第2頁共2頁街道干部培訓(xùn)工作總結(jié)在這次干部培訓(xùn)工作中我承擔(dān)了“創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部思維提高公共服務(wù)能力”的講座，雖然這是原來上過的課程，為了達(dá)到更好的教學(xué)目的，我仍然堅(jiān)持做好了教學(xué)準(zhǔn)備工作，重新備課;在教學(xué)過程中，加強(qiáng)和同學(xué)的互動，更新了很多有用信息;這次培訓(xùn)中，還聽取了很多領(lǐng)導(dǎo)、老師的課程，受到很到的啟發(fā)?！皠?chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部思維提高公共服務(wù)能力”這門課程，主要是要求各級干部必須以創(chuàng)新思維指導(dǎo)和推動解放思想和改革開放，通過創(chuàng)新思維打破傳統(tǒng)的思維定勢和行為定勢，突破制約科學(xué)發(fā)展的思想觀念和機(jī)制體制障礙，影響科學(xué)發(fā)展的難題。這是當(dāng)前國內(nèi)干部培訓(xùn)的一個(gè)新興課程，因此要講好它是很有難度的。在備課的過程中，我利用正在學(xué)習(xí)的本科課程中開設(shè)的“創(chuàng)新思維學(xué)”教材和其他一些相關(guān)資料擬寫了消息的講稿，并收集了相當(dāng)多的有關(guān)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部思維的事例作為素材。為了達(dá)到更好的上課效果，我還在講稿的基礎(chǔ)上制作了多媒體課件。在備課過程中，我還十分注意地增加了一些新的相關(guān)案例。比如講到經(jīng)驗(yàn)型思維定勢時(shí)，在原來講稿基礎(chǔ)上特別增加了我新近看到的材料“經(jīng)驗(yàn)型思維是日本二戰(zhàn)戰(zhàn)敗原因之一”;在講到創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部思維提高公共服務(wù)能力這部分內(nèi)容時(shí)，增加了今年上半年比較熱的一個(gè)內(nèi)容“廣元市白廟鄉(xiāng)政府網(wǎng)上裸奔”，同時(shí)要求學(xué)員跟蹤相關(guān)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)員們很高的學(xué)習(xí)興趣。在整個(gè)教學(xué)的設(shè)計(jì)中，特別加強(qiáng)了與學(xué)員的互動環(huán)節(jié)。首先在課程開始時(shí)要求學(xué)員做創(chuàng)新思維方面的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣。而后，對學(xué)員提出一些問題，讓他們思索各自工作中存在的一些工作瓶頸是否能通過創(chuàng)新工作方法加以解決。講述過程中，還特別設(shè)置了一些思維能力的測試題，既調(diào)動了學(xué)員們的思維積極性，又活躍了課堂氣氛，使學(xué)員們在整個(gè)教學(xué)過程中都能保持很好注意力，從而達(dá)到了教學(xué)目的。在這次干部培訓(xùn)期間，我還旁聽了不少領(lǐng)導(dǎo)、老師的講課，很大程度上拓寬了視野，增大了信息量，尤其是本鄉(xiāng)本土的相關(guān)情況，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了不少的教學(xué)新方法，新途徑。為了增進(jìn)和學(xué)員之間的友誼，還參加了多次和學(xué)員一起的課外活動，加深了對學(xué)員的了解，掌握了不少基層干部的思想動態(tài)。這次培訓(xùn)，也暴露出了我在工作中的很多不足。一是講述內(nèi)容中，理論講述還有所欠缺，缺乏很系統(tǒng)的理論知識;二是，課程設(shè)計(jì)中缺乏本鄉(xiāng)本土的相關(guān)案例，這方面主要源于缺乏對本地市情鄉(xiāng)情的了解;三是語言表達(dá)能力還需要加強(qiáng)，距離生動活撥還有一段距離。通過這次培訓(xùn)工作，我將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善教學(xué)工作，為提高黨校干部培訓(xùn)工作作出努力。街道干部培訓(xùn)工作總結(jié)（二）一晃兩個(gè)月的培訓(xùn)就過去了。____月份，財(cái)政局為提高全體職工的個(gè)人素質(zhì)，適應(yīng)新形勢下工作的需要，特舉辦了這次干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。這是一次有組織、有計(jì)劃、有規(guī)模的培訓(xùn)活動。通過這次學(xué)習(xí)，我感受頗豐，受益非淺，現(xiàn)將感受小結(jié)如下幾點(diǎn)：一、充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的必要性和艱巨性，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。首先在社會不斷發(fā)展，財(cái)稅體制變革的大潮流下，基層財(cái)政職能發(fā)生了根本性變化，由征收性管理轉(zhuǎn)換為服務(wù)性管理，我們的工作中心由收稅轉(zhuǎn)換了村賬雙代管以及一系列惠農(nóng)政策的落實(shí)，從而我們的工作技能也面臨新的挑戰(zhàn)。我們許多同志由勞累奔波的外勤管理轉(zhuǎn)到環(huán)境優(yōu)雅的辦公室，我們又不得不撿起久已生疏的會計(jì)知識。其次在平時(shí)工作中遇到荊手的問題,才感覺到“書到用時(shí)方恨少”,也只是臨時(shí)翻翻書,平時(shí)抽不出大塊的時(shí)間去補(bǔ)習(xí),所以知識得不到系統(tǒng)性地更新和提高。這次局給我們提供了這樣的一個(gè)難得的機(jī)會，提供個(gè)了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，讓我們的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)有了穩(wěn)固的提高和飛躍的進(jìn)步。與此同時(shí)，我們的思想也有了根本的改變，由開學(xué)時(shí)的不想學(xué)到覺得后來的時(shí)間不夠?qū)W，同時(shí)克服了年齡偏大、氣溫偏高等客觀條件，最終以各科優(yōu)異成績完成了學(xué)業(yè)。二、學(xué)以致用。在這里我要感謝理工中專的老師對我的教誨和指導(dǎo)，是他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)和循循善誘的教育方式，幫助我們在短短兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對各項(xiàng)會計(jì)知識和技能得到了全面的提高，要感謝財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在繁忙的工作中脫產(chǎn)了兩個(gè)月，還不時(shí)給予精神上鼓勵和支持，才得以讓我們輕松地不分心地當(dāng)了兩個(gè)月的學(xué)生。學(xué)習(xí)的根本目的是為了更好地工作。這兩個(gè)月里，我們通過對會計(jì)原理、村組會計(jì)、會計(jì)電算化以及財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的學(xué)習(xí)，對我們的業(yè)務(wù)有了更好地掌握和提高?；氐焦ぷ鲘徫缓螅盐覀兯鶎W(xué)的更好地服務(wù)工作，不斷提高工作效率，精益求精，創(chuàng)造更好的工作業(yè)績，也不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，所領(lǐng)導(dǎo)及同事對我們的支持。培訓(xùn)結(jié)束了，告別了在這里呆了兩個(gè)月的理工中專