健康教育活動(dòng)教案 健康教育資料匯編法。指近視的幾點(diǎn)表 (一)導(dǎo)入新課的天空，廣闊你們喜歡不好，還護(hù)眼睛”。(板書課題) (二)學(xué)習(xí)新課 (1)看圖：出示圖(2)分小組討論：這圖說的是什么？ (3)全班討論。(4)教師講述：這圖告訴我們：工作、學(xué)習(xí)、生活要保護(hù)好自己的眼睛，這是非常重要的事情。 (1)看圖：這幅圖告訴我們什么(2)提問：①為什么看書寫字的姿勢(shì)要端正眼睛離書本距離不要太近(一市尺) (3)看圖：這幅圖告訴我們什么？ (4)提問： (5)全班討論：要保護(hù)眼睛視近視眼是怎么形成的近視有什么危害 (6)小結(jié)睛的到“三“三注意”：分 (1)看圖：課本第39頁(yè)上的圖。(2)提問：手揉眼睛為什么不好 (3)看圖：(4)提問： (5)小結(jié)：受影看書；不要躺著看書；看電視(或玩游戲機(jī))的時(shí)間不能過長(zhǎng)；距離電視4.鞏固(1)提問：近視眼是怎么形成的怎樣預(yù)防近視眼你哪些地方做的不好(2)討論：有的同學(xué)說：“我的坐姿不好，寫字看書時(shí)眼睛離書，可是我的眼睛并沒有得近視眼”這種說法對(duì)嗎 (三)布置作業(yè)、糾正不正確的坐字要寫大些、清楚整齊鐘5.光線太暗不看書6.躺臥不看書學(xué)生讀書、寫字、聽課睛，可是當(dāng)他看到戴眼鏡的。明明也就可以戴眼鏡了嗎？于是，他故意終于有一天，他發(fā)現(xiàn)看什么東西都果然成了近視眼。明明這下可高興可是沒過多久，他就不喜歡帶眼鏡了，因如別的小朋友可以隨便跑著玩，可他不模糊了，什么也看不見。可是一但摘掉眼鏡，又什么都看不清楚了。這不，今天他就在為這事哭呢！同學(xué)們，你們想像明明那樣嗎{不想} (1)出示讀書姿勢(shì)掛圖掛圖) 要寫字。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫字(請(qǐng)一位平時(shí)寫字姿勢(shì)不好的學(xué)生上講臺(tái)做寫字姿勢(shì))大家說說他重要，姿勢(shì)不正確，字就寫不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力 (2)請(qǐng)學(xué)生看寫字姿勢(shì)掛圖書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。(邊說邊指①人坐正，身體坐直。②把書本放平。③拿起筆(握筆)手離筆尖一“一寸”是多少呢“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對(duì)同學(xué)們來說，差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。(試量一下)在下面，筆下面。(重復(fù)兩次)尺。把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可學(xué)好知識(shí)，保護(hù)眼言,要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)：(一)食用油鑒別方法同品種的食用油有其獨(dú)特的氣味，無酸臭異味；二、色澤：高品質(zhì)油顏色淺，低品質(zhì)油顏色深(香油除外)；假油，油質(zhì)就會(huì)混濁；者，無廠名、無廠址、無質(zhì)量合格證，沒有QS認(rèn)證標(biāo)志的食用油，要特別注意，不要購(gòu)買。購(gòu)買時(shí)索要并保留 (二)感官鑒別合要求的一種方法。主要有以下五種： (1).味覺鑒別。味覺鑒別就是用口來品嘗食品或是某些藥品的滋或是藥品的真?zhèn)?。由于凡正常的食品均有種食品由于品種、產(chǎn)地不同，加工調(diào)制的味有明顯差異。品岳發(fā)生變化的食品，其酸敗或腐爛的食品，必然產(chǎn)生令人厭惡的 (2).嗅覺鑒別。嗅覺鑒別就是用鼻子鑒別商品的氣味來評(píng)定商品的 均為視覺鑒別。因此，視 (4).聽覺鑒別聽覺鑒別就是用耳朵聽，根據(jù)商品在外力觸動(dòng)下發(fā)出否受損。例如挑選 (5).觸覺鑒別觸覺鑒別就是用手觸覺器官來觸摸商品，根據(jù)商品的。收。得每天刷牙的意義：清潔牙齒，減少牙菌斑(蟲牙)的發(fā)生，還對(duì)牙床起到按摩作用，促進(jìn)牙齦的血牙的刷牙方法—上②飲食好習(xí)慣包括：養(yǎng)成每天早晚提問：我們?yōu)槭裁匆莆照_的刷牙方法(橫刷法，不但不能刷凈牙刷牙方法的好處——不刷牙方法的重教學(xué)過程： 教學(xué)過程：的事情自己做是愛勞動(dòng)的教學(xué)過程：么庭觀念，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)教學(xué)過程：一比看誰最能干？評(píng)出班級(jí)的“優(yōu)秀家庭小生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積教學(xué)過程：教學(xué)過程：該做的事情說到?jīng)]做到，為什么你認(rèn)為該怎么做。教學(xué)過程：]暖，使他們愛家、愛自己教學(xué)過程：上，在困難面前，在緊急關(guān)頭?“勇敢”的表現(xiàn)嗎上，他借口上廁所，在的叔叔的幫助，終于逃脫了魔掌。做出來啦!叔叔與壞人博斗；科學(xué)家5、討論：如何學(xué)會(huì)“勇敢”，如何培養(yǎng)自己的“勇敢”教師根據(jù)討論歸納：困難，不急不躁就沒有做不到的事情，相信自己，我會(huì)勇敢的!!話，說明了自己曾有過的怯弱，但正績(jī)的。另外采用“悄悄話”的形式，既保留了學(xué)生的“隱私權(quán)”，又讓在這方面有自卑感的學(xué)生掌握了克服的方法，而“小勇士解難則是讓那些比較勇敢的同學(xué)再次自豪地表現(xiàn)了勇敢。蟲病對(duì)人的危害以及怎樣教學(xué)內(nèi)容及過程：哪些寄生蟲病 (1)了解血吸蟲的生長(zhǎng)發(fā)育史以及血吸蟲的生長(zhǎng)發(fā)育中需要哪些生 (2)血吸蟲病的癥狀是怎樣的？宣傳都板書(水)及預(yù)防方法教學(xué)過程：異常的原因是什么怎樣預(yù)防脊柱彎曲異常(學(xué)生回憶并回答) 查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人 ？ (吃了病人污染過的東西，就會(huì)得肺結(jié)核病，)結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣入人的肺部，在那里繁殖，生長(zhǎng)，這樣人血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)散到全身各個(gè)器官，發(fā)生肺外結(jié)核，如淋 (咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。)沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消核，大家要注意。 不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西，不到他的屋里去玩。) 教學(xué)內(nèi)容及過程：起的急性呼吸道高，一般從每年播