新學(xué)期開學(xué)工作重點(diǎn)要求教學(xué)工作新學(xué)期在完成校長室既定目標(biāo)基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處將以“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”、“恒”為原則，細(xì)化管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，教導(dǎo)處將從以下幾個方面加強(qiáng)對各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。1、抓集體備課，提升教研質(zhì)量。在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，為了完善、優(yōu)化各學(xué)科教案和課件的配套，同時(shí)促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教學(xué)能力，本學(xué)期在集團(tuán)集體備課基礎(chǔ)上，各學(xué)科對備課任務(wù)分解，每人精心備1—2課教案和課件，集體備課時(shí)各教研組研討，修改后再由骨干教師審核定稿，組內(nèi)共享。主備人備課教案在六認(rèn)真檢查中占比30%。實(shí)行級部教學(xué)班子督查和教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合的集體備課檢查模式,每周檢查通報(bào)，確保集體備課的實(shí)效性，學(xué)期末舉行優(yōu)秀教研組評比，并推薦縣局評比。2、抓高效課堂，提高教學(xué)水平。一、本學(xué)期將落實(shí)班子、組長推門聽課、即上即評的聽課模式。二、在級部常態(tài)化巡課基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處常態(tài)化聯(lián)合教學(xué)班子不定期巡課，對檢查出的問題嚴(yán)格按負(fù)面清單執(zhí)行，并通報(bào)到校區(qū)群（再明確一點(diǎn)一二年級只能最早提前10分鐘放學(xué)）。三、組織基于新課標(biāo)學(xué)習(xí)的“三程”建設(shè)，打造高效課堂。在“四步發(fā)現(xiàn)”課堂教學(xué)模式下，探索基于單元整體的內(nèi)容教學(xué)競賽和信息化研討課，研究新課標(biāo)模式下的核心素養(yǎng)課堂。四、堅(jiān)持教育學(xué)南通，與結(jié)對的通師二附學(xué)校溝通學(xué)習(xí)！3、抓作業(yè)實(shí)效，強(qiáng)化作業(yè)功能。各年級組針對學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，布置統(tǒng)一形式的作業(yè)和個性化作業(yè)，繼續(xù)做好作業(yè)公示，確保作業(yè)“四同”，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。組建校區(qū)資料庫，語數(shù)英學(xué)科每單元形成一份質(zhì)量高、效果好的練習(xí)傳承。并在此基礎(chǔ)上舉行命題競賽、作業(yè)設(shè)計(jì)競賽，逐步提升教師作業(yè)能力提升。德育工作.常規(guī)教育重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和衛(wèi)生教育。以“兩輕、三齊、一彎腰”為主要抓手進(jìn)行教育。兩輕：輕手輕腳、輕聲慢語；三齊：學(xué)生路隊(duì)要整齊、學(xué)習(xí)用品要擺放齊、桌凳擺放整齊；一彎腰：隨手撿拾垃圾。路隊(duì)檢查計(jì)入流動紅旗評比中，其他的由文明監(jiān)督崗檢查，檢查結(jié)果運(yùn)用到班主任考核中。繼續(xù)完善文明監(jiān)督崗，對文明監(jiān)督員進(jìn)行集中培訓(xùn)，上放學(xué)重點(diǎn)督查不文明行為和亂扔亂拋，對檢查的學(xué)生利用班會、升旗等時(shí)機(jī)進(jìn)行教育。各班和德育處建立黑名單小冊，學(xué)期結(jié)束時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生黑名單次數(shù)，在五好生候選人投票時(shí)，要學(xué)生獲得的票數(shù)減去黑名單的次數(shù)或?qū)σ粚W(xué)期被通報(bào)5次的學(xué)生取消五好生候選人資格。.利用班會課加強(qiáng)常規(guī)教育，每周的班會課內(nèi)容第一條就是常規(guī)教育，并對上周出現(xiàn)的不文明學(xué)生進(jìn)行教育。.利用班會課對核心價(jià)值觀，八禮四儀以及植樹節(jié)，學(xué)雷鋒，清明節(jié)，勞動節(jié)，六一節(jié)等進(jìn)行教育。.組織植樹節(jié)，清明節(jié)，手抄報(bào)評比，勞動節(jié)組織廢物利用作品評比，評出一二三等獎，分別轉(zhuǎn)成分?jǐn)?shù)計(jì)入班主任考核。.聯(lián)合大隊(duì)部，結(jié)合學(xué)雷鋒活動組織學(xué)生走上街宣傳雷鋒精神，進(jìn)社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)。清明節(jié)組織學(xué)生進(jìn)行紅色尋訪活動。.心理健康為心理健康教育課的老師提前準(zhǔn)備好教案和課件，組織進(jìn)行心理健康集體備課。繼續(xù)做好心理個體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)活動。每個月對心理委員進(jìn)行培訓(xùn)一次。本學(xué)期對班主任和任課老師進(jìn)行心理健康方面的培訓(xùn)一次。對留守兒童和特殊學(xué)生進(jìn)行個別和團(tuán)輔活動。不少于一次。五月下旬的心理健康月：宣傳欄，廣播，主題班會，團(tuán)體輔導(dǎo)，手抄報(bào)等活動。老師的結(jié)對幫扶記錄和傾聽一刻鐘要做到真的幫扶，真的傾聽，這兩樣納入六認(rèn)真考核！教科研工作本學(xué)期，教科室繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極營造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平。一、扎實(shí)開展課題研究，提高教師教科研能力。二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高思想理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵青年教師參加各級競賽活動。四、提高論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目的“發(fā)表率、獲獎率”五、開發(fā)利用好校本課程，彰顯學(xué)校特色。六、開展“五個一”特色活動.讀一本教育專著并撰寫一篇不少于1000字讀書心得。.精心設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。.踐行新課標(biāo)，上一節(jié)自己滿意的課，并邀請組內(nèi)老師前去聽課。.寫一篇經(jīng)過深入思考的不少于500字的教學(xué)反思，促進(jìn)教師專業(yè)成長的步伐。5.鼓勵教師積極參與各級各類課題研究并寫一篇與之相關(guān)的論文。藝體工作音樂本學(xué)期，音樂組根據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn)，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)！我們音樂教研組將從“創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)”以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。工作實(shí)施要點(diǎn)：1、凝心聚力，優(yōu)化教學(xué)在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的”團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。2、學(xué)無止境，精益求精繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。要求全組老師平時(shí)多練習(xí)基本功，欣賞優(yōu)秀作品，不斷豐富文化藝術(shù)底蘊(yùn)，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文，踴躍參加比賽。3、突破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)探索認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。4、落實(shí)雙減，樂器、律動進(jìn)課堂充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。摒棄傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)模式，強(qiáng)化師生互動，喚醒學(xué)生藝術(shù)細(xì)胞。5、特色社團(tuán)，藝彩紛呈做好鋼琴、薩克斯、單簧管、葫蘆絲、笙、口琴、豎笛、吉他、舞蹈、合唱等十大社團(tuán)興趣小組工作。目標(biāo)明確，注重實(shí)效，責(zé)任到人。確保每位老師都能完成高端、獨(dú)特的優(yōu)秀節(jié)目作品。各個社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣、豐富校園文化生活、展示藝術(shù)風(fēng)采、弘揚(yáng)文化底蘊(yùn)。美術(shù)秋學(xué)期，美術(shù)組教學(xué)計(jì)劃將重點(diǎn)推進(jìn)以下幾點(diǎn)：1、通過聽課、評課、集體備課等活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)水平，抓好抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。2、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。3、通過各種美術(shù)競賽（展覽）活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。4、通過課內(nèi)教學(xué)活動和美術(shù)藝訓(xùn)，社團(tuán)活動培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生審美能力。5、積極結(jié)合社團(tuán)開展建設(shè)具有特色的各類活動。美術(shù)興趣小組的成績是我校對外展示美術(shù)教學(xué)水平的一個重要的窗口，在本學(xué)期要繼續(xù)抓好每次活動，有計(jì)劃，有目的，有層次的進(jìn)行完整的訓(xùn)練。努力提高學(xué)生的繪畫技能，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)一批有自我特色的美術(shù)尖子，爭取在參加的各類比賽中取得好成績，為學(xué)校爭光！體育1、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃等。每個教師要及早圍繞學(xué)期總目標(biāo)，采取切實(shí)可行的手段和方法,保證總目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，及早安排好各項(xiàng)工作的計(jì)劃過程，對各項(xiàng)工作要有預(yù)見性,有對策，有手段。2、按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，在精細(xì)教案中體現(xiàn)教學(xué)過程、教學(xué)措施、手段和方法,要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課40分鐘抓效益，重訓(xùn)練,抓實(shí)效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高,保證學(xué)生在校每天一-小時(shí)的活動時(shí)間。重視課后反思，多寫教學(xué)心得體會。要注意改善、和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生,重視安全工作，確保學(xué)生安全,不上放羊課。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，正確引導(dǎo)學(xué)生，重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高，要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。要及早按照年級分層分類完成教學(xué)目標(biāo),切實(shí)保證學(xué)生的健康成長。3、積極開展體育競賽活動，切實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)競賽活動。4、特色社團(tuán)，藝彩紛呈做好籃球、足球、乒乓球、羽毛球、田徑、啦啦操等社團(tuán)興趣小組工作。目標(biāo)明確，注重實(shí)效，責(zé)任到人。各個社團(tuán)是體育教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣、豐富校園文化生活、展示藝術(shù)風(fēng)采、弘揚(yáng)文化底蘊(yùn)。大閱讀工作以縣教育局大閱讀的相關(guān)文件精神為依據(jù)，因校制宜地做好大閱讀工作，努力改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，構(gòu)建全新的大閱讀課程體系，優(yōu)化落實(shí)教學(xué)新思路，全面提升學(xué)生素養(yǎng)，為學(xué)生的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成較強(qiáng)的閱讀能力，樹立熱愛讀書的情感。（一）營造閱讀氛圍.各班級要利用好班級的黑板報(bào)、圖書角等，營造書香氛圍。.在班級里開展好書推薦的活動，利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流。.各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班級活動，不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。（二）安排閱讀時(shí)間.晨誦。記誦教材中指定背誦的片段、篇目和拓展閱讀部分的古詩文。.午讀。每天中午安排30分鐘用于必讀書目和選讀書目的自主閱讀。.暮省。在中、高年級開展尤其重要，五六年級的孩子已經(jīng)具備了一定的語言表達(dá)能力，思考總結(jié)能力，還訓(xùn)練了寫作能力。（三）細(xì)化閱讀內(nèi)容在縣局以及校級大閱讀方案的指導(dǎo)下，各年級細(xì)化閱讀，制定好方案，每周要指定一些必讀文章或書目（如是長篇可讓學(xué)生讀一些片斷），并把這些要求落實(shí)到位，發(fā)揮小組長的作用，教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查，以督促學(xué)生完成。每隔一定的時(shí)間要進(jìn)行考核，了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。安全工作本年的學(xué)校安全管理工作,要繼續(xù)加強(qiáng)安全防范教育，健全安全保障制度，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，