五年級語文上學期文言文閱讀理解班級：_____________姓名：_____________1.閱讀課文節(jié)選，完成練習。伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在高山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山?！鄙龠x之間，而志在流水，鐘子期日：“善哉乎鼓琴!洋洋乎若江河?！辩娮悠谒溃榔魄俳^弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。1．選擇帶線字的解釋，在括號里打“√”。

(1)伯牙鼓琴

①樂器(

)

②彈奏(

)

③發(fā)動(

)

(2)洋洋乎若江河

①如果(

)

②好像(

)

③你(

)

(3)志在流水

①志向(

)

②記住(

)

③記號(

)(4)以為世無足復為鼓琴者

①足夠(

)

②值得(

)

③腳(

)2．解釋帶線字的意思。

(1)方鼓琴而志在高山(

)

(2)巍巍乎若泰山(

)

(3)少選之間(

)

(4)洋洋乎若江河(

)

(5)伯牙破琴絕弦(

)3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。_______________________________(2)伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴。_______________________________4．根據(jù)課文內容填空。

從文中________________________________可以看出伯牙和鐘子期是知音。鐘子期死后，伯牙___________________________，是因為_______________。文中___________和___________兩個動詞寫出了伯牙___________的心情。5．現(xiàn)在，人們常常用“高山流水”來比喻_______________________。2.閱讀與理解。徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗①月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！保ㄗ⑨專賴L：曾經。②瞳子：瞳仁。［1］聯(lián)系句子，給加點字詞選擇正確的解釋。（1）嘗月下戲（____）

A．戲弄B．演戲C．玩耍，游戲（2）不然（____）

A．不錯B．不對C．不像［2］面對別人的提問，徐孺子是怎么回答的呢？請你用現(xiàn)代的話寫一寫。有人對他說：“若是讓月亮中什么都沒有，它是不是會更明亮呢？”徐孺子答道：“_____________________?！保?］和楊氏子一樣，徐孺子也顯示出了超人的智慧，那么他的回答智慧在哪里呢？請寫出你的理解。________________________________________________________3.閱讀古詩，完成練習。漢江臨泛

(唐)王維

楚塞①三湘②接，荊門九派通。

江流天地外，山色有無中。

郡邑浮前浦，波瀾動遠空。

襄陽好風日，留醉與山翁③。［注釋］①楚塞：楚國的邊界。戰(zhàn)國時這一帶本為楚地。②三湘：漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱，在今湖南境內。③山翁：指晉代山簡，竹林七賢山濤之子。曾任征南將軍，好飲，每飲必醉。

（1）第三、四兩句詩寫出了景物怎樣的特點？

江水的_____________，兩岸青山的_____________。

（2）你認為第五、六兩句詩哪兩個詞用得妙？為什么？

___________________________________（3）從整首詩來看，作者流露出的感情是____________。4.課內閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”［1］解釋文中加點字的意思。甚：_____

惠：_____

詣：_____

乃：_____

為：_____設：_____

示：_____

未聞：________

家禽：________［2］用/給短文劃分節(jié)奏。［3］用四字詞語夸一夸楊氏之子：_______、_______、_______、_______。［4］楊氏之子中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？__________________________［5］你喜歡孔君平說的話還是楊氏之子說的話？為什么？___________________________［6］我也會說：①李指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞_____________。”②龍指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞_____________。”5.閱讀與理解。濫竽充數(shù)①齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說②之，廩食③以數(shù)百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好一一聽之，處士逃。注釋：①濫：失實的，假的。竽：一種古代樂器，即大笙。②說：通“悅”，對……感到高興。③廩（lǐn）：糧食。食（sì）：供養(yǎng)。［1］齊宣王和齊湣王都喜歡聽吹竽，所不同的是，齊宣王喜歡____，湣王喜歡_____________。南郭處士后來逃走，是因為_______

。讀了這個故事，我懂得了___________。［2］像“濫竽充數(shù)”這樣的寓言故事還有：____________、____________。6.閱讀理解。古人談讀書（節(jié)選）敏而好學，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識之，學而不厭，誨人不倦。［1］解釋下列句子中加點的字詞。（1）敏而好學（______）

（2）不恥下問（______）（3）默而識之（______）

（4）學而不厭（______）［2］請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。知之為知之，不知為不知，是知也。_________________________［3］用自己的話說一說，這三句話分別告訴了我們哪些關于讀書的道理？________________________________________________________7.閱讀理解。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！保?］解釋下列句子中加點的字。

（1）自度其足

___________

（2）至之市而忘操之___________（3）吾忘持度

__________

（4）反歸取之___________［2］翻譯句子。（1）何不試之以足？

___________________________________（2）寧信度，無自信也。___________________________________［3］從這篇寓言中你懂得了什么道理？

___________________________________［4］這則寓言諷刺了什么樣的人？

___________________________________8.課內閱讀。余嘗謂:讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?（宋朱熹）［1］解釋下列加點的字詞。(1)余嘗謂

___________

(2)心不在此________(3)卻只漫浪通讀_______

(4)心到最急____________［2］用自己的話說說下面句子的意思。(1)心不在此，則眼不看仔細。_______________________(2)心既到矣，眼口豈不到乎?_______________________［3］下列說法有誤的一項是(

)A.“三到之中?心到最急”＂的原因是:心到，眼、口才能到。B.文段闡述了怎么讀書的問題，其中心到最重要。C.文段告訴我們讀書要高度集中注意力，這樣不僅能夠加快閱讀速度，還能提高閱讀質量。9.閱讀下列兩則文言文，完成下列各題。陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！保?］解釋下列句子中加點的詞語。（1）太丘舍去

（2）相委而去（3）下車引之

（4）甚聰惠［2］翻譯下面句子。（1）君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。________________________________（2）孔指以示兒曰：“此是君家果?！盻_____________________________________10.閱讀理解。

兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘踹h，而日中近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂①，此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄(chāng

cāng)滄涼涼，及日中如探湯②，此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰(shú

sú)為汝多知乎!”注釋：①盂：古代的圓口器皿。②湯：熱水。1．圈出文中括號內正確的讀音。2．照樣子寫詞語。例：大如車蓋

淚如泉涌

_____________

_____________

_____________3．選擇帶線詞的解釋，在括號里打“√”。

(1)兩小兒辯日

有口才(

)

辯論(

)

(2)日始出時去人近

距離(

)

失去(

)4．用“_______”畫出文中的反問句。5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)問其故。

___________________________(2)孔子不能決也。

___________________________(3)孰為汝多知乎!

___________________________11.古文閱讀。古人談讀書余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？［1］解釋句子中加點的詞語。①心眼既不專一，卻只漫浪誦讀。①漫浪：_____________________

②三到之中，心到最急。②急：_______________________［2］讀書中的“三到”指的是______________________。［3］為什么說“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）______________________________________12.閱讀理解。徐孺子賞月（一）徐孺子年九歲，嘗①月下戲②，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪③？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④，無此，必不明?！雹賴L：曾經。②戲：玩耍。③邪：文言疑問詞，有時也作“耶”。④瞳子：瞳仁。（二）徐家有個小孩，年方九歲，有一次在月亮地里玩耍，有人對他說：“若是月亮中什么都沒有，它是不是應該更加明亮呢？”這個姓徐的孩子說：“不對。比方說人眼中都有瞳仁，沒有瞳仁就看不見光明了?！辫b賞感悟：本文描寫了徐孺子的機智風趣，把一個問題巧妙地回答到極致：他把人的眼睛和月亮做了比較，他不是正面回答提問者的問題，而是借助了某樣東西來告訴提問者他的回答。文章語言簡練，敘事清楚，把徐孺子的特點描寫的淋漓盡致。［1］文段（一）是文言文，對照文段（二）讀懂它的意思。［2］根據(jù)文言文注釋，理解下面詞語的意思。①嘗：

②戲：

③邪：

④瞳子：

［3］與文段（一）中“若令月中無物，當極明邪”意思相同的是哪一句，在文段（二）中用“

”畫出。［4］理解加點詞的意思?！叭苏Z之曰”，“之”指的是___________________________?！盁o此必不明”，“此”指的是_________________________。［5］你認為徐孺子的回答妙在哪里？他與楊氏之子，哪些特點值得我們大家稱贊？____________________________________________________________________________________________________13.課外閱讀。別董大[唐]高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（1）這首詩中描寫的景物有哪些？___________________________（2）詩中寫景的詩句是：_____________________________________抒情的詩句是：_____________________________________（3）用自己的話說說“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！钡囊馑?。___________________________________________________________14.課文再現(xiàn)。孟子曰:“魚□我所欲也□熊掌□亦我所欲也□二者不可得兼□舍魚而取熊掌者也□生,;義,。二者不可得兼,舍生而取義者也?！保?］在這段話中,作者____提出了_______的主張。［2］把內容補充完整。［3］加上合適的標點符號。［4］選文中畫“”的句子中的“二者”分別指____和____;“舍”的意思是____。15.閱讀課文節(jié)選，完成練習。讀書有三到余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則