5A英語復習資料——語法整理Therebe句型表示“某處有某物”（1）其中thereis用于單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，如：?Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.（2）Thereare用于可數(shù)名詞的復數(shù)，如：?Therearesomedesksintheclassroom.?（3）Therebe句型的就近原則：be動詞后邊如果跟的是不止一種物品，就根據(jù)離它最近的物品采用is或are.如：Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.?2.Therebe句型的否認形式：在be動詞的后邊加not（isnot能夠縮寫為isn't，arenot能夠縮寫為aren't）把some改成any。例：（1）Thereisapencilinthepencil-box.（改為否認句）Thereisn'tapencilinthepencil-box.（2）Therearesomecrayonsonthedesk.（改為否認句）Therearen'tanycrayonsonthedesk.?3.Therebe的一般疑問句,是將be動詞提早到there的前面，表示“（某處）有......?”（1）Isthere...?????????Yes,thereis./No,thereisn’t.例：Isthereamusicroom?（2）Arethereany...????Yes,thereare./No,therearen’t.例：Arethereanybooks?4.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否認句和一般句。但在一些表示委婉懇求，想獲得對方肯定回答的疑問句中，也“some?”.例：1.Therearesomewatermelonsinthebasket.(肯定句)?2.Therearen'tanybirdsinthetree.(否認句)?3.Arethereanytoytrainsonthetable?(疑問句)4.Wouldyoulikesometea?(表委婉懇求)?5.Howmany...+(可數(shù)名詞復數(shù))arethere...?用于詢問某處有多少...??例：Howmanyclassroomsarethereinourschool?6.can在否認句中的用法：表示某人不能做某事時，往常在can后邊加否認詞not,后邊加動詞原形。如：Bobbycan’t（或寫成cannot）seeanycakesinthefridge.?嘆息句的構造：嘆息句常用how或what來引導??（1）what引導的嘆息句??a.What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)！Whatabeautifulhouse!?b.What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)！?Whatnicedresses!c.What+形容詞+不可數(shù)名詞！?????Whatdeliciousmilk!?（2）how引導的嘆息句?????How+形容詞/副詞！???Hownice!?7.have/has?的用法(1).表示某人有某物。(2).主語是第一、第二人稱單數(shù)和復數(shù)時用have,如I，you,we,they,thestudents??主語是第三人稱單數(shù)時用has,如he,she,it,Helen,thebird,myfather?(3).肯定句：have/has??????????WehaveaPElessononMondaymorning.????/??Ithasalongtail.??(4)否認句：don’t/doesn’t?+have?Theydon’thaveanimalfriends.?/????Shedoesn’thave?adog.??(5)一般疑問句：Do/Doeshave???Yes,do/does.????No,don’t/doesn’?t.???????????????Doyouhaveafootball??Yes,Ido.?/?No,Idon?’t.???????????????Doeshehaveatoycar?????Yes,hedoes.???/??No,hedoesn’?t.8.詢問別人喜歡干某事，Whatdo/doeslikedoing??喜歡干某事?likedoingsth,?doing表示喜歡經常做一件事。主語是第三人稱單數(shù)時注意like后邊加s,就是likes?不喜歡干某事don’t/doesn’tlikedoingsth詢問別人是否喜歡干某事嗎?即一般疑問句形式：Do/Doeslikedoingsth??如：Doyoulikewearingyellowskirt?Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshelikedancing?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.9.動名詞的變化規(guī)律：?a.一般情況下在動詞后邊加ing.如going,reading,drawing,playing?b.以不發(fā)音的字母e結尾的動詞，去e再加ing.如dancing,making?c.以“元音+輔音”結尾的重讀閉音節(jié)單詞，先雙寫輔音字母再加ing.如swimming,running,getting,putting?10.怎樣詢問他人的職業(yè)或身份(1)Whatdo/doesdo?第一個do是助動詞，根據(jù)所問的人稱進行變化。當問you,they時用do，當問he，she，yourfather等用does.回答是：Iama/an+職業(yè)（farmer,teacher,doctor...）?He/She/myfatherisa/an+職業(yè)（farmer,teacher,doctor...）?Theyare+職業(yè)名詞復數(shù)（farmers,teachers,doctors...）比如：Whatdoesyourfatherdo??Heisadoctor.你爸爸做什么的？?他是一個醫(yī)生。Whatdoyoudo？Iamacook.*還能夠這么問他人的職業(yè)：(1)Whatis+某人？??Whatisyourfather???你爸爸做什么的?(2)What’ssomebody’sjob??What’syourfather’你sjob?爸爸做什么的？What’syourjob?你是做什么的？IamanEnglishteacher.我是一個英語老師.11.動詞在第三人稱單數(shù)形式的變化規(guī)則1）一般情況下，直接在動詞的詞尾加-s。?run-runs???look-looks?see-sees??say-says以-s,-sh,-ch,-x,-o結尾的動詞，一般在詞尾-es.?teach-teaches???go-goes???fix-fixes??wash-washes???pass-passes以輔音字母加y結尾的動詞，先邊y為i,再加-es.?study-studies???try-tries以元音字母加y結尾的動詞，直接在詞尾加-s。?play-plays?????stay-stays注意：go(三單)——goes????have(三單)——hasdo(三單)——does?12.對于does的一般疑問句句中沒有be動詞，變?yōu)橐话阋蓡柧湟柚鷦釉~do/does，放在句首。助動詞形態(tài)由主語的人稱決定。Doeshe/she??主語為第三人稱單數(shù)，用does其構造為：Does+主語+謂語動詞+其他？對于does的特殊疑問句Whatsubjectsdoeslike?特殊疑問句這個句子用來詢問他人喜歡什么科目的疑問句。用于第三人稱單數(shù)，在本句中用助動詞does。注意回答時like后邊要加s。?14.詢問某人在周末做什么的句型—What(do/does)主語doatweekends?答句:主語+動詞原形/動詞三單形式.★do/does:助動詞,由主語的人稱數(shù)而定.主語是第三人稱單數(shù)時,用does,主語是第一人稱、第二人稱、第三人稱復數(shù)時，用do.?★答句:如果主語是第三人稱單數(shù),則要用動詞三單形式；主語是第一人稱、第二人稱、第三人稱復數(shù)時用動詞原形。?15、掌握副詞first,next,then,finally的用法，它們都是表示時間的副詞，用來說明事情發(fā)生的先后次序。它們一般放在句首或句末。16、have的用法（has是have的三單形式，由主語決定）1）表示“有”的意思，如：IhaveabigChristmastree.我有一棵大圣誕樹。2）表示用餐：have+三餐的名稱。如：TheyhaveabigdinneratChristmas.他們在圣誕節(jié)吃一頓豐盛的晚餐。3）表示“吃；喝”：have+食品或飲料。如：Havesomejuice,please.請喝些果汁。4）表示：“進行；舉行”：have+表示某種活動的名稱。如：???Wesometimeshaveapicnicatweekends.在周末我們有時舉行野餐。17.What’swrongwithhim

？他怎么了？18.begoodat,

擅長某事，

begoodatdoingsth

擅長做某事如：Iamgoodatfootball.Iamgoodatdrawing.begoodat

和dosthwell

之間的句型變換如：Heisgoodatplayingbasketball.(Hecanplaybasketballwell.

同義句)be的用法口訣我用am，你用are，is連著他，她，它；人稱主格賓格形容詞性物主代詞單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)第一人稱Iwemeusmyour中文意思我我們我我們我的我們的單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are。變疑問，往前提，句末問號莫拋棄。變否認，更容易，be后not莫忘記。疑問