答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存》中主張建設(shè)學(xué)習(xí)化社會(huì)，其建設(shè)學(xué)習(xí)化社會(huì)的關(guān)鍵在于_____。A:推行回歸教育B:實(shí)施終身教育C:改革正規(guī)教育D:發(fā)展成人教育2.制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，_____是同時(shí)包含“沖突、依存和秩序”這三種成分的“最小的單位”，是分析經(jīng)濟(jì)制度的基本范疇。B:價(jià)格C:商品A:墨子、孟子B:韓非子、莊子C:荀子、孟子D:韓非子、荀子4.在人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題上，馬克思主義認(rèn)為_(kāi)____。B:前者體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，后者體現(xiàn)了人的社會(huì)價(jià)值C:兩者是彼此獨(dú)立的歷史發(fā)展過(guò)程D:兩者互為前提和基礎(chǔ)5.從活動(dòng)主體來(lái)看，2013年高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)占全國(guó)研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)比重約為_(kāi)____。6.學(xué)生甲和學(xué)生乙剛參加完一次民事案件庭審的旁聽(tīng)，回來(lái)的路上，二人邊走邊談，學(xué)生甲說(shuō)：①王某違約不向張某交付貨物就應(yīng)該承擔(dān)不交付貨物的法律責(zé)任；②王某不交付貨物，就要由張某對(duì)其進(jìn)行法律制裁。學(xué)生乙說(shuō)：①法院判王某不僅交付貨物，而且要賠償張某的經(jīng)濟(jì)損失，讓王某嘗一下承擔(dān)法律責(zé)任的滋味；②王某如果不履行法院的判決，法院就要強(qiáng)制執(zhí)行，對(duì)其實(shí)行法律制裁。二者的談話中，正確的說(shuō)法有_____。A:學(xué)生甲①②學(xué)生乙①②D:學(xué)生甲①學(xué)生乙①②7.事業(yè)單位人事制度改革要按照_____的路子，改變用管理黨政機(jī)關(guān)工作人員的辦法管理事業(yè)單位人員的做法，逐步取消事業(yè)單位的行政級(jí)別，不再按行政級(jí)別確定事業(yè)單位人員的待遇。A:“脫鉤、分類、放權(quán)、搞活”B:“多予、少取、放權(quán)、搞活”D:“合并、改制、分權(quán)、搞活”A:乙公司C:甲醫(yī)院的院長(zhǎng)9.科學(xué)發(fā)展觀中的以人為本的“本”就是_____。A:.生產(chǎn)力的發(fā)展水平B:全心全意為人民服務(wù)C:最廣大人民的根本利益D:.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位10.下列不屬于宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控目標(biāo)的是_____。A:社會(huì)總供求基本平衡11.許多家庭的門上都裝有防盜門鏡(俗稱“貓眼”)。從室內(nèi)透過(guò)防盜門鏡向外看，可以看到來(lái)客的正立、縮小的像。由此可以斷定，此時(shí)防盜門鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)_____。A:凸透鏡B:凹透鏡C:三棱鏡D:玻璃磚12.當(dāng)某廠商以最小成本生產(chǎn)既定產(chǎn)量時(shí)，那它_____B:—定獲得最大利潤(rùn)C(jī):一定未獲得最大利潤(rùn)D:無(wú)法確定是否獲得最大利潤(rùn)13.以下不屬于新民主主義革命三大法寶的是_____。A:黨的建設(shè)B:實(shí)事求是C:統(tǒng)一戰(zhàn)線D:武裝斗爭(zhēng)14.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(2)組織實(shí)施(3)“藥”到“病”除(4)效果不佳(5)提出對(duì)策_(dá)____A:l-5-2-4-3B:5-2-4-3-1C:5-2-4-1-3D:4-3-1-5-215.方某在晚上牽狗散步，狗突然掙脫繩索，奔向童某3歲，并咬傷童某。當(dāng)時(shí)童某父親正在用手機(jī)給朋友打電話。關(guān)于本案，下列說(shuō)法正確的是：_____A:方某應(yīng)當(dāng)負(fù)全部責(zé)任B:方某和童某父親都要承擔(dān)責(zé)任C:意外事件，方某不需要承擔(dān)責(zé)任D:童某父親沒(méi)有看管好自己的孩子，應(yīng)當(dāng)負(fù)全部責(zé)任A:識(shí)字B:寫(xiě)字C:閱讀D:寫(xiě)作17.公務(wù)員職業(yè)道德的根本價(jià)值取向是_____。A:提高工作效率B:提升道德境界D:培育高尚人格18.國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)、公司、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國(guó)家規(guī)定，將應(yīng)當(dāng)上交國(guó)家的罰沒(méi)財(cái)物或者其他國(guó)有資產(chǎn)，以單位名義集體私分給個(gè)人，數(shù)額較大的行為，應(yīng)判_____。A:貪污罪B:挪用公款罪C:巨額財(cái)產(chǎn)不明罪D:集體私分國(guó)有資產(chǎn)罪19.下列有關(guān)國(guó)防基礎(chǔ)知識(shí)的表述中，不正確的是：_____A:我國(guó)的第一任國(guó)防部長(zhǎng)是彭德懷20.蕭某對(duì)李某作出承諾：只要李某把鄰居家的小狗偷來(lái),就付給酬金200元。該行為屬于_____。B:無(wú)效的民事法律行為D:犯罪行為21.“師傅引進(jìn)門，學(xué)藝在個(gè)人”所體現(xiàn)的哲理是_____。A:必然性與偶然性的辯證關(guān)系B:內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系C:可能性與現(xiàn)實(shí)性的辯證關(guān)系D:現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系根據(jù)上述規(guī)范，以下哪項(xiàng)是明顯違規(guī)的？_____A:60歲的李某長(zhǎng)期大量吸煙，肺部不適，醫(yī)生告訴李某肺部存在嚴(yán)重隱患，對(duì)其使用了計(jì)算機(jī)斷層掃描檢查B:50歲的王某患腎結(jié)石，在手術(shù)前，醫(yī)生已經(jīng)告知手術(shù)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)，但在三個(gè)月內(nèi)的三次手術(shù)前都對(duì)病者進(jìn)行了1次X線拍照C:某醫(yī)生拒絕給張某6歲的孩子使用計(jì)算機(jī)X線攝影，張某很不高興D:某單位醫(yī)院每半年都要給高某進(jìn)行一次全面體檢，每次體檢都使用1次X線攝影，但并未告知高某放射性檢查的風(fēng)險(xiǎn)23.田野：小麥：麥粒_____A:水塘：鯉龜：魚(yú)籽B:貿(mào)易：商品：工廠C:牧場(chǎng)：牛群：牛尾D:海洋：魚(yú)鰭：鯊魚(yú)24.具有多媒體功能的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，常用的CD-ROM是_____。A:只讀型光盤B:半導(dǎo)體只讀存儲(chǔ)器D:只讀型大容量軟盤25.個(gè)性形成的最初階段是_____A:嬰兒期B:先學(xué)前期C:幼兒期D:學(xué)齡初期26.《共產(chǎn)黨宣言》的作者是_____。B:共產(chǎn)主義者同盟C:恩格斯27.一些人有這樣一種思想誤區(qū)，即只講“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”，不講“提高自身價(jià)值”。人當(dāng)然天生就有價(jià)值，這價(jià)值應(yīng)當(dāng)重視，但還有待提高。提高不能靠包裝與炒作，必須要真正提高質(zhì)量，具體表現(xiàn)無(wú)非就是德與才。這兩方面的提高，只有通過(guò)克己修身?！坝癫蛔?，不成器”，人不克己修身，如何能成“大器”?所以孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”不經(jīng)艱苦磨煉，如何能“曾益其所不能”?這段文字意在_____A:澄清對(duì)待自身價(jià)值的思想誤區(qū)B:強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心C:批評(píng)某些人一味自我包裝炒作的行為D:闡明克己修身對(duì)提高自身價(jià)值的重要意義28.計(jì)算機(jī)的內(nèi)部存儲(chǔ)器與外部存儲(chǔ)器相比，具有的特點(diǎn)是_____。A:容量大B:價(jià)格低C:安全性D:存儲(chǔ)速度快29.與傳統(tǒng)工業(yè)相比，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的最重要條件是_____A:自然資源豐富B:科技力量雄厚C:位置優(yōu)越D:勞動(dòng)力資源充足30.“觀念的東西不外是移人人腦并在人腦中改造過(guò)的物質(zhì)的東西而已”這句話是_____。A:庸俗唯物主義的觀點(diǎn)B:辯證唯物主義的觀點(diǎn)C:客觀唯心主義的觀點(diǎn)1.《個(gè)體工商戶條例(征求意見(jiàn)稿)》規(guī)定，個(gè)體工商戶根據(jù)經(jīng)營(yíng)需要可以聘請(qǐng)若干幫手或者學(xué)徒；國(guó)家對(duì)個(gè)體工商戶實(shí)行平等準(zhǔn)人、公平待遇的原則等。這將_____。A:鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，緩解社會(huì)就業(yè)壓力B:鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展C:有利于保護(hù)個(gè)體工商戶的合法權(quán)益D:鞏固我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)2.當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局正在發(fā)生深刻變化，_____是時(shí)代潮流。C:合作D:競(jìng)爭(zhēng)3.科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的統(tǒng)籌兼顧是指_____。A:正確反映和兼顧不同方面群眾的利益B:調(diào)解并處理好各種具體利益關(guān)系C:從我國(guó)最廣大人民的根本利益出發(fā)D:同時(shí)發(fā)展，不能拉開(kāi)差距4.根據(jù)我國(guó)《合同法》，以下正確的是_____。A:乘客甲買到火車票后還沒(méi)有檢票就在候車室內(nèi)受傷，他可以要求車站賠償B:乘客乙在班車上不聽(tīng)司機(jī)和售票員的多次勸阻，將手臂伸出車窗外導(dǎo)致骨折，運(yùn)輸公司無(wú)需賠償C:乘客丙在班車行駛途中見(jiàn)義勇為而受傷，運(yùn)輸公司應(yīng)當(dāng)賠償A:費(fèi)用測(cè)評(píng)法B:目標(biāo)評(píng)估法D:參與式評(píng)估法6.黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的基本點(diǎn)是_____。A:堅(jiān)持解放思想B:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)C:堅(jiān)持改革開(kāi)放D:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則7.下列音樂(lè)作品與創(chuàng)作者對(duì)應(yīng)正確的是_____。A:《睡美人》——巴赫B:《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》——海頓D:《土耳其進(jìn)行曲》——莫扎特8.單位犯罪的主體包括_____。B:個(gè)體商販D:機(jī)關(guān)團(tuán)體9.機(jī)關(guān)管理的任務(wù)有：_____A:參與政務(wù)B:處理事務(wù)D:搞好服務(wù)10.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是_____。A:我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)B:任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都必須經(jīng)歷的起始階段C:沒(méi)有實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、還不成熟的社會(huì)主義D:實(shí)現(xiàn)了商品化、社會(huì)化的社會(huì)主義A:摩擦生熱，熱脹冷縮B:冬去春來(lái)，夏盡秋至C:電閃雷鳴，風(fēng)來(lái)雨至D:勤學(xué)出智慧，實(shí)踐出真知12.生物多樣性包括_____。A:遺傳多樣性B:生態(tài)平衡多樣性D:生態(tài)系統(tǒng)多樣性13.下列表述正確的是_____。A:議論文的三個(gè)要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證B:論據(jù)就是指那些具有普遍意義的案例C:正反對(duì)比、前后對(duì)比是論證中經(jīng)常采用的手法D:演繹法、歸納法是寫(xiě)好一篇議論文的關(guān)鍵所在14.法律方法的作用在于_____。A:保證管理秩序C:控制管理進(jìn)程D:規(guī)范管理活動(dòng)15.以下各項(xiàng)，屬于“請(qǐng)示”結(jié)語(yǔ)的有_____。A:特此批復(fù)C:以上意見(jiàn)，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)，執(zhí)行D:以上當(dāng)否，請(qǐng)批示16.江蘇精神“三創(chuàng)三先”指的是什么?_____A:爭(zhēng)先領(lǐng)先率先B:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)C:爭(zhēng)先領(lǐng)先優(yōu)先D:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意創(chuàng)優(yōu)B:規(guī)劃C:章程D:實(shí)施細(xì)則18.下列有關(guān)事業(yè)單位人員聘用制度的表述中，正確的是_____。C:事業(yè)單位招聘工作人員，其試用期不包括在聘用合同期內(nèi)D:用人單位與擬聘人員簽訂聘用合同前，按照干部人事管理權(quán)限規(guī)定報(bào)批或備案19.下屬食品中屬?zèng)鲂缘挠衉____。A:苦瓜B:番茄C:芹菜D:紅棗E:豆腐20.黨的十八大提出兩個(gè)“百年目標(biāo)”，這兩個(gè)“百年目標(biāo)”是指_____。B:在新中國(guó)成立一百周年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家C:在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)D:在新中國(guó)成立一百周年時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明的和諧社會(huì)21.根據(jù)我國(guó)《憲法》規(guī)定，下列屬于公民享有的自由有：_____A:言論B:集會(huì)C:游行D:罷工22.歸納與演繹的關(guān)系是_____。B:歸納是演繹的基礎(chǔ)D:演繹是歸納的補(bǔ)充23.行政文化是與行政相關(guān)的文化，行政文化的功能包括（）。A:導(dǎo)向功能，即使人們?cè)跐撘颇薪邮苷J(rèn)同的價(jià)值、行為取向，使成員目標(biāo)與整體目標(biāo)趨于一致B:聚合功能，通過(guò)共同創(chuàng)造的精神文化，在組織成員中達(dá)成共識(shí)，形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力D:改造更新功能，新的先進(jìn)的治理理念通過(guò)行政文化灌輸?shù)匠蓡T的思想中，促使成員思想觀念的更新，從而推進(jìn)行政組織更新變革A:愛(ài)國(guó)守法B:顧全大局C:服務(wù)社會(huì)D:明禮誠(chéng)信25.關(guān)于中國(guó)新民主主義社會(huì)，下列說(shuō)法正確的有_____。A:就全國(guó)范圍來(lái)講，新民主主義社會(huì)是指從1949年中華人民共和國(guó)成立到1956年社會(huì)主義改造的基本完成B:它是一個(gè)過(guò)渡性質(zhì)的社會(huì)，類似于馬克思列寧所說(shuō)的過(guò)渡時(shí)期C:它從屬于社會(huì)主義范疇D:它與社會(huì)主義初級(jí)階段本質(zhì)上是相同的A:思維和存在的關(guān)系是一切哲學(xué)都無(wú)法回避的問(wèn)題C:思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)研究的根本目的D:對(duì)該問(wèn)題的解答是劃分唯物主義與唯心主義兩個(gè)基本陣營(yíng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)B:人的本質(zhì)在于人的社會(huì)屬性28.我國(guó)的非公有制經(jīng)濟(jì)主要有：_____B:私營(yíng)經(jīng)濟(jì)C:國(guó)有經(jīng)濟(jì)D:外資經(jīng)濟(jì)A:綜合國(guó)力顯著提高B:已是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)D:城鄉(xiāng)發(fā)展差距還較大30.構(gòu)成馬克思主義基本內(nèi)涵的因素是_____。A:哲學(xué)觀、實(shí)踐觀B:物質(zhì)觀、發(fā)展觀C:真理觀、價(jià)值觀D:思維觀、歷史觀1.____是教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的決定因素。2.3.兒童心理發(fā)展年齡特征具有____和____，____是根源于本質(zhì)未變的制約因素，制約兒童心理發(fā)展的社會(huì)和教育條件的不斷變化構(gòu)成兒童心理發(fā)展年齡特征的____。4.需要按起源分，可分為生理需要和____。5.1.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過(guò)兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)：教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力和____。7.教師的職業(yè)能力素養(yǎng)主要包括____、教育專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力素養(yǎng)等。8.班主任工作計(jì)劃中比較完整的是____。9.____是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐形成的。10.四.判斷題(共20題)1.管理層次是指行政組織橫向結(jié)構(gòu)中的等級(jí)層次。_____2.社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)。_____3.行政技術(shù)是使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)狀態(tài)的中間媒介。_____4.唯物辯證法以聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)為總特征，并以一系列基本規(guī)律和范疇的科學(xué)體系來(lái)揭示聯(lián)系和發(fā)展的基本內(nèi)容。_____5.原子能科學(xué)屬于基礎(chǔ)科學(xué)。_____6.承擔(dān)法律責(zé)任就是接受法律的制裁。_____8.世界的物質(zhì)統(tǒng)一性是有差別的、多樣性的統(tǒng)一。_____9.法人的民事行為能力先于民事權(quán)利能力產(chǎn)生。_____11.勞動(dòng)權(quán)和受教育權(quán)是公民最基本的權(quán)利。_____13.辯證的否定是“揚(yáng)棄”。_____16.文化創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。_____17.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，地球的巖石圈分為六大板塊，而唯一全是海洋的板塊是印度洋板塊。_____18.鐵觀音、毛尖、龍井都是我國(guó)著名的綠茶品種。_____19.任何社會(huì)都是具體的、歷史的、有條件的，因此人民群眾創(chuàng)造歷史也是具體的，也是受歷史條件制約的，永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣的時(shí)刻，人民群眾創(chuàng)造歷史而不受歷史條件制約。_____20.用人單位與勞動(dòng)者可以就全部合同條款作出違約金的約定。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)2.道德感3.要想有效地觀察直觀對(duì)象，必須運(yùn)用哪些感知規(guī)律?六.公文寫(xiě)作(共5題)1.近年來(lái)，多媒體技術(shù)在課堂上的使用得到了加強(qiáng)，然而，前兩天在某市舉行的教學(xué)公開(kāi)課評(píng)比中，大量使用電腦多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的老師反而沒(méi)有獲獎(jiǎng)，理由是電腦多媒體雖然先進(jìn)，信息量大，能使課堂豐富多彩，但用多了并不是好事，有可能使學(xué)生思維退化。校長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，他說(shuō)：“語(yǔ)文課一個(gè)重要的功能是培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，有的教師把文字的東西變成圖像、聲音，用多媒體一下子展現(xiàn)出來(lái)，看似很熱鬧，但學(xué)生進(jìn)行想象的機(jī)會(huì)被抹殺了。數(shù)學(xué)也是這樣，有的時(shí)候數(shù)學(xué)課上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)情景，要想證明這個(gè)題目，得加一條輔助線，輔助線加在哪里，老師鼠標(biāo)一點(diǎn)，啪，出來(lái)了，但是這并不是學(xué)生認(rèn)識(shí)的過(guò)程，而是強(qiáng)加給學(xué)生的，長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練的結(jié)果是什么？是學(xué)生對(duì)事物的探索能力降低了。”請(qǐng)你根據(jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問(wèn)題：你如何評(píng)價(jià)材料中校長(zhǎng)的觀點(diǎn)？（4分）你認(rèn)為應(yīng)該如何合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段？（6分）2.給定材料描述了目前部分大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)問(wèn)題上出現(xiàn)的新情況，請(qǐng)分析歸納這些新情況出現(xiàn)的原因并簡(jiǎn)要說(shuō)明，300字。（20分）3.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些人的消費(fèi)觀念發(fā)生了變化，在一些高校食堂和酒店經(jīng)?？吹嚼袄锏?jié)M了剩菜剩飯，為此一些網(wǎng)民呼吁開(kāi)展光盤行動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?.紀(jì)要的寫(xiě)作要求有哪些？5.就給定材料的內(nèi)容，圍繞“新型鄰里關(guān)系構(gòu)建”這一主題，結(jié)合自身認(rèn)識(shí)，自選角度，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論性文章。要求：觀點(diǎn)鮮明，論證充分，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)工整，限1000~1200字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:A參考答案:A【解析】制度經(jīng)濟(jì)學(xué)家康芒斯認(rèn)為："交易"是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本單位，是制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的最小單位，其本身必須含有"沖突、依存和秩序"三項(xiàng)原則，實(shí)質(zhì)上是指人類交易關(guān)系的三個(gè)基本特征，即人與人間的交易關(guān)系是一種利益上既相互沖突，又相互依存的關(guān)系。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：墨子是墨家的代表人物，主張“兼愛(ài)、非攻”；莊子是道家的代表，主張“天人合一”和“清靜無(wú)為”：韓非子是法家的代表人物。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：馬克思說(shuō)“人既是歷史的劇作者，又是歷史的劇中人”。說(shuō)明人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展從整體上來(lái)看是一致的，人既被社會(huì)創(chuàng)造，又創(chuàng)造社會(huì)，兩者互為前提和基礎(chǔ)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由文字材料第二段及表1倒數(shù)第二行可知，所求為（856.7/11846.6）X100%=7.xx%，選擇C項(xiàng)6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：二者之間的關(guān)系是，法律責(zé)任是前提，法律制裁是結(jié)果或體現(xiàn)；有法律責(zé)任不等于有法律制裁；法律制裁是承擔(dān)法律責(zé)任的重要方式；法律責(zé)任可以主動(dòng)承擔(dān)，而法律制裁必須由司法機(jī)關(guān)通過(guò)訴訟程序進(jìn)行。本題中學(xué)生甲的論點(diǎn)①和學(xué)生乙的論點(diǎn)②正確地反映了這種關(guān)系。學(xué)生甲的論點(diǎn)②的錯(cuò)誤在于進(jìn)行法律制裁的主體不應(yīng)是張某，而應(yīng)是法院；學(xué)生乙的論點(diǎn)①混淆了法律責(zé)任和法律制裁的概念。所以應(yīng)選B。7.參考答案:A本題解釋:[解析]《關(guān)于加快推進(jìn)事業(yè)單位人事制度的改革的意見(jiàn)》指出，事業(yè)單位人事制度改革要按照“脫釣、分類、放權(quán)、搞活”的路子，改變用管理黨政機(jī)關(guān)工作人員的辦法管理事業(yè)單位人員的做法，逐步取消事業(yè)單位的行政級(jí)別，不再按行政級(jí)別確定事業(yè)單位人員的待遇。8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：法律關(guān)系的要素是主體、內(nèi)容、客體。題目當(dāng)中的法律關(guān)系主體是甲醫(yī)院和乙公司，而不是甲醫(yī)院的院長(zhǎng)，所以選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，其本質(zhì)與核心是以人為本以人為本的“人”，是指最廣大人民群眾。在當(dāng)代中國(guó)，就是以工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體，包括社會(huì)各階層在內(nèi)的最廣大人民群眾。以人為本的“本”,就是根本，就是出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，就是最廣大人民的根本利益。故本題答案選C。10.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B[解析]宏觀調(diào)控是國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)與控制。我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)和保持國(guó)際收支平衡。B項(xiàng)說(shuō)法本身錯(cuò)誤，我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，既要提高效率又要促進(jìn)公平，但公平并不代表平均分配。本題應(yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】貓眼的作用是用較小的孔看到較大的范圍，透過(guò)凸透鏡向外看，會(huì)產(chǎn)生放大作用；而透過(guò)凹透鏡向外看，有縮小作用。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D【解析】廠商的利潤(rùn)是由其成本和收益共同來(lái)決定的，成本最小化，并不能保證其獲得共同來(lái)決定的，成本最小化，并不能保證其獲得最大利潤(rùn)，還需滿足收益最大化的條件。13.參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：三大法寶即統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)，這是中國(guó)革命的三大法寶。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：本題首先可以確定最后一個(gè)應(yīng)為（3），也就是說(shuō)事情到最后是解決了的，排除B、D。把A代入，效果不佳后面直接藥到病除，不合邏輯。C代入合適，故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:A16.參考答案:A【答案】A。解析：兒童書(shū)面言語(yǔ)的產(chǎn)生，如同口頭言語(yǔ)一樣，是從接受性的言語(yǔ)開(kāi)始，即先會(huì)認(rèn)字，后會(huì)寫(xiě)字。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合17.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】公務(wù)職業(yè)道德的根本價(jià)值取向是維護(hù)社會(huì)公正。故選C。18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國(guó)家規(guī)定，將應(yīng)當(dāng)上交國(guó)家的罰沒(méi)財(cái)物或者其他國(guó)有資產(chǎn)，以單位名義集體私分給個(gè)人，數(shù)額較大的行為，應(yīng)判為集體私分國(guó)有資產(chǎn)罪。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:正確答案是C【解析】：中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)由陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成。它是中華人民共和國(guó)武裝力量的主體，C錯(cuò)誤。故正確答案為C考點(diǎn)：地理國(guó)情本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:正確答案：B答案解析：《民法通則》第58條規(guī)定，下列民事行為無(wú)效：……(四)惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益的；l五)違反法律或者社會(huì)公共利益的。蕭某對(duì)李某的承諾屬于惡意串通損害第三人的利益．同時(shí)也違反了法律，屬于無(wú)效民事行為。故正確答案為8項(xiàng)。21.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“師傅”指的是外因，個(gè)人的學(xué)藝指的是內(nèi)因。這句話說(shuō)明外因是通過(guò)內(nèi)因起作用的。外因作用再大，也是通過(guò)“個(gè)人”即內(nèi)因起作用，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：由題干中“健康體檢應(yīng)用放射檢査技術(shù)應(yīng)當(dāng)事先在體檢方案中告知受檢者該項(xiàng)檢查的目的和風(fēng)險(xiǎn)”可知，D項(xiàng)明顯違規(guī)；A項(xiàng)告知了風(fēng)險(xiǎn)，不存在違規(guī)；B項(xiàng)是為了手術(shù)的需要，而不是健康體檢，也不存在違規(guī);C項(xiàng)醫(yī)生的做法符合規(guī)范。故答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：小麥生長(zhǎng)在田野里，麥粒是小麥的種子；鯉魚(yú)生活在水塘里，魚(yú)籽是鯉魚(yú)的卵。故答案選A。本題解釋:【答案】A。解析：光盤存儲(chǔ)器由光盤片和光盤驅(qū)動(dòng)器構(gòu)成。目前用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的光盤可分為：只讀型光盤、一次性寫(xiě)入型光盤和磁光盤，而常用的CD-ROM是一種小型光盤只讀存儲(chǔ)器。光盤存儲(chǔ)信息的方法是用沖壓設(shè)備把信息壓制在光盤表面。據(jù)此，可知B、C、D三項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。故正確答案為A。25.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：2歲左右，個(gè)性逐步萌芽。3~6歲幼兒的個(gè)性開(kāi)始形成，故選C。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展本題解釋:【答案】A。解析：《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)，是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)第一個(gè)綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是馬克思主義誕生的重要標(biāo)志。它由馬克思執(zhí)筆寫(xiě)成，1848年2月在倫敦第一次以單行本問(wèn)世。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)解析據(jù)提問(wèn)知此題是隱含主旨題。文段首先批判了“不講提高自身價(jià)值”的觀點(diǎn)，然后指出如何提高自身價(jià)值，即需要做到“克己修身”，最后用一個(gè)反問(wèn)句再次強(qiáng)調(diào)了克己修身對(duì)提高自我價(jià)值的重要性。通過(guò)文段中的條件詞“必須”和“只有”可以知道提高質(zhì)量和克己修身的對(duì)人的重要意義，因此D選項(xiàng)符合文意。A、C兩個(gè)選項(xiàng)概括不全，都只是對(duì)文段內(nèi)容部分概括，所以不選;而文段沒(méi)有強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心，B項(xiàng)是無(wú)中生有。故正確答案為D。28.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：和外存儲(chǔ)器相比，內(nèi)存儲(chǔ)器的特點(diǎn)是：容量小、速度快、成本高。故本題答案選D。29.參考答案:B本題解釋:答案：B考點(diǎn)：中國(guó)的高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展和建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的條件有科學(xué)技術(shù)、人才、資金、市場(chǎng)、環(huán)境等因素，其中科學(xué)技術(shù)、人才即科技力量是關(guān)鍵因素.故選：B.30.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】觀念屬于意識(shí)范疇，這句話強(qiáng)調(diào)了意識(shí)于物質(zhì)，是唯物辯證主義的觀點(diǎn)。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:世界經(jīng)濟(jì)政治格局正在發(fā)生深刻變化，和平、發(fā)展、合作仍然是時(shí)代潮流，總體上有利于我國(guó)和平發(fā)展。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：《合同法》第293條規(guī)定，客運(yùn)合同自承運(yùn)人向旅客交付客票時(shí)成立，但當(dāng)事人另有約定或者另有交易習(xí)慣的除外。A項(xiàng)中合同成立，乘客甲可以要求車站賠償。第302條規(guī)定，承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)對(duì)運(yùn)輸過(guò)程中旅客的傷亡承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但傷亡是旅客自身健康原因造成的或者承運(yùn)人證明傷亡是旅客故意、重大過(guò)失造成的除外。B項(xiàng)中，乙是由于自身的原因?qū)е聯(lián)p害發(fā)生，運(yùn)輸公司無(wú)需賠償。C項(xiàng)中，丙見(jiàn)義勇為的行為雖然值得贊許，但超出了運(yùn)輸合同的范圍，運(yùn)輸公司不存在違約行為，運(yùn)輸公司不應(yīng)賠償?！逗贤ā返?01條規(guī)定，承運(yùn)人在運(yùn)輸過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡力救助患有急病、分娩、遇險(xiǎn)的旅客。D選項(xiàng)中，丁的分娩超出了運(yùn)輸公司的預(yù)計(jì)范疇，也不存在違約。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD[解析]評(píng)估方法是公共管理執(zhí)行績(jī)效評(píng)估的具體手段，測(cè)定公共管理執(zhí)行績(jī)效的一般性方法包括比較法、費(fèi)用測(cè)評(píng)法、目標(biāo)評(píng)估法、因素分析法和參與式評(píng)估法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的主要內(nèi)容是，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。兩個(gè)基本點(diǎn)是堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，故正確答案為CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：《睡美人》的創(chuàng)作者是柴可夫斯基，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的創(chuàng)作者是貝多芬，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、D選項(xiàng)正確。正確答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:機(jī)關(guān)管理的基本任務(wù)是通過(guò)對(duì)機(jī)關(guān)活動(dòng)的構(gòu)成要素及其流通過(guò)程實(shí)施有效的規(guī)劃、組織、監(jiān)督、控制、協(xié)調(diào)，為機(jī)關(guān)職能活動(dòng)的高效創(chuàng)造條件，奠定基礎(chǔ)，提供保障。機(jī)關(guān)行政的職責(zé)是參與政務(wù)，處理事務(wù)，搞好服務(wù)。機(jī)關(guān)行政的作用是發(fā)動(dòng)作用，樞紐作用，保障作用，效率作用，聯(lián)系作用。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C答案解釋:【解析】社會(huì)主義初級(jí)階段不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國(guó)生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。社會(huì)主義初級(jí)階段的論斷包括兩層涵義：一是我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，我們必須堅(jiān)持而不能離開(kāi)社會(huì)主義;二是我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)正處于并將長(zhǎng)期處于初級(jí)階段，我們必須正視而不能超越這個(gè)初級(jí)階段。故本題選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:AD本題解釋:AD[解析]原因和結(jié)果之間的關(guān)系是即對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。原因在前，結(jié)果在后，且在具體的因果聯(lián)系中，原因就是原因，結(jié)果就是結(jié)果，二者不能混淆和顛倒。A項(xiàng)中，“摩擦，，“熱”“冷，，是產(chǎn)生“生熱”“脹”“縮”這些結(jié)果的原因;D項(xiàng)中，“勤學(xué)”“實(shí)踐”是產(chǎn)生“智慧”“真知”這些結(jié)果的原因。B、C兩項(xiàng)中的自然現(xiàn)象雖然有時(shí)間上的先后關(guān)系，但彼此之間并沒(méi)有必然的因果關(guān)系，體現(xiàn)的是自然界的客觀規(guī)律。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》12.參考答案:ACD本題解釋:A,C,D【解析】生物多樣性是指地球上的生物（包括動(dòng)物、植物、微生物）在所有形式、層次和聯(lián)合體中生命的多樣化，包括遺傳多樣性、生物物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：依據(jù)論據(jù)本身的性質(zhì)和特征，可分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù)，是指現(xiàn)實(shí)生活中有代表性的確鑿事例或史實(shí)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)字等，它是對(duì)客觀事物的真實(shí)的描述和概括，是證明論點(diǎn)的最有說(shuō)服力的依據(jù)。道理論據(jù)，就是選用通過(guò)實(shí)踐證明了的正確的經(jīng)典名言、公理、定律以及盡人皆知的道理等來(lái)做論據(jù)，以證明論點(diǎn)的正確性。論據(jù)不但包括具有普遍意義的案例即事實(shí)論據(jù)，還包括道理論據(jù)。因此B項(xiàng)不正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：法律方法的運(yùn)用，對(duì)于建立和健全科學(xué)的管理制度和管理方法,保證組織和整個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)治久安有著十分重要的作用。具體作用有：保證必要的管理秩序；調(diào)節(jié)管理因素之間的關(guān)系；使管理活動(dòng)納人規(guī)范化、制度化軌道。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:AB。解析：江蘇精神的“三創(chuàng)三先”指的是“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)先領(lǐng)先率先”。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:ACD[解析]規(guī)章類文書(shū)是規(guī)范工作、活動(dòng)、行為等的法規(guī)、規(guī)章制度類文書(shū)，適用于黨政系統(tǒng)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位及組織機(jī)構(gòu)。規(guī)章類文書(shū)包括條例、規(guī)定、辦法、實(shí)施細(xì)則、章程、規(guī)則、守則、制度、公約等文種。正確答案為ACD。本題解釋:【答案】BD。解析：《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》第23條規(guī)定，事業(yè)單位對(duì)擬聘人員應(yīng)在適當(dāng)范圍進(jìn)行公示，公示期一般為7至15日。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。第25條規(guī)定，用人單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同，確立人事關(guān)系。故B項(xiàng)正確。第26條規(guī)定，事業(yè)單位公開(kāi)招聘的人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度。試用期包括在聘用合同期限內(nèi)。故C說(shuō)法錯(cuò)誤。第24條規(guī)定，用人單位與擬聘人員簽訂聘用合同前，按照干部人事管理權(quán)限的規(guī)定報(bào)批或備案。故D說(shuō)法正確。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：涼性食物是指在藥理上具有清熱、瀉火、解毒等藥性功能的食物。常見(jiàn)的涼性食物有小麥、小米、香菇、黃瓜、冬瓜、苦瓜、番茄、茭白、荸薺、菱角、百合、藕、芹菜、豆腐等，紅棗是溫性的。故本題答案選ABCE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:AB參考答案:A,B【解析】黨的十八大報(bào)告提出兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)，一個(gè)是在黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，一個(gè)是在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)最早是在黨的十五大報(bào)告中提出的，此后，黨的十六大、十七大報(bào)告在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)30周年大會(huì)上的講話中都作了重申。故選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]歸納是從個(gè)別上升到一般的思維方法，演繹是由一般性的原則推出個(gè)別性結(jié)論的方法。歸納和演繹的客觀基礎(chǔ)是一般與個(gè)別、共性與個(gè)性的辯證關(guān)系：（1）兩者互為條件，一方面，歸納是演繹的基礎(chǔ)’另一方面，沒(méi)有演繹也沒(méi)有歸納。（2）兩者相互補(bǔ)充，相互滲透。人們常從歸納開(kāi)始一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，歸納的結(jié)論成為演繹的前提，歸納轉(zhuǎn)化為演繹，演繹得出的結(jié)論又成為歸納的指導(dǎo)。23.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:行政文化是指在行政實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上所形成的，直接反映行政活動(dòng)與行政關(guān)系的各種心理現(xiàn)象、道德現(xiàn)象和精神活動(dòng)狀態(tài)，其核心為行政價(jià)值取向。行政文化的功能包括：U）導(dǎo)向功能，即使人們?cè)跐撘颇薪邮苷J(rèn)同的價(jià)值、行為取向，使成員目標(biāo)與整體目標(biāo)趨于一致；（2）聚合功能，通過(guò)共同創(chuàng)造的精神文化，在組織成員中達(dá)成共識(shí)，形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力；（3）調(diào)節(jié)控制功能，通過(guò)約定俗成的規(guī)范或共同價(jià)值準(zhǔn)則規(guī)范約束成員的行為、思想，調(diào)節(jié)矛盾、沖突等不和諧因素；（4）改造更新功能，新的先進(jìn)的治理理念通過(guò)行政文化灌輸?shù)匠蓡T的思想中，促進(jìn)成員思想觀念的更新，從而推進(jìn)行政組織更新變革。故本題的答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:BC本題解釋:[解析]公民基本道德規(guī)范20字方針是指愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。故本題應(yīng)選BC。本題所屬考點(diǎn)-《社會(huì)公德與職業(yè)道德》25.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]新民主主義社會(huì)是社會(huì)主義的過(guò)渡階段，不是獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)，所以不可能與社會(huì)主義初級(jí)階段的本質(zhì)相同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。26.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題，而不是根本目的，排除C;思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是劃分哲學(xué)中基本派別的依據(jù)，對(duì)思維和存在何者是第一性的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)，可知D錯(cuò)誤。AB是關(guān)于思維與存在關(guān)系的正確表述。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》27.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：人既有自然屬性又有社會(huì)屬性。所謂自然屬性是指人的肉體存在及其特性;所謂社會(huì)屬性是指在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上人與人之間發(fā)生的各種關(guān)系。自然屬性是人存在的基礎(chǔ)，但人之所以為人，不在于人的自然性，而在于人的社會(huì)性。人的價(jià)值由潛在變成現(xiàn)實(shí)，唯一的途徑是參加社會(huì)實(shí)踐。所以正確答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:非公有制經(jīng)濟(jì)是相對(duì)于公有制經(jīng)濟(jì)而產(chǎn)生的一個(gè)名詞。它是我國(guó)現(xiàn)階段除了公有制經(jīng)濟(jì)形式以外的所有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)形式。它也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等。故本題答案為ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，是具有全球影響的地區(qū)性大國(guó)，而非世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家差距還很大，B錯(cuò)誤。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】馬克思主義基本內(nèi)涵的因素是哲學(xué)觀、實(shí)踐觀、物質(zhì)觀、發(fā)展觀、真理觀、價(jià)值觀、思維觀、歷史觀、時(shí)代觀和人生觀。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:生產(chǎn)力發(fā)展水平本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展3.參考答案:穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性參考解析：穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:社會(huì)需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣5.參考答案:教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:練習(xí)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:學(xué)期計(jì)劃本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理本題解釋:參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：管理層次亦稱管理層級(jí)，是指組織的縱向等級(jí)結(jié)構(gòu)和層級(jí)數(shù)目。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)狀態(tài)的中間媒介的是行政管理方法。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］聯(lián)系和發(fā)展是唯物辯證法的總特征，進(jìn)一步從各個(gè)方面揭示聯(lián)系和發(fā)展，是唯物辯證法的一系列普遍規(guī)律和范疇的科學(xué)體系。故本題正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：基礎(chǔ)科學(xué)，是指以自然現(xiàn)象和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式為研究對(duì)象，探索自然界發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。包括數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)七門基礎(chǔ)學(xué)科及其分支學(xué)科、邊緣學(xué)科。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：法律責(zé)任是指因違反了法定義務(wù)或契約義務(wù)，或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的，由行為人承擔(dān)的不利后果。就其性質(zhì)而言，法律關(guān)系可以分為法律上的功利關(guān)系和法律上的道義關(guān)系，與此相適應(yīng)，法律責(zé)任方式也可以分為補(bǔ)償性方式和制裁性方式。接受法律制裁只是承擔(dān)法律責(zé)任的方式之一，故本題判斷錯(cuò)誤。本題解釋:【答案】N。解析：把發(fā)展作為我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，是對(duì)黨執(zhí)政后特別是改革開(kāi)放以來(lái)歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，也是奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、譜寫(xiě)人民美好生活新篇章的客觀要求。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)《民法通則》第36條規(guī)定，法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。法人的民事權(quán)利能力和民事行為能力，從法人成立時(shí)產(chǎn)生，到法人終止時(shí)消滅。故本題判斷錯(cuò)誤。本題解釋:答案解釋:解析：不僅直接經(jīng)驗(yàn)于實(shí)踐，而且間接經(jīng)驗(yàn)也于實(shí)踐，書(shū)本知識(shí)是前人實(shí)踐成果的總結(jié)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:堅(jiān)持適度原則，防止“過(guò)”和“不及”，體現(xiàn)了哲學(xué)中量變和質(zhì)變關(guān)系的原理。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，即新事物對(duì)舊事物既批判又繼承，既克服其消極因素又保留其積極因素。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：黨的十六屆三中全會(huì)《決定》提出了統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制的目標(biāo)和任務(wù)。統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，就是要繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)地區(qū)的優(yōu)勢(shì)和積極性，逐步扭轉(zhuǎn)地區(qū)差距擴(kuò)大的趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。而不是使各地在經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：黨的十八大報(bào)告指出，解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是全黨工作重中之重，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決三農(nóng)問(wèn)題的根本途徑。故本題判斷正確。16.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析:板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為全球巖石圈可分成六大板塊，即太平洋板塊、印度洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊和南極洲板塊。其中，只有太平洋板塊幾乎完全在海洋。故本題判斷錯(cuò)誤。18.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：鐵觀音是我國(guó)著名的烏龍茶，也可以稱為青茶，屬半發(fā)酵的茶葉。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：人民群眾是在特定的條件下進(jìn)行實(shí)踐的，必定會(huì)受到歷史條件的限制。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第二十二條規(guī)定，用人單位為勞動(dòng)者提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動(dòng)者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。勞動(dòng)者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。第二十三條規(guī)定，用人單位與勞動(dòng)者可以在勞動(dòng)合同中約定保守用人單位的商業(yè)秘密和與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項(xiàng)。對(duì)負(fù)有保密義務(wù)的勞動(dòng)者，用人單位可以在勞動(dòng)合同或者保密協(xié)議中與勞動(dòng)者約定競(jìng)業(yè)限制條款，并約定在解除或者終止勞動(dòng)合同后，在競(jìng)業(yè)限制期限內(nèi)按月給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。勞動(dòng)者違反競(jìng)業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。第二十五條規(guī)定，除本法第二十二條和第二十三條規(guī)定的情形外，用人單位不得與勞動(dòng)者約定由勞動(dòng)者承擔(dān)違約金。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題【答案要點(diǎn)】（1）思想性（教育性）和科學(xué)性相統(tǒng)一的原則；（2）理論聯(lián)系實(shí)際原則；（3）直觀性原則；（4）啟發(fā)性原則；（5）循序漸進(jìn)原則；（6）鞏固性原則；（7）因材施教原則；（8）量力性原則。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)2.參考答案:參考解析：道德感：由自己或別人的舉止行為是否符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)而引起的情感，形成道德情感是比較復(fù)雜的過(guò)程。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)【參考答案】1、根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì)，靈活運(yùn)用各種直觀方式①?gòu)?qiáng)度律。②差異律。③活動(dòng)律。④組合律。4、讓學(xué)生充分參與直觀過(guò)程4.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）教師要使學(xué)生明確練習(xí)目的和要求；（2）練習(xí)的題目要注意學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累、鞏固以及基本技能的提高；（3）教師要教給學(xué)生正確的練習(xí)方法，并對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行及時(shí)的檢查和反饋；（4）在練習(xí)過(guò)程中要注意培養(yǎng)學(xué)生自我檢查的能力和習(xí)慣；（5）練習(xí)方式要多樣化。5.參考答案:（1）創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)。它是創(chuàng)造想象得以開(kāi)展的動(dòng)力。（2）原型激發(fā)與聯(lián)想。創(chuàng)造想象往往要靠聯(lián)想來(lái)啟發(fā)人們的思維，進(jìn)行創(chuàng)造想象。（4）靈感和艱苦勞動(dòng)。靈感產(chǎn)生時(shí)具有極高的工作效率。靈感是人類長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:(1)我認(rèn)同材料中校長(zhǎng)的觀點(diǎn)。不是說(shuō)使用電腦等多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段不好，而是說(shuō)大量使用不好，任何事都有一個(gè)度的問(wèn)題，適度地使用這些現(xiàn)代化教學(xué)手段，能起到很好的輔助效果，使課堂生動(dòng)、有趣;如果過(guò)度使用的話，就會(huì)適得其反，如抹殺學(xué)生的想象力等。(2)合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)該注意：①科學(xué)性，即要按照學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的實(shí)際情況以及不同的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)目的，確定教學(xué)方法，選擇最合適的教學(xué)手段和媒體，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率。②適度性，即應(yīng)緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，對(duì)材料加以融會(huì)貫通，從而更加充分展示教材，發(fā)揮出多媒體輔