（樂器）社團活動記錄目錄：1、社團活動計劃2、社團成員（名單及集體照）3、輔導(dǎo)教師（名單及照片）4、記錄教師（名單及照片）4、社團活動宗旨5、社團活動記錄過程（文字及影像資料）6、社團活動總結(jié)樂器社團活動時間：周四第三節(jié)課地點：音樂教室輔導(dǎo)教師：劉慶愛記錄員：孟凌活動內(nèi)容：用葫蘆絲和豎笛等樂器學(xué)習(xí)樂曲一、社團活動計劃：1、指導(dǎo)思想：葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。2、學(xué)情分析：參加本學(xué)期訓(xùn)練的學(xué)生是三至六學(xué)生，三年級的學(xué)生年齡偏小，音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準及基礎(chǔ)音樂知識抓起，對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴格的要求，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒，操練起來困難較大。3、學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）、了解葫蘆絲豎笛的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。（2）、學(xué)習(xí)葫蘆絲豎笛的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。（3）、學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、以及初級的樂理知識等。（4）、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲《可愛的家》《洋娃娃和小熊跳舞》《頌祖國》《森林狂想曲》等。4、學(xué)習(xí)目標：（1）、掌握葫蘆絲豎笛演奏的正確手型和良好的氣息運用。（2）、規(guī)范常用基本技巧演奏方法。（3）、學(xué)習(xí)吹奏簡單歌曲二、社團人員名單：王子妃、李朱智穎、胡景陽、王一鳴、崔芯蕊、姜夢祎、王樂鑫、張秋萍、佟浩澤、張可心、田嘉蕊、趙紫藝、徐子旋、劉晨瑞、張雅惠、王宇珠。三、社團活動宗旨：小樂器社團以豐富我校校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的音樂特長為宗旨。培養(yǎng)學(xué)生一定的小樂器演奏技能與表現(xiàn)能力，為愛好小樂器的學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生能夠自信、樂觀、積極、陽光的健康成長。體現(xiàn)高新二小藝術(shù)教育特色，更好地展示我校的藝術(shù)風(fēng)采。小樂器社團作為一支學(xué)校文藝隊伍，根據(jù)學(xué)校安排，參加和承擔(dān)各類校級重大節(jié)慶和重要活動的文藝演出。凡是我校的學(xué)生都有資格報名，參加小樂器社團面試，通過面試方可成為小樂器社團團員。團員不得隨意退出；退出時須交納一份書面申請，說明原因，經(jīng)小樂器社團研究同意后方可退出。團隊長要協(xié)助老師管理全面工作，包括考勤、組織訓(xùn)練、督促訓(xùn)練、考察訓(xùn)練情況等，關(guān)心團員并聽取團員提出的指導(dǎo)性意見及建議，及時向老師匯報同學(xué)們在訓(xùn)練中的問題與困難。社團團員職責(zé)團員要求1、團員自愿加入并熱愛小樂器社團，明確社團紀律，服從學(xué)校安排。2、團員要遵守小樂器社團的各項制度、紀律，不遲到，不早退。3、團員必須具備一定識譜能力和吹奏基礎(chǔ)。訓(xùn)練管理1、訓(xùn)練時間：周四下午第三節(jié)課。2、由指導(dǎo)教師負責(zé)進行日常指導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)新曲目，復(fù)習(xí)舊曲目，不斷地鞏固、充實、提高和完善。3、基礎(chǔ)訓(xùn)練——主要包括指法訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、吹奏技巧訓(xùn)練等。4、實踐方面訓(xùn)練——主要包括校內(nèi)部及各文藝演出。5、小樂器社團團員每次訓(xùn)練需帶好小樂器。演出管理1、彩排或演出時所有團員必須參加，不得擅自離開演出場地，聽從老師安排。2、演出時注意小樂器社團形象，認真對待，全心投入，為校爭光。3、個人不得擅自以小樂器社團名義參加商演活動。小樂器管理及使用1、音樂教室是小樂器社團專用訓(xùn)練場地。每位團員必須愛護公物，確保其不被損壞。2、每位團員在訓(xùn)練期間必須保持音樂教室的清潔衛(wèi)生。3、安排值日的同學(xué)必須認真清掃音樂教室。以上條例自訓(xùn)練開始之日起開始執(zhí)活動剪影：四、社團活動總結(jié)：在一學(xué)期的社團活動中，本著對學(xué)校和學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，認真地對參加樂器社團的同學(xué)進行輔導(dǎo)，讓每一個參加活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進步。開學(xué)初，對學(xué)生進行了摸查，根據(jù)學(xué)生的接受能力的不同，分為高中低水平，按實際水平定下每個水平掌握的知識內(nèi)容。根據(jù)不同的水平，進行不同的教學(xué)方法。對高水平的學(xué)生進行集體教學(xué)，低水平的學(xué)生進行個別教學(xué)。并在過程中不斷觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組。學(xué)生已對葫蘆絲的基礎(chǔ)知識已經(jīng)初步掌握，經(jīng)過大家討論，制定出本學(xué)期活動內(nèi)容。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對葫蘆絲豎笛更深些的了解，學(xué)生的演奏姿勢比以前有很大的進步。開學(xué)初，重點培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準確，吹奏樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進步不夠明顯，為了增強學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓學(xué)生感受樂曲的節(jié)奏，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心和興趣。在學(xué)生掌握節(jié)奏的基礎(chǔ)上，重點指導(dǎo)學(xué)生演奏樂曲時樂曲的流暢性，和樂曲中要停頓和音符的節(jié)奏時值。在學(xué)習(xí)過程中，不斷觀察，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時想辦法幫助學(xué)生解決。如：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的右手腕不夠放松、靈活時，我讓學(xué)生看我演奏時手腕的動作，并讓他們摸摸感受一下。又如；學(xué)生在表現(xiàn)樂曲時，一些地方總是學(xué)不好我們就采用分段練習(xí)，讓學(xué)生多練習(xí)不夠好的地方。多讓學(xué)生在集體表演，提高學(xué)生的自信心。在學(xué)習(xí)吹奏樂曲的基礎(chǔ)上，在社團里還學(xué)習(xí)一些簡單的樂理知識和一些簡單的簡譜以及它的唱法。重點讓學(xué)生學(xué)會自己看譜，并能唱出譜中的旋律節(jié)奏以及找到指法，能用各種身體語言來感受節(jié)奏。在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生還建立了整理樂器的良好常規(guī)。學(xué)生在練完后，都要把葫蘆絲收好，然后用琴包把葫蘆絲包上，這樣一來，讓孩子養(yǎng)成了演奏的好習(xí)慣這個學(xué)期，我們師生均獲得了葫蘆絲豎笛的演奏經(jīng)驗，找到了差距，在今后的活動中，我們師生會決心再接再厲，努力提高自己的演奏水平，互助互學(xué)共同進步，豐富校園文化。隊員展示活動四只小小鳥，樂器組最小。學(xué)習(xí)興趣濃，主動請教討。四人一組幫，友愛互助商，美丫進步快，帥哥主力當(dāng)。樂器社團活動記錄表（一）時間周三地點音樂教室社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內(nèi)容1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)吹奏歌曲2、討論本學(xué)期活動計劃制定活動措施和內(nèi)容

活動過程復(fù)習(xí)音階123456復(fù)習(xí)《小小新娘花》討論被指定了本學(xué)期活動內(nèi)容選取兩首歌曲作為本學(xué)期活動內(nèi)容《森林狂想曲》《頌祖國》

活動效果團員們爭相發(fā)言說出自己的想法，搞好社團活動為社團獻計獻策最后擬定兩首歌曲《頌祖國》《森林狂想曲》，《洋娃娃和小熊跳舞》作為本學(xué)期活動內(nèi)容樂器活動記錄（二）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內(nèi)容學(xué)習(xí)第一首歌《頌祖國》

活動過程復(fù)習(xí)音階12345672、學(xué)唱歌曲3、視唱歌譜4、分小組練習(xí)，老師隨時指導(dǎo)活動效果隊員們學(xué)習(xí)認真，效果良好。樂器社團活動記錄（三）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛夢凌參加人員17

活動內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲頌祖國

活動過程1、復(fù)習(xí)音階12345672、唱歌曲《《頌祖國》3、唱歌譜4、師生一起唱歌譜5、分組吹奏《頌祖國》教師指導(dǎo)……

活動效果良好樂器社團活動記錄（四）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛參加人員17

活動內(nèi)容學(xué)習(xí)《洋娃娃和小熊跳舞》

活動過程1、復(fù)習(xí)音階12345672、唱歌譜《《洋娃娃和小熊跳舞》3、吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》4、分聲部吹奏5、合奏《洋娃娃和小熊跳舞》

活動效果良好樂器社團活動記錄（五）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內(nèi)容學(xué)習(xí)《森林狂想曲》

活動過程復(fù)習(xí)音階12345672、唱歌譜《森林狂想曲》3、講解曲中倚音、波音的吹奏方法4、教師示范吹奏《森林狂想曲》5、學(xué)習(xí)吹奏曲中2/4拍部分

活動效果良好樂器社團活動記錄（六）時間每周三地點4教室二社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內(nèi)容繼續(xù)學(xué)習(xí)《森林狂想曲》

活動過程1、復(fù)習(xí)音階12345672、復(fù)習(xí)前半部分吹奏3、視唱《森林狂想曲》一部分4、指導(dǎo)學(xué)生吹奏5、分組指導(dǎo)

活動效果良好樂器社團活動記錄（七）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內(nèi)容《森林狂想曲》

活動過程1復(fù)習(xí)音階1234567完整唱歌譜師生一起唱歌譜4、完整吹奏葫蘆絲曲《森林狂想曲》

活動效果良好樂器社團活動記錄（八）時間每周三地點4教室二社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛孟凌參加人員全班成員

活動內(nèi)容展示成果《頌祖國》《森林狂想曲》

活動過程1、復(fù)習(xí)12345672、唱歌譜《頌祖國》《森林狂想曲》吹奏《森林狂想曲》《頌祖國》分組吹奏學(xué)生二選一展示

活動效果良好樂器社團活動記錄（九）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內(nèi)容復(fù)習(xí)《洋娃娃和小熊跳舞》完整吹奏葫蘆絲曲《森林狂想曲》

活動過程1復(fù)習(xí)音階1234567完整唱歌譜師生一起唱歌譜4、完整吹奏葫蘆絲曲《森林狂想曲》

活動效果良好樂器社團活動記錄（十）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內(nèi)容復(fù)習(xí)歌曲頌祖國

活動過程復(fù)習(xí)音階123456復(fù)習(xí)《小小新娘花》3、吹奏《森林狂想曲》《頌祖國》

活動效果良好樂器社團活動記錄（十一）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內(nèi)容復(fù)習(xí)《洋娃娃和小熊跳舞》完整吹奏葫蘆絲曲《森林狂想曲》

活動過程1復(fù)習(xí)音階12345672完整唱歌譜師生一起唱歌譜4、完整吹奏葫蘆絲曲《森林狂想曲》

活動效果良好樂器社團活動記錄（十二）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內(nèi)容學(xué)習(xí)《森林狂想曲》

活動過程1、復(fù)習(xí)音階12345672、唱歌譜《森林狂想曲》3、講解曲中倚音、波音的吹奏方法4、教師示范吹奏《森林狂想曲》5、分聲部、樂器吹奏森林狂想曲

活動效果良好樂器社團活動記錄（十三）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導(dǎo)教師

劉慶愛孟凌參加人員17

活動內(nèi)容學(xué)習(xí)《森林狂想曲》

活動過程1、復(fù)習(xí)1234567唱歌譜《頌祖國》《森林狂想曲》3吹奏《森林狂想曲》《頌祖國》4分組吹奏5學(xué)生二選一展示

活動效果良好樂器社團活動記錄（十四）時間每周三地點音樂教室社團樂器輔導(dǎo)