西藏林芝市第二高級(jí)中學(xué)屆高三歷史上學(xué)期第二次月考試題_第1頁(yè)
西藏林芝市第二高級(jí)中學(xué)屆高三歷史上學(xué)期第二次月考試題_第2頁(yè)
西藏林芝市第二高級(jí)中學(xué)屆高三歷史上學(xué)期第二次月考試題_第3頁(yè)
西藏林芝市第二高級(jí)中學(xué)屆高三歷史上學(xué)期第二次月考試題_第4頁(yè)
西藏林芝市第二高級(jí)中學(xué)屆高三歷史上學(xué)期第二次月考試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE5西藏林芝市第二高級(jí)中學(xué)2021屆高三歷史上學(xué)期第二次月考試題分值:300分考試時(shí)間:150分鐘注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的班級(jí).姓名.考號(hào)在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào),在試題卷上作答無效。第Ι卷本卷共35個(gè)小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。24.明朝張居正評(píng)價(jià)秦朝時(shí)說:“其創(chuàng)制立法,至今守之以為利,史稱其‘得圣人之威’。”這里強(qiáng)調(diào)的是秦朝()A.延續(xù)了先秦歷史傳統(tǒng)B.開創(chuàng)了影響深遠(yuǎn)的制度C.加強(qiáng)了思想文化控制D.實(shí)現(xiàn)了多民族國(guó)家統(tǒng)一25,宋代御史臺(tái)以御史中丞為臺(tái)長(zhǎng),宰相親戚和由宰相推薦任用的官吏不得為臺(tái)長(zhǎng)。習(xí)慣上,御史中丞彈劾宰相,宰相必須辭職,由副相升任宰相,御史中丞則得以進(jìn)身為執(zhí)政。宋代此舉旨在()A.提高行政效率B.提升御史臺(tái)職權(quán)C.加強(qiáng)中央集權(quán)D.防止權(quán)臣的專權(quán)26.太和九年(485年),北魏頒布了均田制。規(guī)定:男子十五歲以上受露田四十畝,婦人二十畝,不準(zhǔn)買賣,年老免課,身死還官。官吏給公田,刺史十五頃,太守十頃,離職時(shí)移交下任,不得轉(zhuǎn)賣。這有利于()A.緩和階級(jí)矛盾B.促進(jìn)民族融合C.加劇土地兼并D.提高婦女地位27.漢武帝時(shí)期,政府對(duì)商人征收重稅,以法令的形式嚴(yán)格限制商業(yè)發(fā)展,對(duì)鹽鐵等行業(yè)實(shí)行國(guó)家壟斷的“禁榷”制度,還剝奪了商人對(duì)土地的占有權(quán)。西漢政府的做法()A.減輕了人民的負(fù)擔(dān)B.壟斷了商業(yè)貿(mào)易C.增加了政府的收入D.促進(jìn)了社會(huì)公平28.顧炎武主張“以天下之權(quán),寄之天下之人”;盧梭認(rèn)為:“我們每個(gè)人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指導(dǎo)之下?!倍叩墓餐c(diǎn)是()A.提出限制君權(quán)的理論設(shè)想B.具有強(qiáng)烈的民主精神C.是資本主義發(fā)展的產(chǎn)物D.推動(dòng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)變革29.在羅馬從共和國(guó)到帝國(guó)轉(zhuǎn)變的過程中,羅馬法廣泛借鑒外邦法規(guī),注重調(diào)解貿(mào)易及財(cái)產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)和民事糾紛,形成了適應(yīng)帝國(guó)境內(nèi)各族人民需要的萬民法體系。據(jù)此可知羅馬法()A.注重調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾B.根植于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.倡導(dǎo)取消階級(jí)差別D.追求各族人民的平等30.下表為1760-1831年英國(guó)各產(chǎn)業(yè)年均增長(zhǎng)率(%)據(jù)此可知,英國(guó)()項(xiàng)目時(shí)間農(nóng)業(yè)工業(yè)服務(wù)業(yè)1760—1780年0.11.00.81780—1801年0.81.81.31801—1831年1.22.71.4A.技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象嚴(yán)重C.工業(yè)發(fā)展解決了城市化問題D.服務(wù)業(yè)的發(fā)展最為迅速31.1877年5月,發(fā)生了法國(guó)共和派西蒙內(nèi)閣打擊教權(quán)主義的活動(dòng)??偨y(tǒng)寫信對(duì)西蒙進(jìn)行指責(zé),西蒙內(nèi)閣被迫辭職,王政派的布羅伊便被任為內(nèi)閣總理,眾議院就此提出抗議,總統(tǒng)又將眾議院解散。材料反映出當(dāng)時(shí)法國(guó)()A.政治力量對(duì)峙嚴(yán)重危及共和制B.憲法賦予了總統(tǒng)較大實(shí)權(quán)C.?;逝扇〉谜紊系木薮髢?yōu)勢(shì)D.具有強(qiáng)烈的專制主義色彩32.2019電影票房排行榜之首《哪吒之魔童降世》,雖改編自中國(guó)神話故事,但卻是一部?jī)r(jià)值觀很“現(xiàn)代化”的作品。講述了哪吒雖“生而為魔”卻“逆天而行斗到底”的成長(zhǎng)故事,體現(xiàn)了“不被命運(yùn)所禁錮,勇于和命運(yùn)抗?fàn)帯钡闹黝}。上映首日,就取得了1.37億元的高票房。這說明電影藝術(shù)()A.折射人生真相,觸動(dòng)精神共鳴B.以盈利為目的的投資商業(yè)運(yùn)作C.是對(duì)外進(jìn)行文化滲透的主陣地D.提升綜合國(guó)力,使價(jià)值觀融合33.1895年春,《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳至北京,在京應(yīng)試的舉人群情激憤,康有為寫成《上今上皇帝書》,提出“拒和、遷都、練兵、變法”等主張,十八省舉人響應(yīng),一千二百多人聯(lián)署。這反映出()A.近代民族國(guó)家意識(shí)增強(qiáng)B.推翻清政府成為社會(huì)共識(shí)C.學(xué)習(xí)西方進(jìn)入思想層面D.變法擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)34.到了1880年代,上海周邊的松江“洋貨始貴而后賤,大而服食器用,小而戲耍玩物,漸推漸廣,莫之能遏”;而身居腹地的四川,洋貨沿江而至,洋布、鐘表經(jīng)??梢?。這說明當(dāng)時(shí)()A.自然經(jīng)濟(jì)解體進(jìn)程加快B.列強(qiáng)侵略開始深入到內(nèi)陸腹地C.內(nèi)河航運(yùn)權(quán)已喪失殆盡D.民眾生活與世界市場(chǎng)聯(lián)系密切35,《歐羅巴百年:從仇恨走向和解》中顯示在1914年—2014年這100年間,西歐各國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,引起仇恨,卻最終達(dá)成和解,走向聯(lián)合。下列選項(xiàng)中最能反映西歐能走向聯(lián)合的原因是()A.西歐政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要B.西歐聯(lián)合有助于美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.世界經(jīng)濟(jì)多極化趨勢(shì)發(fā)展D.為了加強(qiáng)西歐與蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系第Ⅱ卷本試卷包括必考題和選考題兩部分。第36~42題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第43~47題為選考題,考生根據(jù)需求作答。(一)必考題(共135分)(36/37—地理;38/39/40—政治;41/42—?dú)v史)41.閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一明清時(shí)期,迫于沉重的人口壓力,大批破產(chǎn)貧民涌入長(zhǎng)江流域的山區(qū),進(jìn)行墾殖,政府發(fā)給路費(fèi)、耕牛、種子等并免征賦稅。甘薯、玉米等對(duì)自然條件要求較低、南方種植更為便利的作物推廣,也加速了長(zhǎng)江流域山區(qū)的開墾。隨著南方農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力供應(yīng)增加,經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一些新趨勢(shì)。永佃制和貨幣地租也開始推廣,城市工商業(yè)進(jìn)一步繁榮,江南新興市鎮(zhèn)星羅密布。流民的墾殖方式十分原始,開辟農(nóng)田采用撂荒式農(nóng)業(yè),砍伐林木也是不間株,只伐不植,破壞性開墾引發(fā)了長(zhǎng)江中下游河道泥沙淤塞和水患頻發(fā)。——摘編自齊濤《中國(guó)通史教程教學(xué)參考:古代卷》材料二隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨變,新問題也層出不窮。狄更斯描繪蘭開夏郡的焦煤鎮(zhèn):“一片不自然的紅色與黑色,像生番所涂抹的花臉一般……到處都是機(jī)器和高聳的煙囪,無窮無盡長(zhǎng)蛇似的濃煙,一直不停地從煙囪冒出來”。泰晤士河“已變成倫敦的公共污水溝。每天大量令人作嘔的混合物隨水而入,而這水就是歐洲最文明之都居民的日常飲料?!彪S著農(nóng)村人口涌向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū),城市人口超過農(nóng)村,一些工商業(yè)發(fā)達(dá)城市居民的疾病和體質(zhì)惡化也日益嚴(yán)重。此時(shí)“自由放任”之風(fēng)盛行,“藐視市政當(dāng)局和嘲笑地方利益已成為一種風(fēng)氣”,以致市政議會(huì)及官員們對(duì)河流污染的治理遲遲未起步。——摘編自劉金源《工業(yè)化時(shí)期英國(guó)城市環(huán)境問題及其成因》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析明清時(shí)期流民涌入長(zhǎng)江流域的原因。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中、英國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的相似趨勢(shì),以及與中國(guó)相比,英國(guó)環(huán)境問題呈現(xiàn)出的不同特點(diǎn)。(17分)42、閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料:商務(wù)印書館大事記(部分)時(shí)間大事1897年商務(wù)印書館創(chuàng)業(yè)于上海,以印刷為主業(yè);1900年印刷《外交報(bào)》(中國(guó)近代第一份以評(píng)述國(guó)際問題為主要內(nèi)容的報(bào)刊);1902年上海南洋公學(xué)總教習(xí)張?jiān)獫?jì)進(jìn)館;譯印《各國(guó)國(guó)民公私權(quán)考》《近世陸軍》等;1903年設(shè)第一個(gè)分管于漢口;正式成立商務(wù)印書館有限公司,吸收日資,改進(jìn)印刷;根據(jù)清政府的《欽定學(xué)堂章程》,編印“最新教科書”1905年設(shè)北京分館;出版嚴(yán)復(fù)譯《天演論》,至1921年印刷20次1906年出版嚴(yán)復(fù)譯《法意》(孟德斯鳩著)1907年蔡元培應(yīng)聘為商務(wù)印書館編譯書籍1912年始用電鍍銅版;編印《共和國(guó)教科書》,被稱為“教科書之巨擘”;出版《新字典》;編譯《世界共和國(guó)政要》;1914年董事會(huì)收回日本股份;設(shè)分館于香港;創(chuàng)刊《學(xué)生雜志》;1915年首次引進(jìn)彩色膠印機(jī);發(fā)行《科學(xué)》雜志;出版《辭源》;1919年始用機(jī)器雕刻字模;編印《新體國(guó)語教科書》(我國(guó)第一部白話文教科書);——據(jù)《商務(wù)印書館大事記》等從表中的歷史信息圍繞一個(gè)主題提出觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。)(二)選考題(共25分),請(qǐng)考生從43/44地理題,45/46/47歷史題中每科任選一題作答。如果多做,則每科按所做的第一題計(jì)分。45.(15分)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料安史之亂后。各藩鎮(zhèn)紛紛派員在長(zhǎng)安設(shè)立進(jìn)奏院,作為與中央的信息聯(lián)系渠道。此外,進(jìn)奏院還承擔(dān)處理藩鎮(zhèn)在長(zhǎng)安的經(jīng)濟(jì)事務(wù)、為本鎮(zhèn)進(jìn)京官員服務(wù)及提供中央情報(bào)等諸多職能,成為藩鎮(zhèn)在長(zhǎng)安的常駐辦事處。宋初沿用了這一舊制。公元981年,宋太宗對(duì)散居都城的各州進(jìn)奏院進(jìn)行整合,在大內(nèi)之側(cè)設(shè)置了都進(jìn)奏院,并從原有人員中篩選出150人為進(jìn)奏官。所有進(jìn)奏官均在院內(nèi)集中辦公,各自負(fù)責(zé)一州或數(shù)州的文書轉(zhuǎn)遞,地方上呈的文書必須迅速移交上級(jí)主管部門,朝廷下發(fā)文書也必須按時(shí)發(fā)出。朝廷明令進(jìn)奏官只能在朝廷許可的范圍內(nèi)傳送消息,不得私自拆封機(jī)密文件,不得泄露朝廷情況和國(guó)家機(jī)密,承發(fā)文字亦只能在院內(nèi)完成。盡管如此,文書的延誤和泄密等事件在宋代仍然屢有發(fā)生?!獡?jù)游彪《廟堂之上與江湖之間:宋代研究若干論題的考察》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出宋太宗改革前后進(jìn)奏院的變化。(7分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)宋太宗對(duì)進(jìn)奏院的改革。(8分46.(15分)[歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]材料1940年春夏之交,法西斯德國(guó)在歐洲的“輝煌勝利”,加劇了對(duì)美洲大陸的戰(zhàn)爭(zhēng)威脅,同時(shí)也刺激了日本進(jìn)一步在太平洋區(qū)城擴(kuò)文侵略的野心。有鑒于此,制定戰(zhàn)時(shí)大戰(zhàn)略成了美國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。1940年6月;馬歇爾道次提出了“先德后日”的戰(zhàn)略構(gòu)想。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,蔣介石希望以此為契機(jī)爭(zhēng)取使美國(guó)將戰(zhàn)略中心轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)東太平洋方面。但是,蔣介石的努力并沒有奏效。這意味界中國(guó)所面臨的戰(zhàn)略局面不會(huì)有根本的改觀。從1942年7月到1943年6月,蘇聯(lián)獲得方美國(guó)700萬噸的軍火和其他物資,而中國(guó)則在為每月得到5000噸的物資援助作最大努力。作為補(bǔ)償,美國(guó)除了盡力通過駝峰航線維持對(duì)華空運(yùn)外,還以廢除不平等條約、支持中國(guó)的戰(zhàn)時(shí)大國(guó)地位等方式在精神上給中國(guó)以鼓勵(lì)?!獡?jù)韓永利《戰(zhàn)時(shí)美國(guó)大戰(zhàn)略與中國(guó)抗日戰(zhàn)場(chǎng)(1941~1945年》》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出美國(guó)制定“先德后日”戰(zhàn)略的原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括美國(guó)“先德后日”戰(zhàn)略對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)產(chǎn)生的影響。(7分)47.(15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說]材料霍英東(1923~2006),香港中華總商會(huì)會(huì)長(zhǎng)、亞洲足聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際足聯(lián)執(zhí)委。1970年代,在霍英東協(xié)助下,中華人民共和國(guó)恢復(fù)了在國(guó)際足聯(lián)等國(guó)際體育聯(lián)合會(huì)的合法權(quán)利。在談判與斗爭(zhēng)中,霍英東提出了既恢復(fù)中國(guó)的合法席位,同時(shí)允許臺(tái)灣以中國(guó)地方名義入會(huì)的方案,這最終成為解決中國(guó)席位的基礎(chǔ)。在申奧問題上,霍英東父子也做了大量游說工作。他帶頭在國(guó)內(nèi)捐建體育中心、訓(xùn)練基地、體育博物館、學(xué)校體育館等各種重要場(chǎng)館30余處,還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育館應(yīng)對(duì)學(xué)生免費(fèi)開放。他設(shè)立“霍英東體有基金會(huì)”,贊助國(guó)際體育賽事;資助取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員;扶植發(fā)展體育科研及其他體育事業(yè)?;粲|為人坦誠(chéng)直率,言必信行必果,與許多世界體壇名人都有深厚交往,在世界上被尊稱為“中國(guó)民間體育大使”?!獡?jù)馬明達(dá)、耿之?!扼w壇功臣——霍英東》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)(概插霍英東為中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻(xiàn),并予以說明。(9分)根據(jù)材料并結(jié)合那學(xué)知識(shí),指出霍英東能夠?yàn)橹袊?guó)體育作出貢獻(xiàn)的原因。(6分)歷史答案24.B25.D26.A27.C28.A29.A30.A31.B32.A33.A34.D35.A41.(25分)(1)原因:民族矛盾尖銳,北方戰(zhàn)亂頻繁;土地兼并嚴(yán)重,破產(chǎn)農(nóng)民較多;北方發(fā)展較早,開發(fā)潛力不足;南方條件較好,便于新型作物種植;政府調(diào)整政策,鼓勵(lì)人口遷移;南方相對(duì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快。(任4點(diǎn)8分)(2)相似趨勢(shì):農(nóng)村人口向發(fā)達(dá)區(qū)遷移;農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式向近代轉(zhuǎn)型;新興工商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展加快;經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展水平提高;區(qū)域性發(fā)展不平衡加劇。(任4點(diǎn)8分)不同特點(diǎn):由工業(yè)化和城市化引發(fā);自由放任加劇環(huán)境問題;代議制民主影響治理;空氣污染和水污染并存;引發(fā)疾病和體質(zhì)惡化。(任3點(diǎn)9分)42、示例一:觀點(diǎn):商務(wù)印書館推動(dòng)中國(guó)近代教育的發(fā)展。闡述:20世紀(jì)初;清政府實(shí)行“新政”,進(jìn)行教育改革,興辦新式新堂,商務(wù)印書館編印“最新教科書”,推動(dòng)我國(guó)近代自編教科書的進(jìn)程,促進(jìn)了新式教育的發(fā)展。1912年中華民國(guó)成立,商務(wù)印書館適應(yīng)新時(shí)代的需要,編印《共和國(guó)教科書》。1919年,商務(wù)印書館編印《新體國(guó)語教科書》,在教科書白話文改革中起到了率先作用。此外,商務(wù)印書館還編撰、出版《新字典》《辭源》等辭典,成為學(xué)生和廣大讀者學(xué)習(xí)研究的工具書,也適應(yīng)了教育事業(yè)發(fā)展的需要。綜上所述,商務(wù)印書館不斷適應(yīng)新的歷史潮流,編輯出版教科書和工具書,傳播科學(xué)文化知識(shí),對(duì)中國(guó)近代教育事業(yè)作了重要貢獻(xiàn)。示例二:觀點(diǎn):商務(wù)印書館是中國(guó)近代思想啟蒙的重要推手。闡述:19世紀(jì)末以來,中國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大的變革,提倡西學(xué),各種新思想逐漸傳播開來。商務(wù)印書館作為近代中國(guó)一家現(xiàn)代意義上的出版機(jī)構(gòu),適應(yīng)了時(shí)代的潮流,在歷代出版人和知識(shí)分子的不斷努力下,相繼印刷、出版了《外交報(bào)》、《天演論》、《法意》、《共和國(guó)教科書》、《世界共和國(guó)政要》等大量報(bào)刊、譯著和教科書,逐漸成為近代傳播西學(xué)、宣傳改良、革命和新文化的平臺(tái),制造輿論,不斷開啟民智,喚醒了民眾覺悟,推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。綜上所述,商務(wù)印書館通過印刷、出版報(bào)刊、譯著和教科書,傳播近代進(jìn)步思想,促進(jìn)了人們的思想解放,成為推動(dòng)社會(huì)變革的重要力量。示例三:觀點(diǎn):善于抓住機(jī)遇是商務(wù)印書館發(fā)展的重要因素。闡述:19世紀(jì)末,清政府放寬了對(duì)民間設(shè)廠的限制,商務(wù)印書館創(chuàng)辦。20世紀(jì)初,清政府實(shí)行新政”,進(jìn)行教育改革,新式教科書的需求大增,商務(wù)印書館抓住教育改革的新動(dòng)向編印《最新教科書》。隨著學(xué)制的變革,商務(wù)印書館所出版之教科書亦相應(yīng)進(jìn)行修訂,以滿足各學(xué)堂之需要。1912年中華民國(guó)成立,商務(wù)印書館出版《共和國(guó)教科書》,以適應(yīng)共和國(guó)的需求。1915年新文化運(yùn)動(dòng)興起,宣傳“民主與科學(xué)”,提倡白話文,商務(wù)印書館發(fā)行《科學(xué)》雜志,出版《新體國(guó)語教科書》。同時(shí),商務(wù)印書館積極引進(jìn)外國(guó)資本與先進(jìn)印刷技術(shù),大膽吸收人才任用專家學(xué)者,適時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模。綜上所述,在中國(guó)近代大變動(dòng)時(shí)代,商務(wù)印書館努力適應(yīng)新潮流;善于抓住機(jī)遇,獲得了很大的發(fā)展。示例四:商務(wù)印書館一定程度上推動(dòng)了中國(guó)近代化;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論