2015年下期京華中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)生物是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，展開(kāi)好實(shí)驗(yàn)教課，是學(xué)好生物的前提條件.生物實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生察看和著手能力,培育學(xué)生動(dòng)腦,啟示思想，開(kāi)發(fā)潛能的作用.在這學(xué)期中，生物實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以教課為中心,以提升教課質(zhì)量為目標(biāo)，環(huán)繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀點(diǎn)，開(kāi)辟進(jìn)步,不停推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室工作向前發(fā)展。現(xiàn)將這學(xué)期來(lái)的工作狀況總結(jié)以下。一。實(shí)驗(yàn)室的管理工作：1、擬訂實(shí)驗(yàn)教課計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展建議2、購(gòu)買(mǎi)儀器、藥品要先行申請(qǐng)，由主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后報(bào)校長(zhǎng)室審批后再購(gòu)買(mǎi)，入庫(kù)要查收，同時(shí)填寫(xiě)入庫(kù)清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教育或校長(zhǎng)贊同后才能，并要實(shí)時(shí)追回。3、仔細(xì)記錄儀器使用。損毀.丟掉狀況并報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)查對(duì)存案。4、實(shí)時(shí)做好實(shí)驗(yàn)儀器的查收。查對(duì).入庫(kù)工作。如實(shí)填寫(xiě)年度庫(kù)存儀器登記表。5、增強(qiáng)安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,沙桶要按期檢查、增補(bǔ)。實(shí)驗(yàn)室常常通風(fēng)換氣,設(shè)施保持常常運(yùn)行。6、儀器、藥品寄存制度。做到分類(lèi)寄存，定櫥定位。分組實(shí)驗(yàn)所用儀器藥品一律應(yīng)實(shí)驗(yàn)員發(fā)放，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，實(shí)時(shí)沖洗、整理、歸放。7、科學(xué)管理.規(guī)范擺放.有條不紊。8、保持儀器整齊.完滿。保證儀器的正常使用.9、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。二.實(shí)驗(yàn)教課工作：1、依如實(shí)驗(yàn)教課計(jì)劃安排,實(shí)時(shí)開(kāi)足開(kāi)好試驗(yàn)課程。2、踴躍和任課老師交流交流，仔細(xì)研究，保證明驗(yàn)教課的場(chǎng)所。器械和實(shí)驗(yàn)過(guò)程安全.儀器安全.3、依據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提早。充分準(zhǔn)備儀器，保證教課需要.4、輔助教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示,指導(dǎo)學(xué)生疏組試驗(yàn).

中學(xué)生人身5、實(shí)時(shí)增補(bǔ)分驗(yàn)資料，教育學(xué)生節(jié)儉節(jié)儉并充散發(fā)揮其作用

，嚴(yán)禁浪費(fèi)。6、精益求精實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟，提升實(shí)驗(yàn)成效.7、編排學(xué)生實(shí)驗(yàn)座次表,教育學(xué)生愛(ài)惜儀器,破壞儀器要補(bǔ)償。8、實(shí)時(shí)回收。沖洗。擺放教課儀器。9、踴躍和任課教師做好實(shí)驗(yàn)課的剖析總結(jié)，更好的提升教課質(zhì)量

.三、工作任務(wù)達(dá)成狀況自己在開(kāi)學(xué)初就制定出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，推動(dòng)了本期實(shí)驗(yàn)教課有序、有計(jì)劃的進(jìn)行。1、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，演示實(shí)驗(yàn)三天前，分組實(shí)驗(yàn)一周前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證明驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中破壞的儀器嚴(yán)格依照教課儀器補(bǔ)償制度實(shí)行處分。2、做到購(gòu)物有登記,帳目清楚，帳物卡三對(duì)應(yīng)工作.教課儀器的借用嚴(yán)格依照教課儀器借用制度推行登記，按期送還,追還等。3、對(duì)顯微鏡等教課精細(xì)儀器,做到了按期檢修、除塵、防銹、養(yǎng)護(hù)等工作。對(duì)標(biāo)本類(lèi)實(shí)行了按期檢查、防蛀等加以妥當(dāng)管理.有害、有毒的藥品推行了專(zhuān)柜寄存。4、對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分認(rèn)識(shí),能熟煉地操作使用。并且踴躍參加了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的著手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教課工作.5、準(zhǔn)時(shí)達(dá)成了本期的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，做到了實(shí)驗(yàn)室整齊、衛(wèi)生。自然自己的工作還存在一些不足，所以還要不停地改良工作作風(fēng)，深入書(shū)籍，深入講堂，了解實(shí)驗(yàn)還需要什么資料，如何解決。努力把我校的生物實(shí)驗(yàn)教課工作展開(kāi)得更好.在新的一年里，要更進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己的管理工作更上一個(gè)臺(tái)階?？偨Y(jié)人：周海波2016年3月1日2016年上期京華中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃生物是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識(shí)的必需門(mén)路,實(shí)驗(yàn)教課是生物教課中的重要構(gòu)成部分。步入初中，學(xué)生第一次真實(shí)且較為全面的接觸“生物學(xué)”。因?yàn)樯飳W(xué)是一門(mén)研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，學(xué)生激烈的好奇心讓他們盼望去認(rèn)識(shí)并研究奇特的自然界。生物實(shí)驗(yàn)教課能夠給學(xué)生供給更廣闊的活動(dòng)空間和思想空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的著手操作、察看能力和協(xié)作精神，進(jìn)而使學(xué)生遇到科學(xué)方法的訓(xùn)練，提升初中學(xué)生生物學(xué)科的科學(xué)修養(yǎng)。所以，實(shí)驗(yàn)在整個(gè)生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用，教課過(guò)程中鼎力增強(qiáng)教師演示和學(xué)生疏組實(shí)驗(yàn)，也是落實(shí)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培育學(xué)生著手、動(dòng)腦、察看和剖析的能力，穩(wěn)固學(xué)生學(xué)習(xí)成就，充散發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在生物學(xué)科教課中的作用，提升學(xué)校生物學(xué)科的整體教課質(zhì)量，特?cái)M訂本計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想深入貫徹學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革大綱》精神，以《整日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依照，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)教課培育學(xué)生察看問(wèn)題、思慮問(wèn)題、提出問(wèn)題、剖析和解決問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象察看事物的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)和揭露自然科學(xué)規(guī)律，培育學(xué)生謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度和追求真諦的意識(shí),培育學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法，確實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。二、進(jìn)一步做好實(shí)驗(yàn)室慣例管理工作（一）進(jìn)一步完美實(shí)驗(yàn)室管理制度，成立健全各樣臺(tái)賬資料，進(jìn)行科學(xué)化管理.按要求規(guī)范化地填寫(xiě)好“四表一冊(cè)"；做到帳、卡、物符合;做好儀器、藥品的購(gòu)入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目；嚴(yán)格借物制度和補(bǔ)償制度；搞好儀器的養(yǎng)護(hù)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防腐化工作，保證明驗(yàn)的展開(kāi)溫順利進(jìn)行，保證明驗(yàn)安全，特別對(duì)有毒藥品，做好防盜工作和管理工作.（二）進(jìn)一步增強(qiáng)組織紀(jì)律教育?！皼](méi)有規(guī)矩,不行方圓”實(shí)驗(yàn)室守則和實(shí)驗(yàn)規(guī)則是上好實(shí)驗(yàn)課的保證，為了培育優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,一定向?qū)W生重申恪守實(shí)驗(yàn)室守則和實(shí)驗(yàn)規(guī)則的重要性，并要向?qū)W生講明道理，反復(fù)教育，使學(xué)生理解并自覺(jué)恪守，保證明驗(yàn)室的寂靜和整齊.要修業(yè)生嚴(yán)格仔細(xì)依如實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范操作和使用實(shí)驗(yàn)儀器，做到耐心操作,仔細(xì)察看，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、剖析和解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們謹(jǐn)慎的科學(xué)態(tài)度。培育他們有條不紊的工作習(xí)慣，做到實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，自覺(jué)把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)；要修業(yè)生不到下課時(shí)間，嚴(yán)禁私自走開(kāi)實(shí)驗(yàn)室,如自己實(shí)驗(yàn)完成或有事要走開(kāi)，必須報(bào)告教師，經(jīng)老師檢查獲得贊同后方可走開(kāi)?？傊?，要養(yǎng)成有組織，有紀(jì)律的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。（三）踴躍配合任課教師展開(kāi)好實(shí)驗(yàn)教課工作.實(shí)驗(yàn)教課的重點(diǎn)就是最大限度地開(kāi)好、開(kāi)齊課程所要求得應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)。為做到這一點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室本著“團(tuán)結(jié)、勤勞、求實(shí)、創(chuàng)新"的原則進(jìn)一步熟習(xí)教材，研究教課課程,依據(jù)任課教師的教課進(jìn)度，及實(shí)驗(yàn)通知單，提早準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器械，并和任課教師商討改良實(shí)驗(yàn)的方法和舉措；勇敢地改革舊實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)，提升實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量，達(dá)到“效益第一，管理第二,儀器第三”的成效，針對(duì)有些班級(jí)的差生和著手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，讓實(shí)驗(yàn)教課工作真實(shí)成為一種不行缺乏，又卓有成效的教課手段。（四）做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作。實(shí)驗(yàn)儀器的養(yǎng)護(hù)，此中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗(yàn)室的潔凈衛(wèi)生工作.要保持實(shí)驗(yàn)室地面的潔凈、門(mén)窗的光明、桌凳的整齊.關(guān)于儀器室及實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，除了要做到前面的幾點(diǎn)外，還要保證儀器寄存柜光潔無(wú)塵、儀器的光明如新。為此，每做完一次實(shí)驗(yàn)要及時(shí)打掃衛(wèi)生,保證每個(gè)月一次衛(wèi)生大清點(diǎn)，并實(shí)時(shí)做好儀器的清理歸類(lèi)工作。三、做好實(shí)驗(yàn)室工作文件成立管理工作學(xué)期開(kāi)始做好實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，擬訂出各級(jí)各班實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、實(shí)驗(yàn)教課進(jìn)度表及學(xué)生疏組名單；各級(jí)生物實(shí)驗(yàn)應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?、?shí)驗(yàn)記錄表、實(shí)驗(yàn)狀況統(tǒng)計(jì)表，并敦促任課教師按要求仔細(xì)填寫(xiě)，在規(guī)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)交到實(shí)驗(yàn)室.學(xué)期末做好歸類(lèi)、歸檔、整理工作，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教務(wù)處.同時(shí)，按學(xué)校要求做好實(shí)驗(yàn)室平時(shí)管理、安全工作、工作日記等各樣工作文件的歸類(lèi)、歸檔、整理工作。生物實(shí)驗(yàn)室管理員：周海波二○一六年三月一日《生物》教材七年級(jí)（下冊(cè))序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)演示或分組指導(dǎo)達(dá)成時(shí)間1察看動(dòng)物的卵子和精子分組第一周2研究骨的成分與骨的特點(diǎn)之間的關(guān)系分組第二周3研究常有食品的營(yíng)養(yǎng)成分分組第三周4食品中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪分組第三周5察看食品中含有無(wú)機(jī)鹽分組第周?chē)?檢查蛀牙發(fā)生率分組第五周7研究口腔內(nèi)的化學(xué)性消化分組第五周8察看小腸構(gòu)造分組第六周9檢查食品安全分組第六周10察看人血涂片分組第七周11模擬血型判定分組第八周11察看心臟構(gòu)造演示第八周12研究運(yùn)動(dòng)對(duì)心率的影響分組第九周13察看魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)分組第九周14丈量肺活量分組第十周15研究呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化分組第十一周16丈量體溫分組第十一周17察看腎的構(gòu)造演示第十二周18察看脊髓的構(gòu)造分組第十三周19膝跳反射分組第十三周20檢查中學(xué)生近視的成因及對(duì)策分組第十周?chē)?1聽(tīng)力測(cè)試分組第十周?chē)?2手皮膚的觸壓覺(jué)分組第十五周23研究模擬酸雨影響植物種子的萌生分組第十六周24研究生活垃圾分類(lèi)辦理的必需性分組第十六周《生物》教材八年級(jí)（下冊(cè)）序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)演示或分組指導(dǎo)達(dá)成時(shí)間1酵母菌的出芽生殖分組第一周2植物的嫁接分組第一周3察看果實(shí)和種子分組第二