中考作文《你……的樣子,真美》寫作指導及滿分作文6篇-中考滿分作文你的樣子中考作文《你的樣子，真美》寫作指導及滿分作文6篇2019年山東淄博中考真題再現(xiàn)請以“你的樣子，真美”為題目，寫一篇文章。要求:(1)將題目補充完整。(2)詩歌除外，文體不限。不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真的人名、校名、地名。本資料內(nèi)容包括：【審題立意】【選材點撥】【技法指津】【滿分作文】【審題立意】這是一道半命題作文題，這個題目中包含幾個關鍵詞語:“你”“....樣子”“真美"，在寫作時，要把這三個關鍵要素寫明白?！懊馈笔橇⒁恻c，要歌頌贊美，弘揚正能量。“你”包含的范圍很廣，可以是父母長輩，可以是親戚朋友，可以是老師或陌生人，還可以是各種崗位的人等等。“你”可以實指，寫一個具體的人或客觀存在的事物，如草木、山水等;“你”還可以虛指，寫一個國家、民族的精神等。明確了這一點后，....的樣子”也就有了具體的范圍。如果寫人，橫線上可以填入:微笑、奮斗、改變、堅韌不拔、持之以恒、專注、包容、勞動、執(zhí)勤、彎腰、運動、微笑、唱歌、跳舞、辯論等等;如果寫山水草木，橫線上可以填入:巍峨、奔流、盛開、蒼翠、不畏嚴寒等;如果寫國家民族，橫線上可以填入:崛起、擔當、奮進等。以上兩點比較好考慮，最關鍵的是“真美”，如何寫出美，這是寫作的核心。這個命題體現(xiàn)的是一種真與善，傳遞的是一種正能量，要寫出美的表現(xiàn)和美的原因。在選材上，不僅要體現(xiàn)出生活氣息，還要體現(xiàn)出“正氣”，閱讀后給人一種積極向上的奮進感。要有美的語言，但不要通篇堆砌華麗的辭藻，文字簡潔流暢即可。要有美的場景，通過細致的描摹，把動人的、感人的場景寫出來，這樣的畫面才會給人以美感。要有美的結構，構思時要有明確的立意和清晰的思路，做到文章結構清楚，層次分明。最是真情能動人。觸動自己心靈的東西，才能感動他人。要想寫出感人的文章，應緊密聯(lián)系生活實際，選擇典型事例，聚焦一個或幾個鏡頭，注重細節(jié)刻畫，并注意點面結合，前后呼應，且應適時扣題。【選材點撥】1.你勞動的樣子，真美。無論嚴寒酷暑，還是風霜雪雨，父母總是早出晚歸、鋤草摘菜、曬糧收麥、洗衣做飯，為了供給我們健康成長而拼命勞作，為營造一個溫暖而幸福的家任勞任怨。他們每天重復著同樣的動作，而這每個動作凝聚著父母的辛勞與血汗。他們勞動的樣子真美。2.你跑步的樣子，真美。運動會是展示學生健康體魄與風采的舞臺。可以寫一次運動會，敘寫同學們參加短跑或長跑比賽，取得勝利的經(jīng)過。通過細節(jié)描寫，刻畫他或她跑步的樣子，展現(xiàn)出他們自信堅毅的態(tài)度與勇敢拼搏的精神。他們洋溢著青春活力的樣子真美。3.你彎腰的樣子，真美。講究衛(wèi)生，人人有責;改善環(huán)境，人人受益。環(huán)衛(wèi)工人是城鄉(xiāng)街道的美容師。他們拿著微薄的收入，雖然很累，但依然愿意每天在馬路上忙碌著，為了我們馬路的干凈整潔而揮灑著辛勤的汗水。春夏秋冬，總能見到他們彎腰打掃、收拾垃圾的身影，正是他們辛勤的付出，才有了城市的美麗。他們彎腰的樣子真美。4.你焦急的樣子，真美。中考在即，各種模擬考試應約而至，如體育、理化實驗、文化課等各種訓練模擬一波又一波。望著成績不太理想的我們，老師們的臉上寫滿了焦急。為了讓我們交一份滿意的答卷，邁好人生的第一步，老師們使出了渾身解數(shù)，一遍遍耐心細致地解說……他們焦急的樣子真美。5.你專注的樣子，真美通過刻畫自己的同學，上課專注認真聽講、作業(yè)專注獨立完成、做其他事情一絲不茍等，體現(xiàn)出他做事的專注，贊美這種認真專注的精神。6.你讀書的樣子，真美可以刻畫老師或者同學，他靜靜讀書時，他誦讀詩詞時，他摘抄名著時的不同場景，體現(xiàn)出讀書的美來。在這種美的感召下，班級也形成了“好讀書”的氛圍，自己也從中受益。7.你奮斗的樣子，真美這里的“你”，可以是一個人，也可以是一個民族或者國家。習近平總書記說:“幸福生活都是奮斗出來的。”寫出奮斗的美來，也是一個很好的思路。8.你改變的樣子，真美人都是可以改變的，在改變中不斷完善自己，也使自己越來越美。這種改變，不是外在的容貌，而是具體的行動以及行動后的變化。通過前后的對比，寫出改變后的美。9.你自信的樣子，真美自信是一種品質(zhì)，擁有自信的人，都是美的。自信體現(xiàn)在哪些方面?你又能從他身上，學到哪種層面的自信?沿著這個思路，也會寫出一篇好的文章。10.你不與世俗同流合污的樣子，真美這個角度適合寫歷史上的君子，選取的對象可以是李白，也可以是蘇軾、孔子等。把這些歷史人物不與世俗同流合污的事跡寫出來，從他們高潔傲岸的節(jié)操中，感受到人性的高潔與美麗。【技法指津】欲揚先抑：要發(fā)揚、放開，先控制、壓抑。是一種常見的寫作手法。在作文中，采用這種手法，先表達對所描寫的事物或人的不滿之情。然后，一般來說，總是在一兩件小事中，突然轉(zhuǎn)變了看法。但在轉(zhuǎn)變過程中，情感自然，才能引起讀者的共鳴。這種手法的好處是，能夠很好的表達出作者充沛的感情，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。欲揚先抑，是一種人物描寫技巧。欲揚先抑的“揚”，是指褒揚、抬高。“抑”，指按下、貶低。作者想褒揚某個人物，卻不從褒揚處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方法，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象?！皳P”和“抑”，在藝術上都是一種強調(diào)手段。古人做文章強調(diào)“蓄勢”，講的也是欲揚先抑、先抑后揚的道理?！稇?zhàn)國策》中有一段“馮諼客孟嘗君”的故事，文章的開頭寫馮諼既無愛好，又無能耐，還愛鬧待遇、發(fā)牢騷，簡直是成事不足，敗事有余，作者把他貶抑到最低處。然后卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫他如何為孟嘗君經(jīng)營“三窟”，寫出了他非凡的才能。開頭的“抑”是為了襯托后面的“揚”?！緷M分作文】2你彎腰的樣子，真美有些風景入目，雖是瞬間，卻是永遠。有些美人入心，雖是剎那，卻已定格?！}記清晨第一縷陽光照耀著城市，我看到一個個行人為生活奔波，每個人都盡職盡責，他們忙碌著，臉上洋溢著幸福與快樂，看到這一幕，我不由自主地露出了笑容。走在去學校的路上，馬路兩旁栽滿了各式各樣的樹木，清風徐來，清香陣陣。我踱步其中，欣賞著這無盡的春色，心里無比愜意。突然，一輛汽車飛馳而過，留下濃重的尾氣味道，還丟下一個空塑料瓶。我的好心情頓時被破壞了，我真想將那個塑料瓶丟回那輛車里，可是那樣的行為確實有些不雅。我望著逝去的車影，無語，無奈，只好搖頭繼續(xù)前行……這時，你從馬路對面走來。說實在的，我都不好意思說你是我的同學:作業(yè)拖拉不說，上課姿勢不雅不講，僅你一頭如鳥巢般的亂發(fā)和渾身散發(fā)出來的味道，就讓大家對你“退避三舍”了。因此，大家背后都叫你“鳥巢大哥”。雖然你的學習成績還不錯，但和你交往的人還是比較少。加上你上課回答問題時濃重的地方口音，大家常在背后笑你?！奥啡瞬晃拿鞯男袨橐呀?jīng)夠心煩的，怎么又遇見你。”我心里嘀咕著，繼續(xù)往前走。只見你快速走到路中間，彎腰撿起了那個空塑料瓶，向前方的垃圾桶走去。我愕然了，難道這就是我的同學?不會的，你是不是做樣子給我看，讓我到學校宣傳你的好人好事?“這個孩子真好!”“是啊，他家租的房子在我們生活區(qū)，這個孩子經(jīng)常幫鄰里老人提東西，對人還很有禮貌，雖然不愛說話，但見了人們都會笑。見到有垃圾，他都會彎腰撿起來，扔到垃圾桶里。”晨練的老人們走過我身邊，邊走邊議論著。我感到十分難為情，我為自己剛才的想法臉紅，更為自己“視而不見”的行為羞愧?！澳挠惺裁礆q月靜好，只是有人為你負重前行?！痹诂F(xiàn)實生活中，何嘗不是這樣呢?每一個人小小的善舉，對社會的發(fā)展和人們的生活都有著重要的影響。我相信只要每個人都愿意“彎腰”，明天的陽光會更加燦爛，樹木會更加翠綠，花香會更芬芳馥郁!你彎腰的樣子，真美，讓我久久不能忘懷.....【滿分作文】2你微笑的樣子，真美我于時光的角落，靜靜地看著你，你微笑的樣子，真美。我打雨季走過，雨水輕輕地從屋檐落下，打在青石板上，發(fā)出清脆的響聲。雨霧朦朧，籠罩著這條小巷，你穿著紅色小皮鞋，走在青石板上，發(fā)出嗒嗒的聲音，走在臺階上，眼中霧蒙蒙的。在大學里，你遇到了他，自此眼中的霧氣散開，若有星光，里面飽含似水柔情。我跟在你身后，體會著你的感受，每次看你羞紅的臉，嘴角便揚起淡淡笑意。我手捧一杯茉莉，靜靜地看著你，你微笑中帶著柔和與溫情的樣子，真美。我打撒哈拉沙漠走過。熾熱的風席卷而來，陽光無私地照耀著每一寸土地。你赤腳向我走來，不帶走一粒沙，不帶走一片云。墨發(fā)飛揚，白裙被風吹得呼呼作響，臉上的笑容比太陽還耀眼。你仿佛像一團火，熱情奔放。我跟在你身后，我們一起去海灘偷看撒哈拉女人洗澡，一起在深夜去找駱駝頭骨，一起當醫(yī)生懸壺濟世....我們經(jīng)歷過許多事情。我來到你的家中，荷西正在修被鄰居家的羊踩壞的屋頂，你伏在窗前的書桌上，將這里發(fā)生的一點一滴記錄下來，寄到世界的另一端。我手舉一杯清酒，靜靜地看著你，你微笑中帶著瀟灑與奔放的樣子，真美。我打萬水千山走過。荷西離開了，這對你來說簡直是五雷轟頂，你敞開的心扉一下子關閉了，不允許任何人到訪。我跟在你身后，想讓你恢復過來卻無能為力。你說過，人生如茶，第一道苦似生命，第二道甜似愛情，第三道淡若清風。前兩道我都陪你經(jīng)歷過，愿你盡快找到心靈棲息的地方。終于有一天，你背上行囊出發(fā)了，獨自一人。我陪你走過許多地方，行遍了萬水千山，看你眼神越來越淡，笑容越來越淺。我以為你已經(jīng)放下，卻不料你拋下所有人，離開了這個世界。最后的最后，你帶著意興闌珊般的美麗，帶著飽經(jīng)世事的滄桑，去了心中的烏托邦。愿你在另一個世界里做回自己。你與我，無關風月，只是穿越時空的相遇。我手拿一杯濃茶，靜靜地看著你，你微笑中帶著灑脫與淡然的樣子，真的很美。三毛，你微笑的樣子，真美?！緷M分作文】3你專注的樣子，真美大千世界，讓你和我在這小小的一方土地里相遇，這是緣分。而遇見您，又是我的榮幸。你與我的遇見就是一次最好的安排。你專注的樣子，真美。那專注的美陪伴了我近二十年。韶華之年初遇你。依然清晰的記得那個早上，當你走進教室的那一瞬間，身上散發(fā)著一種特殊的氣質(zhì)。大大的眼睛，佩戴上一雙猩紅的眼鏡。有著自己獨特的風格，圓圓的臉蛋，一頭濃密的染發(fā)，嘴角邊那甜甜的微笑。一眼看上去，你就像一個活潑開朗的孩子一樣。很幸運有這樣的一位語文老師。你專注批改作業(yè)的樣子，令我癡迷。昏黃的燈光下每晚你會陪伴我們上自習。而講桌就成了你每天批改作業(yè)的場所。長長的劉海將你一半的臉龐遮住，只留下那專注的目光在認真的批改作業(yè)。手邊在不停的勾勾畫畫，認認真真的在上面給我們做批注，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)四個冬夏，因為有了你我們心里多了一份踏實！紅筆字跡，是你提給我們的建議；黑筆字跡，是你給我們的范例。每節(jié)課看著你專注的樣子，你傳遞給我們正能量。你做事專心，毫不走神。老師，你專注的樣子，令我難忘。你專注教育同學的樣子，令我敬重。幾年的時光匆匆流逝，在此期間，難免會有一些學生“不務正業(yè)”，上課調(diào)皮搗蛋，打亂上課秩序。你沒有歇斯底里，也沒有默默無視，你會給我們布置一些作業(yè)，然后走向這些同學，進行一次細心的教育。跟他們講述一些道理，學習的重要性。輕輕的拍一拍他的腦袋抑或回報一個迷人的微笑。你對他們的每一次教育，我都能體會到你是真心想讓他們悔過自新，做一個全新的自己。我從你跟他們的對話中，從你的眼神中，從你對他們的指指點點中，可以看到你的用心良苦。老師，你專注的樣子令我銘記。你專注與每一同學對話的樣子，令我感動。當我們奔赴“戰(zhàn)場”。站在考場門前充滿迷茫與忐忑時。你輕輕的來了，看到了你，就仿佛吃了定心丸！你為我們每一位同學發(fā)送自己的準考證。你每發(fā)一個準考證，都會專注的和每一位同學總結他們的缺點，給予他們鼓勵和自信。眼神與眼神的交流中觸及了我心靈的深處。最后你專注的將你自己做的一首詩歌，飽含深情誦讀給我們。每一位同學都被深深感動。老師，你專注的樣子，令我留戀。你專注的批改作業(yè)，專注的教育同學，專注地看著我們走進考場。您如我們的母親一樣，細心的照顧了我們四年。老師，你專注的樣子真美。如今，我也是一名語文老師，不知在這十年的時間里給學生留下多少美麗的樣子，但是我一直追尋著您的腳步，努力做一位專注的語文老師。因為我記住了你，你專注的樣子真美?！緷M分作文】4你追夢的樣子真美春去夏至，紅了櫻桃，綠了芭蕉。曾記牡丹園里，朵朵肆意綻放，不問誰人欣賞，不傷雨打飄零。不忘花圃中的碧桃、海棠、櫻花，次第開滿枝頭，迎風招搖，落下紛紛揚揚的花瓣雨，絲毫不在意“零落成泥碾作塵”，依然芳香如故。更念那少年，你亦如繁花，努力綻放，向前奔跑，追隨內(nèi)心的夢想，無問西東，只爭朝夕。你追夢的樣子，真美！你是讓我印象很深刻的學生，因為你上課專注聽講的眼神，因為你追著老師問問題的腳步，因為你請教問題后誠懇的感謝。那天，我上完課剛走出教室，你立即拿著筆記本，一路小跑追過來，臉上掛著羞澀的笑意，眼中飽含求知的渴望。“老師，這個詞什么意思？……”你一一問著今天記下的疑難。它們都被你在筆記本上用紅筆標注得清清楚楚，在你追逐夢想的青春激情攻勢下，再也無處可逃。明媚的春光，穿過扶疏的枝葉，照亮你稚嫩的臉龐；和煦的春風，繞過墻壁的遮擋，拂過你執(zhí)著的眼眸。我看到你解惑后點著頭，臉上露出如陽光般燦爛的微笑，不禁感嘆：你不懼荊棘、堅定追夢的樣子，真美！臨近中考，我布置讓同學們把自己之前寫過的作文再做精心修改。已是夜深人靜，我竟收到你的QQ消息。原來，是你把整理的作文發(fā)了過來，并留言：“老師，這是我重新寫的作文。因為時間關系，我還沒有抄下來，請再給我一天時間。”我趕緊仔細批閱，提出了修改意見，囑咐你早些休息。隔了一天，你如約把作文交給了我。我欣喜地看到，你已在原稿的基礎上，結合我的建議，又做了修改。我看著那工整的字跡，眼前不禁浮現(xiàn)出，你深夜伏案學習的身影。朦朧的月色，照不亮漆黑的夜晚，但案頭如豆的燈光，卻照亮了你不倦的容顏，照亮了少年自強的前路。你毫不懈怠、努力前行的樣子，真美。少年，你于花樣年華，執(zhí)著地追逐著自己的夢想，腳踏實地，披荊斬棘，讓青春綻出最美的樣子，讓未來的道路，朝著夢的方向，在腳下延伸。美麗如你，美麗如你們，讓我看到了祖國的明天更加美好，神州大地繁花似錦。【滿分作文】5你駝背的樣子，真美那年過班主任節(jié)，學生們問我最崇拜的人是誰，沒來由的就想起了爺爺。爺爺已經(jīng)離開我22個年頭了，可我仍然會時時想起陪他一起做過的事，一起說過的話……爺爺?shù)臉幼铀坪跻呀?jīng)模糊了，可有一個場景，始終深深的印在我的腦海。每當勞作回來，駝背的爺爺總喜歡坐在沙發(fā)里，身體舒適的向后仰著，點上一支煙，徐徐的吐一口……那天晚上做夢，就是那情景，煙霧繚繞中，爺爺慈祥的看著我，我猛然從夢中驚醒，知道自己是在做夢，可淚水還是不爭氣的順著眼角慢慢滑落，好一陣沒睡著，我很懷念他……好幾年了，總覺得該為爺爺做點什么，可是每當拿起筆，卻總又放下，真不知從何寫起。爺爺是一位地地道道普普通通的山區(qū)農(nóng)民，身材不高，額頭上印著深深的皺紋，一雙手結滿老繭……留著那個年代人所特有的印記——駝背。那是勤勞的證明，那是艱苦生活留下的清晰印記。爺爺是我這一生中最崇拜的人，這不是懵懂的孩童對成人的盲目崇拜，是我在經(jīng)歷了四十多年的風雨歷程，經(jīng)歷了酸甜苦辣，歷經(jīng)了成功與失敗之后，慢慢堆積起來的，日漸清晰的一種尊重和敬仰。仍然記得98年的春節(jié)，爺爺去世后的第一個春節(jié)。大年三十去上墳。那時，我正好二十歲。在墳前，我和四叔痛哭失聲，傷心落淚，我點上一支煙，放在爺爺?shù)膲炃?，雖然不能再抽，終究是一個念想。父親說了一句話，咱爹一輩子沒享過福呀！是呀，爺爺出生在上世紀三十年代，歷經(jīng)戰(zhàn)亂、饑餓、顛沛流離、生活的重壓……在四叔已經(jīng)大學畢業(yè)，爺爺所有的重任將要完成，就要盡享天倫之時猝然而逝，確實是無福的?？晌耶敃r依然偷換概念，說，我們都過得好就是爺爺?shù)母！瓲敔斒俏业呐枷?。爺爺只上過幾個月的學，比我老姑上學還少，在那個戰(zhàn)亂而又特別重男輕女的時代，我不知這是為什么，也無從了解。至今我也未從父輩那里得知爺爺是怎么自學的，爺爺怎么認識的字，怎么學會的算盤至今也是一個謎，這其中經(jīng)歷過怎樣的艱辛，不得而知。我只知道爺爺后來在村里做會計，那肯定是有一定水平的。爺爺最鐘愛的書是《水滸》和《三國》，說倒背如流太夸張了。我只能從父輩的描述中得知爺爺當年的風采，每到晚飯后，爺爺總坐在家外的大槐樹下，周圍都是爺爺?shù)姆劢z，爺爺儼然是一位說書的，一個個精彩的故事充實了那些貧瘠的日子。這些事情的真實性已無從考證，不過我現(xiàn)在仍然保存著爺爺?shù)囊惶住端疂G》和《三國》，那是上世紀五六十年代出版的，是躲過當年的破四舊，躲過文革留下的。奶奶說，在最緊張時候，爺爺把它們藏在房梁上才逃過一劫。我從一些細節(jié)中推斷出，爺爺受《水滸》的影響很大。爺爺?shù)慕Y拜兄弟有好多，就連我的三嬸也是爺爺結拜兄弟的孩子。爺爺特別豪爽好客，記得父親抱怨，明明與爺爺八竿子打不著的人有時也會成為爺爺?shù)淖腺e。農(nóng)村包產(chǎn)到戶的時候，很多村里人都愿意和爺爺分到一個小組，也算是爺爺有些威望的證明吧。爺爺是勤勞和有頭腦的。作為大山里的農(nóng)民，勤勞和頭腦完全源于天性吧。爺爺十八歲就做了父親，一生育有四子兩女，起早貪黑的忙碌，生活的重擔壓得爺爺早早的就有了駝背。在那特殊的年代，爺爺完全可能成為批斗的對象。為了讓全家人吃飽，爺爺偷偷的搞販賣，那時全靠一雙腳，全靠一輛獨輪車。經(jīng)常是半夜出發(fā)，不管有多遠，都得靠雙腳丈量，靠人挑肩扛。爺爺常說，當年讓二姑受累了，二姑給爺爺拉了不少年的車……我記憶中，爺爺?shù)那趧谑窃诔邪哪亲∩缴稀M山杏樹的嫁接，修四通八達的小路，挖樹坑，打圍堰，終日不停的勞作……記得馬克思說過一句話：勞動創(chuàng)造了美！這句話在爺爺一代的身上得到了極好的印證，從他們臉上，你能看到勞動帶給他們的那種幸福和快樂！爺爺對孩子學習的重視，在那個年代是不多見的，也是領先時代的。也許是爺爺深知農(nóng)村的貧困閉塞，深感農(nóng)村生活的艱辛。不管有多難多苦多累，讓四個兒子都讀完了高中，這是不多見的，也是不容易的。爺爺對學習的重視，在父輩們身上也得到了印證。上世紀七十年代，二叔成為恢復高考后村里的第一個中專生，九十年代初，四叔成為第一個本科生，爺爺深以為傲。爺爺也有著深深的遺憾，家庭的困難讓兩個姑姑沒能很好的上學。在我的記憶中，爺爺多次提及，深感愧疚……爺爺?shù)霓o世是一個絕大的意外，一次意外的蚊蟲叮咬讓爺爺?shù)昧四X炎，再也沒有醒來，我們連最后一面也沒見到。爺爺身體一直是那么的健康，這一切是那么的突然，讓我們猝不及防，給全家人帶來了深深的遺憾。記得有一次，我和三叔去上墳，路上我向三叔傾訴對父親的不滿。三叔對我說，珍惜吧！你看現(xiàn)在，我們想對爺爺盡孝，想照顧他，可是已經(jīng)再也沒有機會了，我黯然無語。在我的印象中，爺爺一定會長壽，而奶奶從五十多歲就開始病怏怏的。也許冥冥之中自有天意，爺爺把自己的壽命延續(xù)到了奶奶身上，奶奶活到八十六歲，也算高壽了。我常常想，活著的人好好活著，也許就是對逝去者最大的安慰……二十多年過去了，當年的小伙已經(jīng)四十多了，歷經(jīng)生活的磨練，慢慢對爺爺當年的艱辛、不易和智慧有了更深刻的領會，更多了幾分敬佩和感傷。不知為何，想起了汪國真的那首《山高路遠》：“呼喊是爆發(fā)的沉默，沉默是無聲的召喚……如果遠方呼喊我，我就走向遠方；如果大山召喚我，我就走向大山……雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑……沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山……”謹以此獻給我們的祖輩們！【滿分作文】6你奔