小學教導處德育工作計劃范文參考小學教育處德育工作打算范文參考

教育處要以新課改理念為業(yè)務指導思想，以教學常規(guī)的精細化管理為抓手，本著提升學生自主學習實力、面對全體學生的工作目標，努力做好各項工作。我為大家打算了小學教育處德育工作打算范文參考，歡送閱讀。小學教育處德育工作打算范文參考一

一、指導思想

本學期，學校教育處以永嘉縣教育局教科研和老師教育工作打算精神為指導，結合我校教育工作實際，立足課堂教學，以促進有效學習的課堂變革工程為重點，以課堂教學方式變革和教學評價改革為抓手，以備課改良、生本課堂二項探究工程組為載體，開拓創(chuàng)新，務實求進，深化推動教育教學綜合改革，以穩(wěn)步提高教學質量為中心，加強教學常規(guī)管理：解決教學和教研中的現(xiàn)實問題，努力實現(xiàn)輕負擔高質量的目標，促進學校教育的均衡開展，實現(xiàn)教學工作的新跨越。

二、工作重點

1、接著打好生本教學這張牌，使全體教師轉變教學觀念，滲透生本教育理念，改良教學方法，造就學生自主學習實力，提高學生綜合素養(yǎng)，讓每個學生都得到最大程度的開展。

2、扎扎實實開展教研組活動，加強各學科教學的管理，堅固樹立質量意識，正確把握教學方向，重視教學環(huán)節(jié)的步步落實。

3、借助與城東小學校際溝通的平臺，通過多種渠道同先進學校進展校際合作吸取他們在教育探究方面的先進管理理念和方法，促進本校老師教學實力和教科研水平的提高。

4、借助我校是永嘉縣促進有效學習課堂變革試點工程聯(lián)盟校之一的挈機，促進我校課堂教學改革。

三、詳細措施：

〔一〕接著加強生本教育的理論學習，促進我校課堂教學改革

1、要組織全體老師學習生本教育的教學理念，不斷更新理念，轉變思想，改良學生的學業(yè)評價方法、內容等做謹慎的、切實實際的思索與實踐。每位老師要謹慎閱讀各種各類書籍，做好讀書筆記，寫好讀書心得，并將理論與實踐相結合，提高教學水平，促進教學反思，不斷提升教育教學理念。

2、學校將接著派出老師去參與生本教育的`培訓，真正表達全員培訓。

3、開展生本教學學習溝通活動。各教研組要以生本教育為教學主題綻開探究，踴躍參與各級各類有關生本教育的教育教學活動，促使老師在實踐中發(fā)覺問題、探究問題、解決問題，提高教學實踐實力。

〔二〕圍繞課改校的實踐，進一步開展有效教學探究活動，增加校本探究的力度。

1、本學期，學校將接著圍繞閑聊式教研的方式，要求老師多探討、多積累、多評課、多反思、多想方法、多撰寫論文、多總結經(jīng)歷，使本校特色課程成為學校的一大亮點，使老師在教研中得到更多的開展。

2、加強教研活動課堂監(jiān)控，做到有檢查，有記錄，有反應總結，使活動不斷提升。

3、要求每位老師按要求主動謹慎聽課并謹慎做好評課記錄。

〔三〕抓常規(guī)，確保標準教學，力爭輕負提質。

1、加強老師隊伍建立，提高老師業(yè)務素養(yǎng)。

通過學習先進的教育理念，駕馭現(xiàn)代化的教學理念和技術，潛心鉆研教學業(yè)務，切實提高教育教學實效，到達減負增效。要求老師努力做到五細心：

〔1〕細心探究教材和學生特點。

〔2〕細心設計教案，特殊是細心設計課堂練習和課后練習，期末上交精品教案一個，里機包括教案、課件及教學反思。

〔3〕細心上課，調動學生學習積累性，自主性。

〔4〕細心批發(fā)作業(yè)和輔導學困生。期初制定學困生輔導打算，期末做好學困生輔導總結。

〔5〕細心指導和組織學生進展各種試驗操作和綜合實踐活動。

2、嚴格執(zhí)行國家課程打算，落實三項規(guī)定。

執(zhí)行課程打算，按國家規(guī)定的有關教學要求，真正保證不增加學生學習負擔，為此，我們堅決落實三項規(guī)定：

〔1〕豐富校內生活，開放并加強學校圖書館、班級圖書角建立，開展豐富多彩的社團活動，促進學生身心開展。

〔2〕標準辦學行為。

〔3〕不搞有償家教。

本學期教育處將不定期隨機抽查檢查各班上課狀況，看是否嚴格按課表上課，是否剛好教學等，杜絕隨意調課或無人上課現(xiàn)象，并做好記錄狀況，與老師進展反應。

3、嚴格學籍管理，逐步健全學籍管理制度。

學生轉學、休學嚴格按市、縣文件精神辦理，學籍表格要填寫精確，建檔完整，進一步實施學籍管理的網(wǎng)絡化。

4、嚴格限制作業(yè)量，減輕學生作業(yè)負擔。

依據(jù)各年級學生的特點，遵照上級文件的減負精神，我們在教學中嚴格限制學生的作業(yè)量和作業(yè)時間，提倡布置活動性、實踐性的作業(yè)，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量限制在一小時之內，平常布置作業(yè)要求做到三不準：不準留處罰性作業(yè)；不準留過量作業(yè)及重復作業(yè)；不準不批作業(yè)。

5、嚴格限制在校時間，留給學生自我開展空間。

學校嚴格限制學生在校時間。在校時間內組織學生開展豐富多彩的活動，本學期將結合晨會、社團活動、經(jīng)典誦讀活動、過關等平臺為學生供應熬煉意志、造就實力、提開心趣的舞臺，促使學生全面開展。

〔四〕強化教育教學管理和監(jiān)控，著力提高教學效益。

1、強化教學常規(guī)的檢查、催促、鼓勵制度，在教學活動的各個環(huán)節(jié)中更好地落實常規(guī)。本學期，教育處將進展定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。

2、加強集體備課力度，踴躍探究集體備課新渠道。這學期，我們提倡集中備課與分散備課相結合，由備課組長牽頭，實行集體探討，分頭備課，集體探究的作法，突出表達每課時老師要教什么，學生要學什么，怎樣學的目的，踴躍有效提高教學質量。

3、完善教育評價體質，建立質量監(jiān)控機制，要把評價改革作為課改的突破口，努力構建促進學生成長、老師開展和學校教育質量不斷提高的教育評價體系，突啟程展性和過程性評價，形成促進學校快速開展的良性評價機制。學校定期對各年級、各學科進展教學質量調研，對薄弱學科、薄弱年級、薄弱班級進展跟蹤調研，強化薄弱學科的教學探究。

4、課堂采納集中調研和分學科調研的方式，本學期預設4月初對一年級開展行規(guī)調研，利用不同時間段開展分學科調研。

〔五〕扎實開展教研活動，提升我校老師科研水平。

1、把教研工作納入學校常規(guī)管理，使教研工作走向制度化、標準化和科學化的軌道。努力提高校本教研活動的針對性和實效性?；顒右笥薪鉀Q問題的初步設想、有活動實效。立足課堂教學，以教學探究為主線，以課題實踐為突破口，用示范課、公開課、探究課、觀摩課等形式，推動校本教研，力爭在理論上及實踐上取得必須突破，形成自己的教改特色。如相繼開展課堂學習診斷活動。邀請學科教學或探究專家深化課堂，運用必須的課堂視察技術，協(xié)助老師發(fā)覺影響學生有效學習的因素與教學問題，通過改良教育教學行為，促進學生有效學習。

組織促進有效學習系列賽事。借永嘉縣老師開展中心確定舉辦2021年中小學促進有效學習課堂變革試驗優(yōu)秀成果評比活動的東風，各學段學科結合課堂變革試點工程探究與推動工作，整合各類科研訓活動與評比，有序籌劃、開展以促進有效學習為主題的課堂教學評比、各學段各學科常態(tài)課的典型課例〔案例〕、學案、教學視頻等學習資源征集；激發(fā)課堂教學變革學校的踴躍性和締造性，促進老師專業(yè)開展，加快課堂變革的進程。

2、借助與城東小學教學聯(lián)誼的時機，通過多種渠道同先進學校進展校際合作吸取他們在教育探究方面的先進管理理念和方法，促進本校老師教育教學實力和教科研水平的提高，促進溝通；努力使本校老師的教學水平更上一個新的臺階。

〔六〕抓好其它工作

1、接著加強學生的心理安康教育，特殊要留意學生的青春期的教育，堅持組織學生每天體育熬煉一小時，踴躍組織學生開展各項有益的活動。

2、努力拓寬學校的傳播渠道。每周的工作支配和重要的教育教學活動以及師生所取得的成果等重要資訊，都將剛好通過校內網(wǎng)及傳播欄對外公布，讓廣闊師生、家長了解各方面的教育教學狀況，起到傳播學校的作用。小學教育處德育工作打算范文參考二

一、指導思想

堅持以《根底教育課程改革綱要》為指導，謹慎學習貫徹區(qū)教育會議精神。嚴密圍繞學校三年行動規(guī)劃和工作打算，強化責隨意識，樹立效勞意識，進展標準管理，調動全體老師的才智和踴躍性，為提升學校辦學品位作出強力支撐。

二、工作思路一個中心、兩個重點、三項加強

一個中心：

以課程改革為中心，踴躍探究課改新思路，切實提高教學質量。

兩個重點：

一是扎實開展校本教研，在課堂教學中落實新課程改革理念。

二是教學過程管理的監(jiān)控與指導。

三項加強：

一是加強新課程理念行為化探究提升作業(yè)品質。

二是加強校本教研運行機制，倡議求真務實的教研氣氛。

三是加強老師的造就、培訓，提高老師整體素養(yǎng)。

三、工作重點：

1、落實課程打算，響應市教委工作看法，做好周五半天活動日工作。

2、接著課程建立的推動工作，做好根底課程校本化，進展題庫建立。

3、綻開拓展型課程的探究與實踐，造就有創(chuàng)意的學生。

4、從起始年級〔一年級和六年級〕起先進展經(jīng)典誦讀的語文拓展教學探究與實踐。

5、在專家引領下一、三、五、六、四個年級進展中小學提升作業(yè)品質的工程探究。

6、在校舍修理的困難階段接著強化網(wǎng)絡教學探究。

7、征集作業(yè)設計、學科案例、論文、課堂分析等選送教研室；做好走出去請進來的學習支配；搭建平臺，引薦老師參與各級各類的競賽與活動。

四、詳細措施

〔一〕抓好課程管理

1、落實課程打算

學校遵照上海市的課程標準，制定了學校課程方案。雖然因為校舍修理本學期小學部仍舊分為2個教學點，但是開學前教育處已經(jīng)妥當支配了對應相關課程的教師。教育處組織教師們簽署了學校工作的任務單，把強化工作責隨意識放在了首位，嚴格執(zhí)行課表，嚴格遵循學科課程標準。

2、標準教學管理

〔1〕嚴格執(zhí)行課程打算，嚴格執(zhí)行三表〔課表、社社團表、周五半天活動日表〕，假如有換課等狀況，相關教師請到教育處備案登記。

〔2〕接著加強三風建立和檢查力度。特殊關注兼課教師和兩頭跑的教師。

〔3〕加強備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)的管理。要求做到隨文批注〔教材、教案上〕，做好減負增效的監(jiān)控工作每周一次無書面作業(yè)日，書面作業(yè)必需批改〔隨即檢查〕，作業(yè)總量時間由班主任與科任教師協(xié)調限制。測試試卷登記后文印〔限制測試數(shù)量〕，單元測試須要命題教師標注命題說明和測試反應。對學困生進展小灶式輔導〔禁大面積補習〕。

〔4〕加強備課組、教研組學習與活動質量。集體備課的課時內容必需到達每單元1課。不僅要備學問點，更要備教法和學法，要從整體上把握教材，擅長駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。增加網(wǎng)上教研的內容。

〔5〕本著向三十五分鐘要質量這一原那么，要求老師大膽改革課堂教學模式，踴躍探究自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注意因材施教，努力提高教學效率和教學質量。本學期加強隨堂聽課力度，并定期進展專家聽課活動。教育處做好效勞工作，支配好老師的公開教學和聽課活動。

〔6〕教育處、教研組、老師實行分層管理，努力提高各層次負責人的工作實力和管理水平。堅持目標管理，期初老師要制定本學期通過努力能夠到達的目標，教育處、教研組協(xié)助與催促老師實現(xiàn)和超越目標。例如個人學習目標、教學目標等。

〔二〕敦促專業(yè)開展。

1、組織教研組的學習活動，本學期重點學習內容是課程標準。本學期教研組長除了常規(guī)的教研活動，還要負責網(wǎng)上教研的組織工作。由于我校教師每人都有電腦，我們就可以利用網(wǎng)絡這個大平臺，把一個值得研討的有價值的課例搬上網(wǎng)絡論壇，讓教研組內老師在規(guī)定日期內以跟帖的形式就這個課例充分發(fā)表自己的看法。課例論壇的形式既可以擴大參加面，增加跨學科探究的可能性，又可以給教師們更多自由支配時間的權利。網(wǎng)上課例論壇每學期不少于3次。每一期的網(wǎng)上課例論壇教研組長負責將資料打印存檔。教研組長一學期中組織落實好一次教研組的展示匯報工作。

2、邊學習邊實踐，主要做好以下工作：語文組的經(jīng)典誦讀工作，小學生作業(yè)品質提升的探究工作。

3、參照市、區(qū)優(yōu)秀教研組評比標準，不斷改良和完善教研工作，提高教研質量，有條件上午申報區(qū)優(yōu)秀教研組。

4、小學教育處深化每個教研組，了解老師的教學需求，敦促老師為專業(yè)開展努力。做好師資培訓工作。

5、教研組要圍繞2021學年的課改動向制定學校教研課題，進展實踐探究，教育處催促各教研組做好階段反應，讓教研組在反思中前進。

6、做好根底型課程校本化的系列工作。引導老師做好學科的題庫建立：例題、習題、試題。教育處匯總教師的各類教學資料，例如教學案例、作業(yè)設計、教學課件等，加速推動教育信息化與優(yōu)質教學資源共享。

7、抓好幾類課匯報課、展示課、競賽課、研討課。

〔三〕豐富活動

讓孩子們在活動中歡樂地成長，造就學生多方面的愛好愛好，為學生全面開展搭建舞臺。教育處為孩子們設計、組織各類活動。

1、讀書吟誦活動。讓孩子們寵愛讀書，讓書成為他們的摯友；造就孩子們良好的閱讀習慣，提高孩子們的綜合素養(yǎng)；營造良好的讀書氣氛，實現(xiàn)書香校內。

2、學科競賽活動。激發(fā)學生學習愛好，開掘學科小明星。

3、組織好學生社團，做好每周半天活動打算。并予以落實。

4、開展體育、衛(wèi)生和藝術教育，全面推動素養(yǎng)教育，促進學生身心安康成長，不斷提高學生體質安康水平，主動適應素養(yǎng)教育改革的要求，促進學生全面開展。小學教育處德育工作打算范文參考三

一、指導思想：

本學期，我校教務工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學為中心，以提升教學質量為目的，通過多種形式，踴躍探究教育現(xiàn)代化背景下教學管理、課堂教學的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

二、工作目標：

1、加強教育處日常管理，使管理走向標準化、科學化的軌道，努力提高教育教學管理水平。

2、嚴格執(zhí)行省五嚴規(guī)定，加強課堂教學的管理，促進老師不斷提高課堂教學的有效性、實效性、高效性。

3、抓實老師隊伍建立，提高全體老師的質量意識、奉獻意識、教研意識，做教育優(yōu)質開展的領路人。

4、努力拓寬活動空間，科學合理支配課外活動，豐富校內生活，全面提高學生綜合素養(yǎng)。

三、工作措施：

〔一〕嚴格執(zhí)行省五嚴規(guī)定，標準中求提高。

教育處將嚴格執(zhí)行省五嚴規(guī)定，標準教學行為，強化精細管理，努力提高教學質量。

1、嚴格執(zhí)行課程打算，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴格限制私自調課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增加老師教學過程中的標準意識，增加老師課堂探究氣氛，提升課堂教學的實效性。

2、標準學生在校時間，嚴格限制學生在校時間，放學后老師不得滯留學生在教室。減輕學生過重課業(yè)負擔，嚴格限制學生作業(yè)總量，作業(yè)設置要科學、適度、敏捷、實踐性強，確保小學生每天有9小時的睡眠時間。

3、切實加強老師的師德教育，努力提高教書育人的素養(yǎng)水平，承受社會監(jiān)視，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

〔二〕切實加細化的教學管理，過程中求質量。

樹立質量第一的意識，形成安康的教育質量觀。本學期，我們將加大督查的力度，做到五個抓：

一抓備課。

在集體備課的根底上結合個人風格進展二次備課。

二抓上課。

課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，老師上課要具有較強的目標、質量、效益意識，要不斷學習名老師的課堂教學語言、技巧、方法，要能引導學生開發(fā)智力，重視學習方法的指導。

三抓作業(yè)。

要細心布置學生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的探究和探討，全部布置作業(yè)要謹慎標準地進展批改，杜絕積壓，嚴格限