爭(zhēng)論所實(shí)習(xí)報(bào)告〔共4篇〕實(shí)習(xí)報(bào)告本人是XXXXXXXXX域的爭(zhēng)論工作。于XXXXXXXXX完畢。本次實(shí)習(xí)通過幫助XXXXXX科研單位爭(zhēng)論工作的了解，加強(qiáng)了對(duì)書本學(xué)問和理論與實(shí)際應(yīng)用關(guān)系的生疏，實(shí)習(xí)期雖短卻受益良多。XXX是國(guó)內(nèi)外知名的XXX社會(huì)公益效勞的綜合性爭(zhēng)論所。XXX是爭(zhēng)論所XXX立至今已參與多項(xiàng)爭(zhēng)論工程，涉及XXX、XXX、XXX是所內(nèi)的穎血液。能夠有時(shí)機(jī)來到實(shí)習(xí)，時(shí)機(jī)實(shí)屬難得。本人在XXXXXX以及XXXXXX……。還參與了XXX……的相關(guān)工作。除此之外還參與了屢次工程評(píng)審會(huì)議和專家爭(zhēng)論會(huì)議的預(yù)備工作。實(shí)習(xí)期間在科研和工作上的收獲不僅在于學(xué)問儲(chǔ)藏得到豐富，更在于工作態(tài)度和細(xì)節(jié)方面。通過兩個(gè)月的爭(zhēng)論和工作，不僅在理論學(xué)習(xí)層面上得到了加強(qiáng)，而且豐富了在科研單位工作實(shí)踐的閱歷。在單位領(lǐng)導(dǎo)的悉心帶著指導(dǎo)下，快速?gòu)膶W(xué)校環(huán)境到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變中適應(yīng)過來，學(xué)會(huì)了從課本理論學(xué)問向著單位的實(shí)際應(yīng)用的過渡，也學(xué)會(huì)了在工作遇到問題時(shí)，準(zhǔn)時(shí)同課題組的同學(xué)、教師們請(qǐng)教和爭(zhēng)論，工作進(jìn)展階段性向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。從自身角度動(dòng)身，收獲最大的地方在于，通過實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了更好地獨(dú)立思考問題，解決問題，并且把握了處理一些工作事務(wù)的力量。實(shí)習(xí)期間在與課題組同學(xué)和教師的相處中也受益頗多。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)和工作中，中心良好的科研氣氛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的向心力和分散力都令人印象深刻。在這種工作氣氛之下，讓我漸漸改掉了做事拖沓的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)還是工作的效率和狀態(tài)都有了很大的提高。能夠有時(shí)機(jī)進(jìn)入XXX實(shí)習(xí)，不但使我生疏到自己在理論學(xué)問方面的欠缺，而且還意識(shí)到只有與科學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，才能使自己的學(xué)問水平和自身素養(yǎng)有較大的提高。兩個(gè)月的時(shí)間雖短，自身得到的收獲和熬煉卻很多，這種個(gè)人工作和科研素養(yǎng)的提高，將在今后的學(xué)習(xí)和科研工作中將持續(xù)催促和鼓勵(lì)我向著中國(guó)XXX斗，奉獻(xiàn)自己的力氣。學(xué)負(fù)責(zé)人：日期：本人是XXXXXXXXX域的爭(zhēng)論工作。于XXXXXXXXX完畢。本次實(shí)習(xí)通過幫助XXXXXX科研單位爭(zhēng)論工作的了解，加強(qiáng)了對(duì)書本學(xué)問和理論與實(shí)際應(yīng)用關(guān)系的生疏，實(shí)習(xí)期雖短卻受益良多。XXX是國(guó)內(nèi)外知名的XXX社會(huì)公益效勞的綜合性爭(zhēng)論所。XXX是爭(zhēng)論所XXX立至今已參與多項(xiàng)爭(zhēng)論工程，涉及XXX、XXX、XXX是所內(nèi)的穎血液。能夠有時(shí)機(jī)來到實(shí)習(xí)，時(shí)機(jī)實(shí)屬難得。本人在XXXXXX以及XXXXXX……。還參與了XXX……的相關(guān)工作。除此之外還參與了屢次工程評(píng)審會(huì)議和專家爭(zhēng)論會(huì)議的預(yù)備工作。實(shí)習(xí)期間在科研和工作上的收獲不僅在于學(xué)問儲(chǔ)藏得到豐富，更在于工作態(tài)度和細(xì)節(jié)方面。通過兩個(gè)月的爭(zhēng)論和工作，不僅在理論學(xué)習(xí)層面上得到了加強(qiáng)，而且豐富了在科研單位工作實(shí)踐的閱歷。在單位領(lǐng)導(dǎo)的悉心帶著指導(dǎo)下，快速?gòu)膶W(xué)校環(huán)境到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變中適應(yīng)過來，學(xué)會(huì)了從課本理論學(xué)問向著單位的實(shí)際應(yīng)用的過渡，也學(xué)會(huì)了在工作遇到問題時(shí)，準(zhǔn)時(shí)同課題組的同學(xué)、教師們請(qǐng)教和爭(zhēng)論，工作進(jìn)展階段性向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。從自身角度動(dòng)身，收獲最大的地方在于，通過實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了更好地獨(dú)立思考問題，解決問題，并且把握了處理一些工作事務(wù)的力量。實(shí)習(xí)期間在與課題組同學(xué)和教師的相處中也受益頗多。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)和工作中，中心良好的科研氣氛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的向心力和分散力都令人印象深刻。在這種工作氣氛之下，讓我漸漸改掉了做事拖沓的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)還是工作的效率和狀態(tài)都有了很大的提高。能夠有時(shí)機(jī)進(jìn)入XXX實(shí)習(xí)，不但使我生疏到自己在理論學(xué)問方面的欠缺，而且還意識(shí)到只有與科學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，才能使自己的學(xué)問水平和自身素養(yǎng)有較大的提高。兩個(gè)月的時(shí)間雖短，自身得到的收獲和熬煉卻很多，這種個(gè)人工作和科研素養(yǎng)的提高，將在今后的學(xué)習(xí)和科研工作中將持續(xù)催促和鼓勵(lì)我向著中國(guó)XXX斗，奉獻(xiàn)自己的力氣。學(xué)生：負(fù)責(zé)人：日期：證券爭(zhēng)論所實(shí)習(xí)報(bào)告1933來最為嚴(yán)峻的一次經(jīng)濟(jì)危機(jī).受經(jīng)濟(jì)全球化影響,金融風(fēng)暴快速涉及全球.對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)出口在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中占有很大比例的國(guó)家而言,自然難逃風(fēng)暴的攻擊,去年第四季度GDP大一上學(xué)期,我學(xué)習(xí)了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,對(duì)經(jīng)濟(jì)有了初步的生疏和了解,并且培育了深厚的興趣,總期望能到社會(huì)中去實(shí)踐,體驗(yàn)一下所學(xué)過的學(xué)問,到底實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn).雖然作為一名大學(xué)一年級(jí)學(xué)生,學(xué)問的積存還不是很充分,爭(zhēng)論經(jīng)濟(jì)明顯談不上,但是不積跬步,無以至千里；不積小流,無以成江海,做小事才能成就大事.很幸運(yùn),我得到了在東吳證券爭(zhēng)論所為期五天的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),使我有時(shí)機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展更深入地學(xué)習(xí)和理解,同時(shí)還可以提高與他人溝通交往的力量.實(shí)習(xí)期間,我通過閱讀書刊、上網(wǎng)查詢資料、向同事請(qǐng)教,了解到證券作為一種上市公司籌集資金的渠道,可以使企業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的富強(qiáng),股價(jià)指數(shù)因而在某種程度上可以作為衡量經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的一項(xiàng)指標(biāo)；同時(shí)對(duì)于投資者而言,可以獲得紅利及股價(jià)上漲帶來的收益.從理論上來說,投資股票是一種雙贏,但由于時(shí)機(jī)本錢、企業(yè)業(yè)績(jī)等因素導(dǎo)致供求關(guān)系的轉(zhuǎn)變,炒股也存在肯定的風(fēng)險(xiǎn).因此也就有了各種躲避風(fēng)險(xiǎn)的組合投資---基金的應(yīng)運(yùn)而生.例如反沖基金,使用金融衍生產(chǎn)物：期權(quán),期貨等等,通過杠桿作用,一旦看準(zhǔn)了方向,可以獲得極高的酬勞.此外,我還進(jìn)展了炒股實(shí)踐,學(xué)習(xí)了通過分析上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)表來推斷企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況,從而預(yù)期其股價(jià)的長(zhǎng)期變化趨勢(shì),k票的走勢(shì)；通過volume圖觀察成交量；通過mAcD時(shí)機(jī)進(jìn)展推斷.但是,僅僅知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要把握并能進(jìn)展嫻熟運(yùn)用還得依靠會(huì)計(jì)學(xué)、精算學(xué)等學(xué)科的扎實(shí)根底,這也為我今后學(xué)習(xí)供給了方向.短短的五天期間,我生疏了很多同事,他們都很敬業(yè)、優(yōu)秀,都是我學(xué)習(xí)的典范.每當(dāng)我提出問題時(shí),他們總是盡自己所能給我具體的解答,并供給書籍供我查閱.在這里我對(duì)他們表示誠(chéng)意的感謝.五天的實(shí)習(xí)生活在這里畫上了一個(gè)句號(hào),但這并不是完畢,相反這恰恰意味著一個(gè)的開頭.農(nóng)業(yè)爭(zhēng)論所實(shí)習(xí)報(bào)告20237業(yè)爭(zhēng)論所實(shí)習(xí)至今，通過實(shí)習(xí)，對(duì)我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)的進(jìn)呈現(xiàn)狀和存在問題有了肯定的了解，并對(duì)劍麻有了更深層次的生疏。一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)爭(zhēng)論所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻1956與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體，為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)進(jìn)展做出了重要奉獻(xiàn)。626310436216125672402170200科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的爭(zhēng)論〔研制〕、創(chuàng)、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年擔(dān)當(dāng)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省工程多個(gè)，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)〔包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)〕、劍麻滴灌〔水肥藥一體化〕技術(shù)、劍麻選育種等2023下，本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)展攻關(guān)，已取得肯定成效。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容生疏階段實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)初來單位那幾天，什么對(duì)我來說都是生疏的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)爭(zhēng)論所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的生疏了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候，還是全國(guó)唯一一家劍麻爭(zhēng)論所。了解到這些之后，我又有了原來的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。來單位的前兩個(gè)星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有閱歷的同事去基地調(diào)查與記錄，漸漸的生疏了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648，正常生產(chǎn)狀況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~15年，1250習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)展了考核，主要通過試卷進(jìn)展評(píng)分，一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問。學(xué)習(xí)摸索階段通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我把握了不少學(xué)問，也生疏了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也漸漸開頭摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會(huì)試著去解決，確實(shí)不能自己解決的，我會(huì)虛心的向有閱歷的同事請(qǐng)教，或者向?qū)W校的教師請(qǐng)教。在這個(gè)階段，我漸漸學(xué)會(huì)了自己去思考問題，解決問題，把握了一些獨(dú)立解決事情的力量。獨(dú)立解決問題階段此外，在實(shí)習(xí)期間，本爭(zhēng)論所正式成為了國(guó)家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗(yàn)站，在某種意義上說，爭(zhēng)論所肩負(fù)的責(zé)任將更加困難。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感受頗深。首先，我覺察自己很多專業(yè)學(xué)問都不是很明白，以至于很多事情都很難開展。例如，在進(jìn)展試驗(yàn)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到很多數(shù)據(jù)處理問題，像用sas、excel數(shù)據(jù)處理的時(shí)候我都有很多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺察了自身存在的問題，我會(huì)充分利用有限的時(shí)間把