)相互作用力,其大小是相等的,方向相反,作用點(diǎn)在兩個(gè)物體上,故這兩個(gè)力的三要素中大小相同;手對(duì)桌子的壓力是由于手發(fā)生彈性形變而對(duì)桌子產(chǎn)生的。16、4:56:5【解析】

[1]都從一樓走到三樓,爬的高度相等,即已知,,,由W=Fs可得,[2]由可得:。三、實(shí)驗(yàn)題17、繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°【解析】

手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°,將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,兩個(gè)力不在同一直線上,松手后小卡片不能平衡,發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),最后小卡片靜止時(shí),兩個(gè)力又處于同一直線上,所以這個(gè)操作是探究相互平衡的兩個(gè)力是否必須處于同一直線上.18、右152.41001.224×101【解析】

(1)由圖甲知,指針向左偏,右端上翹,所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使指針指向分度盤中央;(2)由乙圖可知,空燒杯質(zhì)量是20g+10g=10g;(1)由丙圖可知,游碼對(duì)應(yīng)的刻度值2.4g,燒杯和牛奶的總質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值,100g+50g+2.4g=152.4g;(4)由圖丁可知,牛奶的體積V=100mL=100cm1(5)牛奶的質(zhì)量m=152.4g-10g=122.4g,牛奶的密度ρ===1.224g/cm1=1.224×101kg/m1.19、必須等于丁壓力接觸面粗糙程度錯(cuò)誤不一定【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)由圖示四次實(shí)驗(yàn)可知,在實(shí)驗(yàn)丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度最小(木板表面的粗糙程度小于棉布),因此滑動(dòng)摩擦力最小的是丁圖。(3)由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,可以應(yīng)用甲、乙所示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論