本文格式為Word版，下載可任意編輯——好花紅小學(xué)“留守之家〞2023簡☆報

好花紅小學(xué)2023年9月8日

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手拉手共成長開心滿校園

我校全面啟動“愛心助成長，留守不孤單〞留守兒童關(guān)愛行動，全校留守兒童將得到更多關(guān)愛。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和改革開放的不斷深入，我區(qū)每年的外出務(wù)工人員也不斷增多，他們在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的同時，在農(nóng)村產(chǎn)生了一個人數(shù)眾多而特別的“留守兒童〞群體。“重視人文關(guān)心和心理疏導(dǎo)，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境〞的要求，我校全面啟動留守兒童關(guān)愛行動，積極摸索關(guān)愛留守兒童的具體途徑和工作機(jī)制，切實(shí)為農(nóng)村留守兒童解決親情缺失、監(jiān)護(hù)不力的問題，逐步建立農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)體系，共同呵護(hù)留守兒童健康成長，促進(jìn)農(nóng)村家庭穩(wěn)定和社會和諧。

此次關(guān)愛留守兒童行動的主題是“愛心助成長、留守不孤單〞，關(guān)愛行動共有三種形式，并將建立五項(xiàng)保障機(jī)制，并力求做到領(lǐng)導(dǎo)重視，形式多樣，活動豐富，機(jī)制健全，效果明顯。為把留守兒童關(guān)愛行動抓出成效，我校專門成立了校長班福權(quán)為組長，向新龍為副組長的關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)小組給留守兒童當(dāng)代理家長，開展特色活動，促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。通過開展“關(guān)愛留守兒童行動〞的一系列富有成效的活動，齊抓共管，形成合力，營造全社會共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氣氛。

兩種種活動形式是：

1、手拉手共成長。組織留守兒童之間，通過書信、電話加強(qiáng)溝通交流，互贈禮品，增進(jìn)友情。組織留守兒童之間互換空間分別到對方家里體驗(yàn)不同生活。通過留守兒童之間的接觸交流，達(dá)到留守兒童之間共同進(jìn)步的目的。2、開心滿校園。通過加強(qiáng)校內(nèi)管理，關(guān)心留守兒童身心健康，著重培養(yǎng)良好的特性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)意識。讓留守兒童在校安心、舒心，讓家長放心。組織教師利用節(jié)假日與留守兒童玩游戲、開展社會實(shí)踐活動，讓留守兒童在開心和氣、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長?！瓣P(guān)愛留守兒童行動〞是關(guān)愛青少年重點(diǎn)工作的具體行動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，拿出實(shí)實(shí)在在的細(xì)化工作實(shí)施方案，保障該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，同時在堅(jiān)持安全第一的前提下，分工明確，有序組織，確保全校留守兒童都能體會到學(xué)習(xí)和成長的開心，真正感受到黨和政府的關(guān)心、組織的關(guān)心和社會的關(guān)愛。好花紅小學(xué)“留守之家〞豐富的