幼兒教學大班總結(jié)范文匯編七篇幼兒教學大班總結(jié)范文匯編七篇幼兒教學大班總結(jié)篇1回顧這學期工作中的點點滴滴，收獲也不少。為了能更好的總結(jié)本學期的教學工作，從中吸取教訓，為此后的教學工作提供依據(jù)。這一學期，我從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中快樂、自主地接受新的知識，從不同的角度促使幼兒的發(fā)展。一、養(yǎng)成教育方面：聯(lián)合語言教學的特點，主要進行了熱愛祖國燦爛文化的教育，并培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和表達能力，使他們可以安靜地傾聽，理解他人發(fā)言的內(nèi)容，并能用適合的語言表達自己的情感，與同伴分享感覺，樂意與人談話，發(fā)言有禮貌。我會將教學活動、游戲活動和平時生活、語言角聯(lián)系起來，多方面，多角度的進行培養(yǎng)他們在學習時要仔細，謹小慎微的學習習慣。二、語言教學方面（一）本學期共有七個單元的語言閱讀學習，其中《大老虎》聯(lián)合學生的實際接受能力和他們的年紀特點，幼兒對兒歌內(nèi)容通俗易懂。本學期主要采用直觀型、多練習的教法。（二）口語社交方面、經(jīng)過簡單對話、兒歌、小故事，培養(yǎng)學生的漢語表達能力，學會使用簡單漢語與人交往，發(fā)音正確，練習有表情、完整地朗讀兒歌及敘述故事。要求學生持續(xù)學說普通話，在校活動中和教師或同學談話，都強調(diào)學生用普通話進行交流。為了進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生閱讀課外書籍，在故事，兒歌中間領會、理解新詞語，并要求和引導學生在平時生活中靈活運用。三、不足之處及努力方向由于兒童漢語水平薄弱，教學內(nèi)容比較乏味，幼兒在學習時積極性不太高，自主學習性較差，幼兒的合作學習意識不強，少部分幼兒掌握不了講堂所學的知識。在此后的教學中要注意以下幾個方面：第1頁共11頁努力培養(yǎng)幼兒的自學能力和合作學習的能力。想方設法調(diào)換幼兒的學習積極性。積極探究適合幼兒學習的教學方法。半年的工作又結(jié)束了，關于我來說，我還要虛心向其他老師學習，不斷提升自己的政治及業(yè)務水平，更新教育觀點，勇于創(chuàng)新，把此后的工作做得更好！幼兒教學大班總結(jié)篇2一、對幼兒進行了操作習慣的培養(yǎng)、教孩子認識美術書,掌握正確的翻書方法，學會怎樣珍愛書。、教孩子怎樣運用學具,怎樣保存好自己的學具。我班經(jīng)過一學期的加強訓練,孩子們已嫻熟的掌握了學具的操作方法,沒有一人的學具和書丟掉。二、游戲式的教學活動在課前我仔細剖析教材,畫好掛圖,準備好所需教具。以培養(yǎng)孩子主動學習、邏輯推理、創(chuàng)建思考、解決問題的能力為要旨,活動以游戲式美術的精神為主軸,增強美術學習的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與美術的第一類接觸,在學習歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗,建構(gòu)完整的數(shù)理觀點,讓孩子更喜歡美術并養(yǎng)成主動探索,追求知識的興趣和優(yōu)異品質(zhì)。特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中,孩子對變化萬千的方塊學具特別感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學活動中，堅持以做中學、玩中學、學知識、練思維的方式，以手、眼、腦并用，教、學、做合一的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。經(jīng)過對學具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深入，運用學具操作活動,引導幼兒把零落的感性知識歸納化，促使學習的遷移，形成貫通融會的認知能力。并且在活動中我著重增強教學的多樣性，提高了孩子的著手操作能力和主動自學的能力。經(jīng)過一期的學習,孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)觀點,并進一步提高了自己解決問題的能力,確立了一世都受用的基礎.第2頁共11頁三、親密的家長合作家庭是幼兒活動時間最長的場所,父親母親是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色,關于孩子的認知與學習，家長不單不能缺席或忽略,更該擔負部分的責任。所以在活動中我特別著重與家長交流,爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學習,輔助幼兒園共同建立孩子的心智與學習能力發(fā)展歡迎您。本學期,孩子們達成的《親子手冊》我都仔細的檢查過,孩子們在家長的協(xié)助下達成得特別好?？梢?，親密的家長工作取得了一定的收效。四、取得的成就1、孩子們對美術活動特別感興趣，知道美術與自己生活的關系,能在生活中加以運用。、孩子們對美術活動很有信心,并愿意努力戰(zhàn)勝美術活動中的困難,相信自己的美術能力。、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了優(yōu)異的操作習慣。、孩子們主動自學的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力,擁有創(chuàng)建思考的能力、邏輯推理的能力,有探新的強烈愿望。、家長工作展開得有條不紊，受的家長和領導的好評。幼兒教學大班總結(jié)篇3九月關于我們教育工作者來說像更像春天，新的輪回從這里開始。新的年級，新的教材，新的氣象，新的思路，我們國泰街小學信心滿滿地走在希望的春天。首先，反省過去教學工作中的問題，找癥結(jié)，開處方。學期初擬訂各項工作計劃時，我們主要針對過去教學中存在的問題，有重點、有目的確實定各項活動計劃。9月末，在新華區(qū)教研室舉行的質(zhì)量剖析會上，我們又發(fā)現(xiàn)了自己教學工作中的很多問題?；匦：螅⒖陶匍_了我校的質(zhì)量剖析會。從校長到普通老師，每層面都仔細反省，每一個人都立足本位，找癥結(jié)，開處方。在新的起點上，這樣的反省剖析會為我們找準了前進的方向。其次，各項教學活動以提高學生素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為目標。。巡回聽課。第3頁共11頁這是我們學校的一項慣例工作。每個星期我們都要有重點的聽2到4名教師的常態(tài)課。一個月下來我們聽了語文、數(shù)學、英語共13節(jié)課。這學期我們聽課的重視點是講堂教學的有效落實。學生在講堂40分鐘里學到了什么，哪些方面有所發(fā)展。圍繞這樣的主題，每一節(jié)課我們都做了深入的課后商議，幫助老師們發(fā)現(xiàn)講堂中的問題，最大限度的提高40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反省中所言“提高教學質(zhì)量，就得多學習、多商議，才會有收獲、有提高。”。抓學生作業(yè)。我校學生所處社會環(huán)境，家庭環(huán)境較為復雜。多半老師反響，學生在校期間作業(yè)相對工整，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量達成，學習效果大打折扣。這個問題成為影響教學質(zhì)量提高的頑癥。但是我們不能光靠家長來敦促學生達成家庭作業(yè)，仍是要從自己找問題，想辦法。張校長親自過問每個班學生作業(yè)達成情況，與學困生進行交流，并在全體教師會上指導老師們怎樣留家庭作業(yè)，怎樣落實檢查。經(jīng)過一個月的關注，學生作業(yè)問題已初顯收效。老師們留作業(yè)的時間、契機，留作業(yè)的層次、內(nèi)容都精心設計。學生，尤其是學困生不再把達成作業(yè)當作是難以達成的任務。接下來我們的關注點將轉(zhuǎn)移到學生作業(yè)的書寫規(guī)范上。。磨煉教師基本功。教師時刻要進行基本功的練習，我們學校仍是延續(xù)每個月教師“三筆一畫”的基本功練習。9月，聯(lián)合第十三屆推普周活動，我們舉行了“展粉筆字風姿，揚推普之精神?！苯處煬F(xiàn)場粉筆字大賽。此次比賽旨在增強教師寫好粉筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，提升教師綜合修養(yǎng)，進一步促使教師基本功訓練。比賽以書寫規(guī)范、構(gòu)造正確、運筆流利、版面整潔為評判依據(jù)。比賽中，每一位教師現(xiàn)場在黑板上盡興地揮灑著，個個神態(tài)專注，一筆一劃地寫著，有的還時時端量一下整體效果。不一會兒，一條條規(guī)范流利、富有個性的普通話宣傳標語便體現(xiàn)在眼前。有的委婉流利，行云流水;有的剛健挺拔，遒勁有力;有的規(guī)范入體，獨具魅力。老師們的作品各有特色，心曠神怡。第4頁共11頁賽后，查找不規(guī)范字的互動激起了每一位老師的熱情。大家像小學生同樣仔細的查找有誤的筆畫，商榷著怎樣書寫更規(guī)范。此次比賽，展示了國泰教師扎實的基本功，折射出了教師扎實仔細的工作態(tài)度，增強了教師規(guī)范書寫的意識?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毕嘈琶课唤處熤恍鑿囊黄惨晦鄬懫?，從一點一滴做起，教學基本功定會有更大的提高，學生的書寫也會有新的變化。。加強業(yè)務學習。月18、19日，全國名師教學商議會在石家莊舉辦。學校選派業(yè)務領導和名語文教師參會。我們有幸聆聽了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專家的現(xiàn)場授課和講座。雖然只有短短的兩天的時間，但老師們表示收獲是豐富的。專家的指引給我們此后教學之路以方向。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀剖析式教學說再見”的信息，帶給我們好多思考。回校后，我們利用教研活動日，特意找到崔巒老師在第七次閱讀教學商議會上的發(fā)言進行學習、商議。對語文教學我們有了更深刻的認識。幼兒教學大班總結(jié)篇4光陰飛逝，這個學期的工作又要劃上了句號，回顧走過的路布滿艱辛。望著無數(shù)鮮花和那豐富果實，早己洗去往日的疲倦和辛勞。在此,就這個學期的工作做一個簡單的總結(jié)。一、政治思想本人能積極參加政治學習，恪守幼兒園各項規(guī)章制度，能明確教育目的，正直態(tài)度，關心幼兒，，著重幼兒思想道德的培養(yǎng)，言傳身教，為人師表。二、教育教學工作幼兒園大班升入小學是教育過渡的重點時期，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學期教學過程中，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、討教。集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)換學生學習的積極性和創(chuàng)建性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒感覺上課就是玩游戲，在玩中學，在學中玩。三、保育、安全工作第5頁共11頁本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，我在班主任的領導下，在進行任何活動的時候把安全工作放首位，并在平時生活中穿插有關安全教育，時刻提高幼兒的安全意識，使幼兒順利度過最后學期。四、不足及努力方向：思自己，我感覺學無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀點、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗。我會更為勤苦，積極向有經(jīng)驗的老師學習，是我能取得更大的進步。幼兒教學大班總結(jié)篇5元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的蹤跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的2022年，開學初繁忙的身影還在眼前涌現(xiàn)，實在是讓人嘆息時間的飛逝。但是細細品味，卻也覺察自己竟也成熟了很多?；仡櫼粚W期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感謝。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感覺工作中不斷成長的快樂和對自己逐步成立的自信，我還要感謝我們園的老師對我工作上的幫助，是他們幫助我很快的融入了這個大集體?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：生活習慣培養(yǎng)經(jīng)過開學前的家訪和孩子入園的接觸、認識，聯(lián)合不同幼兒的特點，進行不同的生活習慣培養(yǎng)。經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，幼兒在生活習慣方面、生活自理能力方面獲得了很大的提高。能自己穿衣服，特別學會了穿、脫套頭的衣服；自己能整理被褥，收拾餐具；飯前便后主動自己洗手、沖衛(wèi)生間，學會便后自己擦屁股。養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。按照集體規(guī)則，互相幫助。保育工作做好了幼兒一日三檢工作，愛出汗的幼兒做好了護理，把感冒情況降到最低，經(jīng)過一學期的生活，幼兒在身高和體重上都有提高，幼兒事故出現(xiàn)率是0。教學工作開學初，我是新老師到大班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己趕快熟悉幼兒，也讓幼兒能趕快地適應我，我一有時間就和幼兒談心，聊天，拉進我們之第6頁共11頁間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、和藹感。幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要重新開始，我就不斷進行著頻頻的工作，針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，并且以幼兒為主體。并針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、爽朗的性格的目標，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)換幼兒學習的積極性和創(chuàng)建性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣，做到了課題與環(huán)境聯(lián)合，使幼兒感覺到了上幼兒園的樂趣，并在各項知識的學習上獲得了很大的收獲，特別是識字、手工方面最突出。幼兒喜歡學英語、喜歡說英語了。園里的各項活動展開的也很順利，獲得了家長的支持和肯定。安全工作安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全重要。我在我力所能及的情況下，不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。經(jīng)過每日仔細的工作，本班沒出現(xiàn)過一次安全事故，保證孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園。家長工作幼兒的教育，需要家長的配合和支持，做好家長的工作很重要。我充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、交流。介紹幼兒在園的表現(xiàn)，提出合理要求，還根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，并取得了他們的信任和支持。仔細填寫并準時發(fā)放《幼兒成長手冊》，如實反應了幼兒在園在家學習、生活情況，獲得了家長的肯定。工作心得回顧一學期的工作，我深刻領會到，教師工作特別辛苦，不單擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)異的幼兒教師必須具備愛心、責任心，就仿佛對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公正的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，松手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。只管他們有好多的不足，但我關于他們的每一點進步都有賜予鼓勵，能力差的幼第7頁共11頁兒更要多給些溫暖，理解、尊重、專心培育孩子對集體和他人的愛。作為一個北方老師在南方教學，我領會到在習慣和工作方面的差別，我在其她同事的幫助下學到了不少東西，填補我的不足之處。我將在此后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)異的幼教工作者而不斷努力。幼兒教學大班總結(jié)篇6一學期又過去了，我們大一班幼兒也即將走開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。怎樣使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)優(yōu)異的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，優(yōu)異的性格特點是我在保育方面的要點?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習大綱解析，并將大綱精神貫串于一日活動之中，經(jīng)過大綱指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中快樂、自主地接受新的知識，從不同的角度促使幼兒的發(fā)展。一、保育工作：在活動中持續(xù)指導幼兒保持優(yōu)異的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)察和糾正，在幼兒中間養(yǎng)成互相監(jiān)察的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的恪守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助散發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在平時活動中滲透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中怎樣保護自己，愛惜別人，防止危險事故的發(fā)生。在季節(jié)變換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適合的飲水、增減衣服，并特別關心患病、有困難的孩子。注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各樣衛(wèi)生的教育，幼兒學會了正確的洗手，優(yōu)異的衛(wèi)生習慣進步了好多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。二、慣例工作：本學期針對班級的慣例情況，進行了適合的調(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音第8頁共11頁樂，讓幼兒自己議論形成各項慣例的規(guī)則，在班級每日選一名班長，共同敦促幼兒自覺恪守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的`時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單知識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防備的教育。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備。幼兒每人準備一只書包。清晨背來，練習保存好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。經(jīng)過一學期的努力，班級大多半幼兒可以較仔細的達成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中可以用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，碰到困難時可以和同伴們共同商議解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力獲得了很好的提高.三、教育工作：教學方面工作：大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的寬闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，解說在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較顯然。本學期我們大班教育教學工作重點是古文>教學和計算嫻熟掌握10以內(nèi)分合法以及加減法。在教學中著重以游戲的形式讓幼兒在玩中學，掌握學習方法，盡量防止死記硬背。這學期結(jié)束，絕大多半孩子都能嫻熟背誦>，認字能力大大提高。計算教學幼兒熟知10以內(nèi)分合法以及加減法并掌握了退位減法;學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎上，創(chuàng)設情境表演.幼兒的繪畫技術顯然提高了，繪圖線條較連接、流利，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)建力。2、做好幼小銜接工作這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的沉重，好多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。存心識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的認識，并盼望自己做個第9頁共11頁小學生，從思想上做好入學準備。嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。午睡漸漸少睡，晚上少看電視，準時上床歇息，每日整理好自己的書包。四、家長工作：開學伊始，我班雖然有新生，插班生，但是我仍是以滿腔地熱情接待家長，仔細對待每一位幼兒的家長，從家長方面認識幼兒的一些側(cè)面。主假如更全面的認識家長急于解決的問題，也就是面對特別頭疼的問題。有針對性的引導幼兒，解決家長的后顧之憂，我還利用接送時間和電訪，實時向家長反應幼兒在園生活、學習情況，仔細聽取家長建議，真實做到家園共育，提高我園的著名度。這學期結(jié)束，各位家長對我一年來的工作深表感謝，特別滿意。在園領導的指引