2022年08月上海日本研究交流中心公開(kāi)招聘1人筆試參考題庫(kù)+答案詳解(圖片可自由調(diào)整大小)卷I一.參考題庫(kù)(共150題)1.下列標(biāo)志與含義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)是綠色食品的標(biāo)志，不是環(huán)境保護(hù)標(biāo)志。環(huán)境保護(hù)標(biāo)志由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周?chē)氖畟€(gè)環(huán)組成，其寓意為“全民聯(lián)系起來(lái)，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境”。因此，選擇B選項(xiàng)。2.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸厥侵缸匀唤缰幸话俣喾N基本的金屬和非金屬物質(zhì)”，“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，“原子用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)”，“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不符合“在物理狀態(tài)中可以分割”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：空氣是一種混合物，不可能是由細(xì)小的原子構(gòu)成，不符合定義，排除；C項(xiàng)：具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）應(yīng)該是由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：本題涉及元素、原子和分子三個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇正確的一項(xiàng)，需要對(duì)題干的三個(gè)定義都理解到位。元素定義的關(guān)鍵信息：由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子。原子定義的關(guān)鍵信息：化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子定義的關(guān)鍵信息：由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。A項(xiàng)，原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成，所以原子不是組成物質(zhì)的最小粒子，不符合定義。B項(xiàng)，元素能構(gòu)成一切物質(zhì)，并且分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，所以空氣不是由各種細(xì)小的原子構(gòu)成的，不符合定義。C項(xiàng)，同一元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，所以具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義。D項(xiàng)，分子由原子構(gòu)成，而不是元素，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，他們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法，不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)；②原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成；③分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，不符合定義；B項(xiàng)：空氣是由氧氣、氮?dú)獾葮?gòu)成的混合物，氧氣、氮?dú)獾确肿泳稍诨瘜W(xué)反應(yīng)中分割，該項(xiàng)不符合“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割”，不符合定義；C項(xiàng)：定義關(guān)鍵信息“元素的原子中每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子”，即具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素，符合定義；D項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成”，只能說(shuō)一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。3.近年來(lái)，社會(huì)熱點(diǎn)事件頻頻占據(jù)了我們的視線，從毒奶粉事件到染色饅頭事件，無(wú)疑給廣大民眾帶來(lái)了巨大的心理負(fù)擔(dān)和精神困惑；曾經(jīng)轟動(dòng)全國(guó)的搶鹽事件，更是對(duì)社會(huì)正常秩序的一種沖擊。很明顯，這些社會(huì)熱點(diǎn)事件，給人們的社會(huì)生活帶來(lái)了破壞性甚至是毀滅性的影響。但是最為嚴(yán)重的影響，莫過(guò)于這些社會(huì)熱點(diǎn)事件所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)的不斷擴(kuò)散，并由此引發(fā)的公眾的困惑和不安。

根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：

A.呼吁對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制

B.批判社會(huì)熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)混淆了公眾的視聽(tīng)

C.揭示社會(huì)熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)不斷擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)

D.提醒人們?cè)趶?fù)雜多變的環(huán)境中提高甄別社會(huì)熱點(diǎn)事件的能力

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先以“毒奶粉事件”“搶鹽事件”為背景指出社會(huì)熱點(diǎn)事件會(huì)給社會(huì)秩序與社會(huì)生活造成破壞性甚至是毀滅性影響，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出重點(diǎn)句，即社會(huì)熱點(diǎn)事件產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)擴(kuò)散會(huì)帶來(lái)最為嚴(yán)重的結(jié)果。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句，主要論述對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件不斷擴(kuò)散的負(fù)面影響很大，意在抑制對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段首先指出近年來(lái)社會(huì)熱點(diǎn)事件給人們的社會(huì)生活帶來(lái)了破壞性甚至是毀滅性的影響，后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)這些熱點(diǎn)事件的不斷擴(kuò)散引發(fā)了公眾的困惑和不安，故作者的意圖是呼吁對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：混淆視聽(tīng)只對(duì)應(yīng)文段中的“困惑”，而文段中除了“困惑”，還有“不安”，表述片面，排除。

C項(xiàng)：“社會(huì)熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)不斷擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)”在文段中并未提及，屬于無(wú)中生有，排除。

D項(xiàng)：“甄別社會(huì)熱點(diǎn)事件”偷換概念，文段重在強(qiáng)調(diào)防止社會(huì)熱點(diǎn)事件的負(fù)面效應(yīng)擴(kuò)散，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)普及與社會(huì)熱點(diǎn)事件的效應(yīng)擴(kuò)散》

解題思路：本題考查作者的意圖傾向，實(shí)質(zhì)仍是考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要明確文段寫(xiě)作思路。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容應(yīng)是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的準(zhǔn)確表述。文段先指出近年來(lái)頻發(fā)的社會(huì)熱點(diǎn)事件給人們的社會(huì)生活帶來(lái)了破壞性甚至是毀滅性的影響，接著以“但是”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了這些熱點(diǎn)事件不斷擴(kuò)散引發(fā)的社會(huì)不安。故作者的意圖是呼吁對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制。A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件負(fù)面影響的闡述，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，文段并未提及負(fù)面效應(yīng)擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)，排除。D項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)要對(duì)負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散進(jìn)行有效抑制，而非提醒人們要提高甄別社會(huì)熱點(diǎn)事件的能力，排除。故本題選A。4.構(gòu)成民事法律關(guān)系的三要素為（

）。A.物、行為、智力成果B.主體、客體、內(nèi)容C.自然人、法人、其他組織D.主體、行為、權(quán)利與義務(wù)參考答案：B解題思路：本題考查民法。民事法律關(guān)系的要素指構(gòu)成民事法律關(guān)系的必要因素。所有的民事法律關(guān)系都由主體、內(nèi)容和客體三要素構(gòu)成。民事法律關(guān)系的主體是指參加民事法律關(guān)系，享受權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的具有民事主體資格的人。即民事法律關(guān)系的參與者，權(quán)利的享有者和義務(wù)的承擔(dān)者。民事主體主要有自然人、法人、非法人組織、在特定情況下還包括國(guó)家。民事法律關(guān)系的客體是指民事主體得以結(jié)成相互關(guān)系的利益對(duì)象，即民事權(quán)利和民事義務(wù)共同指向的對(duì)象。民事法律關(guān)系的客體，可分為物、行為、智力成果等。民事法律關(guān)系的內(nèi)容是指民事主體在民事法律關(guān)系中享有的權(quán)利和負(fù)擔(dān)的義務(wù)，亦即當(dāng)事人之間的民事權(quán)利和義務(wù)。故正確答案為B。5.父母和一個(gè)已婚子女及其配偶、后代所組成的家庭屬于：A.直系家庭B.復(fù)合家庭C.雙親家庭D.核心家庭參考答案：A解題思路：本題考查家庭結(jié)構(gòu)。解答本題需要熟悉“直系家庭”“復(fù)合家庭”“雙親家庭”“核心家庭”四種家庭結(jié)構(gòu)的定義。A項(xiàng)正確。直系家庭也稱為主干家庭，即由兩代或兩代以上夫妻組成，每代最多不超過(guò)一對(duì)夫妻，且中間無(wú)斷代的家庭。如父母和已婚子女及其未婚子女所組成的家庭。B項(xiàng)錯(cuò)誤。復(fù)合家庭，是指父母和兩個(gè)或多個(gè)已婚子女及其配偶、后代所組成的家庭。在這種家庭中除縱向的直系親屬關(guān)系外，還包括橫向的旁系親屬關(guān)系（這一分類不涉及未成年的兄弟姐妹）。C項(xiàng)錯(cuò)誤。雙親家庭，是指孩子能和父母一起生活的家庭。D項(xiàng)錯(cuò)誤。核心家庭，是由父母及其未婚子女所組成的家庭。故本題選A。6.右邊盒子不可能由左下側(cè)圖形折疊而成的一個(gè)是（

）：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。要求選出不能折疊而成的立體圖形。第二步，分析選項(xiàng)。觀察題干平面展開(kāi)圖，由3個(gè)黑色面、3個(gè)白色面構(gòu)成，如圖①所示，其中1、3面為相對(duì)面，2、5面為相對(duì)面，4、6面為相對(duì)面，C項(xiàng)中出現(xiàn)3個(gè)黑色面，即2、3、5面，其中2、5面在題干中為相對(duì)面，相對(duì)面在立體圖形中必能且只能出現(xiàn)一個(gè)面，因此C項(xiàng)無(wú)法折疊成。因此，選擇C選項(xiàng)。7.軟件∶程序員∶編寫(xiě)A.木頭∶木匠∶打制B.漁網(wǎng)∶漁民∶編織C.車(chē)票∶乘客∶購(gòu)買(mǎi)D.麥克風(fēng)∶歌手∶唱歌參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺绦騿T”“編寫(xiě)”“軟件”，三者屬于主謂賓關(guān)系，且“程序員”是一種職業(yè)，“軟件”是“程序員”的產(chǎn)物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“木匠”打制出來(lái)的產(chǎn)物應(yīng)該是木制品，而非“木頭”，排除；B項(xiàng)：“漁民”“編織”“漁網(wǎng)”，三者屬于主謂賓關(guān)系，且“漁民”是一種職業(yè)，“漁網(wǎng)”是“漁民”的產(chǎn)物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“乘客”購(gòu)買(mǎi)“車(chē)票”，三者屬于主謂賓關(guān)系，但“乘客”不是一種職業(yè)，排除；D項(xiàng)：“麥克風(fēng)”不是“歌手”的產(chǎn)物，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。8.380人投票從甲、乙、丙三個(gè)方案中選出一個(gè)。規(guī)定得票最多的方案當(dāng)選。當(dāng)投票人數(shù)達(dá)到265時(shí)，選擇甲方案的人是丙方案的3倍，選擇乙方案的人比丙方案多10人。假設(shè)每人都要投票，問(wèn)接下來(lái)的投票中，沒(méi)有選擇丙方案的不超過(guò)多少票，丙方案一定能勝出?

A.6

B.7

C.8

D.9

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造，用方程法解題。

第二步，投票人數(shù)達(dá)到265時(shí)，設(shè)選丙方案的人為x，則甲為3x，乙為x＋10，則有：3x＋x＋10＋x＝265，解得：x＝51，即甲方案已有51×3＝153（票），乙方案有51＋10＝61（票），丙方案有51票。還剩余380－265＝115（票），若要保證丙一定勝出，最不利的情況為剩下的115票全部投給甲或丙（使得丙的競(jìng)爭(zhēng)最為激烈），且丙與甲總票數(shù)相同。設(shè)投給丙y票，則153＋115－y＝51＋y，解得：y＝108.5，為保證丙勝出，取109，115－109＝6，即沒(méi)有選擇丙方案的不超過(guò)6票。

因此，選擇A選項(xiàng)。

9.我國(guó)中醫(yī)研究院廣安門(mén)醫(yī)院今年已經(jīng)________了一百多名前來(lái)學(xué)習(xí)中醫(yī)的外國(guó)醫(yī)生。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接見(jiàn)B.接待C.接受D.接收參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。語(yǔ)境表現(xiàn)了我國(guó)中醫(yī)研究院廣安門(mén)醫(yī)院對(duì)前來(lái)學(xué)習(xí)的外國(guó)醫(yī)生的歡迎和招待。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“接待”是對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行的接送、招待等活動(dòng)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“接見(jiàn)”是在正式場(chǎng)合會(huì)見(jiàn)級(jí)別較低的來(lái)訪者。不符合語(yǔ)境中的平級(jí)關(guān)系，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“接受”是對(duì)人或事不拒絕；D項(xiàng)“接收”是接納、留下。兩者均不能搭配“外國(guó)醫(yī)生”的身份，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。10.異稱詞是指不同的社會(huì)群體，不同的地區(qū)或不同的時(shí)代對(duì)同一事物的不同稱呼。

依據(jù)上述定義，下列不屬于異稱詞的是：

A.老一輩的人仍習(xí)慣把火柴稱作“洋火”

B.明代時(shí)人們一般把蛤蟆稱為癩施或田雞

C.四川人說(shuō)的紅苕其實(shí)就是河南人說(shuō)的紅薯

D.現(xiàn)在售貨員很多時(shí)候會(huì)稱女顧客為“美女”

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

不同的社會(huì)群體、不同的地區(qū)或不同的時(shí)代對(duì)同一事物的不同稱呼。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老一輩的人將火柴稱為洋火，屬于不同的時(shí)代對(duì)火柴的不同稱呼，符合定義；

B項(xiàng)：明代時(shí)人們把蛤蟆稱為癩施或田雞，屬于不同的時(shí)代對(duì)蛤蟆的不同稱呼，符合定義；

C項(xiàng)：四川人和河南人對(duì)于紅薯稱呼不同，屬于不同的地區(qū)對(duì)相同事物的不同稱呼，符合定義；

D項(xiàng)：現(xiàn)在售貨員對(duì)女顧客的稱呼沒(méi)有體現(xiàn)不同，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“不同社會(huì)群體”、“不同地區(qū)”、“不同時(shí)代”、“對(duì)同一事物的不同稱呼”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老一輩人把火柴稱為“洋火”，體現(xiàn)了不同的社會(huì)群體對(duì)火柴的不同稱呼，符合定義，排除；

B項(xiàng)：現(xiàn)在售貨員稱女顧客為“美女”，并不是不同社會(huì)群體、不同地區(qū)、不同時(shí)代對(duì)同一事物的不同稱呼，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：明代人們把蛤蟆稱為“癩施或田雞”，體現(xiàn)了不同時(shí)代對(duì)同一事物的不同稱呼，符合定義，排除；

D項(xiàng)：四川人說(shuō)的紅苕就是河南人說(shuō)的紅薯，體現(xiàn)了不同地區(qū)對(duì)同一事物的不同稱呼，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：題干給出了異稱詞的定義，比較簡(jiǎn)單，分析其要點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)選擇出不屬于的一項(xiàng)即可。異稱詞的定義要點(diǎn)：①不同的社會(huì)群體、不同的地域或不同的時(shí)代；②對(duì)同一事物不同的稱呼。

A項(xiàng)，“老一輩”代表與現(xiàn)在屬于不同的時(shí)代，“洋火”和“火柴”屬于異稱詞。

B項(xiàng)，“美女”只是一種稱呼，未體現(xiàn)不同的稱呼，不符合異稱詞的定義。

C項(xiàng)，明代也屬于不同的時(shí)代，“蛤蟆”和“田雞”屬于異稱詞。

D項(xiàng)，四川人和河南人屬于不同的地域，“紅苕”和“紅薯”屬于異稱詞。

故本題選B。11.下列公文種類可以上行的有（

）。

A.通告

B.請(qǐng)示

C.意見(jiàn)

D.報(bào)告參考答案：BCD

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)，是下行文。

B項(xiàng)正確，請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)，是上行文。

C項(xiàng)正確，意見(jiàn)用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法，是多向行文，可以作為上行文下行文和平行文。

D項(xiàng)正確，報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)，是上行文。

故正確答案為BCD。12.語(yǔ)言的國(guó)際影響力，首先表現(xiàn)在多邊外交等國(guó)際交往中，其次是有多少外國(guó)人把它作為外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。近年來(lái)，“漢語(yǔ)熱”的話題?，F(xiàn)報(bào)端，孔子學(xué)院在世界各地建立，漢語(yǔ)國(guó)際教育有了前所未有的發(fā)展。但是就實(shí)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，世界上將漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)趕不上以英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的人數(shù)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.倡導(dǎo)在國(guó)際交往中盡可能使用漢語(yǔ)

B.優(yōu)化漢語(yǔ)教學(xué)方法，做大做強(qiáng)孔子學(xué)院

C.充分利用“漢語(yǔ)熱”，推進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際教育

D.漢語(yǔ)的國(guó)際影響力尚有待進(jìn)一步提升參考答案：D

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀文段可知，文段中有轉(zhuǎn)折詞“但是”，其后提出了文段的主旨，因此正確答案應(yīng)是對(duì)其后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首先指出一種語(yǔ)言國(guó)際影響力的外在表現(xiàn)，接著闡述了近年來(lái)漢語(yǔ)國(guó)際教育有了前所未有的發(fā)展，最后以“但是”作轉(zhuǎn)折指出與英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等語(yǔ)言相比，將漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的人數(shù)仍然較少，即漢語(yǔ)的國(guó)際影響力仍然較低，有待進(jìn)一步提升。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。首句提出語(yǔ)言國(guó)際影響力的兩方面表現(xiàn)，緊接著提出了“漢語(yǔ)熱”這一現(xiàn)象，最后通過(guò)“但是”引出文段的重點(diǎn)，即世界上將漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的人數(shù)相對(duì)較少，換言之漢語(yǔ)的國(guó)際影響力相對(duì)較弱。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在“但是”之后，強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)的國(guó)際影響力相對(duì)較弱。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首先指出“漢語(yǔ)”在國(guó)際教育中有了前所未有的發(fā)展，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)依舊趕不上學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)的人數(shù)，故文段主要說(shuō)明漢語(yǔ)的國(guó)際影響力還有待進(jìn)一步提升。

A項(xiàng)“在國(guó)際交往中盡可能使用漢語(yǔ)”、B項(xiàng)“孔子學(xué)院”、C項(xiàng)“漢語(yǔ)熱”均為轉(zhuǎn)折之前非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。

故正確答案為D。13.我國(guó)現(xiàn)行脫貧標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)民年人均收入按2010年不變價(jià)計(jì)算為2300元，2014年現(xiàn)行脫貧標(biāo)準(zhǔn)為2800元，據(jù)預(yù)測(cè)，若按每年6%的增長(zhǎng)率調(diào)整，2020年全國(guó)脫貧標(biāo)準(zhǔn)為人均純收入（

）元。

A.3000

B.2000

C.4000

D.10000

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，從2014年到2020年，還有6年時(shí)間，因此，測(cè)算公式為2800*（1+6%）^6，約等于2800*（1+6%*6）=3808，這個(gè)數(shù)值與4000元最為接近。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.近年來(lái)，以經(jīng)典重生為主線的懷舊音樂(lè)綜藝扎堆亮相，讓很多人在歌聲中回憶往昔，也讓部分年輕觀眾初聽(tīng)老歌時(shí)驚為天人，從此進(jìn)入到聽(tīng)歌的“考古”歲月。如今的年輕人成長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，在海量歌單的沖擊下，對(duì)唱片和專輯已經(jīng)很陌生了。此時(shí)，經(jīng)典老歌通過(guò)懷舊音樂(lè)綜藝重新進(jìn)入大眾曲庫(kù)，讓不少年輕人開(kāi)始追尋上世紀(jì)八九十年代甚至更早的歌曲。這幾年，經(jīng)典的滾石、寶麗金時(shí)代的老歌，越來(lái)越被年輕歌迷所認(rèn)識(shí)和了解。這段文字主要介紹：A.唱片和專輯對(duì)于年輕歌迷來(lái)說(shuō)非常陌生B.懷舊音樂(lè)綜藝進(jìn)入聽(tīng)歌的“考古”歲月C.年輕歌迷追尋上世紀(jì)八九十年代的歌曲D.經(jīng)典老歌越來(lái)越被年輕歌迷所認(rèn)識(shí)了解參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇引出懷舊音樂(lè)綜藝扎堆亮相這一話題，并通過(guò)“從此”這一結(jié)論詞強(qiáng)調(diào)年輕人開(kāi)始追尋經(jīng)典老歌。隨后指出年輕人成長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，對(duì)于唱片和專輯已經(jīng)很陌生，下文給出對(duì)策，即經(jīng)典老歌通過(guò)音樂(lè)綜藝形式受到了年輕人的喜歡。尾句通過(guò)舉例論述一些具體的經(jīng)典老歌越來(lái)越被年輕歌迷所認(rèn)識(shí)和了解。故文段重在強(qiáng)調(diào)年輕人開(kāi)始喜歡聽(tīng)經(jīng)典老歌，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原因解釋中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“年輕觀眾”進(jìn)入聽(tīng)歌的“考古”歲月，而非“懷舊音樂(lè)綜藝”，表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“讓不少年輕人開(kāi)始追尋上世紀(jì)八九十年代甚至更早的歌曲”可知，“上世紀(jì)八九十年代的歌曲”表述片面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯勘本┩韴?bào)《懷舊音樂(lè)綜藝走紅熒屏：老歌新唱節(jié)目翻新，煽情炫技不如懷念》15.下列氣體既會(huì)造成酸雨，又可用作防腐劑的是：

A.二氧化碳

B.二氧化氮

C.二氧化硫

D.氮?dú)鈪⒖即鸢福篊

解題思路：本題可用常理法和關(guān)鍵詞法解答。題干關(guān)鍵詞是“酸雨”“防腐劑”，選項(xiàng)內(nèi)容需同時(shí)滿足這兩個(gè)條件。按常理，二氧化碳多用于滅火器；氮?dú)馐谴髿庵泻孔疃嗟臍怏w，造成酸雨的可能性很小，排除A、D。所以正確答案應(yīng)該在B、C兩項(xiàng)之中。A項(xiàng)錯(cuò)誤。二氧化碳，無(wú)色無(wú)臭氣體，比空氣重，在常溫下加壓即可使之液化或固化。二氧化碳排放過(guò)多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不會(huì)造成酸雨。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。二氧化氮是大氣中主要污染物之一，可溶于大氣中的水汽，并氧化生成硝酸，是酸雨來(lái)源之一。二氧化氮有毒、有刺激性氣味，并不能用作防腐劑。

C項(xiàng)正確?？諝庵械亩趸蛑饕獊?lái)自化石燃料的燃燒、含硫礦石的冶煉以及硫酸、紙漿生產(chǎn)等產(chǎn)生的工業(yè)廢氣。二氧化硫是造成空氣污染，導(dǎo)致酸雨形成的主要原因。二氧化硫能夠抑制霉菌和細(xì)菌的滋生，同時(shí)還具有還原作用，可消耗果蔬組織中的氧，可以抑制氧化酶的活性，從而抑制酶性褐變，有抗氧化作用，所以二氧化硫能作食品防腐劑，但不能超量。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种?，不?huì)造成酸雨。氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以常被用來(lái)制作防腐劑。液氮還可用作冷凍劑。

故本題選C。16.手機(jī)的普及和應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，但在現(xiàn)實(shí)生活中，使用手機(jī)也需要注意安全，下列場(chǎng)景中打手機(jī)會(huì)引起安全問(wèn)題的是：

A.在加油站

B.飛機(jī)起飛時(shí)

C.駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)

D.在使用醫(yī)療器械的病區(qū)

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：加油站并不能做到絕對(duì)密封，有些汽油會(huì)泄露并漂浮在空氣中。當(dāng)我們?cè)谑褂檬謾C(jī)時(shí)，手機(jī)發(fā)射的無(wú)線電波會(huì)形成電流。遇銹蝕或接觸不良時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生射頻火花。這些火花如果遇到揮發(fā)汽油形成的可燃危險(xiǎn)區(qū)，就會(huì)直接造成火災(zāi)。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：現(xiàn)代飛機(jī)依賴計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制，而計(jì)算機(jī)傳輸線路分布于整架飛機(jī)，手機(jī)發(fā)出的電磁波會(huì)干擾信號(hào)傳輸，可能會(huì)造成飛機(jī)偏離航線甚至墜毀。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：駕駛員在汽車(chē)駕駛中使用手機(jī)會(huì)分散注意力，可能帶來(lái)事故隱患。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：在醫(yī)院治療區(qū)和病房中不宜使用手機(jī)。手機(jī)發(fā)出的電磁波對(duì)醫(yī)療儀器有很大干擾。某些監(jiān)護(hù)儀器全程運(yùn)用數(shù)字通信進(jìn)行工作，如果受到手機(jī)信號(hào)干擾，則無(wú)法得出正確參數(shù)。此情形如果發(fā)生在重癥患者或正在進(jìn)行手術(shù)的病人身上，后果不堪設(shè)想。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，外部輪廓相同，內(nèi)部顏色有黑有白，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，相同位置疊加后，規(guī)律為：黑＋黑＝黑，白＋黑＝白，白＋白＝黑，黑＋白＝白；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。18.在中國(guó)，大家非常明顯地感覺(jué)網(wǎng)絡(luò)民意代表了民意。所謂網(wǎng)絡(luò)民意其實(shí)非常復(fù)雜，通過(guò)研究，可以證實(shí)網(wǎng)民的統(tǒng)計(jì)學(xué)構(gòu)成跟整個(gè)中國(guó)人群統(tǒng)計(jì)學(xué)構(gòu)成是不同的，如果把網(wǎng)絡(luò)民意直接等同于當(dāng)今社會(huì)民意的話，其實(shí)有點(diǎn)像把一個(gè)城市里的富人區(qū)視為整個(gè)城市的代表。常上網(wǎng)的人都知道，這里大多數(shù)人是沉默的，只有少部分人是積極的參與者，大聲喧嘩的其實(shí)永遠(yuǎn)是少數(shù)人，然而就是這些少數(shù)人決定了網(wǎng)絡(luò)議題的走向，給人造成一種感覺(jué)，似乎這些人代表了網(wǎng)絡(luò)民意，再推廣一下的話，似乎代表了整個(gè)中國(guó)社會(huì)的民意。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.調(diào)查網(wǎng)絡(luò)民意需要科學(xué)分析網(wǎng)民的統(tǒng)計(jì)學(xué)構(gòu)成

B.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行社會(huì)民意調(diào)查的方式不夠科學(xué)

C.對(duì)網(wǎng)絡(luò)民意應(yīng)理性分析和全面認(rèn)識(shí)

D.網(wǎng)絡(luò)議題的走向不應(yīng)由少數(shù)人決定

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出一個(gè)普遍的觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)民意代表民意。接著用“通過(guò)研究”引出作者對(duì)這一觀點(diǎn)的不同看法，即“網(wǎng)民的統(tǒng)計(jì)學(xué)構(gòu)成跟整個(gè)中國(guó)人群統(tǒng)計(jì)學(xué)構(gòu)成是不同的”。最后解釋論證“網(wǎng)絡(luò)民意代表民意”的想法是不合理的。由此可知，作者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)民意并不能代表整個(gè)社會(huì)的民意，要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)民意和整個(gè)社會(huì)的民意的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合文段意圖。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為原因觀點(diǎn)—駁斥觀點(diǎn)的觀點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)，推斷作者的觀點(diǎn)。文段先援引一種普遍的觀點(diǎn)：“網(wǎng)絡(luò)民意代表了民意”，接著從網(wǎng)民的構(gòu)成諸方面對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行批駁?？芍髡哒J(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)民意不等同于民意”，對(duì)所謂“網(wǎng)絡(luò)民意”應(yīng)持理性態(tài)度，C項(xiàng)敘述符合這一觀點(diǎn)，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)僅是對(duì)觀點(diǎn)駁斥的論述，是部分內(nèi)容。D項(xiàng)無(wú)法從文段得出，“網(wǎng)絡(luò)議題的走向”不是文段論述的內(nèi)容。

故本題選C。19.疑似可控是指對(duì)于甲、乙兩個(gè)不相關(guān)的事件，錯(cuò)誤地認(rèn)為通過(guò)自己的主觀努力或者主動(dòng)性選擇可以實(shí)現(xiàn)甲事件對(duì)乙事件的影響或者建立甲事件和乙事件之間的關(guān)聯(lián)性。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于疑似可控？

A.小陳選擇妻子生日買(mǎi)彩票比較有意義，結(jié)果意外中獎(jiǎng)了，他認(rèn)為這是妻子給他帶來(lái)了好運(yùn)

B.小趙從國(guó)外回來(lái)，拿出包裝精美的維生素含片對(duì)患糖尿病的母親說(shuō)在海外高價(jià)購(gòu)到了特效藥，結(jié)果母親吃了一段時(shí)間后，病情真的好轉(zhuǎn)了

C.久旱盼雨的老李三日來(lái)天天沐浴更衣后禱告老天爺降雨，結(jié)果第四天還沒(méi)有下雨，他感到非常失望

D.早晨出門(mén)時(shí)聽(tīng)到幾只喜鵲在門(mén)口喳喳叫，他覺(jué)得今天可能有好事，結(jié)果剛到單位就有同事告訴他對(duì)方同意簽合同了

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①甲、乙兩個(gè)不相關(guān)的事件；

②錯(cuò)誤地認(rèn)為通過(guò)自己的主觀努力或者主動(dòng)性選擇可以實(shí)現(xiàn)甲事件對(duì)乙事件的影響或者建立甲事件和乙事件之間的關(guān)聯(lián)性。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小陳中獎(jiǎng)是意外，認(rèn)為是妻子帶來(lái)的好運(yùn)，未體現(xiàn)“主觀努力或主觀選擇”，不符合定義；

B項(xiàng)：病情好轉(zhuǎn)未體現(xiàn)“主觀努力或主觀選擇”，不符合定義；

C項(xiàng)：老李認(rèn)為沐浴更衣可以降雨，符合“錯(cuò)誤地認(rèn)為通過(guò)自己的主觀努力或者主動(dòng)性選擇可以實(shí)現(xiàn)甲事件對(duì)乙事件的影響或者建立甲事件和乙事件之間的關(guān)聯(lián)性”，符合定義；

D項(xiàng)：對(duì)方同意簽合同，沒(méi)有體現(xiàn)“主觀努力或主觀選擇”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

拓展文案

20.底線，是指必須堅(jiān)守的最低條件或限度。守不住底線，就會(huì)把自己逼上絕境。根據(jù)以上定義，下列情形中“越過(guò)了底線”的是：A.律師孫某丟失了關(guān)鍵證據(jù)，致使犯罪嫌疑人無(wú)罪釋放B.李蕓和丈夫鬧矛盾，上法院申請(qǐng)離婚C.民警小王抓住了犯罪嫌疑人李某，李某塞給他兩萬(wàn)元錢(qián)，他便放走了李某D.某服裝廠采購(gòu)布料，開(kāi)始準(zhǔn)備采購(gòu)A廠的，最后卻采購(gòu)了B廠的參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①必須堅(jiān)守的最低條件或限度；②守不住底線，就會(huì)把自己逼上絕境。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：孫某丟失證據(jù)使得犯罪嫌疑人無(wú)罪釋放，未明確過(guò)錯(cuò)是其主動(dòng)造成的，不能確定是否越過(guò)了底線，不符合定義；B項(xiàng)：李蕓和丈夫鬧矛盾，上法院申請(qǐng)離婚，是夫妻感情不和睦導(dǎo)致的，不屬于沒(méi)有堅(jiān)守最低條件或限度，不符合定義；C項(xiàng)：民警小王收受兩萬(wàn)元將犯罪嫌疑人放走，違背了作為警察應(yīng)遵守的伸張正義、忠于職守的“最低條件的底線”，符合定義；D項(xiàng)：開(kāi)始準(zhǔn)備采購(gòu)A廠的布料，最后卻采購(gòu)了B廠的，在采購(gòu)中未涉及是否需要堅(jiān)守最低條件或限度，不涉及底線的問(wèn)題，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。21.魯山著名武術(shù)家買(mǎi)壯圖創(chuàng)編了四把拳。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

買(mǎi)壯圖，1821年出生，魯山縣魯陽(yáng)六街人，清朝末期著名武術(shù)家、心意拳大師，回族人。創(chuàng)編了“買(mǎi)氏心意四把拳”，買(mǎi)氏“心意六合拳”等套路，充分發(fā)揮了心意拳在武術(shù)技擊中，以少勝多，以短敵長(zhǎng)的功能。

故表述正確。22.班會(huì)開(kāi)始前十分鐘，小張發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒(méi)有提前到會(huì)。

如果這個(gè)命題為真，則下列陳述不能斷定真假的是：

Ⅰ.小王是第一個(gè)提前到班的學(xué)生

Ⅱ.班會(huì)主持人小楊提前到會(huì)了

Ⅲ.不是所有的學(xué)生都提前到班

A.Ⅰ和Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ和Ⅲ

D.只有Ⅰ

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干的關(guān)鍵詞“所有都”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①有學(xué)生沒(méi)有提前到會(huì)

第三步，辨析選項(xiàng)。

Ⅰ：根據(jù)題干“有學(xué)生沒(méi)有提前到會(huì)”無(wú)法推出到底是誰(shuí)沒(méi)有提前到會(huì)，“有的……沒(méi)有”不能推出“有的……有”。所以無(wú)法確定是否有學(xué)生提前到，更不確定小王是否是第一個(gè)提前到的學(xué)生，不能斷定其真假。

Ⅱ：根據(jù)題干“有學(xué)生沒(méi)有提前到會(huì)”無(wú)法推出到底是誰(shuí)沒(méi)有提前到會(huì)，“有的……沒(méi)有”不能推出“有的……有”。所以無(wú)法確定是否有學(xué)生提前到，更不確定小楊是否提前到，不能斷定其真假。

Ⅲ.“不是所有的學(xué)生都提前到班”等價(jià)于“有的學(xué)生沒(méi)有提前到班”，與題干信息一致，必然為真。

本題要求選擇不能斷定真假的陳述。

因此，選擇A選項(xiàng)。

23.租賃時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)十年。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第七百零五條，租賃期限不得超過(guò)二十年。超過(guò)二十年的，超過(guò)部分無(wú)效。租賃期限屆滿，當(dāng)事人可以續(xù)訂租賃合同；但是，約定的租賃期限自續(xù)訂之日起不得超過(guò)二十年。因此，本題錯(cuò)誤。24.“一帶一路”沿線世界有關(guān)國(guó)家和地區(qū)共計(jì)（

）個(gè)。

A.65

B.66

C.67

D.68

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，我國(guó)“一帶一路”沿線有關(guān)國(guó)家和地區(qū)如下：

1、東亞：蒙古國(guó)。

2、東盟10國(guó)：新加坡、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、緬甸、泰國(guó)、老撾、柬埔寨、越南、文萊、菲律賓。

3、西亞18國(guó)：伊朗、伊拉克、土耳其、敘利亞、約旦、黎巴嫩、以色列、巴勒斯坦、沙特阿拉伯、也門(mén)、阿曼、阿聯(lián)酋、卡塔爾、科威特、巴林、希臘、塞浦路斯和埃及的西奈半島。

4、南亞8國(guó)：印度、巴基斯坦、孟加拉、阿富汗、斯里蘭卡、馬爾代夫、尼泊爾、不丹。

5、中亞5國(guó)：哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、土庫(kù)曼斯坦、塔吉克斯坦和吉爾吉斯斯坦

6、獨(dú)聯(lián)體7國(guó)：俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、格魯吉亞、阿塞拜疆、亞美尼亞和摩爾多瓦。

7、中東歐16國(guó)：波蘭、立陶宛、愛(ài)沙尼亞、拉脫維亞、捷克、斯洛伐克、匈牙利、斯洛文尼亞、克羅地亞、波黑、黑山、塞爾維亞、阿爾巴尼亞、羅馬尼亞、保加利亞和馬其頓。由此，可以得知“一帶一路”沿線世界有關(guān)國(guó)家和地區(qū)共計(jì)65個(gè)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.社會(huì)上普遍存在著當(dāng)市場(chǎng)上充斥著大量偽劣產(chǎn)品而不能為消費(fèi)者識(shí)別時(shí)，好的產(chǎn)品最終也將退出市場(chǎng)的現(xiàn)象，下列屬于這一現(xiàn)象的是：

A.南郭濫竽充數(shù)

B.民間借貸危機(jī)

C.三聚氰胺事件

D.行人集結(jié)闖紅燈參考答案：B

解題思路：解答本題需了解時(shí)事國(guó)情相關(guān)常識(shí)?？忌趥淇贾?，要關(guān)注社會(huì)影響較大的熱點(diǎn)問(wèn)題和典型現(xiàn)象，如選項(xiàng)中的中國(guó)式過(guò)馬路（行人集結(jié)闖紅燈）等。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。南郭濫竽充數(shù)和三聚氰胺事件都是少量偽劣產(chǎn)品存在市場(chǎng)之中，最終偽劣商品無(wú)法生存的現(xiàn)象。行人集結(jié)闖紅燈是一種少數(shù)在多數(shù)的帶動(dòng)下，最終成為多數(shù)的現(xiàn)象。

B項(xiàng)正確。民間借貸危機(jī)出現(xiàn)的原因是虛假的借貸行為在市場(chǎng)上大量出現(xiàn)，最終導(dǎo)致正規(guī)借貸機(jī)構(gòu)無(wú)法生存的現(xiàn)象。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)原理“劣幣”驅(qū)逐“良幣”。

第二步，三鹿奶粉中被查出含有嚴(yán)重超標(biāo)的三聚氰胺，導(dǎo)致國(guó)家食藥監(jiān)部門(mén)對(duì)國(guó)內(nèi)奶粉市場(chǎng)展開(kāi)排查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)中國(guó)奶粉企業(yè)摻雜三聚氰胺是行業(yè)“潛規(guī)則”。因?yàn)?，民眾很難識(shí)別含有三聚氰胺的奶粉，使得企業(yè)在生產(chǎn)同種價(jià)格的奶粉時(shí)，使用優(yōu)質(zhì)奶源的好產(chǎn)品在成本上不占優(yōu)勢(shì)，逐漸被擠出市場(chǎng)，從而使添加三聚氰胺成為中國(guó)奶粉市場(chǎng)的“潛規(guī)則”。符合“劣幣”驅(qū)逐“良幣”現(xiàn)象。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干反映了“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象，反映了市場(chǎng)上好的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品被擠出市場(chǎng)，反而是那些殘次品充斥市場(chǎng)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“濫竽充數(shù)”的典故是齊國(guó)人南郭處士本身不會(huì)吹竽，但是混在幾百人的吹竽團(tuán)隊(duì)里，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，等要他個(gè)人獨(dú)奏時(shí)，南郭處士就逃跑了。南郭先生一個(gè)人不符合題干“充斥著大量差(假)產(chǎn)品”的表述，故與題干無(wú)關(guān)，刪除。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，民間借貸危機(jī)發(fā)生在民間借貸這類非正規(guī)借貸當(dāng)中，資金流一旦出現(xiàn)意外，會(huì)出現(xiàn)中小企業(yè)無(wú)法償還民間借貸而導(dǎo)致資金鏈斷裂的“借貸危機(jī)”。首先“民間借貸”并非“差(假)產(chǎn)品”；其次未將正規(guī)借貸即“商業(yè)銀行借貸”給擠出市場(chǎng)（事實(shí)是因?yàn)樵S多中小企業(yè)無(wú)法從正規(guī)途徑貸到款，才有民間借貸）。故與題干無(wú)關(guān)，刪除。

C項(xiàng)正確，三聚氰胺事件指的是由三鹿奶粉中被查含有嚴(yán)重超標(biāo)的三聚氰胺而引發(fā)了對(duì)于全國(guó)奶粉市場(chǎng)大整頓，在整頓過(guò)程發(fā)現(xiàn)中國(guó)奶粉企業(yè)在生產(chǎn)中摻雜三聚氰胺并不是個(gè)別現(xiàn)象，而是一個(gè)行業(yè)亂象。中國(guó)奶粉市場(chǎng)的亂象恰恰反映了題干，一開(kāi)始摻雜三聚氰胺的奶粉并不能被民眾識(shí)別，好的奶粉企業(yè)由于誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)而導(dǎo)致成本比三聚氰胺奶粉高，好的奶粉不占優(yōu)勢(shì)，慢慢被擠出市場(chǎng)，從而導(dǎo)致了添加三聚氰胺成為了中國(guó)奶粉市場(chǎng)的“黑暗規(guī)則”。此項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，三人集結(jié)過(guò)馬路的“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象反映了部分人的道德素質(zhì)不高，道路安全常識(shí)缺乏現(xiàn)象，故與題干無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤。

故正確答案為C。

本題有人認(rèn)為選B，明顯是概念性錯(cuò)誤，其一，題干反映的是“劣幣驅(qū)逐良幣”，民間借貸危機(jī)指的是民間借貸存在無(wú)法還本付息的危險(xiǎn)性，與題干無(wú)關(guān)，其二，民間借貸的存在不會(huì)動(dòng)搖銀行等金融機(jī)構(gòu)的正規(guī)借貸地位，不可能鳩占鵲巢。之所以選C是因?yàn)?，好的奶粉企業(yè)由于誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)而導(dǎo)致成本比三聚氰胺奶粉高，好的奶粉不占優(yōu)勢(shì)，慢慢被擠出市場(chǎng)，從而導(dǎo)致了添加三聚氰胺成為了中國(guó)奶粉市場(chǎng)的“黑暗規(guī)則”，此現(xiàn)象反映了題干。26.牙膏中最重要的成分是摩擦劑、洗滌劑與香料，其中洗滌劑的主要成分通常與（

）的主要成分相同。

A.漂白粉

B.洗衣粉

C.肥皂

D.碳酸鈣參考答案：B

解題思路：牙膏中的洗滌劑成分主要是表面活性劑，與洗衣粉中洗滌劑成分相同。

故正確答案為B。27.根據(jù)法律的空間效力、時(shí)間效力和對(duì)人的效力，可以將其劃分為公法與私法。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法的分類根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以對(duì)法作不同的分類。根據(jù)法律的空間效力、時(shí)間效力和對(duì)人的效力，可以將其劃分為一般法和特別法。公法與私法是根據(jù)法律運(yùn)用的目的不同所作的分類。

故表述錯(cuò)誤。28.抬頭仰望，天邊云卷云舒，心兒隨著無(wú)邊的思緒飄飛。捧一品香茗，在________的繚繞中翻閱一本好書(shū)，在寧?kù)o中去書(shū)里解讀生活和情感。也可以播放輕緩溫柔的小夜曲，靜靜地賴在床上，什么都不想，什么都不做，讓身心此刻回歸本真，默默地享受音樂(lè)帶來(lái)心靈片刻的________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.氤氳

棲息B.磅礴

安定C.滿盈

孤獨(dú)D.彌漫

寂寥參考答案：A解題思路：第一步，先看第二空。根據(jù)文段語(yǔ)境可知，橫線處應(yīng)填入帶有“寧?kù)o”“休息”含義且感情色彩積極的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“棲息”指停留，休息。B項(xiàng)“安定”指（生活、形勢(shì)等）平靜。二者皆符合語(yǔ)境，保留。C項(xiàng)“孤獨(dú)”和D項(xiàng)“寂寥”感情色彩偏消極，不符合語(yǔ)境，排除。第二步，再看第一空。根據(jù)“捧一品香茗，在________的繚繞中翻閱一本好書(shū)”可知，所填入詞應(yīng)形容茶熱氣繚繞的樣子。A項(xiàng)“氤氳”指煙云彌漫的樣子。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“磅礴”形容氣勢(shì)盛大，雄偉，不符合文意，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，由橫線前“什么都不想，什么都不做，讓身心此刻回歸本真”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)心靈得到歇息、放松的含義。A項(xiàng)“棲息”指歇息、暫住，B項(xiàng)“安定”的意思是平靜穩(wěn)定，置于文段均可表達(dá)心靈在音樂(lè)中得到歇息、放松的語(yǔ)義，符合文意，保留。C項(xiàng)“孤獨(dú)”指孤單，獨(dú)自一個(gè)人，D項(xiàng)“寂寥”指寂靜、空曠，均與文意無(wú)關(guān)，排除。第一空，由橫線前后“捧一品香茗”“繚繞中翻閱一本好書(shū)，在寧?kù)o中去書(shū)里解讀生活和情感”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)茶氣裊裊、氣氛安寧的含義。A項(xiàng)“氤氳”形容煙或云氣濃郁，符合文段所述的意境，當(dāng)選。B項(xiàng)“磅礴”指氣勢(shì)盛大、雄偉，與文意不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊丢?dú)處，一種真實(shí)的美麗》29.行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)侵犯人身權(quán)的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利；侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的，可以適當(dāng)予以賠償。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查國(guó)家賠償法。根據(jù)《國(guó)家賠償法》第三條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯人身權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利?！薄秶?guó)家賠償法》第四條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利?！币虼耍姓C(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)侵犯人身權(quán)的，侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利，而非可以對(duì)其適當(dāng)予以賠償。故表述錯(cuò)誤。30.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，盡管用于制造貧鈾彈所使用的貧鈾放射性低，仍會(huì)導(dǎo)致人類染色體受損，從而引發(fā)腫瘤或癌癥。但是，在最近的一項(xiàng)研究中，研究人員對(duì)接觸過(guò)貧鈾彈的退伍老兵的血細(xì)胞進(jìn)行研究，到目前為止，還沒(méi)有檢測(cè)到任何染色體斷裂和重復(fù)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何由于接觸貧鈾彈而造成的負(fù)面健康影響。因此相關(guān)研究人員認(rèn)為，放射性低的貧鈾彈不會(huì)對(duì)人類的健康造成影響。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論？

A.某地居民向法院起訴，聲稱該國(guó)軍隊(duì)試驗(yàn)貧鈾彈，已影響該地居民健康

B.世界上很多國(guó)家的專家都在致力于解決貧鈾彈的放射性問(wèn)題

C.有數(shù)據(jù)顯示，這些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值

D.沒(méi)有接觸過(guò)貧鈾彈的人也會(huì)患有腫瘤或癌癥

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：放射性低的貧鈾彈不會(huì)對(duì)人類的健康造成影響。

論據(jù)：研究人員對(duì)接觸過(guò)貧鈾彈的退伍老兵的血細(xì)胞進(jìn)行研究，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何由于接觸貧鈾彈而造成的負(fù)面健康影響。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。選項(xiàng)只是居民的“起訴，聲稱”，無(wú)法確定是否真正影響到了該地居民健康，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。解決貧鈾彈的放射性問(wèn)題與貧鈾彈對(duì)健康有何影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。退伍老兵接觸貧鈾彈，他們的后代患有先天性缺陷的比率高，說(shuō)明可能是貧鈾彈影響了老兵的健康，遺傳給下一代，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)中涉及的主體是沒(méi)有接觸過(guò)貧鈾彈的人，與貧鈾彈對(duì)健康有何影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

31.衡量一座城市的治理水平，往往不在于建了多少高樓大廈，更要看弱勢(shì)群體有多大程度的尊嚴(yán)，生活能否得到基本保障。平時(shí)如此，疫情防控期間同樣如此。防控任務(wù)艱巨，要照顧到方方面面，兼顧每一個(gè)群體，實(shí)屬不易，但越是如此，越要關(guān)注最需關(guān)注的人：大眾的生活越是被按下暫停鍵，越要關(guān)注那些生活無(wú)以為繼的群體，為他們輸送溫暖和信心。

通過(guò)這段文字，作者意在強(qiáng)調(diào)：

A.城市的硬件設(shè)施水平對(duì)城市治理而言處于次要地位

B.保障弱勢(shì)群體的基本生活對(duì)城市治理尤為重要

C.疫情防控期間更要關(guān)注社會(huì)中的弱勢(shì)群體

D.疫情防控期間保障民生尤為關(guān)鍵參考答案：C

解題思路：文段首句指出“弱勢(shì)群體”對(duì)于衡量一座城市的治理水平很重要，緊接著指出疫情防控期間同樣如此，并通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”和程度詞“最”引出文段論述的重點(diǎn)，即疫情防控期間更應(yīng)關(guān)注“那些生活無(wú)以為繼的群體”，為他們輸送溫暖和信心。故文段論述的重點(diǎn)是疫情防控期間更需關(guān)注弱勢(shì)群體，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段論述的核心話題“弱勢(shì)群體”，“城市的硬件設(shè)施水平”并非文段論述重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“基本生活”表述片面，且未提及文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)“疫情防控期間”，排除；

D項(xiàng)，“保障民生”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)“弱勢(shì)群體”的關(guān)注，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《一座城市發(fā)展水平，不看有多少高樓，而是弱勢(shì)群體活的是否有尊嚴(yán)》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)到衡量一座城市的治理水平要看弱勢(shì)群體生活能否得到保障。接下來(lái)引入疫情防控這一話題。尾句轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)疫情防控要關(guān)注那些生活無(wú)以為繼的群體。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為主旨句的同義替換項(xiàng)，符合作者意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容應(yīng)是文段的重點(diǎn)內(nèi)容，即在疫情防控任務(wù)艱巨的情況下更要關(guān)注無(wú)以為繼的群體，也就是說(shuō)疫情防控期間要關(guān)注弱勢(shì)群體，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的正確表述。文段首句首先說(shuō)明衡量一座城市的治理水平，要看弱勢(shì)群體有多大程度的尊嚴(yán)，生活能否得到基本保障；然后由“平時(shí)如此，疫情防控期間同樣如此”，引出“疫情防控期間”這一特殊背景，并用“但”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)越是在防控任務(wù)艱巨的情況下，越要關(guān)注生活無(wú)以為繼的群體。轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容為文段的重點(diǎn)內(nèi)容，故作者意在強(qiáng)調(diào)疫情防控期間要重點(diǎn)關(guān)注弱勢(shì)群體，C項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“城市的硬件設(shè)施水平”只是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，脫離了“疫情防控期間”這一前提，排除。

D項(xiàng)，“保障民生”表述過(guò)于寬泛，且未點(diǎn)明“弱勢(shì)群體”這一關(guān)鍵詞，排除。

故本題選C。32.自然界的各種物種之間，都有著_____的聯(lián)系，共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)_____的世界，每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的_____，不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千頭萬(wàn)緒休戚與共意義B.千絲萬(wàn)縷互利共榮價(jià)值C.唇齒相依互惠共贏屬性D.密不可分弱肉強(qiáng)食貢獻(xiàn)參考答案：B解題思路：第一空，橫線處搭配“自然界各種物種之間的聯(lián)系”。B項(xiàng)“千絲萬(wàn)縷”多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系；D項(xiàng)“密不可分”形容關(guān)系緊密，不可分割；C項(xiàng)“唇齒相依”比喻關(guān)系極為密切，相互依靠，均符合文意。A項(xiàng)“千頭萬(wàn)緒”比喻事情的開(kāi)端、頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂，與“聯(lián)系”搭配不當(dāng)，排除。第二空，對(duì)應(yīng)前文物種之間有著緊密聯(lián)系，橫線處應(yīng)表達(dá)出聯(lián)系緊密之意。B項(xiàng)“互利共榮”指互相對(duì)對(duì)方都有利,雙方都可以取得成功和榮譽(yù)，

C項(xiàng)“互惠共贏”指互惠互利，共贏發(fā)展，均符合文意，保留。D項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，與文意不符，排除。第三空，根據(jù)后文“保護(hù)”可知，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出保護(hù)的價(jià)值、意義。C項(xiàng)“屬性”指本質(zhì)特性，與文意不符，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空詞語(yǔ)修飾的是“聯(lián)系”，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，第二空備選詞語(yǔ)中有一個(gè)詞義與其他明顯不同，優(yōu)先判斷這一詞語(yǔ)。第三步，分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“千頭萬(wàn)緒”不能用于形容聯(lián)系，排除A。第二空，文段強(qiáng)調(diào)的是物種間的緊密關(guān)系，“弱肉強(qiáng)食”與語(yǔ)境不符，排除D。第三空，由“不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)”可知，“價(jià)值”更能體現(xiàn)每個(gè)物種存在的意義。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“事物間聯(lián)系密切”的含義。A項(xiàng)“千頭萬(wàn)緒”比喻事情的開(kāi)端頭緒非常多，也形容事情復(fù)雜紛亂，與“聯(lián)系”搭配不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“每一根鏈條的斷裂……進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難”可知，這里強(qiáng)調(diào)物種之間相互影響。D項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第三步，分析第三空。根據(jù)“不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)”可知，每一個(gè)物種都是珍貴的。B項(xiàng)“價(jià)值”有用途或積極作用的意思，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“屬性”指的是事物所具有的不可缺少的性質(zhì)，不符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。33.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查圖形的實(shí)際意義，尋找最大共同點(diǎn)。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形都是一個(gè)人在施工，且身體都為側(cè)身。A、D兩項(xiàng)中的人不是在施工，C項(xiàng)身體的朝向與題干所給圖形不一致，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。34.隨著現(xiàn)代化的推進(jìn)，傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人的距離正在拉大?；謴?fù)傳統(tǒng)文化，絕不是簡(jiǎn)單地蓋幾座仿古建筑、或穿上漢服、行幾個(gè)跪拜之禮就足矣。從歷史角度來(lái)看，琴棋書(shū)畫(huà)，詩(shī)香茶花都是日常生活的重要內(nèi)容，是生活美學(xué)，生命態(tài)度與生活方式構(gòu)筑而成的有機(jī)整體。因此，傳統(tǒng)文化只有與現(xiàn)代生活相融合才能重新煥發(fā)，其復(fù)興才有意義。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的必要性B.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的可能性C.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的途徑D.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的前景參考答案：A解題思路：文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，開(kāi)篇交代背景，指出傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人的距離正在拉大的問(wèn)題，接下來(lái)從歷史角度進(jìn)行分析，最后通過(guò)“因此”引出結(jié)論，結(jié)論中通過(guò)“只有……才……”引導(dǎo)必要條件關(guān)系，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化要實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)代生活相融合，文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，當(dāng)選。B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“必要性”而非“可能性”，排除。C項(xiàng)“途徑”和D項(xiàng)“前景”均為無(wú)中生有表述，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秱鹘y(tǒng)文化要勇于跟當(dāng)代生活接軌》35.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯參考答案：A解題思路：“此外”提示文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先論述了海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，海洋產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)沿海陸地空間具有很強(qiáng)的依賴性；接著指出海洋高新技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技的進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見(jiàn)，文段主要論述的是海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互促進(jìn)。A項(xiàng)表述與此相符。B、D兩項(xiàng)“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”只是“此外”后論述的內(nèi)容，都只是文段的一部分，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)兩者相互交錯(cuò)，未體現(xiàn)兩者之間相互促進(jìn)、依賴的關(guān)系，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的“分-分”結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不僅推動(dòng)了海洋科技的進(jìn)步，也促進(jìn)了流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)中“現(xiàn)代科技”只是出現(xiàn)在“此外”后的內(nèi)容中，顯然它只是文段主旨的一方面，表述片面，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)，C項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)”涵蓋太窄，文段中還提到了技術(shù)方面，而A項(xiàng)“空間布局”涵蓋全面，“依賴”也比“交錯(cuò)”更能體現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的并列結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了在現(xiàn)代海洋高新技術(shù)推動(dòng)下，不僅海洋科技得以發(fā)展，也促進(jìn)流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展?？偨Y(jié)并列前后分句內(nèi)容，可得正確答案為A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)闡述主體為“現(xiàn)代科技的發(fā)展”，為并列后半部分內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)的“相互交錯(cuò)”沒(méi)有體現(xiàn)出兩者的互相依賴和促進(jìn)之意，不如A項(xiàng)表述準(zhǔn)確，排除。故正確答案為A。36.下列關(guān)于詩(shī)詞中提到的“雨”的類型，解釋正確的是（

）。

A.雨橫風(fēng)狂三月暮，門(mén)掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住——暖鋒雨

B.寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇——臺(tái)風(fēng)雨

C.忽驚云雨在頭上，卻是山前晚照明——地形雨

D.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴——對(duì)流雨參考答案：ACD

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，“雨橫風(fēng)狂三月暮，門(mén)掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住”出自宋代歐陽(yáng)修的《蝶戀花》，意思是風(fēng)狂雨驟的暮春三月，即便將黃昏景色重門(mén)掩閉，也無(wú)法留住春意。暖鋒是暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)的鋒面，暖鋒的雨區(qū)在鋒前，也就是雨后天氣變暖。詩(shī)中描寫(xiě)的是暮春之時(shí)，春去夏來(lái)，降雨之后天氣轉(zhuǎn)暖，符合暖鋒雨特征。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”出自宋代柳永的《雨霖鈴》，意思是秋蟬的叫聲凄涼悲切，傍晚時(shí)分，驟雨剛停，面對(duì)著長(zhǎng)亭。這首詞是柳永即將離開(kāi)北宋京都時(shí)所作。臺(tái)風(fēng)雨是熱帶海洋上的風(fēng)暴帶來(lái)的降雨。此句中的“驟雨”并非臺(tái)風(fēng)過(guò)境帶來(lái)的強(qiáng)降水。

C項(xiàng)正確，“坐看黑云銜猛雨，噴灑前山此獨(dú)晴。忽驚云雨在頭上，卻是山前晚照明”出自唐代崔道融的《溪上遇雨》，意思是我坐看烏云含著雨水噴灑在前方的山巒，而這里卻依然陽(yáng)光燦爛。忽然滾滾的烏云挾帶著驟雨忽然傾瀉到我的頭上，而前方青翠的山峰上，卻映照著一抹夕陽(yáng)的余暉。地形雨是濕潤(rùn)氣流遇到山脈等高地阻擋時(shí)被迫抬升而氣溫降低形成的降水，與詩(shī)句表述現(xiàn)象相符。

D項(xiàng)正確，“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”出自唐代劉禹錫的《竹枝詞》，意思是東邊太陽(yáng)出來(lái)了西邊卻下著雨，說(shuō)是陰天卻也有晴天。近地空氣受熱或高層空氣強(qiáng)烈降溫，使得低層空氣上升，水汽冷卻凝結(jié)，形成對(duì)流雨。由于云體較小，在它移動(dòng)和產(chǎn)生降水時(shí)，只能形成狹小的雨區(qū)，從而產(chǎn)生“東邊日出西邊雨”的景觀。

故正確答案為ACD。37.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是：

A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下，會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕，甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂

B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力，并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道，造成巖石分解開(kāi)裂

C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌

D.在氣溫變化突出的地區(qū)，巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，像楔子插入巖體內(nèi)，導(dǎo)致巖石崩碎參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：裸露的人造雕像，不符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力最終導(dǎo)致巖石分解開(kāi)裂，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，導(dǎo)致巖石崩碎，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力；

②改變地面巖石及其風(fēng)化物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：裸露的人造雕像不屬于“地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義；

B項(xiàng)：造成巖石分解開(kāi)裂的原因是植物向巖石施加的物理壓力，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義；

C項(xiàng)：巖溶地貌的形成是可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，造成巖體縮小甚至消失，符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義；

D項(xiàng)：導(dǎo)致巖石崩碎的原因是氣溫變化，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于侵蝕作用的一項(xiàng)。分析侵蝕作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下）、結(jié)果（改變地面巖石及其風(fēng)化物）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。侵蝕作用的定義要點(diǎn)：①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。

A項(xiàng)，裸露的人造雕像不屬于地面巖石及其風(fēng)化物，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，巖石分解開(kāi)裂的外力來(lái)自植物根部施加的物理壓力，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，可溶性石灰?guī)r受流水的作用，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌，符合定義。

D項(xiàng)，巖石中的水分凍融交替，是受氣溫變化的影響，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。38.下列不屬于社會(huì)公德的主要內(nèi)容是（

）。

A.文明禮貌

B.助人為樂(lè)

C.愛(ài)崗敬業(yè)

D.保護(hù)環(huán)境參考答案：C

解題思路：本題考查社會(huì)公德的內(nèi)容。社會(huì)公德是指人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會(huì)成員之間最基本的社會(huì)關(guān)系秩序、保證社會(huì)和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。其內(nèi)容包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

因此，ABD項(xiàng)均屬于社會(huì)公德的主要內(nèi)容。

C項(xiàng)，錯(cuò)誤，愛(ài)崗敬業(yè)屬于職業(yè)道德的主要內(nèi)容而非社會(huì)公德的主要內(nèi)容。

本題為選非題，故正確答案為C。

【知識(shí)拓展】

職業(yè)道德的主要內(nèi)容：愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，素質(zhì)修養(yǎng)。39.法律義務(wù)是指法律關(guān)系主體（

）。

A.可以自己做出一定的行為

B.可要求他人做出一定行為

C.必須做出一定行為

D.可要求他人不一定做出一定行為參考答案：C

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法律義務(wù)是指法律關(guān)系主體依法承擔(dān)的某種必須履行的責(zé)任，是指法律關(guān)系的主體依據(jù)法律規(guī)范必須為一定行為或不為一定行為，以保證權(quán)利人的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)，當(dāng)負(fù)有義務(wù)的主體不履行或不適當(dāng)履行自己的義務(wù)時(shí)，要受到國(guó)家強(qiáng)制力的制裁，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

故正確答案為C。40.某集團(tuán)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新，成功研發(fā)出我國(guó)第一塊擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)并產(chǎn)業(yè)化的數(shù)字。處理芯片，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為名副其實(shí)的中國(guó)平板電視第一品牌。這表明，商品生產(chǎn)者如果率先改進(jìn)技術(shù)設(shè)備，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，在同一時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的：

A.單位商品價(jià)值量增加，商品價(jià)值總量增加，交換中獲利增大

B.單位商品價(jià)值量降低，商品價(jià)值總量不變，交換中獲利增大

C.單位商品價(jià)值量不變，商品價(jià)值總量增加，交換中獲利增大

D.單位商品價(jià)值量降低，商品價(jià)值總量增加，交換中獲利增大

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。

第二步，決定商品價(jià)值量的是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，而不是個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間。個(gè)別企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，單位商品的價(jià)值量不發(fā)生變化，但生產(chǎn)數(shù)量增加，因此價(jià)值總量增加，交易中獲利會(huì)增大。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：?jiǎn)挝簧唐穬r(jià)值量不變，沒(méi)有增加。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：?jiǎn)挝簧唐穬r(jià)值量不變，沒(méi)有降低，商品價(jià)值總量增加。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：?jiǎn)挝簧唐穬r(jià)值量不變，沒(méi)有降低。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

41.當(dāng)前，鄉(xiāng)村教師留不住是個(gè)大問(wèn)題。對(duì)此，有人認(rèn)為，只要大幅提升鄉(xiāng)村教師待遇，就能讓他們安心留下來(lái)，從而有效解決這一問(wèn)題。以下選項(xiàng)中無(wú)法削弱上述論斷的是（

）。A.不是所有鄉(xiāng)村教師都看重待遇B.有的鄉(xiāng)村教師收入很高C.鄉(xiāng)村教師收入普遍偏低D.不少鄉(xiāng)村教師由于生活環(huán)境差而辭職參考答案：C論點(diǎn)：只要大幅提升鄉(xiāng)村教師待遇，就能讓他們安心留下來(lái)，從而有效解決這一問(wèn)題。論據(jù)：無(wú)第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不是所有鄉(xiāng)村教師都看重待遇，說(shuō)明有的鄉(xiāng)村老師不看重待遇，所以對(duì)于這部分教師，即使提高待遇，他們也不一定會(huì)安心留下來(lái)，可以削弱，排除；B項(xiàng)：有的鄉(xiāng)村教師收入本來(lái)就很高了，所以再提高待遇也不一定會(huì)讓他們安心留下來(lái)，可以削弱，排除；C項(xiàng)：鄉(xiāng)村教師收入普遍偏低，現(xiàn)在提高了，就可能會(huì)讓他們安心留下來(lái)，通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)了論點(diǎn)，無(wú)法削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：不少鄉(xiāng)村教師由于生活環(huán)境差而辭職，那就不是因?yàn)榇霾缓枚x職，所以即使提高待遇也不一定會(huì)讓他們留下，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為C。42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：?jiǎn)柼?hào)處圖案填回原圖應(yīng)與原圖中輪廓與條紋保持一致，觀察發(fā)現(xiàn)最下面區(qū)域應(yīng)該為斜條紋且輪廓線條劃分的區(qū)域較小，只有C項(xiàng)符合此規(guī)律。

故正確答案為C。43.巴蜀：燕趙A.京津：淮海B.閩越：荊湘C.齊魯：秦晉D.殷商：云貴參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“巴蜀”指的是巴國(guó)和蜀國(guó)，“燕趙”指的是燕國(guó)和趙國(guó)，四者都屬于中國(guó)歷史上存在的國(guó)家，為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“京津”指的是北京和天津，“淮?！敝傅氖且孕熘轂橹行牡幕春右员奔昂Ｖ荩ń襁B云港市西南）一帶的地區(qū)，并不是國(guó)家，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“閩越”指的是閩越國(guó)，“荊湘”指的是長(zhǎng)江中游地區(qū)的江漢—洞庭湖平原，并不全是國(guó)家，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“齊魯”指的是齊國(guó)和魯國(guó)，“秦晉”指的是秦國(guó)和晉國(guó)，四者都屬于中國(guó)歷史上存在的國(guó)家，為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“殷商”指的商朝，“云貴”指的是云南和貴州地區(qū)，并不是國(guó)家，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。44.某班級(jí)共有45人，其中37人喜歡數(shù)學(xué)，40人喜歡語(yǔ)文，35人喜歡英語(yǔ)，32人喜歡物理。那么這個(gè)班級(jí)中至少有多少人這四門(mén)課程都喜歡？（）

A.9人

B.8人

C.7人

D.6人參考答案：A

解題思路：本題中出現(xiàn)了“至少……都……”，為多集合反向構(gòu)造問(wèn)題，解題思路為“反向、加和、做差”。要使四科目都喜歡的學(xué)生最少，則應(yīng)使不喜歡各科目的學(xué)生人數(shù)最多，即不喜歡各科目的學(xué)生沒(méi)有交叉。（1）反向，不喜歡數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和物理的學(xué)生人數(shù)分別為45-37=8、45-40=5、45-35=10、45-32=13；（2）加和，不喜歡各科目的學(xué)生人數(shù)最多為8+5+10+13=36；（3）做差，因此四科目都喜歡的學(xué)生人數(shù)至少有45-36=9。

故正確答案為A。45.與“輪胎：汽車(chē)：摩托車(chē)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。

A.書(shū)本：書(shū)立：書(shū)柜

B.顯示屏：計(jì)算機(jī)：手機(jī)

C.鍋蓋：燃?xì)庠睿号腼?/p>

D.電話：傳真：通訊工具參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

汽車(chē)和摩托車(chē)都是交通工具，且均有輪胎，第一詞與后兩詞分別為組成關(guān)系，后兩者為并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：書(shū)立是用來(lái)支撐書(shū)籍平穩(wěn)站立的物品，與書(shū)本為支撐與被支撐的對(duì)應(yīng)關(guān)系，書(shū)柜是專門(mén)用來(lái)存放書(shū)籍等書(shū)物的柜子，與書(shū)本為存放與被存放的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：計(jì)算機(jī)和手機(jī)都是電子產(chǎn)品，且都有顯示屏，第一詞與后兩詞分別為組成關(guān)系，后兩者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：鍋蓋是鍋的組成部分，和燃?xì)庠顭o(wú)明顯邏輯關(guān)系，燃?xì)庠羁梢杂糜谂腼?，二者為?duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：傳真是利用傳真機(jī)講打印出來(lái)的紙張文字內(nèi)容傳輸?shù)綄?duì)方，傳真機(jī)是一種通訊工具，但傳真不是，與通訊工具無(wú)明顯邏輯關(guān)系，電話是一種可以傳送與接收聲音的遠(yuǎn)程通信設(shè)備，與通訊工具為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：題干圖形均由小正方體疊加而成，考慮三視圖。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形的左視圖均相同，只有C項(xiàng)的左視圖與題干相同。故正確答案為C。47.社會(huì)保障制度中最基本、最核心的內(nèi)容是養(yǎng)老保險(xiǎn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識(shí)。

第二步，社會(huì)保障制度是以國(guó)家為主體，依據(jù)法律規(guī)定，通過(guò)國(guó)民收入的再分配，對(duì)公民在暫時(shí)或者永久性失去勞動(dòng)能力以及由于各種原因生活發(fā)生困難時(shí)給予物質(zhì)幫助，保障居民的最基本生活需要。社會(huì)保障制度的內(nèi)容包括：社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利、社會(huì)救濟(jì)、優(yōu)撫安置、社會(huì)互助等。其中社會(huì)保險(xiǎn)是社會(huì)保障制度的核心。

因此，本題錯(cuò)誤。

48.“令堂”一詞是對(duì)（

）的尊稱。A.對(duì)方父親B.對(duì)方母親C.說(shuō)話人父親D.說(shuō)話人母親參考答案：B解題思路：第一步，本題考查語(yǔ)言文字知識(shí)。第二步，“令堂”對(duì)別人母親的尊稱，敬辭，稱對(duì)方的母親。出自明朝吾邱瑞的《運(yùn)甓記·剪發(fā)延賓》。因此，選擇B選項(xiàng)。A、C、D項(xiàng)：古人對(duì)別人稱自己長(zhǎng)輩時(shí)，一般先冠以“家”字，稱父親為家父或家嚴(yán)，母親為家母或家慈。稱呼別人的家人則冠以“令”字，如：稱別人的父親為令尊，別人的母親為令堂，別人的兒子為令郎，別人的女兒為令嬡。對(duì)自己的兒子，一般謙稱犬子，對(duì)妻子的稱呼如：娘子、夫人、內(nèi)人、糟糠、賤荊，賤內(nèi)。賤荊，賤內(nèi)，有表示貧寒之意。還有謙稱荊人、荊室、荊婦、拙荊、山荊。由此可以看出，A項(xiàng)，對(duì)方的父親是令尊，不合題意，不當(dāng)選；C項(xiàng)，說(shuō)話人父親是家父或者家嚴(yán)，不合題意，不當(dāng)選；D項(xiàng)，說(shuō)話人母親是家母或家慈，不合題意，不當(dāng)選。49.中國(guó)封建社會(huì)產(chǎn)生過(guò)諸多“盛世”，出現(xiàn)在清代的是(

)。A.文景之治B.貞觀之治C.開(kāi)元之治D.康乾盛世參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文景之治是指西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世。B項(xiàng)錯(cuò)誤，貞觀之治是唐朝初年唐太宗在位期間出現(xiàn)的清明政治、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、文化繁榮的治世局面，“貞觀”是唐太宗的年號(hào)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，開(kāi)元之治，又稱開(kāi)元盛世，是指唐朝在唐玄宗治理下出現(xiàn)的盛世，“開(kāi)元”是唐玄宗的年號(hào)。D項(xiàng)正確，康乾盛世，又稱康雍乾盛世、康乾之治，是我國(guó)清朝出現(xiàn)的盛世，該時(shí)期經(jīng)歷了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一百三十四年，是清朝統(tǒng)治的最高峰。故正確答案為D。50.也許有一天，人類能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險(xiǎn)，使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)我們周?chē)男乔?；總有一天，我們也將切?shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及_______的原始森林，卻很可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大，地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類無(wú)法到達(dá)的_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.神秘莫測(cè)彼岸B.郁郁蔥蔥深淵C.一望無(wú)際絕境D.人跡罕至禁區(qū)參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)文段“由于溫度極高、壓力極大······”可知，人類無(wú)法到達(dá)地球內(nèi)部。D項(xiàng)“禁區(qū)”指不能去到的地方，符合文意，保留。A項(xiàng)“彼岸”側(cè)重一種境界，如“成功的彼岸”“勝利的彼岸”，B項(xiàng)“深淵”、C項(xiàng)“絕境”都偏消極，三者填入此處均不符合文段語(yǔ)境，排除。第一空，代入驗(yàn)證。根據(jù)文段“人類能到毗鄰行星”“我們也將切實(shí)探索”“可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心”“永久性地成為人類無(wú)法到達(dá)”可知，橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)原始森林我們能“到”。D項(xiàng)“人跡罕至”中的“至”也側(cè)重“到”，和文段語(yǔ)境匹配，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞語(yǔ)要修飾“原始森林”，且第一空想表達(dá)的意思與橫線前的“大洋深處的每一寸土地”構(gòu)成并列關(guān)系，再根據(jù)橫線后的“可能永遠(yuǎn)無(wú)法到”“成為人類無(wú)法到達(dá)的……”可知，橫線處要體現(xiàn)“很少有人類活動(dòng)或很難到達(dá)的地方”之意。B項(xiàng)“郁郁蔥蔥”指（草木）蒼翠茂盛；C項(xiàng)“一望無(wú)際”指一眼看不到邊，形容遼闊；A項(xiàng)“神秘莫測(cè)”指非常神秘,難以推測(cè)，三者均不符合文意，排除A、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“人跡罕至”形容荒涼偏僻的地方很少有人來(lái)過(guò)，符合文意。答案鎖定為D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“由于”體現(xiàn)了因果關(guān)系，人類無(wú)法到達(dá)是因?yàn)闇囟葮O高壓力極大超過(guò)人類承受范圍的極限。D項(xiàng)“禁區(qū)”指難以進(jìn)入的地區(qū)或不準(zhǔn)許觸及的領(lǐng)域，代入文段，符合自然條件的限制帶來(lái)的結(jié)果，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，觀察可知第一空備選詞語(yǔ)詞義較為簡(jiǎn)單，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意相符的詞語(yǔ)。第三步，根據(jù)文段提示信息即可確定第二空詞語(yǔ)。第一空，分析可知，文段說(shuō)的是未來(lái)人們可能去以往從未到過(guò)的地方探險(xiǎn)，所以這里強(qiáng)調(diào)的是沒(méi)有到過(guò)，排除B、C。第二空，由“人類無(wú)法到達(dá)”可知，第二空填“禁區(qū)”最恰當(dāng)。故本題選A。51.下列關(guān)于通訊技術(shù)的說(shuō)法，正確的是：

A.藍(lán)牙是一種支持設(shè)備短距離通信的無(wú)線電技術(shù)

B.光纖通信抗電磁干擾能力差

C.移動(dòng)通信可直接使用無(wú)線電波通訊

D.對(duì)講機(jī)使用時(shí)需要網(wǎng)絡(luò)支持

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，藍(lán)牙是一種支持設(shè)備短距離通信（一般是10m內(nèi)）的無(wú)線電技術(shù)。能在包括移動(dòng)電話、PDA、無(wú)線耳機(jī)、筆記本電腦、相關(guān)外設(shè)等眾多設(shè)備之間進(jìn)行無(wú)線信息交換。利用“藍(lán)牙”技術(shù)，能夠有效地簡(jiǎn)化移動(dòng)通信終端設(shè)備之間的通信，也能夠成功地簡(jiǎn)化設(shè)備與因特網(wǎng)Internet之間的通信，從而數(shù)據(jù)傳輸變得更加迅速高效，為無(wú)線通信