關(guān)于調(diào)動申請書模板5篇調(diào)動申請書篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好。

本人劉紹江，男，xx年11月誕生，現(xiàn)住貴陽市觀山湖區(qū)朱昌鎮(zhèn)。20xx年畢業(yè)于貴州省電大英語訓(xùn)練專業(yè)(大專文憑)并于同年10月考入普安縣江西坡鎮(zhèn)細(xì)寨民族中學(xué)任英語訓(xùn)練教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校英語教研組長，后于20xx年7月畢業(yè)于貴州師范高校取得本科文憑，同年取得中學(xué)二級老師資格。

本人自從參與工作以來，始終喜愛訓(xùn)練事業(yè)，勤勤懇懇，仔細(xì)做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參與鎮(zhèn)、校統(tǒng)考，成果優(yōu)越。因而本人也多次獲得了鎮(zhèn)、縣級訓(xùn)練部門授予的“優(yōu)秀老師”、“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。

因我于20xx年和貴陽市觀山湖區(qū)朱昌鎮(zhèn)的黃洪菊結(jié)婚生有一子，妻子一邊上班一邊照看小孩和老人(父親因車禍殘廢母親眼睛看不清東西)，單靠妻子一人家庭根本無法生存下去，也因此夫妻經(jīng)常爭吵。盼望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個喜愛訓(xùn)練事業(yè)的老師，削減生活上的后顧之憂，支持鼓舞我將教學(xué)工作做得更好，同意我的懇求，將我的工作調(diào)動到貴陽市觀山湖區(qū)朱昌相對較近的學(xué)校。

假如上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信我將能騰出更多精力投入到教學(xué)工作中，制造出更好的教學(xué)成果，為朱昌的訓(xùn)練事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮

申請人：

日期：

調(diào)動申請書篇2

敬重的XXxx：

您好！

首先感謝您多年來對我的關(guān)懷和照看，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中批閱我的申請報告！

我系本社職工，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我特別喜愛本職工作。自19xx年參與工作以來，我先后從事了儲蓄員、辦公室管理員、信貸部營業(yè)員、個人金融部業(yè)務(wù)員等多種崗位，在單位聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和諧相處，并且樂觀參與聯(lián)社舉辦的各類集體活動。

由于現(xiàn)在住家距離單位較遠(yuǎn)，每天早晨5點(diǎn)多鐘就起床，要轉(zhuǎn)車3次才能夠趕到單位，在途中耗費(fèi)了大量的時間，有時交通堵塞就無法準(zhǔn)時上班，下班也是很晚才能夠到家，感到特別疲憊，幼小的孩子也得不到應(yīng)有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，盼望能夠在不影響工作性質(zhì)的狀況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點(diǎn)，這樣也有利于把更多的精力用于為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此，懇求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我從本社調(diào)出至XXXX。

感謝！

此致

敬禮!

xxxx

20xx年x月x日

調(diào)動申請書篇3

工程部：

我是**，電工組一名成員，自**年來這實習(xí)已結(jié)束了，且在這工作近9個月了，感謝，現(xiàn)因未知欲特申請調(diào)入!

世創(chuàng)電工組9個月來，先是做電柜后到模站，現(xiàn)在是射座一員，始終做eva的，在此中有過困難、挫折;也有過失意與徘徊;也有過無情、無奈;但我走下來了，而且讓我明白：人總是在困難與挫折中成熟;人的意志總是在殘酷與無情中堅決;對此我感謝世創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)、同仁之士!

然而，近來發(fā)覺自己很累，不是體力累，是心累，由于9個月來干電工，苦我不怕，只要自己大腦能汲取養(yǎng)分，但現(xiàn)在eva電工工種都干過;且發(fā)覺腦海里問題越來越多，由于沒自己親自操作過機(jī)臺，去問別人，感覺也很吃力，曾經(jīng)我也很多次想接觸并操作機(jī)臺，但是心有余而力不足，電工組的事成天忙得不行開膠，沒有時間，只能晚上在床上亂想亂畫，好像在別人眼里不錯，但是很多次問自己eva的操作我會嗎?很多次問自己eva全面我懂嗎?eva的電路、氣路、油路我都會運(yùn)用嗎?eva的電路、氣路、油路我會運(yùn)用嗎?很多問自己eva的問題我會找嗎?能解決嗎?回答都是很確定的“不會”所以為了自己生活過得更充實，懇求調(diào)入!

曾經(jīng)自己也是院同學(xué)會的，書記教育與自己實踐給了我一個啟示：一支好隊伍，它必需擁有英名的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)明的紀(jì)律，朝氣逢勃的成員，很強(qiáng)的團(tuán)隊精神、創(chuàng)新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了，(當(dāng)然其它部門我也喜愛)所以作為一名上進(jìn)心的我，應(yīng)當(dāng)毫不遲疑爭取調(diào)入，融入到這樣的大家庭中，宣染自己、熬煉自己、影響自己、轉(zhuǎn)變自己!

寫到此，我的心情亦常感動、一是自己曾經(jīng)在那渡過血、渡過漢的電工組，感謝、感謝;一是我很多夢寐以求的工程部，愿望、渴望;但這就如游風(fēng)景一樣，惟有舍棄與選擇才能欣賞到更、更美風(fēng)景，令人回味無窮，所以懇求調(diào)入工程部!

當(dāng)然一面的文字比較簡潔，也有點(diǎn)潦草，但這是我的肺腑之言，請工程部考核，只要我有幸被調(diào)入，我肯定嚴(yán)格要求自己，同大家一樣，作一名，、召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之即勝的好成員，請批準(zhǔn)，此致!

敬禮

申請人：

調(diào)動申請書篇4

尊敬的訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人***，女，****年*月誕生，****年畢業(yè)于**高校**學(xué)院，同時獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（****年）通過**市訓(xùn)練局老師聘請考試并安排到**中學(xué)擔(dān)當(dāng)**老師。于****年**月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級老師。本人自從參與工作以來，始終喜愛訓(xùn)練事業(yè)，勤勤懇懇，仔細(xì)做好各項訓(xùn)練工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時樂觀參與連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，努力提升個人業(yè)務(wù)水平。但由于各種緣由，本人申請調(diào)入**中學(xué)進(jìn)行任教：家庭緣由：個人進(jìn)展緣由：本人****年安排到**中學(xué)工作，由于當(dāng)時英語老師緊缺，我聽從了學(xué)校的教學(xué)支配，執(zhí)教了兩年的英語。對于**科的教學(xué)無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過**科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的**，同時帶領(lǐng)及輔導(dǎo)同學(xué)參與市的**學(xué)問競賽并獲獎。由于山區(qū)學(xué)校對**科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對于個人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會。為了在能兼顧照看家庭的同時在**科訓(xùn)練事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入訓(xùn)練工作中，制造出更好的教學(xué)成果，為從化地理訓(xùn)練事業(yè)添磚加瓦。感謝！

調(diào)出學(xué)校意見（蓋章）：

申請人簽名：

調(diào)動申請書篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx，女，1980年1月誕生于xx市米脂縣xx莊村。

20xx年9月-20xx年7月在xx學(xué)院漢語言文學(xué)系（?？疲?20xx年9月-20xx年12月，在陜西師范網(wǎng)絡(luò)高校漢語言文學(xué)專業(yè)（本科）。

20xx年8月到定邊縣蒙海子中學(xué)任教，20xx年因?qū)W校撤并，調(diào)至定邊縣安邊中學(xué)任教至今。

業(yè)務(wù)方面：我始終喜愛訓(xùn)練事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)做好教學(xué)的各項工作，保質(zhì)保量完成學(xué)校支配的各項教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全校教學(xué)質(zhì)量評比中，多次名列前茅。工作之余，本人不忘提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，仔細(xì)對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時到處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的關(guān)心下，20xx年，我的.論文《教學(xué)七班級上冊語文教材的點(diǎn)滴體會》獲全國教研成果榮獲一等獎，發(fā)表在《小作家選刊》20xx年第8期；20xx年，我的教學(xué)論文《論學(xué)校語文訓(xùn)練對培育同學(xué)人文素養(yǎng)的優(yōu)勢》在《讀寫算—訓(xùn)練教學(xué)討論》20xx年第19期發(fā)表。

生活方面：20xx年8月，我與在xx市郵政局上班的愛人（杜雙林）結(jié)婚；20xx年我愛人的母親病逝，而愛人父親年歲已高，身體不好，且患有嚴(yán)峻的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。我兒子現(xiàn)年4周歲由愛人帶，我在定邊工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)年幼孩子，以及家務(wù)勞動。我常常在學(xué)校與家來回奔波，疲乏之極，實在難以支撐。

為解決我的家庭實際困難，更好的投身訓(xùn)練工作，盼望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個喜愛訓(xùn)練事業(yè)的年輕老師，削減生活上的后顧之憂，支持