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文檔簡介
PAGE頁碼頁碼__弟子規(guī)讀書心得體會_可編輯版讀書心得體會讀書心得體會當品嘗完一本著作后,信任大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀書心得了。究竟應如何寫讀書心得呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖x書心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。讀書心得體會1《》這本書是我在今年國慶長假期間看的一本書,我看得很仔細,因為爸爸說這本書不僅故事非常精彩,而且,其中還隱藏著很多人生的道理,我這一生都受用不盡?!丁冯m然字數不多,但是里面的話全都是道理。其中,又教人養(yǎng)成好的生活習慣的;又教人學習方法的;有教人知書達理的,豐富的故事數不勝數。我最喜愛的是:“事勿忙,忙多錯;勿危難,忽輕略”。這句話告知我們做事要穩(wěn)重不行連忙,連忙簡單出錯。做事還不能膽怯 艱難險阻,也不行以草率,隨意應付了事。我對這句話感受頗深,因為我性子急,做事會事與愿違,所以我以后要加以改進?!丁纷屛覙淞⒘烁卸?、報恩的思想,“恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長”。從這里,我深切感受到:受人恩惠要時時想著報答,對別人的怨恨要盡快遺忘;對別人怨恨的時間越短越好,對別人報恩的時間越長越好。是的,假如我們常懷感恩之心,會讓我們的生活變得更加美妙?!丁愤€告知我們:“人有短,切勿揭;人有私,切勿說,裝腔作勢,人善,即是善,人知之,愈思勉”。我想:這段對于我們提高自身素養(yǎng)多么重要啊!《》真是一本好書,假如人人都能來仔細閱讀,根據要求去做,我們的社會會更加安靜,更加和諧,更加融洽,我們的世界會越來越美妙。讓我們學《》、品《》、仿《》、行《》。讀書心得體會2《》是儒家思想啟蒙教化的重要讀本之一,記得一年級第一學期就起先誦讀《》。當時班主任陳老師帶著我們在早讀課上誦讀《》,要求我們逐段過關,最終把全文背出來。到現在我們還常常誦讀《》?!丁犯嬷覀儯鶕ト丝鬃拥娜寮宜枷耄瑧斪袷啬男┮?guī)則。誦讀《》能使我們感受古人的孝順,時刻以這些經典話語來規(guī)范自己的行為,學會孝順父母,敬重長輩,試著為父母和長輩做力所能及的事?!丁分械脑S多思想深深地影響著我。孟子說:“百善孝為先”,孝敬父母和長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德?!丁分械摹案改负?,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順成。”教會了我:在父母和長輩叫喚我的時候要馬上回應,叫我做事情的時候不要拖拖拉拉。父母和長輩對我所說的,我要用心傾聽,看法懇切地接納?!盁o心非,名為錯,有心非,名為惡。過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜?!苯虝宋遥悍噶隋e誤時能夠改正錯誤,就等于沒有做過錯事一樣。假如犯了錯誤而加以掩飾,那就是錯上加錯。比如,我們班里有些同學因口角是非打架后被老師抓住了,他們不但不承認錯誤,還把責任推給對方,這是特別錯誤的?!俺鹪?,夜眠遲,老易至,惜此時。晨必盥,兼漱口;便溺回,輒凈手?!边@句話對我的感受也是很深的。以前我早上起床的時候總是想多睡一會,尤其是在寒冷的冬天。學完《》后,每天早上媽媽一叫我起床,我都能一骨碌就爬起來,刷牙、洗臉、吃早餐,然后上學。我學會了“惜此時”,留意做事的效率。我不僅要把《》學好,更要把《》的警示名言運用在生活中,做一個關切、孝順父母和長輩的知書達理的人。讀書心得體會3《》是國學經典的一部分。假期中,我和媽媽一起誦讀、理解,真的是收獲不小?!笆仔?,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文?!蔽以凇墩撜Z》中就讀過,是這樣的:子曰:“____,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學文?!备嬷覀冏鳛橐幻麑W生應當怎么做?!岸瑒t溫,夏則凊,晨則省,昏則定。出必告,反必面,居有常,業(yè)無變?!备嬷覀円鲆粋€孝順的孩子?!耙娙松疲此箭R,縱去遠,以漸躋。見人惡,即內省,有則改,無加警?!备嬷覀円粩嗟姆此甲约旱男袨?,做一個見賢思齊,道德高尚的人?!暗π?,不學文,任己見,昧理真?!备嬷覀儗W習要理論和實踐相結合,才能真正的理解、駕馭、運用?!丁方涛覀冏鲆粋€有孝道、有道德、有誠信、善學習的人,真是讓人受益匪淺。我記得曾在中心12套“第一線”欄目中看過這樣一個節(jié)目《遲來的愛》,講的是____某監(jiān)獄的事情,這個監(jiān)獄在對犯人進行改變中,不僅僅限于____學習和法制教化,而是從人的洗心動念處入手,用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、倫理道德教化植入監(jiān)獄的勞動改變中。他們選擇的是《》,誦讀經典與“親情幫教會”的開展,觸動了服刑人員內心的道德律,讓服刑人員發(fā)生了巨大的改變?;蛟S就是“身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞”觸動了他們的內心吧。不過,《》中也有我覺得不妥當的,比如說:“邪僻事,絕勿問”、“不關己,莫閑管”,我覺得就是現在說的事不關己,高高掛起,做人做事這樣子總是不好的。媽媽說:國學經典是中國的傳統(tǒng)文化,許多的理論對我們現在的生活、學習都有所指導,但是其中也有一些問題須要我們依據現在的狀況進行思索,批判性的學習接受,也就是要“取其精華、去其糟粕”??磥碚b讀《》,不能一味的死讀死記,還要動腦思索,活學活用呀!讀書心得體會4《》原名《訓蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采納《論語》學而篇第六條:____入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,有余力,而學文?!丁分挥幸磺Ф嘧?,卻在現在這樣受歡迎,值得這么多人去刻苦學習;《》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間,卒于乾隆年間,是一個小人物,只是一個小秀才,他主要的活動就是教書,但他終生探討《高?!?、《中庸》,他創(chuàng)辦了一個學校,叫敦復齋,當時特別受歡迎,被人們尊稱為李夫子。因為他常常和孩子接觸,所以寫成了一部書,叫《訓蒙文》,后來又經過賈有仁的修訂,才流傳至今。一部并不古老,作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書,卻引起這么大的影響,是為什么呢就是因為它的主題也是中國的道理,中國的規(guī)范,主要就是說明:仁、孝、悌、愛。它三字一句,既押韻,又精湛。眾所周知,一個社會的人民群眾,假如行為規(guī)范好,這個社會就會特別和諧,而要保持社會的和諧,就要學好行為規(guī)范,每個人都要從小教化,而《》中最有概括力的就是這幾句話了:,圣人訓首孝悌,次謹信泛愛眾,而親仁有余力,則學文?,F在的獨生兒女的教化問題是家長們最關切的,而有一些嬌生慣養(yǎng)的孩子在學習了《》之后,就懂得的感恩父母,這是因為《》能告知我們孩子們應當做的事情、懂得事情,告知我們應當在:言行、習慣等方面養(yǎng)成良好的行為習慣,而這種習慣就是我們現在所須要的,我們現在就應當背《》、學習《》,每天背四到八句并不是什么難事,到周末在把前幾天背的復習一遍,這也就是古人說的:溫故而知新。同學們,讓我們一起學習《》吧!我們應當從小養(yǎng)成良好的行為習慣。讓我們一起:學,做文明人!讀書心得體會5我看了《》里面的“護生愛物篇”里面有一句話叫:“放生不殺生,愛惜小生命。生態(tài)保平衡,美化好環(huán)境?!苯o我感受很深。下面我就講一個發(fā)生在我身邊真實的故事。記得有一次,我去郊外的爺爺家做客,正在外邊玩的時候,我突然望見有個爺爺在拉網,我跑過去問爺爺:“這是什么???”那個爺爺得意地說:“不懂了吧,這是粘網,是特地粘小鳥用的,一天能逮十多只呢!”這時,我望見粘網上已經有三只小鳥了,他們在苦痛的掙扎著,卻一動也不能動。那幾只小鳥似乎在無助的看著我,懇求我的幫助,我真想立即就把它們放了,可這事還得經過爺爺的同意,我突然想起了《》所講的“愛惜生物篇”,便委婉的對爺爺說:“爺爺,您知道這本書嗎?里面都是你們這些老一輩對我們的教化和忠告,里面有告知我們要孝敬父母、尊老愛幼的,有培育我們小學生優(yōu)良品質的,還有一篇講:‘人若疼惜生命,也是替天行道的善事呢。’你看,讓我們也來做一回善事吧!”爺爺聽完以后,半天沒有吱聲,他不情愿的把小鳥一個一個的從網上摘了下來,放飛了。做完這些事后,他說:“我還有事,我先走了?!闭f完,他便急匆忙地離開了。過了幾天,聽爺爺說,他的粘網已經被車=撤走了,我心中的一塊石頭最終落了地。同學們,那個爺爺有實際行動改正了他的過錯,成了一個和善、有愛心的人,我們是不是也有破壞環(huán)境和生態(tài)平衡的行為呢?讓我們共同從自己做起,做愛護動物,愛惜大自然的小衛(wèi)士吧!讀書心得體會6按公司要求,我背完;接著,按公司要求,寫心得體會。相同的是:公司要求。兩者的不同之處,是:按公司要求背時,我感到迷茫無奈;但在按公司要求寫時,我覺得的確有一些有意義的話要登記來,以留后用。第一感:只是一個基礎,但它將帶給我們一個真正的人生。從很早時聽說起先,我就是一個不喜愛的人。因為我最不喜愛拘束自己,尤其不喜愛拘束自己的思維。我認為社會的創(chuàng)建性來自對格局、對細微環(huán)節(jié)、對詳細、對方法的放任思索,并最終對全部的思索信息形成融會貫穿。這才是做事之道。正是這個思維導致了今日的我──集大失敗與小勝利于一身的綜合體。xx年的生活和工作生涯里,我以上述思想原則,做了許多值得記憶的事情,但也經驗了太多的人生波折。在背的過程,我突然發(fā)覺,其實在我不拘一格做事的思維里,缺乏一個基礎的生活工作準則。這是影響現在的深層次緣由。因為工作的目的是生活,工作的目的決不是工作。否則,會出現各種各樣的家庭問題,以至延長至工作問題。只是一個做人的基礎,并不是很高的要求。但有了這個基礎的生活原則,我們將走進一個真正的人生。看看我們的'很多誤區(qū)吧“有余力,則學文”,而我們呢,可能更多的是“有余力,則孝悌”。工作忙成為不回家的極為正值的理由??倲⒄f得好,首孝弟,次謹信。也就是說,“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”,是排在余力學文前的;對父母的“冬則溫夏則凊晨則省昏則定”也是排在余力學文之前的;“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕”也是排在余力學文之前的;“長呼人即代叫人不在己即到”也是排在余力學文之前的;“冠必正紐必結襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢”也是排在余力學文之前的。而我們,可能都在或多或少地違反著這一大的原則。不是信仰,是一種做人的準則。換句話說,不做好它,不能說沒信仰,可能會沒了做人的底線,或說可能會缺德。其次感:非常細致??炊虒嶉L,看粗實細。1080字看似短,其實它包含了長達一生的生活才智。孝悌謹信,愛人親仁,余力學文──可以作為我們幾十年生活的基礎準則。1080字看似粗,但它告知了我們生活的每一細微環(huán)節(jié)。它告知我們“晨必盥兼漱口便溺回輒凈手”,它告知了我們“冠必正紐必結襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢”,它告知了我們要“緩揭簾勿有聲寬轉彎勿觸棱”。它告知了我們“房室清墻壁凈幾案潔筆硯正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定處讀看畢還原處”。你莫非沒有一種細致入微的感受嗎第三感:背,這才是真正的理解!!!不要說:“我理解了,就可以背不過?!逼鋵嶅e了。背過了,理解肯定不同。信任這句話──先接受才有理解。你都沒完全接受,何談理解當你背過,當你能合上書,依舊說出來原話時,你會感到這是一個非常奇異的過程。你就似乎突然理解了一樣。其實,我們許多人,同丟失了很長時間的一樣,也把“背誦”丟失了正是對背誦的丟失,造就了我們現在的浮躁。好像什么都知道,但什么都說不上來。第四感:綜合感覺。禮節(jié)是多么的重要。尊敬與虛心是分不開的,沒有內在的虛心很難做到對人尊敬。對好壞善惡的看法。等等。其實,有了這個做人的基礎,勝利將會水到渠成?;蛟S,勝利僅此而已。而已!而已……感受發(fā)完了。再背一遍吧。背過了,那就力行下去吧。讀書心得體會7假期里我讀了一本名字叫做《》的書,熟讀的過程使我慢慢感悟了《》的意思。原來自己覺得只要聽父母老師的話就行,但讀完這本書后才發(fā)覺做人要有這么多的規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受。首先是〈入則孝〉,這里主要是教化我們如何孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的訓誨,用自己的真心去愛他們。因為,終歸是他們生下了我們,哺育了我們,我們總不能遺忘哺育之恩吧,更何況天下沒有不愛兒女的父母!里面也有寫到“敬愛我,孝何難,親惡我,孝方賢?!彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,用什么樣的方式對待你,你都要盡你做人的孝道,敬重父母、親人。其次是〈出則悌〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中?!币馑际牵盒值軗从岩嗷ゾ粗?,要和諧,假如不和諧,父母就要為你們操勞,和諧,就少了父母親的一份擔憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們肯定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到興奮,我們也會因此更歡樂的。〈謹而信〉,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。俗話說:無規(guī)則,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整齊,還要符合自己的學生身份;無論是說話做事都要適可而止,否則簡單被別人“說閑談”。尤其是不應當在背后爭論其他人的長短,這樣是不道德的。人要寬容大方,誠懇可信,遠離私心雜念,力求心胸寬廣,這樣才會健康歡樂。仁,代表慈愛、親仁。對外人慈愛,對親人慈愛,對摯友慈愛,對同事慈愛……現在什么人都有,但有幾個是做到“仁”的俗話說的好,人無完人嗎!多接近有德行的人,只要我們盡量做好自己應做的,并把握好分寸,至于別人怎么說怎么做,那就是他們的事情了!《》又一次讓我更深的懂得了做人、做事的道理,可光知道還不行,還要學會做。怎么才能做呢學學問。怎么學呢學習可分為干脆學習和間接學習,我們可學別人的,別人的也不肯定全對,把他們當成自己的一面鏡子,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學的學,不該學就不學。我覺得《》對我們的成長很有幫助,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。讀書心得體會8讀了《》,讓我知道了從小就要學會做人,面且老師說這是最大的的事情。其中··圣人訓·首孝悌·次謹信·泛愛眾·而親仁·有余力·則學文·是全文的中心。學習《》,讓我懂得了怎樣做人處事,懂得了要敬重長輩,懂得了要關愛別人。聽了陳老師的講課,讓我學會了守紀律,學會了體諒別人,學會了干家務,明白了自己事情要自己做。這段時間在陳老師的的引導下,我堅持每天讀背經典,做家務,早晚問候爸爸、媽媽,見到老人主動行禮,見到叔叔阿姨主動問好,爸爸、媽媽和身邊的人都夸獎我越來越有禮貌了,表揚我是一個懂事的好孩子。我快樂極了,感到很驕傲。我知道,我能有這樣的進步,都是學習《》的結果。以后,我要把這個好的習慣保持下去,做一個品德高尚的人。同時,我要爭取讀更多的經典、讀更多的書,不斷豐富自己。讀書心得體會9在學習《》的過程中,使我受益非淺。其中有些道理很簡潔,但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學習《》之后才真正的懂得?!丁吩鲩L了我的才智,震撼了我的心靈。通過對《》的學習我有三點體會:第一做人要懂得感恩。對一個人而言,應當報答的最大恩情是父母的哺育之恩,所以《》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個“孝”字上,“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有許多沒有做到。通過這次學習,希望自己在今后的學習和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母華蜜的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭,委屈了還經常去找自己地父母訴說,想想自己多不該啊,不擔沒有關切父母,相反卻總是帶給他們苦惱。通過學習《》我發(fā)愿:無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心,讓他們的晚年更加歡樂!其次待人接物要懷著尊敬之心,為人要虛心。尊敬與虛心是分不開的,沒有內在的虛心很難做到對人尊敬?!皾M招損謙受益”、“虛心使人進步,傲慢使人落后”,雖然從小就念過很多這樣的名言警句,但我卻沒有意識到虛心是一種品質,反而經常爭強好勝,傲慢自滿。想一想傲慢自滿的確給自己帶來了許多損傷,也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領導和同事共事總是很難相處,關系不和諧,總是在埋怨不公允,通過學習《》讓我相識到尊敬和虛心的重要性,人不行有高傲之心,工作成果再突出,對領導不夠敬重,我行我素還是得不到領導的認可,假如我早點接受這樣的教化,信任在自己能夠很好的協調好上下級的關系,以及做人的道理。第三要找準自己的人生目標。《》教人向善,長養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《》明白和學到了做人的道理,人生是一個過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。我的人生目標是好好教化孩子,在自己學習的過程中,發(fā)覺自己比前的學習只是明白道理而沒有真正去力行“不力行,但學文,長浮華,成何人。不學文,但力行,任已見,昧理真?!痹浀奈冶闶悄菢拥娜松,F在我要好好學習和落實《》,同時也要教化我的孩子,讓他從小接受傳統(tǒng)文化,“為國教子,以德育人”,孩子是祖國的將來,教化好下一代是我們做父母最大的責任?!爸烈缃套印?,信任一份耕耘一份利益,十份耕耘十份利益。懂得反省自己,時刻反省自己地言行,做一個真正無愧于心的人!讀書心得體會10在這個開心的暑假之前,鄺老師讓我們背《》,這樣可以懂得各種場合的禮貌。背了《》以后,我知道了《》主要講的是要孝敬父母、敬重長輩,兄弟姐妹之間要有愛、日常生活中的行為、做人要有信用等……其中我最有印象的兩句話就是:父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承。這兩句話的意思是:爸爸媽媽呼喊我們的時候要立刻答應,然后去做。還有爸爸媽媽教育我們的時候要尊敬地聽,爸爸媽媽說我們不好的地方的時候要抓緊接受。以前媽媽爸爸指責我的時候我常常說:“真是的,這么不耐煩,哼!”然后跑到我的臥房里面生氣。讀完《》這本書以后,當爸爸媽媽再指責我時,我雖然也會說氣話,可是不會跑到房間里去生氣了。即使跑到房間里去生氣,也不會像以前那樣氣的那么久。爸爸媽媽都贊揚了我。我快樂極了!我肯定要遵守《》里面的各種教育和禮儀。讀書心得體會11通過近一年來車站組織學習《》,我們特別榮幸地接受了傳統(tǒng)文化的教化和熏陶,有了深刻的人生感悟?!丁纷屛覀儚乃枷肷蠘淞⒄_的觀念,養(yǎng)成良好的習慣?!丁肥莻鞒腥寮医浀湮幕奈膶W作品。從孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等方面闡述。首先放在第一位的便是孝道。俗話說“百善孝為先”,一個人首先要孝敬父母,孝敬父母是讓他們在晚年的時候不再操勞,不再替我們擔憂受累,也不要讓他們做空巢老人,孤獨孤獨。多抽出時間探望老人,照料他們的飲食起居,賜予他們家的暖和和關愛,心里上的寬慰,這也是一種孝道。血濃于水,兄弟姐妹同是一家人,對長輩敬重,愛惜晚輩,做到虛心禮讓,長幼有序,這樣才能使家庭和諧,社會才會安定團結。其次在外要珍惜摯友及我們身邊的人。另外《》講解并描述了日常起居的行為規(guī)范。“衣貴潔,不貴華?!贝┑囊路蓛粽R就可以,這樣給人以清爽之感,無需高檔華麗,更不能相互攀比,我們僅需保持真正的自我,做最好的自己。愛你原來的樣子,不論是什么人,我們都要相互關切、愛惜和敬重。人無完人,再優(yōu)秀的人也會有他懦弱的一面,別人短處不應到處宣揚,應當取長補短。仁愛寬厚,以德服人。言而有信,言出必行,與人坦誠相待。今后在工作中,要保持虛心的看法,多向身邊的領導和同事學習,不斷提高自己的業(yè)務水平。再次,養(yǎng)成良好的工作習慣,細微環(huán)節(jié)確定成敗。假如每個人都仔細對待自己所在崗位的每一件小事,都注意細微環(huán)節(jié),把小事做細、做透、做好,那就會出現“細中見精”、“小中見大”的不平凡?!胺彩侨?,皆須愛,天同覆,地同載?!边@或許是仁愛的最高境界。因為愛自己,所以愛父母,因為被人愛,所以愛人,因為愛生命,所以感恩愛。我們生命有限,但愛是無限的,因為愛,才會老吾老以及人之老,幼
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