學(xué)校：班級：學(xué)校：班級：姓名：考號：——————————————密———————————————封————————————————線——————————……………………題號卷面分一二三四五六總分得分3一、我能在拼音下面正確地寫出漂亮的字。（8分）WūhēixiānxìliánpéngwǔdǎoJiàzhíqiānxūdàoyìngǒuěr用“√”畫出句子中帶點字的正確讀音。（6分）爺爺在羊圈里（quānjuàn）門前畫了一個圓圈（quānjuàn）。小八路軍把偶然得到的一桿（gǎngān）藏在了木桿（gǎngān）洞里。遠遠望去，那個花骨（gǔgū）朵兒像一個小骨（gǔgū）頭。三、詞語大盤點。（14分）1.補充詞語。（6分）濫竽（）（）沒（）打（）（）舟（）劍井底（）（）（）（）學(xué)步（）頭（）氣組詞。（4分）拂（）尖（）均（）賬（）佛（）塵（）勻（）脹（）3.選擇合適詞語，使句意更通順。（4分）飄蕩蕩漾（1）小燕子的尾尖偶爾在湖面上掠過，水波變一圈一圈的（）開去。（2）微風(fēng)中柔軟的柳枝隨風(fēng)（），婀娜多姿。機靈靈活（3）小明是個（）的孩子，遇到困難總會想辦法克服。（4）對于數(shù)學(xué)概念，我們不僅要認(rèn)真理解，更要（）應(yīng)用。共4頁第1頁四、句子大變臉。（8分）1.獨角仙的力氣一定似乎很大。(修改病句)

2.瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。 (仿寫擬人句)3.鹿不敢猶豫,撒開長腿就跑。(縮句)

4.親愛的姐姐,你難道不會疲勞?(改為陳述句)

五、佳句積累。（1-4小題每題2分，其余每空1分，共12分）1.竹外桃花三兩枝，。2.遲日江山麗，。3.，添得黃鸝四五聲。4.，春來江水綠如藍。5.一身的羽毛，一對的翅膀，加上似的尾巴，湊成了那樣小燕子。六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正（√）誤（×）。（4分）1.唐代詩人杜甫的《絕句》是一首七言絕句。（）2.《鹿角和鹿腿》一文告訴我們美麗的鹿角不重要，實用的鹿腿才是最重要的。（）3.《三衢道中》的作者是唐宋詩人增幾。（）4.河北人把尖頭綠螞蚱叫做“掛大扁兒”。（）七、快樂閱讀。（20分）1.課內(nèi)閱讀。(10分)共4頁第2頁荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。(1)照樣子,寫詞語。(4分)例:挨挨擠擠(AABB式)

(2)這段話寫了荷花的哪幾方面?(3分)(3)讀了這段話,你有什么感受?(3分)2.課外閱讀。(10分)掩(yǎn)耳盜(dào)鈴從前有一個人,看見人家大門上掛著一個鈴鐺(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那個鈴鐺只要用手一碰(pèng),就會丁零丁零地響起來,被人發(fā)覺。可是他想:“如果把耳朵掩住,響聲不就聽不見了嗎?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺了。(1)文中哪句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思?用“”畫出來。(2分)

(2)在正確的答案后面畫“√”。(3分)《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們:①偷別人的東西時,光把耳朵掩起來是不夠的。()②自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()③放在外面的東西一定要防止人偷竊。 ()(3)“掩耳盜鈴”的人為什么被人發(fā)現(xiàn)了? (2分)

(4)你還知道哪些關(guān)于寓言故事的成語?(至少寫三個)(3分)

習(xí)作。（25分）同學(xué)們，在我們身邊一定有很多你喜歡的小動物吧！把你喜歡的小動物向大家介紹下，我們可以寫小動物的外形特點和生活習(xí)性，還可以寫這個小動物跟你發(fā)生的有意思的事情。共4頁第3頁100