千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課讀后感3篇這是一篇觀后感。小緊緊扣住宅觀看節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容，為我們敘述絲綢之路的故事，傳達(dá)自己的觀點(diǎn)。下面我為你帶來(lái)六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課讀后感3篇，盼望大家喜愛(ài)。

六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課讀后感

一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)，一條銀色飄帶，把中國(guó)、印度、希臘、古羅馬和波斯文化聯(lián)結(jié)起來(lái)。把古老中國(guó)創(chuàng)造的絲綢、火藥、造紙、印刷術(shù)傳到西方。又把古代西方的黃瓜、胡蘿卜、芍藥、石榴、核桃等，沿這條古道傳入我國(guó)。這條主要運(yùn)送絲綢的路，人們把它稱之為絲綢之路。

絲綢之路，也是對(duì)古代中國(guó)與外部及西方往來(lái)通道的通稱。它隨著歷史長(zhǎng)河流淌而變化萬(wàn)千。它不是今日大路貫穿的概念，實(shí)際上，也不是只有一條固定的道路。從廣義上講，是指古代中國(guó)絲綢輸入西方的通道，也是中西方古代文化溝通、物資貿(mào)易互動(dòng)的一條時(shí)間跨度久遠(yuǎn)、寬而大的線路。

絲綢之路東起中國(guó)西安(古長(zhǎng)安)，西至地中海的東岸。長(zhǎng)安是漢、唐都城，各地絲綢集中于此組成駝隊(duì)，用數(shù)月甚至數(shù)年，經(jīng)甘肅河西走廊敦煌一帶進(jìn)入新疆。然后分南、中、北道穿越新疆，共分三條主要線路出境：一是南道，自敦煌沿昆侖山北麓，經(jīng)若羌、和田(古代稱于闐)抵莎車，越帕米爾高原;二是中道，沿天山南麓經(jīng)吐魯番(古稱高昌)、焉耆、庫(kù)車(古稱龜茲)、喀什(古稱疏勒)翻越帕米爾;三是北道，經(jīng)哈密(古稱伊吾盧)沿天山北麓過(guò)吉木薩爾(古稱北庭)、伊犁(古稱阿力麻里)出境，西抵里海沿岸。

絲綢之路中道、南道、北道在新疆境內(nèi)曲折萬(wàn)余里，代代相傳。成千上萬(wàn)的使者、商人、僧侶不畏艱險(xiǎn)，奔波于此道;很多將士為保衛(wèi)它的暢通，灑下斑斑血跡，方使這條路成為連接歐亞大陸的絢麗彩帶，傳送人類古老文明的萬(wàn)里長(zhǎng)橋。歷史上的興衰在沿途留下很多的古城、烽燧、石窟寺廟等，也有很多的寶藏深埋地下或大漠中，始終吸引著世界各地人們的目光。

絲綢之路在歷史上促進(jìn)西域地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)展的作用古今始終被人們確定。今日，新疆的重要城鎮(zhèn)，幾乎都處在古絲綢之路的交通線上?，F(xiàn)代城鎮(zhèn)的建設(shè)煥發(fā)了絲綢之路的生氣，古城與現(xiàn)代城鎮(zhèn)既有空間、時(shí)間、距離，又彼此相連相依，這是歷史的必定，客觀規(guī)律。位于最高的帕米爾高原上的塔什庫(kù)爾干新城與石頭城相連，最低洼的吐魯番城與高昌、交河故城相伴。從前漂亮牧場(chǎng)的烏魯木齊如今成為現(xiàn)代大都市。當(dāng)今，不知有多少人慕名而來(lái)，在新疆寬闊無(wú)垠的土地上旅行，訪古探幽，體會(huì)絲路城鎮(zhèn)新貌，博覽濃郁的民族風(fēng)情。

六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感

看了開(kāi)學(xué)第一課，最讓我感動(dòng)的是馬朋飛的故事。他從小父母雙亡，只剩下他和他奶奶。奶奶因得糖尿病，雙眼失明，不到六歲的馬朋飛就跨上了照看奶奶的生活。學(xué)校離家有四公里，他每天把水燒好，把藥和水放在奶奶能拿到的地方。他每天跑著回家，還沒(méi)到家就在樓下喊：“奶奶!”。一回家，就扶著奶奶漸漸地下樓漫步。始終堅(jiān)持了7年。

我放暑假時(shí)，我每天不干活，光看電視，媽媽催我干活，我才應(yīng)付著拿起抺布胡亂擦幾下，我就把抺布一扔，一屁股坐在沙發(fā)上，還邊看電視邊用力的說(shuō)：“算了不干了!”。每天上學(xué)爸爸媽媽接送，我還不知福，我真是身在福中不知福呀。和人家比起來(lái)，差遠(yuǎn)了!

我也要學(xué)習(xí)馬朋飛，以后每天幫媽媽干家務(wù)活。

5年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課讀后感

花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”這是詩(shī)詞的美;“浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空”這是小說(shuō)的美;詩(shī)詞歌賦皆是文學(xué)，文學(xué)如此漂亮!

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐。”我好像聽(tīng)到了黛玉輕輕地吟誦，是這句詩(shī)帶我初叩文學(xué)的大門。

接著我聽(tīng)到了班婕妤的訴說(shuō)：“人生若只若初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。”這凄婉美，在《飲水詞》中顯得非常刺眼，卻也是這一句著實(shí)叫人啞然。

在我絕望難過(guò)，想要放棄時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦鞘且环N自信的美;在我虛度光陰時(shí)，“少壯不努力，老大徒傷悲”一句詩(shī)，勸我勤奮讀書(shū)。那是一種勤奮的美;在我沉醉于月光中時(shí)，總會(huì)想起“但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟”的美妙心愿，那是一種團(tuán)聚的美。

詩(shī)詞，引領(lǐng)我進(jìn)入文學(xué)的大門，使我感受到了詩(shī)詞的美，文學(xué)的美。

“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流?！币装?，是你在吟誦嗎?

李清照，號(hào)易安居士，宋朝女詞人，也可謂宋朝的才女。

“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦?！蹦阍谪?zé)備侍女的無(wú)知，笑她見(jiàn)識(shí)短淺，可是你卻忘了，肉眼凡胎怎能看出其中不同之處?多年后的你，命運(yùn)如此凄涼，凄煞了枝頭的粉黛，“不見(jiàn)去年人，淚濕春袖衫?！蹦愀袊@世事流轉(zhuǎn)，年華易老。

宋詞中，女詩(shī)人，當(dāng)以李清照為榜首，可是后世給了她那么大的殊榮，老天卻要她飽受苦難，莫非是只為了讓易安詞添許沉郁雄渾之氣嗎?假如是，那也太殘忍了吧!

說(shuō)及小說(shuō)，不得不提起我國(guó)第一部章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》。

從桃園結(jié)義，到赤壁之戰(zhàn)，再到三國(guó)鼎立，三個(gè)國(guó)家占據(jù)天下。雖不曾“青梅煮酒”，但也曾拜讀過(guò)建安七子的文章;雖不曾為曹植的《洛神賦》所動(dòng)容，卻也領(lǐng)會(huì)過(guò)甄宓的美貌，曹子建寫她“翩若驚鴻，婉若游龍。”雖不曾知悉天下大事，去也曾熟讀《三國(guó)演義》。

小說(shuō)的美，美在哪里?美在故事情節(jié)中，美在人物的話語(yǔ)中。文學(xué)如此漂亮。

看盡詩(shī)詞中的喜怒哀樂(lè)，未必竟是凄涼的底色，讓我們?cè)诤棋珶o(wú)煙的文學(xué)長(zhǎng)河中，變得豁達(dá)明智吧。文學(xué)因這一點(diǎn)，變得如此漂亮。

與“六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課讀后感3篇”相關(guān)的文章：

1.《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感5篇