有關(guān)中學(xué)生安全上網(wǎng)承諾書5篇有關(guān)中同學(xué)安全上網(wǎng)承諾書5篇

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸并使用承諾書的人越來越多，承諾書是單方意思表示，不具有合同效力。承諾書的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我收集整理的中同學(xué)安全上網(wǎng)承諾書，歡迎大家共享。

中同學(xué)安全上網(wǎng)承諾書【篇1】

“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)生活都與網(wǎng)絡(luò)緊密地聯(lián)系在一起。未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)引發(fā)社會(huì)普遍關(guān)注。為了防止少年兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)愛護(hù)未成年人身心健康，營(yíng)造一個(gè)安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，__學(xué)校向廣闊家長(zhǎng)和同學(xué)發(fā)出如下承諾：

家長(zhǎng)們，我們需要您這樣做：

1、以身作則，樹立榜樣

孩子的成長(zhǎng)需要您，您是孩子的第一任老師，您自身的習(xí)慣是孩子們的榜樣，也是給孩子最好的禮物。請(qǐng)您在孩子面前盡量削減對(duì)手機(jī)的依靠，教會(huì)孩子合理使用手機(jī)，消退孩子對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嬉戲的依靠。

2、陪伴鼓舞，溝通溝通

孩子的成長(zhǎng)需要您。當(dāng)孩子遇到挫折和失敗時(shí)，需要您的鼓舞和支持。懇請(qǐng)您多抽出時(shí)間與孩子溝通溝通，了解孩子的心理狀態(tài)，賜予孩子愛和鼓舞，建立和諧的親子關(guān)系。

3、培育愛好，開拓眼界

社會(huì)不斷進(jìn)展，孩子們需要培育廣泛的愛好愛好，這樣才會(huì)發(fā)覺生活中有許多比網(wǎng)絡(luò)嬉戲更好玩更有意義的事，比如讀書、繪畫、彈琴、運(yùn)動(dòng)等，這樣的孩子即使接觸到網(wǎng)絡(luò)嬉戲也會(huì)具備更強(qiáng)的自制力、自控力，不會(huì)沉迷其中。

孩子們，我們需要你們這么做：

1、遵紀(jì)守法，做網(wǎng)絡(luò)文明踐行者

孩子們，你們要樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺抵制手機(jī)嬉戲誘惑，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息，文明上網(wǎng)。

2、交良師益友，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士

孩子們，良師益友是我們成長(zhǎng)路上的助力者，指引我們前進(jìn)的方向。我們要爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，堅(jiān)持文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)、上安全網(wǎng)。

3、培育愛好愛好，做健康生活的提倡者

孩子們，培育廣泛的愛好愛好，是我們新時(shí)代好少年的必備素養(yǎng)。我們要樂觀參加健康有益的文化體育消遣活動(dòng)，不斷充實(shí)提高自我，增加抵制網(wǎng)絡(luò)嬉戲誘惑的自覺性。

預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，共同守護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，培育有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

承諾人：__

20__年__月__日

中同學(xué)安全上網(wǎng)承諾書【篇2】

我向?qū)W校、家長(zhǎng)嚴(yán)肅承諾：

自覺遵守《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為習(xí)慣》，絕不進(jìn)社會(huì)網(wǎng)吧、嬉戲廳，在家或校上網(wǎng)的時(shí)候努力做到：第一，要擅長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不掃瞄不良信息；其次，要誠(chéng)懇友好溝通，不污辱欺詐他人；第三，要增加自護(hù)意識(shí)，不隨便約會(huì)網(wǎng)友；第四，要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；第五，要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空，掌握上網(wǎng)時(shí)間，做一名思想品德端正、行為習(xí)慣良好的同學(xué)；第六,不得利用本班級(jí)或個(gè)人的博客網(wǎng)站發(fā)表反動(dòng)、暴力、色情等不健康信息。

假如有相關(guān)老師、同學(xué)或其他相關(guān)人員發(fā)布了違反上述條款的信息，將追究其法律責(zé)任，甚至介入司法刑事程序！

承諾人：

日期

中同學(xué)安全上網(wǎng)承諾書【篇3】

少年兒童是國(guó)家的將來，民族的盼望。兒童時(shí)期具有良好的心理進(jìn)展，是一個(gè)人終生心理健康的基礎(chǔ)。防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲是全社會(huì)共同的責(zé)任。家庭是孩子的“第一個(gè)課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實(shí)愛護(hù)未成年人身心健康、預(yù)防未成年人過度沉迷網(wǎng)絡(luò)，__市__路學(xué)校向社會(huì)各界發(fā)出如下承諾：

一、做表率、樹榜樣，提升自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

家長(zhǎng)是孩子最好的老師。要做科學(xué)上網(wǎng)的榜樣，糊涂熟悉網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，合理利用互聯(lián)網(wǎng)，自覺遠(yuǎn)離“低層次”網(wǎng)絡(luò)信息。要做適度消遣的榜樣，適度使用網(wǎng)絡(luò)嬉戲產(chǎn)品，不做“低頭族”“手機(jī)黨”，不做家中嬉戲“推廣者”“代言人”。

二、常溝通、善引導(dǎo)，培育良好用網(wǎng)習(xí)慣

有效溝通是孩子成進(jìn)步步的前提。要加強(qiáng)與孩子的.溝通，準(zhǔn)時(shí)了解孩子上網(wǎng)狀況，清晰其“數(shù)字軌跡”，準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)溝通，講清沉溺網(wǎng)絡(luò)嬉戲的危害，增加其推斷力、免疫力。要主動(dòng)與學(xué)校協(xié)作，關(guān)注孩子校內(nèi)外表現(xiàn)，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校教育，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)狀況，及早發(fā)覺沉迷隱患，引導(dǎo)孩子“綠色上網(wǎng)”。

三、多陪伴、重監(jiān)管，提倡健康消遣方式

最好的愛是陪伴。要豐富愛好愛好，培育孩子多種愛好特長(zhǎng)，陪伴孩子多參與有益身心健康的活動(dòng)，合理支配放學(xué)后和節(jié)假日生活，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。要強(qiáng)化監(jiān)護(hù)責(zé)任，妥當(dāng)保管好支付寶、微信及網(wǎng)銀支付密碼，落實(shí)實(shí)名注冊(cè)要求，利用“家長(zhǎng)模式”等技術(shù)，掌握好嬉戲時(shí)段和時(shí)長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲和不當(dāng)消費(fèi)等行為。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！狈婪段闯赡耆顺撩跃W(wǎng)絡(luò)嬉戲任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來，為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。

承諾人：__

20__年__月__日

中同學(xué)安全上網(wǎng)承諾書【篇4】

“文明上網(wǎng)、從我做起、嚴(yán)于律己、共促和諧”。全體職工應(yīng)合理合法地使用互聯(lián)網(wǎng)，共同樹立文明上網(wǎng)的新風(fēng)尚。詳細(xì)承諾如下：

1、遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，文明使用網(wǎng)絡(luò)。自覺遵守全國(guó)人大通過的《維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的打算》、全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)制定的《文明上網(wǎng)自律公約》等相關(guān)法律法規(guī)。

2、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的不正之風(fēng)和有害信息，不輕信、不傳播虛偽和有害信息。自覺遵紀(jì)守法，不信謠，不傳謠，不捏造或者歪曲事實(shí)，不有意散布謠言，擾亂社會(huì)秩序。

3、堅(jiān)決不參加損害國(guó)家形象和影響民族團(tuán)結(jié)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，不在網(wǎng)上發(fā)表相關(guān)言論。

4、自覺抵制不良網(wǎng)站，不掃瞄不良網(wǎng)站內(nèi)容，不散播有關(guān)封建迷信、色情、、恐怖等不良信息，不發(fā)表反動(dòng)言論。

5、科學(xué)有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，掃瞄信息、查閱資料，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為企業(yè)進(jìn)展服務(wù)的最大作用。

承諾人：

日期：

中同學(xué)安全上網(wǎng)承諾書【篇5】

敬重的家長(zhǎng)伴侶：

近期，教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中學(xué)校生沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責(zé)、親密協(xié)作、齊抓共管，多方合力營(yíng)造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。__高新區(qū)第三學(xué)校仔細(xì)貫徹落實(shí)政策要求，切實(shí)做好預(yù)防學(xué)校生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，盼望家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)同育人，做到以下幾點(diǎn)：

一、熟悉沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害

學(xué)校生正處于身心進(jìn)展的關(guān)鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，簡(jiǎn)單導(dǎo)致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學(xué)習(xí)愛好丟失、社會(huì)活動(dòng)削減、人際交往技能退化等，引發(fā)學(xué)校生一些心理疾病，甚至連帶出厭學(xué)、暴力、侵害、盜竊等問題，會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)和身心健康造成很大影響。

二、了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的緣由

同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲除了嬉戲本身的特點(diǎn)之外，還與他們的心理需求有關(guān)。一些同學(xué)由于學(xué)業(yè)失敗或者缺少父母陪伴關(guān)愛，導(dǎo)致自我成就感低，缺乏愛與歸屬感，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)有一種孤獨(dú)感，經(jīng)受這些狀況的學(xué)校生，為滿意自己的內(nèi)心，通常會(huì)選擇躲避，最簡(jiǎn)單在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿意的成就感。學(xué)校生理解推斷力、自控力量相對(duì)較弱，有了叛逆心理，對(duì)新奇事物又布滿了奇怪???，尋求刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，以滿意這個(gè)階段的人生需求，而網(wǎng)絡(luò)嬉戲恰好迎合了學(xué)校生的心理需求，自然就會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮。

三、防止沉迷網(wǎng)絡(luò)的方法

1、樂觀引導(dǎo)孩子理性、科學(xué)、有節(jié)制地使用網(wǎng)絡(luò)；

2、以身作則，發(fā)揮好榜樣作用，有意識(shí)地放下手機(jī)、電腦，多傾聽孩子的心聲，與孩子多一些面對(duì)面的溝通；

3、履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，給孩子高質(zhì)量地陪伴與關(guān)愛，營(yíng)造溫馨家庭氛圍；

4、發(fā)掘孩子的愛好、愛好或?qū)ｉL(zhǎng)，并準(zhǔn)時(shí)加以發(fā)揮，使他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中獲得勝利，體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)中的成就感；

5、支配好孩子日常學(xué)習(xí)生活，有意識(shí)地讓孩子多從事一些家務(wù)勞動(dòng)、戶外活動(dòng)、體育熬煉，關(guān)心孩子養(yǎng)成健康生活方式；

6、樂觀協(xié)作學(xué)校工作，嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)入校內(nèi)，學(xué)校和家長(zhǎng)發(fā)覺