本文格式為Word版，下載可任意編輯——初三老師給家長的一封信600字優(yōu)選15篇初三老師給家長的一封信600字作文第一篇

心愛的爸爸媽媽：

是你們給了我生命，是你們撫育我成長，是你們?yōu)槲抑鹨黄邓{的天空。

你們一個溫柔，一個嚴肅，對于我來說，你們溫柔時太溫柔，嚴肅時又太嚴肅，往往會由于我犯下的一個小錯誤而批評我好長時間。每當我考試沒考好時，你們總是說：“你看人家誰誰誰考的多好。〞你們總是拿我和別人家的孩子比，雖然我沒考好，但是我努力過了。所以我希望你們以后不要由于我考試沒考好就拿我和別人比。還有就是我本來就是一個倔強的女孩兒，而你們卻總是讓我做一些我比喜歡的事情，我不想做就惹你們生氣，其實我不想惹你們生氣，和你們對著干的.，但是由于我性格倔強，即使我犯了錯，我也不愿意像你們認錯，只好和你們頂嘴了。當著你們的面不好意思說，所以我在這里向你們認錯，假使我以前有做的不對的地方，還請你們原諒我。

其實我知道，不管怎么樣，你們都是愛我的，大愛無言，至情無聲。爸爸媽媽，你們對我的教化，我將銘刻在心。我會用我一生的努力來報答你們對我一生的愛!

你們的女兒

XX年11月

初三老師給家長的一封信600字作文其次篇

心愛的家長朋友：

您好！

秋風送爽，桃李馥郁，在這收獲的金秋時節(jié)，教師節(jié)、中秋節(jié)也接踵而至。值此佳節(jié)來臨，設建小學甌江校區(qū)全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！

弘揚師德，感恩老師，在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我校全體教師共同認為：做孩子的模范，以真愛呵護、以真情關心、以真心指導他們是我們的責任！于是我們提議在學生中開展敬師愛師“五個一〞活動：一句真誠的祈福、一個標準的敬禮，一份自制的創(chuàng)意敬師禮物，一份整齊清白的作業(yè)，一切文明守紀的行為。

在此，我校全體教職工在節(jié)日來臨之際向全體同學、家長及社會莊重承諾：堅持教育公允，關注全體同學，幫助孩子成材，節(jié)日拒收禮物（包括鮮花、禮卡、禮品等）。學校將此舉措納入教師職業(yè)道德評價，作為“廉潔從教〞的重要依據(jù)。

心愛的家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。對我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物，您的理解和協(xié)同更是老師們強大的工作動力，真誠的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育天空。

為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應提議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔〞的清風吹遍學校的每一個角落，一起度過一個清爽、恬淡教師節(jié)！

祝全體家長中秋開心，身體健康，家庭和美！

寫信人：xxx

xxxx年xx日xx月

初三老師給家長的一封信600字作文第三篇

尊敬的家長朋友：

您好!感謝您長期以來對學校工作的大力支持!目前學校工作已近期末，學生寒假即將來臨。為了使學生擁有一個充實而愉快的假期，為了給高二下學期的學習生活奠定一個良好的基礎，假期的大量工作還需要您的督促與協(xié)同。

(一)關注學生寒假時間

接上級有關部門通知，學校將于2023年_月__日12點——_月_日放假，2月7日(正月十六)上午9:00前到校。

(二)做好安全教育工作

寒假里，孩子無論外出旅游，走親訪友，必需要注意安全：

一、注意交通安全。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，要按交通信號燈指示過人行橫道，不在馬路上玩?；蜃分鸫螋[。

二、注意消防安全。在家不亂碰開關插座，不要私拉亂接電線，冬季烤火要注意通風透氣，以免煤氣中毒。要教會孩子遇到突發(fā)消防事故處理和報警的方法。

三、注意飲食安全。不吃過期、變質、不衛(wèi)生食品。不暴飲暴食，注意飲食調理。

四、注意旅游安全。孩子外出旅游時必需要有大人陪伴。教育孩子不要爬樹、翻越欄桿，不做危險游戲，乘車時不要把身體伸出車窗外，不要戲耍動物園的動物，不隨便丟扔垃圾，不踐踏草坪，不與陌生人搭話，不離開大人監(jiān)護視線范圍外活動。

(三)做好思想教育工作

(一)教育孩子勤儉儉約。古人說得好：“歷覽前賢國與家，成由質樸敗由奢。〞春節(jié)期間，孩子的零花錢相對較多，請您教育孩子注意勤儉儉約。

(二)教育孩子感恩長輩。我們期望您能讓孩子認真參與力所能及的家務活動，利用春節(jié)這一機遇養(yǎng)成尊敬長輩的好習慣。

(四)督促完成假期作業(yè)：

為了使學生在寒假期間不荒廢學業(yè)，我們布置了適量的作業(yè)，現(xiàn)公布如下：

1、語文;描摹字帖，每一天1頁;讀一本好書;日記25篇

2、數(shù)學：

3、外語：;

4、物理

5、化學

6、寒假作業(yè)(書本)

上述作業(yè)請家長督促子女在假期完成，開學時交班主任檢查后，方可報到入學。

(五)了解來期開學工作

一、開學時間：2月7日(農歷正月十六)。請家長務必督促子女在當天9:00之前回到學校。凡是當天不能回到學校的，家長須預先通知班主任，否則給予記過處分，并記入個人檔案。

二、所帶物品。(1)請家長為學生準備好所需的日常生活用品和衣服被子并教育孩子防寒保暖的方法。(2)相關的寒假作業(yè)及通知書。

三、有關費用。(1)來期學費暫定2200元，多退少補。(2)伙食費暫定每月360元(按學生實際就餐天數(shù)結算)。為了學生的飲食安全和學校的管理，學校嚴禁任何寄宿生在校外就餐，請家長給予支持和理解。

初三老師給家長的一封信600字作文第四篇

心愛的家長同志們：

你們好！

心愛的家長，您愿意跟我談談您的孩子嗎？相信這將是一次我們彼此之間加強溝通、加強了解的機遇，更是我們共同合作客觀了解孩子，共同作為更加科學愛孩子的機遇。希望借此機遇，架起我們協(xié)同教育的橋梁，共同為孩子創(chuàng)造出健康成長的家庭、學校環(huán)境。

1、您孩子的優(yōu)點有哪些？盡量地列舉。

2、您孩子的缺點有哪些？盡量客觀。

3、您經常表揚孩子的優(yōu)點嗎？是怎樣表揚的？盡量列舉。

4、您經常批評孩子的缺點嗎？是怎樣批評的？盡量列舉。

5、您想過換一種方式來與孩子交流缺點嗎？

6、孩子會跟你交流他生活學習中的困惑嗎？列舉

7、對孩子學習狀況，通過觀測，您孩子學習的特點是：

8、您對孩子做過哪些輔導？（包括學習、生活、交往、處事……）

寫信人：xxx

xxxx年xx日xx月

初三老師給家長的一封信600字作文第五篇

尊敬的學生家長：

您好!預祝您和您的家人春節(jié)愉快，闔家幸福!

近期時間安排(如有調整，班級群內臨時通知)：

1月1號元旦放假一天，要求孩子做好期末復習

1月2號、3號期末考試，2號下午4：30考試終止.3號七、九年級下午2：40，八年級下午4：10。

學生1月號在家休息，完成假期作業(yè)。

學生1月10日上午8：30返校，下午2：00召開家長會，請各位家長屆時參與。

我校于20__年1月13日正式放假，20__年2月10日(正月十七)開學，學校定于20__年2月7日(正月十四)上午9:00學生返校。為了使您的孩子在家能度過一個安全、祥和、愉快而又有意義的假期，我們誠摯地希望您在假期里切實承受起孩子監(jiān)護人的責任?，F(xiàn)將寒假期間孩子的安全教育本卷須知告知與您：

孩子們的吸煙問題，家長們一定要求孩子不要吸煙，百害而無一利。學校安排值班嚴查吸煙，各班主任也反復教育，一學期以來，有所控制!家長也要教育孩子，不能姑息孩子吸煙的不良習慣。一定要經常過問孩子的吸煙問題!您的孩子吸煙，您不大可能沒有覺察!

您的孩子正值青春期，您多與您的孩子溝通，學生“早戀〞問題，您也要多加關注，不僅影響到您孩子的學習，也可能滋生一些事端。

要加強假期安全教育。要防火、防電、防煤氣中毒。要防溺水和摔傷等。不要去滑冰!

五、教育您的孩子審慎交友，結交一些志同道合，有著良好日常行為規(guī)范的益友，別結交損友。近朱者赤近墨者黑!

六、要督促子女復習功課。古人學而優(yōu)則仕，學習成績對于您的孩子至關重要!

再次對您的支持表示感謝!祝新年開心、闔家幸福!

初三老師給家長的一封信600字作文第六篇

心愛的爸爸、媽媽：

你們好!在這里我感謝你們這么多年來給予我這么多愛，讓我感到了家的溫暖。爸爸、媽媽，你們辛苦了!

自從一陣陣哭聲在產房響起，你們就挑起了重擔。當時，你們望著剛誕生的女兒，是什么感受呢?喜悅、驚奇還是什么呢?雖然我不知道，但是我相信少不了喜悅吧。

從那一天起，你們一把屎、一把尿得把我拉扯大，教我走路、說話……你們無論有多辛苦，都從不提“苦〞說“累〞。每每叫媽媽提起當年，便如春風佛過臉龐，一股暖意浮上心頭，隨即眼角飽含淚花。那時候，我什么都不懂，今天我知道那就是愛，那就是幸福。一年四季，從早到晚，我吃喝玩樂，享受著天上人間的生活，是多么幸福。但是你們呢?卻一天到晚忙個不停。夜里，還要不時地照料我?？偠灾?，你們總是難得空閑的時間。

爸爸媽媽，我已經長大了，你們也比以前輕松多了，腳步也不像以前那么沉重了。但是你們知道嗎?你們輕快的腳步只能讓女兒感到你們肩上的重擔越來越重了。由于我長大了，對人對事漸漸有了自己的看法，有些想法難免與你們有分歧，產生摩擦，對你們發(fā)點小脾氣，和你們賭氣。但是，爸爸媽媽請你們相信，女兒不是有意惹你們生氣，更不是女兒懵懂無知，我和你們爭得面紅臉只是為了一個正確的答案……有時候我好玩，受到爸爸您的批評。雖然感到委屈，但我知道您是對的。嚴父慈母，嚴肅，就是父愛的表達。

爸爸媽媽，你們是我最好的老師。由于你們就是女兒精神上最好的支柱，你們就是女兒樹立了勤勞自勉、不怕困難、勇往直前的生活作風，你們教女兒懂得了怎樣面對生活、面對人生。有了你們，女兒對打造輝煌前途就有了充足的信心。

爸爸媽媽，你們的女兒只是一個平凡的女孩，這也只是一封平凡的信，但它卻飽含著一顆真摯的心。這顆純潔的心和一滴滴水晶般的眼珠構成了一幅心靈之畫。此時，這封平凡的信已不在平凡了，它寄托著女兒對父母的愛，寄托著把三顆心牽連在一起的愿望。

爸爸媽媽，Iloveyou!你們對我的愛，我永遠都無法報答，但是我愿意用一輩子的時間來孝敬你們。

我永遠愛你們!爸爸媽媽!

祝愿你們：

事事順心!

你們的女兒

初三老師給家長的一封信600字作文第七篇

家長同志：

您好！

可能是教孩子的時間長了，和家長的交流多了，針對孩子數(shù)學方面的教育我越來越想和家長匯報一下我近期的一些思考。同時由于我明天要去外地出差，沒法和家長面對面交流，就以信的形式把我的想法和家長說說吧。

澄清認識一數(shù)學就是加加減減，會做題?數(shù)學應是培養(yǎng)孩子的分析、理解、操作和思考的能力！

在和家長的交流中，好多家長說到孩子在上學前學過100以內計算，做題可快了?？墒俏蚁胝f的是，數(shù)學的學習不只是會算題。相信細心的家長，一定會發(fā)現(xiàn)，在我們的數(shù)學書上、習題集上，單純計算的題目只占到整個卷子的10%—20%，也就是說更多的是綜合運用知識的能力。這正是家長常說孩子題都會算怎么考試就是考不好的原因。由于孩子在數(shù)學學習中更需要培養(yǎng)的是“理解信息的能力、提出問題的能力、分析思考的能力、動手操作的能力〞。

澄清認識二我給孩子多報幾個班，讓他好好學行嗎？幫助孩子養(yǎng)成每天及時復習、梳理知識的習慣。

在和家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)不少家長由于擔憂孩子學不好，跟不上，就給孩子報各種輔導班。特別是周六、日，幾乎滿滿的。試想一周五天的學習、作業(yè)，孩子已經夠辛苦了，孩子在學校沒有充分的時間玩，周日也不能放松，周而復始，孩子體內玩的能量不能釋放，就導致孩子形成了在課堂上做小動作、說小話，不認真聽講的不良習慣。所以，輔導班、特長班根據(jù)孩子的狀況，適當報1--2個，是可以的。但家長始終是孩子最好的老師，家長和孩子交流學習，家長給孩子做模范，這些工作誰也代替不了，相信真正愛孩子的家長一定會盡到自己的責任。幫助孩子每天做好5--10分鐘的復習。

澄清認識三數(shù)學日記就是記錄一道數(shù)學題？數(shù)學日記是培養(yǎng)孩子觀測能力、表達能力、理解能力的實踐活動。

寒假期間我開始讓孩子們寫數(shù)學日記，并逐步對孩子進行了輔導，也通過郵件和家長進行了交流。剛開始不少孩子只是記錄一道題，或者只記錄下來游玩的過程。但是隨著孩子學得的知識多了，觀測的視野寬了，思考的問題深入了，孩子們寫的內容就豐富了。有數(shù)學故事讀后感、有考試后錯題反思、有估數(shù)、測量長度的內容、有整理計算過程的表述等等。但是數(shù)學日記第一要真實，其次要對身邊的事情認真觀測，第三要詳細記錄活動中孩子分析思考的過程。

澄清認識四孩子寫作業(yè)我一直在旁邊提醒呀！要重視鍛煉孩子獨立、迅速完成作業(yè)的能力。

不少家長很負責任，總是坐在孩子身邊幫助孩子讀題或者給孩子一些提醒。但是時間長了，孩子養(yǎng)成了依靠的習慣，一有困難或者問題就問媽媽“這是什么呀〞，“怎么做呀〞。孩子沒有了獨立思考的動機，更失去了戰(zhàn)勝困難的意志。好多家長認為孩子在家會，怎么考試的時候就做不對呀？其實，陪做作業(yè)就是出現(xiàn)問題的原因！家長們不妨這樣做：孩子寫作業(yè)前給孩子提醒，認真、抓緊時間做，遇到難題多讀兩遍，假使實在不會，把所有會的作業(yè)完成了再集中問媽媽。

澄清認識五在錯題本上把錯的題目一一訂正就行了！錯題本不僅僅是記錄錯題，更是彌補知識漏洞的工具。

孩子們已經基本養(yǎng)成用錯題本的習慣了。但是不少孩子訂正時，沒有得到爸爸媽媽的幫助，不會畫圖或者不會抄字。只是把錯的算式訂正了一遍。這樣對孩子穩(wěn)定知識的效果不佳。錯題本的使用：首先要記錄明白是哪里的錯題，如：其次單元第一題，先抄出原題目；其次讓孩子自己分析、并記錄出錯的原因；最終分析正確的思考方法、寫出正確答案。假使有條件的家庭，爸爸媽媽還可以給孩子仿照出一些近似的練習，使孩子真正達到彌補錯誤，穩(wěn)定知識的效果。

感謝各位家長！以上這些不知是否能對我們共同教育孩子起到幫助的作用，期待和您交流！

寫信人：xxx

xxxx年xx日xx月

初三老師給家長的一封信600字作文第八篇

爸、媽：

二老好!

請原諒我曾經的莽撞和沖動。

古人云：可憐天下父母心。屈指可數(shù)的七個字，印證了一個亙古不變的真理：惟有母子之情，才是世上最純潔、最無私、最美麗的真愛。

它是風雨中的一把傘，替我遮風擋雨;

它是冰雪中的一團火，給我無限溫暖;

它是荊棘荒途上的一把利刀，幫我披荊斬棘……

“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶……〞父母之愛點點滴滴，往事歷歷在目……

那一次，是您，在我生病時背著我去醫(yī)院，夜路難走，寒風冽凜，焦慮寫滿了你們的臉，病在我的身上，疼在你們心里……

那一次，是您，在瓢潑大雨中為我送去雨傘，衣裳早已淋濕，你們卻在風雨中矗立，直到我出現(xiàn)在視野當中。雨水淋濕了你們的衣裳，淚水打濕了我的眼睛……

那一次，是您，在我考試失敗后安慰我，勉勵我，心平氣和地幫我分析問題。我是考場上的士兵，您是指揮部的將軍……

您為我付出的太多太多，世上再華美的頌詞也顯蒼白無力。

鳥有反哺情，羊有跪奶義。爸!媽!讓兒盡點孝心吧……

“媽媽，晚上的泡腳水已經準備好了，讓我為您洗洗腳……〞

“爸爸，今天的報紙放在床頭了，讓我陪您讀讀……〞

告訴您個機要：您碗里的肉是我為您夾的，您的臭襪是我洗的……呵呵……您還滿意嗎?

誰言寸草心，報得三春暉。盡管我現(xiàn)在僅僅是一滴水，無能以涌泉相報。爸!媽!請相信兒會更加努力!

呵呵……再次為二老請安!

兒敬上

XX-9-30

初三老師給家長的一封信600字作文第九篇

可愛的初三孩爸、初三孩媽：

好多初三剛畢業(yè)的家長回憶起整個初中三年都會發(fā)出同一種感慨：初一初二沒什么印象，初三又一次教會我如何當?shù)鶍?為什么會有這樣的感慨?對于初三的家長們，一路陪伴這孩子度過初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對孩子的考驗，更是對初三家長的一次重新的考驗!因此，要說中考成功的工程，第一當屬家長們，你們最不簡單!所以，向各位即將當時三孩爸、初三孩媽的家長們致敬，你們是最可愛的人!

那么，到了初三，家長們應當怎么做，也從一個公式出發(fā)：中考成功=了解信息+資料收集+督促落實。

一、了解信息。

對于鄭州中考，孩子的考試成績是硬指標，而家長們對于信息了解的程度是一個至關重要的軟指標。

那么我們關注什么?有好多方面，譬如我們應當特別關注20__年中考，了解目標校的名額分派分數(shù)線、統(tǒng)招錄取分數(shù)線、以及區(qū)排名等，特別是新政策名額分派的影響，我們一定要從總結歸納出對策。

譬如升入高中的路徑不僅是中考，有名額分派、有提前招生、有補錄，還有家長們關心的簽約。某某學校什么開始簽約?簽約參照依據(jù)是什么?如何制作簡歷?簽約考試考什么?面試問什么?

再譬如目標校成績如何?能不能住宿?食堂好不好?志愿怎么填報?等等問題舉不勝舉!

每年都會有家長由于錯過了某校的簽約考試而唏噓不已，無形中給孩子帶來更大的壓力!有的家長會問簽約還有嗎?一定有，學校都想留住好學生，所以家長們一定要關注!

那么家長們如何獲取信息?

首先在這里，在家長幫論壇，你能收獲到各種令你沖動不已的小道消息，能得到各種陌生人的經驗和提供的共享。當然，也請家長們關注學而思初中部的在論壇的官方賬號：豫中考研究中心。我們會通過這個賬號發(fā)布一些最新的活動，譬如講座、中招咨詢會、試卷分析、分數(shù)段統(tǒng)計、錄取分數(shù)預計等等信息，幫助家長們打贏中考信息仗!

陳老師也會在第一時間為孩子共享各種升學信息、學習方法、心得等，陪孩子度過20__年中考!

二、資料收集。

這里的信息搜集，包括升學資料的收集、學習資料的學習。

升學資料的收集，如目標校招生人數(shù)、教學風格、師資狀況、食堂狀況，如中招會、簽約、志愿填報、中考政策等等。

學習資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結，還有老師的對于學習方法的指導等等，只要對孩子升學有利的資料，家長們都可以收集!并選擇性的讓孩子了解，學習!

另外，很簡單被家長和孩子們忽略的就是錯題的收集工作。好多孩子在平日學習過程中不注意錯題的更正、反思，錯了就錯了，放在那里，下次遇到依舊犯同樣的錯誤，怎么解決這個問題呢?我建議家長們幫助孩子們，收集錯題，收集孩子考完試后的每一張試卷，這到中考復習的最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平日犯過的錯誤，成績一定有提高!(eg:我見過一個學生初三的學生，家長為了分擔學生負擔，私下幫孩子把錯題搜集起來手抄成冊，便利孩子及時復習，孩子一有時間就拿著這本厚的有點嚇人的錯題本來問老師，雖然今年該學生考的不是很好580多分，但相比于剛上初三的時候我明顯感覺孩子在飛速進步中。)

三、督促落實。

進入初三，好多家長會發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。譬如初三了，自己慌張的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來，于是家長把慌張的情緒傳遞給了孩子，導致家長與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關起門，將家長拒之門外，根本不跟家長溝通!

其實，進入初三孩子們感受到了壓力，只是平日沒有表現(xiàn)出來。其實，他們在意每次考試，你會發(fā)現(xiàn)在孩子在考前、靠后都會發(fā)現(xiàn)孩子會猛烈的探討，在空間、朋友圈都會探討某某學霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績，很想學好，但是青春期的他們好強，敏感，缺乏自信，易怒，逞強等，導致他們在行動上無法落地，情緒上簡單起伏，十分需要十分有效的引導和幫助，所以這個時期家長的工作十分重要，不能管得太多也不能放任不管。

因此家長們，首先自己一定不要急，多勉勵孩子，在家里一定要跟孩子形成一個良好的溝通氣氛，別進入初三就給太大壓力或者太長遠的目標，先保證良好溝通后再逐步試壓。

另外，多與老師交流，在好多狀況下，家長與孩子的矛盾找到適合的老師都能解決。青春期的孩子，更簡單相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長。(好像說的有點殘酷...)

最終，學習上的事情就放手讓他們自己處理，家長只是督促孩子是否落實。譬如平日檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)視完成狀況即可。莫要每日逼著孩子做完這練習冊，再做完那本輔導書。再譬如，孩子考試沒考好，不要責怪埋怨，與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實施的方案，并要求的孩子落實，把問題正在解決。

初三不是孩子一個人的戰(zhàn)斗，老師、家長，甚至孩子的競爭對手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來的這三百多天的日子里，孩子要經歷好多困難，希望在最終這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴!

初三老師給家長的一封信600字作文第十篇

心愛的爸爸、媽媽：

您們好!

今天我懷著一顆感恩的心來給您們寫信，這也是我第一次寫給您們的信;由于我現(xiàn)在才體會到：當我一降臨這個美好的世界，您們就開始為我繁忙著、操勞著，在這三千多個日日夜夜中，是您們含辛茹苦將我撫養(yǎng)長大，在這里我從內心深處向您們說一聲：爸爸、媽媽您們辛苦了!

媽媽，在我成長的過程中，您不知為我付出了多少，那點點滴滴都刻在我心中。記得有一次，我早早地睡了，凌晨兩點多的時候，我突然覺得很熱，就在被子里滾來滾去。這舉動驚動了熟睡的您，您馬上起床，為我量體溫，見有些發(fā)燒，就找來感冒藥，倒來一杯溫開水，讓我把那藥喝下去。我怕苦不愿喝，您告訴我良藥苦口利于病，喝了藥病才會快快好起來。我乖乖地喝下了藥。這時，我看見您笑了，笑里透著欣慰。在您溫暖的懷抱里我靜靜地在睡著了……其次天早上，我發(fā)現(xiàn)您十分疲憊，眼圈黑黑的，我知道，為了我，您又是一夜沒有合眼。

可憐天下父母心，爸爸雖然視我為掌聲上明珠，但對我要求也十分嚴格，特別是要求我做事認真。記得前不久爸爸給我檢查作業(yè)，見我馬虎大意把數(shù)學題目抄錯，就嚴肅地批評了我，教育我說：“做任何事都必需認真，你看你現(xiàn)在做作業(yè)連題目都寫錯，今后做事那還不知道會出什么錯了，假使做事不細心，那就會失之毫厘，差之千里。〞爸爸的話讓我牢記在心，我暗自下決心，今后做事一定要認真。

三千多個日日夜夜啊，怎能忘掉，牙牙學語時媽媽地關愛;怎能忘掉，蹣跚學步時爸爸的勉勵;怎能忘掉，您們給予我的開心和幸福!

“誰言寸草心，報得三春暉〞。爸爸媽媽，感謝您們把我?guī)磉@美好的世界，并給予我無私的愛!您們的愛是我開心的搖籃，您們的愛是我避風的港灣，您們的愛是我前進的動力，更能鼓舞我在人生的道路上破浪揚帆。

假使這世界上真的能許愿成真的話，我最大的愿望就是您們———我的爸爸、媽媽開開心心的過一輩子，永遠健康長壽!

祝您們

身體健康，工作順利，萬事如意!

敬禮!

您們的寶物兒子

XX年11月

初三老師給家長的一封信600字作文第十一篇

尊敬的家長：

您好！我是您孩子的語文老師楊老師。首先慶賀您的孩子順利成為一名中學生，邁進了人生的新的階段，我也十分榮幸可以成為您孩子的語文老師。

由于最近流感的原因，學校不允許召開家長會，我作為孩子的語文老師，有一些要求需要和各位家長交流，因此選擇了這個方式，請各位家長見諒。

孩子初中階段的語文學習不同于小學，同時語文學習又是其他各個學科的基礎，對孩子以后的理解能力、語言表達能力都有重要的地位，因此從現(xiàn)在開始我們必需給孩子養(yǎng)成一個學習語文的好習慣。我們學校希望家長協(xié)同以下幾個事情：

第一：麻煩家長給孩子買一本《新華字典》，《現(xiàn)代漢語詞典》和《成語字典》。假使在孩子閱讀或者寫作時遇到不認識或者不會寫的字，一定讓孩子養(yǎng)成查字典的習慣。特別是家長在檢查孩子作業(yè)簽字時，看到孩子有用拼音或者空著不會寫的字的狀況，一定要督促孩子。

其次：語文課本里的每一篇文章都是需要提前預習的，其中一項預習作業(yè)是朗讀課文兩遍，這個作為老師我們很難檢查，需要家長協(xié)同在課本上簽字學生已經讀了兩遍課文。

第三：孩子們的語文作業(yè)有以下幾個種類：預習作業(yè)在作業(yè)本上做，每篇課文課后詞語的連詞成篇在作業(yè)本上做，抄寫生字在作業(yè)本上做，每周的作文不定期，還有一本語文練習冊，其他作業(yè)不定，但每天確定會有語文作業(yè)。麻煩各位家長在各種語文作業(yè)后面簽字，有時間可以檢查孩子作業(yè)的書寫和正確率。

第四：給孩子訂閱一些報紙或雜志，買一些適合他們閱讀的書籍，每天晚上睡覺前讓孩子閱讀一會書，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)他們的閱讀習慣，這對孩子的一生都有大作用。其中語文課文要求的數(shù)目有：《愛的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《朝花夕拾》《三國演義》《西游記》《昆蟲記》《格列佛游記》《魯賓孫漂泊記》《湯姆索菲亞歷險記》等等?？梢蚤喿x的雜志有：《格言》《初中版講演與口才》《語文報》等等。不要貪多，每次認真閱讀一本就可以。

第五：積極督促孩子自覺復習每天所學過的內容，讓孩子在初一階段就養(yǎng)成復習的習慣。

第六：對于學生的作文，家長不要慌張，可以給他們買一些初中優(yōu)秀作文書，但家長要觀測孩子寫作文時的態(tài)度，對于他們所寫的`一些書面十分亂的作業(yè)，一定讓他們在家重寫。

第七：是初一階段語文最重要的任務。練字。經過我一個多月的觀測，發(fā)現(xiàn)了好多學生的書寫有很大問題。書寫時一個人的門面，假使在孩子的小學階段沒有好的習慣的話，我們現(xiàn)在有以下要求：

（1）、從10月1日開始，學生每天要練字至少半個小時，至少每天寫一頁字帖。麻煩每位家長協(xié)同，給孩子的練字簽字，并用紅筆可以將孩子寫的比較好的字圈起來。

（2）、從練字規(guī)律可以看出來，假使孩子堅持練字一個月以上，孩子的字一定會有很大變化，假使您的孩子的書寫改變不大，注意及時和老師取得聯(lián)系。

（3）、麻煩家長利用十一放假期間，給孩子買一本大作業(yè)本大字帖。

希望我們可以架起一座家校聯(lián)系的橋梁，為了孩子的一切，一切都為了孩子。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

初三老師給家長的一封信600字作文第十二篇

心愛的家長朋友：

轉瞬間，一個學期終止了。我們的教學取得了可喜的成績，我班數(shù)學成績在全鄉(xiāng)10個班級中獲得了第一名，平均為達到95分，為了不打擊孩子們的積極性，我不能告訴你孩子在班級中的排名，您可以根據(jù)您孩子的分數(shù)判斷他(她)在班級中的位置，您的孩子在您和我們共同的關注中，不知不覺長大了大量，我用相機拍攝了他們剛到我班時的可愛形象。時間記載著孩子們前進的腳步，也記載著家長們和老師共同的期望和艱辛的付出。

尊敬的家長朋友，孩子們走進寒假，回到您身邊，將度過一個愉快的新春佳節(jié)。相信您會接過教育的接力棒，對孩子加強思想品性教育，加強心理溝通，加強各方面管理。

尊敬的家長朋友，我希望您看完這封信后，去開啟孩子們的成長記錄袋，里面有孩子的《學生綜合評價手冊》，那里記載了孩子在學校的各方面表現(xiàn)，按優(yōu)、良、合格、待合格四個等級記錄，學生的學習成績90分以上為優(yōu)秀，80—89分為良，60—79分為合格，60分以下為待合格。成功的蹤跡中記錄了您的孩子在這學期中取得的成績和點滴進步。里面還有學生的作業(yè)本，每一次作業(yè)我都給了他們鼓舞性的評語，從作業(yè)中你就可以知道孩子們在學習的過程中是多么開心;里面有這次的期末調研試卷，請您和孩子一起分析失分的原因。

在寒假期間，我想也是各位家長的農閑時間，我希望家長給我們的孩子更多的關愛，而不是溺愛;給孩子更多的精神勉勵，而不是物質獎勵。我建議家長在教育孩子時注意以下幾點：

1、在教育上講求方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起對待他們成長中遇到的問題。

2、由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不愿學習，導致成績差，我們就應當適當?shù)呐u，假使孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應當給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使孩子對學習產生反感的情緒。希望各位家長多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋覓對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交流。

幫助孩子樹立自信，也就等于幫助孩子找到了成功的鑰匙。

3、我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻依照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。當受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。要相信：老師不會偏愛任何一個學生，老師會把學生視自己的孩子一樣對待，甚至師愛已經超過了母愛。

尊敬的家長朋友，一個月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的寒假生活離不開您的指導、教育和督促。請多照料孩子的學習和生活，與他們多交流，相信在您的正確教育和關心下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、開心而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱心迎接新學期的到來。

“十年樹木，百年樹人〞，各位家長朋友，讓我們相互理解、相互協(xié)同，攜起手來，為了孩子幸福開心渡過小學生活的最終一個學期，為了孩子能學會學習，學會生活，學會做人，為了孩子美好的明天，努力吧。

各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來，我們的孩子，讓我們共同來教育!衷心地祝愿您全家合家幸福，新春開心!

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20__年__月__日

初三老師給家長的一封信600字作文第十三篇

您好!

__年的夏天，對于您的家庭來說，最重要的事情莫過于孩子的高考。經過了焦慮的等待、緊張的期盼，當接到(錄取通知書)的時候，您可能百感交集。在這里我們十分感謝您對遼東學院韓朝學院的信任與厚愛，同時對即將進入我院學習的學生以及關心培育他的家人和老師們表示衷心的慶賀!

遼東學院韓朝學院重視學生的教育教學工作，營建了“全面化育人，全程化育人，全員化育人〞的良好氣氛。學院以培養(yǎng)“專業(yè)基礎知識扎實，創(chuàng)新實踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質全面〞的高素質應用型人才為目標，堅持“學生為本，教育為先，加強管理，提升服務〞的工作思路，關心關注學生的成長和發(fā)展，我們相信您的孩子來到遼東學院韓朝學院深造，能夠讓他們學有其所，學有所成!

當代大學生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有特性，具有創(chuàng)新意識;他們愛好廣泛，具有猛烈的好奇心和求知欲;他們積極向上，不甘落后，希望得到社會和他人的認可。但由于傳統(tǒng)的教育模式和教育手段，使得學生的獨立性弱化，另外受社會競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強、法律法規(guī)意識淡雹易產生逆反心理等狀況，一些學生在成長過程中時常出現(xiàn)一些不良的心理反應或傾向。所以，如何適應大學的學習和生活環(huán)境，完成從依靠父母到獨立自主學習和生活的轉變就成了大學生進入大學的第一課。而作為家長，此時的作用是巨大的，在您的孩子遠離您身邊單獨生活的時候，他們需要您的勉勵與支持;在面對困惑與矛盾的時候，他們需要您的寬慰與引導;在取得成績的時候，他們需要您的贊揚與確定。因此，上大學絕不是家長培養(yǎng)孩子的終點，而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質、鍛煉他們獨立學習生活的關鍵時期。

孩子的成長和發(fā)展需要學校、家長及學生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長了解遼東學院韓朝學院，了解大學生活的特點，能及時與學校和老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生成長中出現(xiàn)的問題，使您的孩子得到更好的成長發(fā)展。

遼東學院韓朝學院正以嶄新的面貌迎接新同學的到來，__級新同學也將為韓朝學院注入新的活力和動力，相信在我們的共同努力下，學生一定能夠在最正確的學習環(huán)境中健康成長!

最終，祝您全家幸福開心，預祝您的子女學業(yè)有成!

初三老師給家長的一封信600字作文第十四篇

各位家長：

你們好!

我們有一年的時間沒有相聚在一起了，根據(jù)學校的安排，全校七、八年級統(tǒng)一在5月7日下午召開家長會。為了節(jié)省時間，現(xiàn)將要告訴大家的部分內容以文字的形式通報給你們，會后，請大家找點時間看一看，然后與孩子交流，以便為下一階段孩子的學習注入新的活力。同時請在信后面的方框處寫出你對孩子的要求及孩子的計劃。

一、成績介紹

虎年的第一輪統(tǒng)考在你們的關注中終止了，現(xiàn)將考試結果通報給你們，以便知道你的孩子近兩年來把握知識的程度。我首先高興的是我們的跳級生王筱筱已是第六次保住了年級第一的桂冠，她無愧同學們的模范，無愧全年級的領軍人物。其次我們的______也在年級前十名;其三、在各個分數(shù)段上，我們也是名列前茅。百名榜上24人，200名里有35人。其具體成績已于上周五發(fā)給了你的孩子。我想好多家長已經與孩子進行了親切地交談。也有孩子因成績不理想而至今沒把成績告知給你們。

二、學習模范

在我班64名學生中有大量值得學習的模范：

1、跳級生_已是大家所熟悉的人了，她以持之以恒的精神，心如止水的心態(tài)投入到學習之中，創(chuàng)造了再奪榜首的好成績。

2、_，這個陽光女孩，不但成績出類拔萃，而且人品美好。她不做表面工作，腳踏實地，學習目的明確，自主自律，為人有修養(yǎng)有道德。

3、_，我們的班長，在同學中有很高的威望。她處事謹小慎微，慮事周到細致。是家長放得下心的好孩子，是學生信得過的好班長，是老師放得下心的好學生。

4、徐煒，一個熱愛讀書的學生，一個筆耕不輟的學生，一