動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)腦小紅在家做計(jì)算題，不小心碰倒了墨水瓶，把這兩道題弄得殘缺不全.認(rèn)真觀察一下，你能將墨跡破壞的數(shù)字找回來嗎？開課的時(shí)候，可用這道題來做引題，在學(xué)完例后，可做為鞏固練習(xí)來做.巧填方框里面的數(shù)巧填方框里面的數(shù)元旦快樂元旦快樂在“慶元旦”晚會(huì)上，主持人小麗出了這樣兩道題目：請大家想一想，被紙片蓋住的是什么數(shù)字?先填個(gè)位，已知＋口的個(gè)位為，所以口=，且個(gè)位向十位進(jìn)．再填十位，由于個(gè)位向十位進(jìn)，十位上數(shù)□＋＋的個(gè)位數(shù)為，所以十位數(shù)□應(yīng)填，且十位向百位進(jìn)．最后填百位，由十位進(jìn)，可知百位□填．我們可以從位數(shù)入手．被減數(shù)是一個(gè)三位數(shù)，減數(shù)是一個(gè)兩位數(shù)，差是一個(gè)一位數(shù)，應(yīng)能推出它的被減數(shù)應(yīng)盡可能的小，減數(shù)應(yīng)盡可能大．再從個(gè)位入手，可知，被減數(shù)的個(gè)位是，且個(gè)位向十位借，而差的百位、十位上均無數(shù)字，說明被減數(shù)的百位是，而減數(shù)十位上的數(shù)字是．當(dāng)然此題也可反著想：□=□□，也可推出答案．由上面的解題過程可以看到，解這種題應(yīng)按三個(gè)步驟分析思考：（）審題審題就是找出算式中數(shù)字之間的關(guān)系和特征，挖掘題目中的隱含條件，它是確定各空格內(nèi)應(yīng)該填什么數(shù)字的主要依據(jù)．（）選擇解題突破口在審題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考找出算式中容易填出或關(guān)鍵性的空格，做為解題的突破口．這一步是填空格的關(guān)鍵．（）確定各空格填什么數(shù)字從突破口開始，依據(jù)豎式的已知條件，逐個(gè)填出各空格中的數(shù)字．用這十個(gè)數(shù)字組成下面的加法算式，每個(gè)數(shù)字只許用一次，現(xiàn)已寫出個(gè)數(shù)字，請把這個(gè)算式補(bǔ)齊．好有意思的題目呀！解題關(guān)鍵：由算式知，和的千位數(shù)字只能是百位上數(shù)字之和向前進(jìn)的數(shù)，因此把確定千位數(shù)字做為突破口（）填千位：據(jù)上分析，千位上只能填．（）確定百位：為了能使百位向千位進(jìn)，所以第一個(gè)加數(shù)的百位可能是或．(因?yàn)橐延眠^)試驗(yàn)：若百位上填，則和的百位只可能是或，而和都已用過，因此百位上不能填，只能填．則和的百位為，且十位向百位進(jìn)．（）確定剩下的個(gè)空格：現(xiàn)在只剩下四個(gè)數(shù)字沒有用，它們是、、3.試驗(yàn)：若第二個(gè)加數(shù)的個(gè)位填，和的個(gè)位為，剩下的數(shù)字不能滿足十位上的要求.若第二個(gè)加數(shù)的個(gè)位填，和的個(gè)位為，剩下的數(shù)字、正好滿足十位上的要求，即第一個(gè)加數(shù)的十位填，和的十位填．此題的答案為在下面算式的空格內(nèi)，各填入一個(gè)合適的數(shù)字，使算式成立．解題關(guān)鍵：這是一道四位數(shù)減去三位數(shù)差為兩位數(shù)的減法，所以選擇被減數(shù)的千位做為解題突破口．又由于個(gè)位上已知兩個(gè)數(shù)字，因此先從個(gè)位入手填．①填個(gè)位由于個(gè)位這一列只有一個(gè)待定的數(shù)，減數(shù)的個(gè)位應(yīng)為，且個(gè)位向十位借．②填千位四位數(shù)減去三位數(shù)差為兩位數(shù)，所以被減數(shù)的千位數(shù)字是，且百位向千位借．③填百位由于差是兩位數(shù)，所以被減數(shù)的百位數(shù)字為，十位也向百位借．這樣百位向千位借當(dāng)，十位又向百位借，還剩，，因此減數(shù)的百位應(yīng)填．④填十位由于十位向百位借，所以被減數(shù)的十位數(shù)字不得超過減數(shù)的十位數(shù)字，即被減數(shù)的十位數(shù)字是或，那么差的十位數(shù)字為或．此題有兩個(gè)答案.把數(shù)字分別填寫在下面算式中的口里．這題限制了所需要填的五個(gè)數(shù)字，且個(gè)位這一列只有一個(gè)空格，因此把確定個(gè)位數(shù)字做為解題突破口．①填個(gè)位顯然，差的個(gè)位上填．②填百位由差的十位數(shù)字知，十位上數(shù)相減時(shí)，要向被減數(shù)的百位借，這樣百位上有-口=口知，減數(shù)的百位填或，相應(yīng)的差的百位上填或.eq\o\ac(○,3)填十位現(xiàn)在只剩下兩個(gè)數(shù)，分別填在被減數(shù)和減數(shù)的十位上．下面的算式里四個(gè)小紙片各蓋住一個(gè)數(shù)字，問被蓋住的四個(gè)數(shù)字的和是多少?這道題兩個(gè)加數(shù)都不知道，只知道兩個(gè)數(shù)的和，我們要知道這兩個(gè)加數(shù)是多少，就要先找到解決問題的突破口.兩個(gè)兩位數(shù)的和是，兩個(gè)加數(shù)十位上數(shù)字都必須是，而個(gè)位上兩個(gè)數(shù)字的和要進(jìn)位才能使十位數(shù)字的和是，這樣個(gè)位上兩個(gè)數(shù)字和應(yīng)該是.因?yàn)?，答案（答案不唯一，兩個(gè)加數(shù)的順序也可顛倒寫）有：我來做我來做下面方框可以填什么數(shù)？求被蓋住的四個(gè)數(shù)字的和，對于這四個(gè)數(shù)具體是幾并不十分重要．而和的個(gè)位是，所以個(gè)位數(shù)相加沒有進(jìn)位，即個(gè)位上兩個(gè)數(shù)的和是．十位上兩個(gè)數(shù)的和是．因此，被蓋住的四個(gè)數(shù)字的和是．下面的算式里，每個(gè)方框代表一個(gè)數(shù)字，問：這個(gè)方框中數(shù)字的總和是多少?這個(gè)方框中數(shù)字的總和是．在下面的加法算式中，第—個(gè)加數(shù)的各位數(shù)字之和恰好是和的各位數(shù)字之和的倍．則第一個(gè)加數(shù)是多少?第一個(gè)加數(shù)是：，和是，，，是的倍.在下面算式的空格內(nèi)，各填入一個(gè)合適的數(shù)字，使算式成立．這是一道加減法混合運(yùn)算的填空格題，我們把加法、減法分開考慮，使問題簡化：（）加法：①填十位從算式可以看出，第二個(gè)加數(shù)與和的十位上都是，所以個(gè)位上數(shù)字之和一定向十位進(jìn)了，十位數(shù)字之和也向百位進(jìn)了，因此算式中十位上應(yīng)是□＋＋=，故第一個(gè)加數(shù)的十位上填．②填個(gè)位由于個(gè)位上＋口的和向十位進(jìn)，所以口中只能填，和的個(gè)位就為．③填百位和千位由于兩位數(shù)加三位數(shù)，和是四位數(shù)，所以百位上數(shù)相加后必向千位進(jìn)．這樣第二個(gè)加數(shù)的百位應(yīng)填，和的千位填，和的百位填.減法：①填個(gè)位由于被減數(shù)的個(gè)位是，差的個(gè)位是，因此減數(shù)的個(gè)位應(yīng)填.②填十位、百位由于被減數(shù)是四位數(shù)，減數(shù)是三位數(shù)，差是兩位數(shù)，所以減數(shù)的百位必須是，同時(shí)十位相減時(shí)必須向百位借，這樣減數(shù)與差的十位也只能填．我來做我來做下面的方框各應(yīng)該填幾？在這個(gè)題目中，我們要從低位開始考慮，而且一定要注意進(jìn)位和退位的問題，除了方法更考察學(xué)生的口算能力.數(shù)字、符號代表幾？數(shù)字、符號代表幾？請你猜一猜，每個(gè)算式中的漢字各表示幾?首先我們可以確定百位的“數(shù)”=，看個(gè)位，“愛”，所以“愛”=；再來觀察上面的減法算式：“學(xué)”，可見“學(xué)”=；再來觀察下面的加法算式：+“我”，可得“我”=.答案如上.下面的符號和漢字各代表幾？△=（）迎=（）奧=（）我=（）愛=（）運(yùn)=（）北=（）京=（）算下面豎式中的漢字各代表多少?我=()愛=()數(shù)=()學(xué)=()先看千位數(shù)，兩個(gè)相同數(shù)相加，不可能是，那么一定是百位向千位進(jìn)了，所以千位上是，由于百位向千位進(jìn)了，因此，愛+愛=，則愛=，十位沒有向百位進(jìn).再看十位數(shù)，和是，肯定個(gè)位進(jìn)上了，所以十位上數(shù)=，個(gè)位上的數(shù)，學(xué)+學(xué)=，則學(xué)=，即：.我=()，愛=()，數(shù)=()，學(xué)=()．相同的漢字代表相同的數(shù)字，這些漢字各代表幾？泰=（）山=（）福=（）永=（）壽=（）有點(diǎn)難度噢有點(diǎn)難度噢求當(dāng)它們各代表什么數(shù)字時(shí)，能夠使算式成立?被減數(shù)是一個(gè)四位數(shù)，減數(shù)是個(gè)三位數(shù)，所得的差是一個(gè)三位數(shù)，說明百位要向千位借，千位借走后無剩余，說明“兒”=．因?yàn)榘傥簧蠝p需要借位，所以“童”就只能取，而十位上“節(jié)-童”肯定夠減，不用向百位借位，這樣從百位可得出“節(jié)”=的結(jié)論．個(gè)位上分析可得出“樂”=．即如上式所示．下面各數(shù)字表示幾？從個(gè)位看“宵”+“宵”+“宵”=，可見“宵”=，向十位進(jìn).“元”+“元”+“元”==，可見“元”=，向百位進(jìn).“度”+“度”=，因此“度”=，“歡”=.相同的英文字母代表相同的數(shù)字，你知道下面代表幾？這道題的突破口是要從百位上的進(jìn)行思考，一個(gè)兩位數(shù)加兩位數(shù)，得數(shù)是一個(gè)三位數(shù).那么這個(gè)三位數(shù)百位可能是或者.假設(shè)，那么十位，這種情況不存在.因此可以肯定，十位上，如果個(gè)位向十位進(jìn)一，那么個(gè)，也不可能，因此個(gè)，.當(dāng)時(shí)，看個(gè)位.答案如圖：我來做我來做下面豎式中的字母和符號各代表多少?=（）=（）=（）□=（）△=（）○=（）已知下面兩個(gè)算式中，相同的字母代表相同的數(shù)字，不同的字母代表不同的數(shù)字，那么滿足下列算式的=?從右邊的算式中我們馬上可以看出，再看左邊算式的個(gè)位，，可推出．由右邊算式的十位上，即，推出．從左邊算式十位上，即，所以，再推右邊算式個(gè)位，所以．于是得到兩個(gè)算式：，所以，．試試看試試看練習(xí)五在下列豎式的空格內(nèi)，各填入一個(gè)合適的數(shù)字，使豎式成立.（）（）（）（）下面的符號各表示幾？下面的符號代表幾？下邊的加法算式中，□內(nèi)這四個(gè)數(shù)字之和是多少?□內(nèi)的數(shù)字之和是．花樣游泳

這是一項(xiàng)既包括舞蹈內(nèi)容的柔美、飄逸，又有體育的剛勁、有力的女子運(yùn)動(dòng)，也被稱為“水上芭蕾”．奧運(yùn)會(huì)花樣游泳包括雙人和集體兩項(xiàng)，比賽也在奧林匹克公園的國家游泳中心舉行．每個(gè)國家或地區(qū)的奧委會(huì)或協(xié)會(huì)只能參加一個(gè)集體和一個(gè)雙人項(xiàng)目．集體項(xiàng)目比賽每隊(duì)?wèi)?yīng)有人，但可報(bào)名替補(bǔ)隊(duì)員．

按照規(guī)定，花樣游泳比賽的泳池至少米寬、米長，并在其中米寬、米長的區(qū)域內(nèi)，水深必須達(dá)到米．在規(guī)定動(dòng)作比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員必須頭戴白色泳帽，身穿黑色游泳衣；自選動(dòng)作比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員需身穿艷麗的游泳衣，泳衣上可以設(shè)計(jì)不同的圖案，頭發(fā)盤成發(fā)髻并戴上各種美麗的頭飾．

奧運(yùn)會(huì)花樣游泳只進(jìn)行技術(shù)自選和自由自選比賽，最后總成績由技術(shù)自選和自由自選各占％，總成績最高的集體和選手獲得金牌．

自選比賽在比賽的時(shí)間限制、音響伴奏以及裁判員的評分要求上都有比較嚴(yán)格的規(guī)定．其中的技術(shù)自選受規(guī)則限制，按照一定動(dòng)作內(nèi)容和動(dòng)作順序完成整套動(dòng)作，而自由自選則不受內(nèi)容和動(dòng)作順序的限制，可自由創(chuàng)編，自由組合．有個(gè)農(nóng)夫快要離開人世